2024人教版七年级生物上册同步练习：多种多样的生物综合题（含答案）

【人教版生物（2024）七年级上册同步练习】第二单元多种多样的生物综合题

一'单选题

1.下列生物分类单位中，生物之间共同特征最多的是（）

A.种B.属C.纲D.界

2.济宁煤矿资源丰富，你知道重要的成煤植物可能是（）

A.古代的藻类植物B.古代的裸子植物

C.古代的苔癣植物D.古代的蕨类植物

3.以下哪种动物与其他三种不一样（），原因是它的体内没有脊柱。

A.兔B.鸽子C.鱼D.螃蟹

4.海中礁石上的海葵，乍一看宛如严厉的花朵,被称之为“海中之花”,海葵是一种生物，它属于（）

A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.软体动物

5.炒面是河南特色美食，汤好面筋道，营养价值高，味道鲜美，经济实惠。制作炒面时用的面粉来

自小麦的（）

A.胚乳B.子叶C.胚根D.胚芽

6.下列有关昆虫特征的叙述，正确的是（

A.生长过程中不需要蜕皮B.依靠气门感觉气味

C.有三对足、一般有两对翅D.身体由许多相似的体节构成

7.苔辞植物可以作为监测空气污染的指示植物的原因是（）

A.能吸收和利用二氧化硫等有毒气体

B.叶很薄，抵抗有毒气体的能力弱

C.没有输导组织，抵抗有毒气体的能力强

D.能分解二氧化碳等有毒气体

8.如图是比较三种动物特征的示意图，其中家鸽与白鲸的交叉部分4应表示（）

C.体温恒定D.体内有气囊

9.我国物种丰富，是世界上（）最多的国家.

A.苔解植物B.蕨类植物C.被子植物D.裸子植物

10.被称为“活化石”的爬行动物是（）

A.蜥蜴B.马门溪龙C.扬子鳄D.蛇

11.鸟类身体上最发达的肌肉是（）

A.后肢肌肉B.颈部肌肉C.两翼肌肉D.胸部肌肉

12.兔和狼的牙齿不同，体现在（）

A.没有牙齿分化B.没有门齿

C.没有犬齿D.没有臼齿

13.下列植物的种子中具有一片子叶的是（）

A.菜豆B.豌豆C.玉米D.花生

14.下列关于蚯蚓的说法中，不正确的是（）

A.身体是由许多彼此相似的体节构成，属环节动物

B.环带靠近身体前端

C.靠湿润的体壁进行气体交换，完成呼吸

D.蚯蚓是恒温动物

15.卷柏和杏树属于不同的植物类群，最主要的区别在于（）

A.种子外有无果皮包被B.是否开花

C.有无种子D.后者比前者分布更广泛

16.下列生物与其所属的类群配对正确的是（）

A.松树——被子植物B.猎豹——脊椎动物

C.铁线蕨一苔辞植物D.蚯蚓——脊椎动物

17.新华字典中对“胚”是这样解释的：胚是新植物的幼体。那么胚包括哪几部分（）

A.胚芽、胚轴、胚根、胚乳；B.胚芽、子叶、胚轴、胚乳；

C.胚芽、胚轴、胚根、子叶；D.胚根、胚轴、子叶、胚乳。

18.种子的胚由哪几部分组成（）

A.胚芽、胚轴、胚根B.胚芽、胚轴、胚根、胚乳

C.胚芽、胚轴、胚根、种皮D.胚芽、胚轴、胚根、子叶

19.生活中常出现物品被破坏现象，下列哪项不是微生物作用引起的（）

A.食物腐败B.面粉发酵C.泡菜的制作D.塑料老化

20.你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓

存活时间最长（）

A.将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上

B.将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖

C.将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水

D.将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上

二'综合题

21.下图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题:

