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2/2收集整理,仅供参考2023年北京科技大学天津学院体育部招聘考试真题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.大学生思想政治教育的主渠道是()A.思想政治理论课B.形势政策教育C.校园文化活动D.党团活动【答案】:A2.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。A.5,1,24B.5,1,16C.4,1,24D.4,1,16【答案】:B3.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。A.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的B.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的C.来自学校偶发性侵害造成的D.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的【答案】:B4.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A.教职工代表大会B.院长办公会议C.党政联席会议D.院党委(支委)会【答案】:C5.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()。A.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制B.教育行政部门、政府有关部门依法行政C.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利D.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制【答案】:B6.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。A.中央集权型B.地方分权型C.集权与分权结合型D.自由型【答案】:A7.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的()A.累积性B.辐射性C.全局性D.独特性【答案】:A8.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()A.生理、学业、品德B.生理、心理、社会性C.心理、生理、学业D.身体、心理、学业【答案】:B9.不属于大学生亲和行为的特点是()。A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往需要骤增C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】:A10.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重,这是大学生性格的()特征。A.情绪B.理智C.态度D.意志【答案】:A11.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。A.韩愈B.苏轼C.柳宗元D.欧阳修【答案】:A12.教师职业道德评价的对象是教师的()。A.科研水平B.管理水平C.教学水平D.道德品质【答案】:D13.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。A.文化创新B.经济增长C.文化继承D.社会实践【答案】:B14.教师的威信包括职业威信和()两个方面。A.专业能力B.管理威信C.社会威信D.人格威信【答案】:D15.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱岗敬业C.为人师表D.爱国守法【答案】:C16.教师道德最主要、最基本的功能是()。A.教育功能B.认识功能C.激励功能D.调节功能【答案】:D17.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的()技术A.情感反应B.具体化C.共情D.澄清【答案】:A18.广义的文化指的是()。A.物质制度文化和精神制度文化B.历史文化和现实文化C.表层文化和深层文化D.物质文化和精神文化【答案】:D19.国家对少数民族地区、边远贫困地区的职业教育的发展政策是()。A.大力加强B.鼓励发展C.积极推进D.扶持帮助【答案】:D20.下列哪一项不是受教育者接受学习需遵循的原则?A.男女平等原则B.学习知识和技能原则C.终身教育原则D.扶助经济困难群体原则【答案】:B21.材料一:李某毕业后分配到某高校任教,他的大部分同学均出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职,但因身体矮小,谋职受挫,无奈进入高校。来校之初,情绪低落,勉强应付上那几节课,既不愿意当班主任,也不愿意做其他工作。后来,又与老同学联系,将大部分精力都投入到校外兼职上去了。材料二:苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献,从教50多年,桃李满天下,许多学生也很有成就。早在30年代,苏步青在日本荣获理学博士,与同学陈建功相约,自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4位教师,10多个学生,图书资料厅缺,实验设备全无,经费无着落。他名为副教授,连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇,他与陈建功每人开四门课,外加辅导,改作业,编教材,搞科研。他利用时期到日本去找资料,一个假期找回20万字。靠这种自觉的事业心和意志力,为社会培养人才。解放后,他更是孜孜不倦,献身社会主义教育事业。请问:材料反映的是()A.教师对教师工作的态度B.教师对教师工作的方法C.教师对教师工作的实践D.教师对教师工作的理念【答案】:A22.教师专业角色的多样性不包括()A.服务者角色B.研究者角色C.教学者角色D.领导者角色【答案】:D23.教师道德原则的核心是()。A.正确处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系B.正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系C.