2024人教版初中地理七年级上册第五章第一节《人口与人种》同步训练

第五章第一节人口与人种（学案）

内容速览

学习目标课程标准、学习目标、学习重难点

自主学习自主预习、基础知识梳理

A任务一：世界人口数量的变化A任务二：世界人口的分布A任务三：世界不同的人种

合作探究探究重难知识

探究一：人口增长的影响

探究二：影响人口分布的原因

探究三：环境与人种身体特征关系

知识网图思维导图构建

强化特训营同步训练巩固提升

学习目标

2024年课程标准学习目标学习重难点

运用地图和相关资1.运用世界人口增长与分布的相关资料，描述并简要归纳世界人口1.世界人口数

料，描述并简要归纳数量变化和人口空间分布特点。量的变化特

世界人口数量变化2.用地图和相关资料，描述并简要归纳世界人口空间分布特点，初征。

和人口空间分布特步了解世界人口分布的因素。2.人口空间分

点。3.能够说出世界三大人种的体质特征，了解环境对人种形成的影响。布特点。

自主学习

A任务一：世界人口数量的变化

结合教材P92—P94完成任务一，用红笔在课本上对关键词进行圈画。

L世界人口增长

①18世纪以前，人口增长o

②工业革命以后，社会生产力快速提高，世界人口增长的速度,特别是第二次世界大战以后，随

着经济的复苏，世界人口o

③20世纪70年代开始，世界人口增长，但由于全球人口基数庞大，每年新增仍很多。

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年份

④归纳总结：

世界人口数量的总趋势是不断的。

不同的历史时期，人口数量的不同。

2.人口自然增长率：衡量一个国家或地区人口增长的快慢。

人口自然增长率=人口率-人口率

年出生人数年死亡人数

人口出生率=X100%人口死亡率=X100%

年平均人数年平均人数

①自然增长率＞0,即出生率〉死亡率，代表人口,并且数值越大，表示增长越

②自然增长率=0,即出生率=死亡率，代表人口（零增长）。

③自然增长率V0,即出生率〈死亡率，代表人口（负增长）。

3.不同的国家和地区，人口的增长速度有很大差异。

46.41

n1或,玻展率

C1修入口

——地区界

②人口自然增长率最高的大洲是:

③人口数量最多的大洲是:

④人口数量最少的大洲是:

4.世界人口增长的原因:

①自然原因:

②人为原因:

