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文档简介
第三单元珍爱我们的生命
(时间:60分钟分值:100分)
一、单项选择题(本大题共14小题,每小题4分,共56分)
1.“荷花之冰清,兰花之素雅,牡丹之雍容;泰山险,华山奇,峨眉秀;北国万里雪飘,
江南草长莺飞……你能说:荷花不如牡丹,泰山胜过峨眉,北国不比江南?”从认识生命
的角度来看,下列理解正确的是()
①我们每个人都是独一无二的
②只有高雅才能体现生命的价值
③每个人都有自己的个性品质
④我们要珍惜生命的每一天
A.①②B.①③C.②④D.③④
2.2024年是毛泽东为雷锋同志题词61周年。雷锋的一生是无私奉献的一生,他将有限的
生命投入到无限的为人民服务中去;雷锋的一生是平凡的一生,他干一行爱一行,在平
凡的岗位上做出了不平凡的业绩。雷锋的一生在告诉我们()
①生命是短暂的,及时享乐的人生才是值得的
②只有对社会作出突出贡献的生命才是伟大的
③生命是有限的,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中
④感恩生命的获得,让生命的每一段历程都变得精彩和有意义
A.①②B.①④C.③④D.②③
3.国家主席习近平在二。二四年新年贺词中指出,良渚、二里头的文明曙光,殷墟甲骨的
文字传承,三星堆的文化瑰宝,国家版本馆的文脉震续……泱泱中华,历史何其悠久,
文明何其博大,这是我们的自信之基、力量之源。下列对生命的接续和传承认识正确的
是()
①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
②实现人类生命的接续是一种迷信思想
③在生命的传承中,人类的精神不断积淀和丰富
④人的一生就是为了生命的接续
A.①②B.①③C.③④D.②④
4.在生活中,外卖骑手闯红灯、逆行、超速等交通违法行为已屡见不鲜,外卖送餐行业的
“速度”与“激情”背后,隐藏着巨大的安全隐患。这警示我们要()
①对外卖员多点理解,不能发布差评
②注重生活节俭,拒绝外卖订餐
③遵守交通规则,增强安全意识和自我保护意识
④敬畏生命,坚持生命至上
A.①②B.①④C.②③D.③④
5.有人说,热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之本。下列同学
的行为符合以上观点的有()
①熬夜观看世乒赛
②为了赶时间过马路时闯红灯
③周末经常去养老院看望老人
④在烈士纪念日致敬人民英雄
A.①②B.②③C.①④D.③④
6.2023年3月27日是第28个“全国中小学生安全教育日”,某市以“预防学生欺凌呵
护身心健康”为主题开展教育活动。开展主题教育活动的意义是()
①保障所有学生免受意外伤害
②增强学生安全意识,提高防护能力
③促进学生的身心健康成长
④杜绝校园欺凌事件发生
A.①②B.②③C.①④D.③④
7.具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。以下做法不恰当的是()
①在拥挤的场合,避开人流
②去电影院或商场时,留意安全出口、消防通道的位置
③当火灾发生时,通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场
④在野外遇到大雨时,躲在大树下
A.①②B.①④C.②③D.③④
8.关于生命的思考,我们从未停止。下列微点评正确的有()
序号微行为微点评
①看到老人摔倒,远远避开具有自我保护意识
②主动扶腿受伤的同学上下楼梯关爱生命,善待他人
③与好友相约去图书馆看书、去博物馆参观滋养心灵,丰富精神
④感冒了,自己在家大剂量服用感冒药和消炎药爱护身体,珍爱生命
A.①③B.①④C.②③D.②④
9.某省发布青少年近视防控责任清单,要求各学校督促学生做到“轻眼课间10分钟”“清
空教室”,到室外放松身心、远眺。此清单旨在引导学生()
A.预防近视,远离一切电子产品
B.爱护身体,养成健康的生活方式
C.滋养心灵,不断丰富精神世界
D.注意安全,掌握科学的自救方法
10.《中华人民共和国体育法》规定:“国家优先发展青少年和学校体育,坚持体育和教育
融合,文化学习和体育锻炼协调,体魄与人格并重,促进青少年全面发展。”对此,以
下说法正确的是()
①青少年都缺乏良好的体魄和好的生活习惯
②保持身心健康要拥有强健的体魄
③爱护自己的身体是对生命负责任的态度
④体育锻炼是保持身体健康的唯一方式
A.①②B.①④C.③④D.②③
11.某市各新时代文明实践所(站)开展形式多样的全民阅读活动,助力群众在家门口感受
书香四溢”、乐享“文化食粮”。全民阅读活动的开展,有利于()
A.健康成长,消除内心矛盾
B.滋养心灵,丰富精神世界
C.呵护友谊,正确处理冲突
D.学会学习,摆脱老师约束
12.我们守护生命,既要爱护身体,也要滋养心灵。下列体现滋养心灵的是()
①假期注意规律作息,适当锻炼
②在学校组织下观看“天宫课堂”
③参加逃生演练,掌握自救自护技能
④参加“书香校园”主题阅读活动
A.①②B.①③C.②④D.③④
13.“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这启
示我们面对挫折()
A.要学会回避,免受打击
B.可以迂回,绕过挫折
C.要磨炼意志,增强生命韧性
D.要让亲友帮助解决挫折
14.下列诗句所体现的生命态度,正确的是()
①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
②人生自古谁无死,留取丹心照汗青
③相见时难别亦难,东风无力百花残
④无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
A.①②B.②④C.①③D.③④
二、非选择题(本大题共3小题,共44分)
15.(12分)阅读材料,回答问题。
2023年12月18日快讯一积石山6.2级地震发生后,
23时59分,甘肃临夏州他们快马加鞭!他们奔跑如飞!奔向一座
积石山县发生6.2级地又一座倒塌的房屋,救出一个又一个受困
震,震源深度10千米。的群众……他们的肩膀坚实有力,被网友
地震发生后,在党中央、们称为“地震中最值得信赖的肩膀”。
国务院领导下,救援工作
快讯二一位戴着头盔的市民走进派
迅速展开。各方力量迅速
出所,丢下一个纸包转身就离去,纸包里
集结赶赴灾区,争分夺秒
面是一封信和500元钱,上面写着:“警
展开救援;火炉、帐篷、
察同志你好,请帮我把这点心意捐给这次
棉被等物资不断运抵,安
甘肃地震灾区,天灾无情人有情,谢谢!”