正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系D.正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系【答案】:C24.发现学习的倡导者是()。A.皮亚杰B.奥苏贝尔C.布鲁纳D.华生【答案】:C25.教师管理的根本问题是()A.激励教师勤奋工作B.营造和睦相处的氛围C.提升教师学历D.提高教师待遇【答案】:A26.一般认为,案例教学法首创于()A.哈佛大学B.北京大学C.牛津大学D.斯坦福大学【答案】:A27.对于教师更新教育理念的要求,以下说法错误的是()。A.教师不仅仅是知识的传播者,更是学习的引导者B.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者C.师生关系中应当坚持教师的主导性D.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展【答案】:C28.非课程性教学环节是()A.课堂讲授B.军事训练C.习题课D.实验课【答案】:B29.某生为了考试取得好成绩而努力学习,按照成就目标理论,该生所持的成就目标属于()。A.掌握接近目标B.表现接近目标C.表现回避目标D.掌握回避目标【答案】:B30.教学计划的主要内容是()A.学时安排B.学分要求C.课程设置D.培养目标【答案】:C31.学生阅读时常使用画重点线的策略;这是利用了知觉的哪一种基本特性?()A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性【答案】:B32.教育法律关系是由主体、客体与()三要素构成的。A.教育者B.学校C.内容D.受教育者【答案】:C33.情操分为三类,它们是()。A.道德情操、美的情操、思想情操B.理智情操、美的情操、思想情操C.思想情操、理智情操、道德情操D.理智情操、道德情操、美的情操【答案】:D34.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。A.思维程序B.调查研究C.论证假设D.验证假设【答案】:D35.一般说,以教学与科研并重的大学,职务结构呈()。A.卵型结构B.倒金字塔型结构C.金字塔型结构D.菱形结构【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.符合营业员职业道德要求的做法有()。A.捡到顾客物品,送交到有关部门处理B.在柜台内抱肩,插兜C.目视前方,迎接顾客的到来D.没有顾客时玩手机【答案】:AC37.从西方中世纪起就已存在的古老专业是()。A.牧师B.律师C.教师D.工程师E.医师【答案】:ABCE38.意义学习的过程分为哪几个阶段()A.呈现学习材料B.先行组织者C.形成知识系统D.产生上位学习【答案】:ABC39.基本的学习过程有哪几个阶段?()。A.练习和强化阶段B.获得和保持阶段C.迁移阶段D.注意定向阶段【答案】:ABCD40.近年来,我国高等教育一直在()。A.全面推行教育产业化B.促进国际化C.加强行政化D.加强大学生素质教育【答案】:BD41.加强职业道德理论的学习,有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括()。A.幸福观B.价值观C.义利观D.荣辱观【答案】:ABCD42.法治的基本要求是()。A.司法公正B.严格依法办事C.权力制约D.良法【答案】:AB43.高校教师职业理想的作用()。A.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证B.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力C.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证D.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提【答案】:ABD44.下列属于事业激励法的行为有()。A.改善教学和科研条件B.主动听取教师的意见C.给年轻教师定目标、压担子D.提高教师的薪酬水平E.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训【答案】:ACE45.职业态度的影响因素职业因素中,包含以下()方面。A.薪水待遇B.同事关系C.发展机会D.工作环境【答案】:ACD46.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是()。A.职业教育B.专业教育C.高等教育D.基础教育【答案】:BC47.转变教师角色具体表现在()。A.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人B.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者C.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者D.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人【答案】:ACD48.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括()。A.合理分类和定位明确B.以民办院校为主导C.适度综合化D.特色化发展【答案】:ACD49.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用()A.美化语言B.巧避锋芒C.暗示批评D.曲表观点【答案】:BCD50.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在()。A.各学科之间的相互关联性B.学科与教师之间的关联性C.学科与社会之间的关联性D.教师和学生之间的关联性E.学科与学习者之间的关联性【答案】:ACE51.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?()。A.提高自我修养,健全自身人格。B.理解和尊重学生C.了解和研究学生,树立正确的学生观D.对学生放任管理【答案】:ABC52.下列属于元认知计划策略的是(????)A.阅读时对自己的注意状态加以跟踪B.考试时监视自己的速度和时间?C.产生待回答的问题D.设置学习目标【
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