【特别提示】

人口的自然增长率与经济发展有关。经济发展水平高的国家，人口的自然增长率速度较慢。经济发展水平

低的国家，人口的自然增长速度较快。

A任务二：影响人口分布的原因

结合教材P95-96完成任务二，并用红笔在课本上对关键词进行圈画o

IIII-

人/土不110100200

1.人口密度:平均每平方千米内居住的人口数。人口疏密程度常用一表示。

该区域的人口数（人）

人口密度

该区域的面积（平方千米）

2.人口分布:世界人口的分布很不均匀，有的地方人口稠密，有的地方人口稀疏。

【特别提示】

从南北半球看，世界人口主要分布在北半球，北纬10°—50°最为集中。世界约80%的人口分布在海拔500

米以下的地区。世界人口主要集中在距海较近地带。

A任务三：世界不同的人种

结合教材P96-P97完成任务三，并用红笔在课本上对关键词进行圈画。

1.三大人种：在国际体育赛事中，经常能看见不同肤色的运动员同台竞技。除肤色外，他们的头发形状、

面部特征等，也有许多不同的。根据体质方面的特征，人类可以分为人、人和人

三个主要人种。

2.观察以上三个主要人种，说一说，他们可能来自哪里？面貌有何特征？

肤色头发面部体毛

白种人

黄种人

黑种人

3.世界三大人种的主要分布地区

1白色人种：皿口黄色人种。:二黑色人种

阳棚白色与黄色人种混居白色与黑色人种混居

人种分布地区

白色人种

黄色人种

黑色人种

4.同一人种在世界上既有大范围的区，又有小范围的分布，有些地区成为不同人种的区。

现在，由于人口迁移，人种的分布越来越复杂。

【特别提示】

不同人种虽然有体质上的差异，但是没有优劣之分，所有人种都是平等的。

合作探究

探究一：人口增长的影响

一个地区保持适度的人口数量和人口增长速度，可以促进经济和社会的发展；人购数量过多或过少，人口

增长过快或过慢，都会影响甚至制约经济和社会的发展？

思考：人口多好，还是人口少好？人口增长过快或者过慢分别会带来哪些影响？

【典例】人口自然增长率可以反映人口增长的速度，欧洲是世界上人口自然增长率最低的大洲，非洲是世

界上人口自然增长率最高的大洲，下图为某国人口自然增长率随时间变化示意图，据图完成下面小题。

1.该国人口总数开始减少的点为（）

A.②B.③C.@D.⑤

2.该国的人口自然增长率减少的时段为（）

A.①——②和④——⑤B.②——③和③——④

C.①——②和③——④D.②——③和④——⑤

3.该国在①一一②时段，可能出现的问题是（）

A.就业困难B.国防兵源不足

C.人口老龄化严重D.社会养老负担加重

探究二：影响人口分布的原因

世界人口的分布受多种因素的综合影响，自然因素是重要的影响因素。对照世界人口分布图、世界地形图

和世界气候类型分布图，可以发现世界人口分布与地形、气候的关系，从而说明图5.5中①②③④所示地

区人口稀少的主要自然原因。

人口密度整

人/千米2110100200

图5.5世界人口分布（2017年）

1.①②均为平原地区，为什么人口稀少？

2.③④处在中低纬度地区，为什么人口稀少？

3.根据以上分析，填写下表。

表5.2世界一些地区人口稀少的主要自然原因

地区人口稀少的主要自然原因

①

②!

③：地处高原，地势高峻，气候寒冷，空气稀薄

④

4.读世界人口分布图，指出人口稠密的地区，这些地区为什么人口稠密?

地区人口稠密的原因

【典例】从全球范围来看，世界人口分布极不均衡。读某同学手绘的世界人口分布图，完成下面小题。

1.根据手绘的世界人口分布图，结合当地自然环境分析，以下描述正确的是（）

A.丙地人口稀疏，因为纬度较低B.乙地人口稀疏，因为气候过于湿热

C.甲地人口稠密，因为地形平坦，距海近D.丁地人口稠密，因为平原面积广阔

2.从图中可以看出（）

A.大洋洲东部比西部人口稀疏B,欧洲东部比西部人口稠密

C.亚洲南部比北部人口稠密D.非洲南部人口最稀疏

探究三：环境与人种身体特征关系

认真阅读思与学《环境对人种身体特征的形成有多大影响》，完成下列表格。

三大人种自然环境体质特征

黑色人种

白色人种

黄色人种

【典例】人种是根据人类体质特征划分的。读世界三大人种分布图，完成下面小题。

1.非洲北部、欧洲、亚洲东部的主要人种分别是（）

A.白种人；白种人；黄种人B.黑种人；白种人；黄种人

C.白种人；黑种人；黑种人D.黑种人；黄种人；白种人

2.下列关于人种与地理环境的说法，正确的是（）

A.太阳辐射越强的地区肤色越浅B.白皮肤有助于保护人体免受紫外线的伤害

C.黄种人头发卷曲，有隔热功能D.北欧人鼻子高而长，有助于御寒

3.有关人种的叙述，正确的是（）

A.发达国家主要是白色人种，因为白种人最聪明

B.区别人种主要是根据人的生活习惯的差异

C.中国经济增长速度快，是因为中国人所属的黄种人最优秀

D.将人种分为“高等”和“低等”是种族歧视的表现，应坚决反对

知识图网

人口增长特点

自然增长率

世界人口数量的变化

人口增长原因

人口问题

人

人口密度

口

与

人

种

白种人

黄种人

黑种人

强化特训营

一、单选题

1.某区域自然增长率为-3%。，该地区有可能位于()

A.欧洲B.拉丁美洲C.非洲D.亚洲

2.一般来说，气候温暖湿润、地形平坦、交通便利的地区人口稠密。据此判断下列地区中人口最稠密的是

()