置工作有序进行...
(1)运用“敬畏生命”的相关知识,分析地震发生后迅速展开救援工作的原因。(6分)
(2)请结合所学知识,对快讯二中市民的做法进行简要评析。(6分)
16.(14分)阅读材料,回答问题。
道德与法治老师组织同学们开展了以“守护生命安全”为主题的班会,以下是同学
们收集到的有关内容。
板块一为加深对生命的认识和思考,同学们搜集到以下图片。
ABCD
(1)交通规则,人人遵守;珍爱生命,安全为天。图片中属于交通标志的是,
属于安全标志的是。(填字母)(4分)
板块二进入秋冬季以来,越来越多的人出现咳嗽、发热、咽痛、流涕等症状。国
家监测数据显示,11月多省份流感进入高发期,学校因人员集中也成为流感的高发地。
为引导同学们关注健康,做好流感预防工作,班会准备展示预防流感小妙招。
(2)结合所学知识搜集相关内容,写出科学预防流感的建议。(10分)
17.(18分)阅读材料,回答问题。
某校七年级(1)班同学开展了以“生命的思考”为主题的探究活动,请你参与其中。
【认识生命】
君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝
暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。
(1)从生命特点的角度,谈谈上述诗句带给我们的启示。(4分)
【探寻生命】
2023心动安徽•最美人物:把温暖音符播种在盲童心田的“自强之星”张晨,为了
学习音乐,她付出了比常人更多的努力,用耳朵去聆听世界,用手指去触摸琴键。经过
努力,她取得了令人瞩目的成就。然而,张晨并没有停下前进的脚步。她创办了一所音
乐学校,专门为盲童提供音乐教育。
(2)人生难免有挫折。请你谈谈如何战胜挫折,增强生命的韧性。(6分)
【呵护生命】
(3)结合以上图片,从保持身心健康的角度谈谈我们应如何爱护身体、滋养心灵。(8分)
【参考答案】
1.【答案】B
【解析】本题考查生命的特点。根据材料,荷花是冰清的,兰花是素雅的,牡丹是雍容
的,说明每个事物都是独一无二的,都有自己的风格和特点,每朵花都有它的美,不可
替代,①③符合题意;生命的价值在于奋斗和贡献,②错误;④在材料中未体现,排除。
故选B项。
2.【答案】C
【解析】本题考查生命的价值。由材料可知,雷锋在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
这启示我们应把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献中,感恩生命的获得,让生命的每
一段历程都变得精彩和有意义,③④正确;及时享乐是错误的人生观,①错误;“只有……
才……”的说法绝对,②错误。故选C项。
3.【答案】B
【解析】本题考查生命的接续和传承。依据教材知识可知,一代又一代的个体生命实现
了人类生命的接续,在生命的传承中,人类的精神不断积淀和丰富,①③正确;实现人
类生命的接续,不是一种迷信思想,②错误;“就是为了生命接续”的说法绝对,④错
误。故选B项。
4.【答案】D
【解析】本题考查敬畏生命。外卖送餐行业存在的安全隐患问题警示我们要遵守交通规
则,增强安全意识和自我保护意识;敬畏生命,坚持生命至上。③④说法正确;“不能
发布差评”的说法绝对,①错误;”拒绝外卖订餐”的说法绝对,②错误。故选D项。
5.【答案】D
【解析】本题考查敬畏生命。“熬夜观看世乒赛”“为了赶时间过马路时闯红灯”没有
体现出热爱生命、同情生命和敬畏生命,①②排除;“周末经常去养老院看望老人”体
现了同情生命,③符合题意;”在烈士纪念日致敬人民英雄”体现了敬畏生命,④符合
题意。故选D项。
6.【答案】B
【解析】本题考查守护生命安全。分析材料可知,某市开展主题教育活动的意义是增强
学生安全意识,提高防护能力,促进学生的身心健康成长,②③正确;“所有”的说法
绝对,①错误;“杜绝”的说法绝对,④错误。故选B项。
7.【答案】D
【解析】本题考查自救自护的方法。在拥挤的场合,要避开人流,防止踩踏,①正确;
去大型公共场所要留意安全出口的位置,②正确;火灾发生时,乘坐电梯逃生或在高层
建筑上跳窗逃生都是不可取的,会给生命带来更大的威胁,③错误;在野外遇到大雨,
如果在大树下躲避极易受到雷电袭击,④错误。本题是逆向选择题,故选D项。
8.【答案】C
【解析】本题考查敬畏生命、保持身心健康。“看到老人摔倒,远远避开”是漠视生命
的行为,①错误;"主动扶腿受伤的同学上下楼梯”是关爱生命、善待他人的表现,②
正确;“与好友相约去图书馆看书、去博物馆参观”是滋养心灵、丰富精神的表现,③
正确;④没有做到爱护身体,珍爱生命,排除。故选C项。
9.【答案】B
【解析】本题考查养成健康的生活方式。由材料可知,“轻眼课间10分钟”“清空教
室”,到室外放松身心、远眺,这是在引导学生要爱护身体,养成健康的生活方式,B
项正确;“远离一切电子产品”的说法绝对,A项错误;C、D两项说法正确但与题意
无关,排除。故选B项。
10.【答案】D
【解析】本题考查爱护身体。《中华人民共和国体育法》中的相关规定启示我们,保持
身心健康要拥有强健的体魄,爱护自己的身体是对生命负责任的态度,②③正确;“都
缺乏良好的体魄和好的生活习惯”的说法绝对,①错误;“唯一方式”的说法绝对,④
错误。故选D项。
11.【答案】B
【解析】本题考查滋养心灵。由材料可知,全民阅读活动的开展有利于滋养心灵,丰富
精神世界,B项正确;“消除”的说法绝对,A项错误;材料没有涉及“呵护友谊,正
确处理冲突”,C项不符合题意;学会学习,不是为了摆脱老师的约束,且老师的约束
未必是坏事,D项错误。故选B项。
12.【答案】C
【解析】本题考查滋养心灵。“在学校组织下观看‘天宫课堂“参加‘书香校园'
主题阅读活动”都是滋养心灵的表现,②④符合题意;“假期注意规律作息,适当锻炼”
“参加逃生演练,掌握自救自护技能”都是爱护身体的表现,①③不符合题意。故选
C项。
13.【答案】C
【解析】本题考查对待挫折的态度。我们要敢于战胜挫折,而不是回避,A项错误;挫
折是不可避免的,要敢于面对,B项错误;材料启示我们面对挫折,要磨炼意志,增强
生命韧性,C项正确;D项在题干中没有体现,排除。故选C项。
14.【答案】A
【解析】本题考查正确对待生命的态度。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”意思
是宝剑的锋利,需要经过反复磨炼才能形成,梅花的清香是经历了严冬的考验才换得的,
体现了生命的韧性,①正确;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的意思是自古以来,
人终不免一死,倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名,体现了生命的意义和
价值,②正确;“相见时难别亦难,东风无力百花残”表达了难舍别离之情,③不符合
题意;“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”意思是无穷无尽的树叶纷纷落下,长江滚
滚涌来奔腾不息,传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨,④不符合题意。故选A项。
15.(1)【答案】①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、不可预知的意外时,我们会感
受到生命的脆弱与艰难。②当人们万众一心,为挽救生命而努力、为守护生命而拼
搏、为悼念生命而默哀时,我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣,我们对生命
要有一种敬畏的情怀。③生命重于泰山,每个人的生命都比金钱、权势等身外之物
更为重要。④敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇天灾人
祸的威胁时,竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命,这是我们对“生命最宝贵”
的生动诠释和切实践行。
【解析】第(1)问,考查震后救援工作迅速展开的原因,可从为什么要敬畏生命、生命至
上的原因两个角度作答。
(2)【答案】该市民的做法是正确的。①市民捐钱不留名是敬畏生命、关爱他人的表
现。②“仁者爱人”“推己及人”,要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的
生命。③谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一个
人。
【解析】第(2)问,首先判断市民的做法正确,理由可从关爱他人的做法角度
作答。
16.(1)【答案】AB;CD。
【解析】第(1)问,根据生活常识判断回答即可。
(2)【答案】①接种流感疫苗,减少感染的风险,减轻感染后的症状。②保持健康的
生活习惯。规律作息,充足睡眠,健康饮食,适量运动,及时添衣。③保持良好
的卫生习惯。勤洗手,加强户外体育锻炼,提高身体的免疫力。④经常开窗通风,
加强空气流通。⑤流感高发季节尽量减少去人群聚集的密闭场所,出门戴口罩,
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