A.亚欧大陆内部的蒙古高原B.中国东部季风区的华北平原

C.俄罗斯东部的西西伯利亚平原D.南美洲终年高温多雨的亚马孙平原

读“中国人口垂直分布状况图”，完成下面小题。

200米以下

200-500米

UI500-1000米

膜片调1000-2000米

2000米以上

中国人口垂直分布状况

3.据图，说明我国人口主要分布在（）

A.海拔较低的平原地区B.地形起伏较大的山区

C.中高纬度地区D.开阔坦荡的高原地区

4.我国人口集中分布在该区域的主要社会经济原因是（）

A.气候温和湿润B.生产力落后，需要的更多的劳动力

C.地形起伏较大，矿产资源丰富D.开发较早、工农业生产发达、交通便利

2021年5月11日，我国公布了第七次人口普查结果。2021年6月，我国进一步优化生育政策，实施

一对夫妻可以生育三个孩子政策及配套支持措施。读我国第六、七次人口普查的部分数据表，回答小题。

占人口比重（％）

人口普查大陆地区人口总数（万人）城市人口比重（%）

0〜14岁15~59岁60岁以上

第六次（2010年）13397216.6070.1413.2649.68

第七次（2020年）14117817.9563.3518.7063.89

5.与第六次人口普查数据相比，第七次人口普查数据显示（）

A.大陆地区人口总数下降B.60岁以上人口比重明显上升

C.15〜59岁人口比重上升D.城市人口比重下降

6.我国适时调整生育政策有利于（）

①降低人口增长速度②协调城乡人口比例

③优化人口年龄结构④协调人口与经济发展、资源、环境关系

A.①②B.②③

C.③④D.①③

读“人口增长示意图”，完成下面小题。

7.关于图中的四类国家，下列叙述错误的是（）

A.①国家最可能表示欧洲国家B.人口自然增长率最高的是②国家

C.人口死亡率最低的是③国家D.④国家的人口出现负增长

8.图上四类国家中，与非洲人口增长现状最相符的是（）

A.①B.②C.③D.@

9.影响人口自然增长的因素不包括（）

A.人口政策B.医疗卫生条件C.经济发展水平D.人种和语言

国际上将年龄在15-59岁的人口划定为劳动年龄人口。如图为”某国两个年龄段人口数量增长统计图

A.19887990年B.1993-1995年C.2007-2009年D.2017-2019

11.现阶段，该国的人口发展状况最可能使其（）

A.资源需求量激增B.就业率显著下降

C.劳动力日益减少D.环境进一步恶化

12.面对上述人口发展状况，该国急需（）

①增加服务型机器人的研发②转向以旅游业为主的发展模式

③完善养老服务体系及设施④寻求国际合作实现向国外移民

A.①②B.①③C.②③D.③④

读图为“世界人口增长示意图”，完成下面小题。

人口数/亿人

O寸Z6I住公

9r-oo6-CJ+UJ

5666OO

1,—«—■CN04

13.世界人口达到80亿的年份是（）

A.1987年B.1999年C.2011年D.2022年

14.图示时间段世界人口增长特点是（）

A.持续增长B.保持不变C.匀速增长D.减速增长

15.划分人种的主要依据是（）

A.经济水平和文化程度

B.风俗习惯和宗教信仰

C.肤色、眼色、毛发、脸型等体质特征

D.生活水平

16.读漫画“到城里去”，漫画最后结果往往会使城市出现一系列的问题，这些问题不包括（）

A.交通拥挤B.住房紧张C.水土流失严重D.就业困难

联合国预计，到2050年，全球新增人口中超过一半将集中在刚果（金）、埃及、埃塞俄比亚、印度、

尼日利亚、巴基斯坦、菲律宾和坦桑尼亚8个国家。读世界人口增长曲线图，完成下面小题。

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(2)A是我国重要的人口地理界线——一线，此线以西人口(选填“稠密”或“稀

疏”)o

(3)简要分析我国东西部人口密度差异较大的原因(可从地形、气候、交通任选两方面作答)。

(4)2021年5月31日，我国正式放开“三孩”政策，我国人口政策内容在不断地调整，请分析实施三孩政策

的意义。

(5)针对我国人口问题，我国政府把实行作为一项长期的基本国策。

22.晓世界人口，看世界发展。读图，完成下列问题。

①德国②印度

⑴根据德国与印度两国出生率与死亡率的统计，人口自然增长率较高的是(填国家)；根据人口

自然增长率与经济发展水平之间的关系，可知(填国家)的经济发展水平更高。

⑵两国所处区域都是世界人口密集区，根据①②两国在图上的位置推断，世界人口主要分布在(填

“中低纬度”或“高纬度”)地区；图中A、B两地中，属于人口稀疏区的是(填字母)地。

(3)图中B地区以人种为主，C地区的居民主要使用的语言是语。

(4)根据图中所提供的信息推断，德国的人口问题表现在哪些方面？

⑸针对上述问题，德国应该采取哪些应对措施?

23.人口密度反映人口地理分布的疏密程度。读“世界人口分布示意图”及某漫画，回答下列问题。

⑴从地理位置分析，世界人口主要分布在（“南”或“北）半球，（“中低”或“中高”）纬

度地区。

⑵图中甲地的人口密度为人/knP,位于（“内陆”或“沿海”）地区，人口分布较稀疏。

（3）图示漫画展示的问题是由人口增长过（“快”或“慢）导致的，除图示问题外，该人口增长趋势还

可能会导致等问题（任举一例即可）。

（4）针对漫画所示的人口问题，为实现区域可持续发展，根据所学提一条建议：

第五章第一节人口与人种（学案）

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学习目标课程标准、学习目标、学习重难点

自主学习自主预习、基础知识梳理

A任务一：世界人口数量的变化A任务二：世界人口的分布A任务三：世界不同的人种

合作探究探究重难知识

探究一：人口增长的影响

探究二：影响人口分布的原因

探究三：环境与人种身体特征关系

知识网图思维导图构建

强化特训营同步训练巩固提升

学习目标

2024年课程标准学习目标学习重难点

运用地图和相关资1.运用世界人口增长与分布的相关资料，描述并简要归纳世界人口1.世界人口数

料，描述并简要归纳数量变化和人口空间分布特点。量的变化特

世界人口数量变化2.用地图和相关资料，描述并简要归纳世界人口空间分布特点，初征。

和人口空间分布特步了解世界人口分布的因素。2.人口空间分

点。3.能够说出世界三大人种的体质特征，了解环境对人种形成的影响。布特点。

自主学习

A任务一：世界人口数量的变化

结合教材P92—P94完成任务一，用红笔在课本上对关键词进行圈画。

1.世界人口增长

①18世纪以前，人口增长十分缓慢。

②工业革命以后，社会生产力快速提高，世界人口增长的速度大大加快,特别是第二次世界大战以后，随

着经济的复苏，世界人口增长速度减缓。

③20世纪70年代开始，世界人口增长速度减缓,但由于全球人口基数庞大，每年新增人口数量仍很多。

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④归纳总结：

世界人口数量的总趋势是不断埴氐的。

不同的历史时期，人口数量的增长特点不同。

2.人口自然增长率：衡量一个国家或地区人口增长的快慢。

人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率

年出生人数年死亡人数

人口出生率—X100%人口死亡率=X100%

年平均人数年平均人数

①自然增长率＞0,即出生率＞死亡率,代表人口增加,并且数值越大，表示增长越快。

②自然增长率=0,即出生率=死亡率，代表人口不变（零增长）。

③自然增长率V0,即出生率〈死亡率，代表人口减少（负增长）。

3.不同的国家和地区，人口的增长速度有很大差异。

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①人口自然增长率最低的大洲是：欧洲，负增长

②人口自然增长率最高的大洲是：韭洲

③人口数量最多的大洲是：亚洲

④人口数量最少的大洲是：大洋洲

4.世界人口增长的原因：

①自然原因：生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，婴儿死亡率下降，人类寿命延长

②人为原因：人口迁移影响一个地区的人口增长状况。

【特别提示】

人口的自然增长率与经济发展有关。经济发展水平高的国家，人口的自然增长率速度较慢。经济发展水平

低的国家，人口的自然增长速度较快。

A任务二：影响人口分布的原因

结合教材P95-96完成任务二，并用红笔在课本上对关键词进行圈画。

人口密度Illi—

人/千米2

110100200

1.人口密度:平均每平方千米内居住的人口数。人口疏密程度常用MB度表示。

该区域的人口数（人）

人口密度=

该区域的面积（平方千米）

2.人口分布:世界人口的分布很不均匀，有的地方人口稠密，有的地方人口稀疏。

【特别提示】

从南北半球看，世界人口主要分布在北半球，北纬10°—50°最为集中。世界约80%的人口分布在海拔500

米以下的地区。世界人口主要集中在距海较近地带。

A任务三：世界不同的人种

结合教材P96-P97完成任务三，并用红笔在课本上对关键词进行圈画。

1.三大人种：在国际体育赛事中，经常能看见不同肤色的运动员同台竞技。除肤色外，他们的头发形状、

面部特征等，也有许多不同的。根据体质方面的特征，人类可以分为黄色人、白色人和黑色人三个主要人

2.观察以上三个主要人种，说一说，他们可能来自哪里？面貌有何特征？

肤色头发面部体毛

白种人色浅波状鼻子高，嘴唇薄多

黄种人浅黄色黑直扁平中等

黑种人黑色卷曲嘴唇厚少

3.世界三大人种的主要分布地区

（白色人种]|["]]黄色人种匕夕黑色人种

白色与黄色人种混居白色与黑色人种混居

人种分布地区

白色人种欧洲、大洋洲、北美洲、西亚、北非、南亚等

黄色人种亚洲东部等，美洲印第安人、北冰洋沿岸因纽特人也属于黄种人

黑色人种撒哈拉以南的非洲、大洋洲西北部地区、美洲等

4.同一人种在世界上既有大范围的集中分布区,又有小范围的雯星分布，有些地区成为不同人种的

区。现在，由于人口迁移，人种的分布越来越复杂。

【特别提示】

不同人种虽然有体质上的差异，但是没有优劣之分，所有人种都是平等的。

合作探究

探究一：人口增长的影响

一个地区保持适度的人口数量和人口增长速度，可以促进经济和社会的发展；人期数量过多或过少，人口

增长过快或过慢，都会影响甚至制约经济和社会的发展？

思考：人口多好，还是人口少好？人口增长过快或者过慢分别会带来哪些影响？

人口增长过慢甚至负增长，会产生劳动力短缺，国防兵力不足，社会养老负担过重等问题。

人口数量过多，人口增长过快，会带来资源消耗多，就业困难，贫困、居住条件差等问题。

【典例】人口自然增长率可以反映人口增长的速度，欧洲是世界上人口自然增长率最低的大洲，非洲是世

界上人口自然增长率最高的大洲，下图为某国人口自然增长率随时间变化示意图，据图完成下面小题。

1.该国人口总数开始减少的点为（）

A.②B.③C.@D.⑤

2.该国的人口自然增长率减少的时段为（）

A.①——②和④——⑤B.②——③和③——④

C.①——②和③——④D.②——③和④——⑤

3.该国在①一一②时段，可能出现的问题是（）

A.就业困难B.国防兵源不足

C.人口老龄化严重D.社会养老负担加重

1.B2.B3.A

【解析】1.图中纵坐标为人口自然增长率，当人口自然增长率大于0时，人口总数增加；等于0时，人口

总数不变；小于0时，人口总数减少，有图可知当位于③时间点之后，人口总数开始减少。该国人口总数

开始减少的点为③，排除ACD,故选B

2.图中纵坐标为人口自然增长率，从图可知②——③和③——④为减少时段，①—②和④一⑤为增加

时段，排除ACD,故选B。

3.①一②时段，人口增长速度快并达到峰值，出现的问题是就业困难，饥饿贫困、资源短缺、住房紧张

等；国防兵源不足、人口老龄化严重、社会养老负担加重等是人口增长速度过慢产生的问题。排除BCD,

故选Ao

探究二：影响人口分布的原因

世界人口的分布受多种因素的综合影响，自然因素是重要的影响因素。对照世界人口分布图、世界地形图

和世界气候类型分布图，可以发现世界人口分布与地形、气候的关系，从而说明图5.5中①②③④所示地

区人口稀少的主要自然原因。

人/千米2110100200

图5.5世界人口分布（2017年）

1.①②均为平原地区，为什么人口稀少？

①地处高纬度地区，终年严寒；②地处低纬度热带雨林地区，气候湿热。

2.③④处在中低纬度地区，为什么人口稀少？

③是世界上平均海拔最高的高原，地势高峻，气候寒冷空气稀薄。④纬度较低，地处沙漠地区，气候干旱。

3.根据以上分析，填写下表。

表5.2世界一些地区人口稀少的主要自然原因

地区人口稀少的主要自然原因

①高纬度地区，终年严寒

②