(1)B、D、F三类植物的共同特点是都能产生,F类植物与B、D类植物相区分的主要

标准是。

(2)A、C、E类植物的生殖细胞主要是,因此都属于植物。

22.某同学正在观察爸爸买回的一条活鲤鱼，他把观察的一些现象记录如下

(1)鲤鱼的体型是流线型，这有利于。

(2)鲤鱼摸起来感觉很滑，不容易被抓住，这是因为鲤鱼体表有什么？这对它又有什么意

义？o

(3)鲤鱼的口和鲤在不停地开合，这是鲤鱼在进行o

(4)鲤鱼的鲤呈鲜红色，这是因为鲤丝里有大量的0当鳏在水中时，鳏丝展开，而

离开水时，鳏丝会粘合在一起，鳏丝在水中展开的意义是,有利

于o

(1)写出图中各指示线所指部位的名称：[1];[2],[3]o

(2)图是狼的牙齿，判断的理由是：尖锐锋利，这与肉食性生活相适应

（3）经分析兔和狼应该属于动物，这类动物的主要特征是：大多体表被毛，

哺乳，牙齿有分化，体温

24.请你仔细观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题.

乙

（1）图中的（填甲或乙）是单子叶植物的种子.

（2）图中的②③④⑤合称.,是新植物的幼体.

（3）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中最蓝的部位是（填名称），其内储存着营养物

质.

25.如图是常见动物示意图，请据图回答下列问题。

Y〈及、“

ABC墟D*EF

（1）目前已命名的动物种类有150多万种，按照可以将上述动物分为ABCD和EF

两大类群。

（2）图A是水蟾，它的体形呈-水蛇和涡虫的共同特征是：。

（3）图B是蚯蚓，在“观察蚯蚓”的实验中，要用湿棉球不断擦拭蚯蚓的体表，目的

是O

（4）图C是河蚌，其呼吸器官是[]o

（5）图D是一种农业害虫，属于节肢动物，其主要特征

是oD和B的共同特征是：o

（6）图E能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是；

二是-E适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别

是，动物D在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是

（7）鸟适于飞行的外部形态特征有（写出两条）。

（8）图中所示动物中，体温恒定的是（填字母），这增强了对环境的适应能力。该动物

特有的生殖发育方式是,大大提高了后代的成活率。

26.在学完了“动物的主要类群”后，某学习小组对当地生活在不同环境中的动物进行了实地考察，观

察到有如下几种动物。据图回答：

(1)图①所示动物是蚯蚓，用手指来回触摸①的身体腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，这些

小突起是，有协助运动的作用。

(2)②的体表有坚韧的,可以保护内部结构并能防止体内水分蒸发。

(3)由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：鱼适于水生，用呼吸；成年青

蛙水陆两栖，用呼吸；鸟类则有辅助肺呼吸。

(4)若将①②分为一类，③④⑤⑥分为另一类，则分类的依据是体内有无。

(5)恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，上述(填编号)两种动物都属于恒温动

物。

答案解析部分

L【答案】A

【知识点】生物分类的等级

2.【答案】D

【知识点】蕨类植物

3.【答案】D

【知识点】无脊椎动物与脊椎动物

4.【答案】A

【知识点】刺胞动物及其与人类的关系

5.【答案】A

【知识点】种子的结构

6.【答案】C

【知识点】节肢动物及其与人类的关系

7.【答案】B

【知识点】苔群植物

8.【答案】C

【知识点】恒温动物与变温动物

9.【答案】D

【知识点】裸子植物

10.【答案】C

【知识点】爬行动物的特征及其与人类的关系

11.【答案】D

【知识点】鸟的特征及其与人类的关系

12.【答案】C

【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系

13.【答案】C

【知识点】种子的结构

14.【答案】D

【知识点】环节动物及其与人类的关系

15.【答案】C

【知识点】蕨类植物；被子植物

16.【答案】B

【知识点】无脊椎动物与脊椎动物

17.【答案】C

【知识点】种子的结构

18.【答案】D

【知识点】种子的结构

19.【答案】D

【知识点】食品腐败的主要原因

20.【答案】D

【知识点】环节动物及其与人类的关系

21.【答案】(1)种子；F类植物种子裸露，无果皮包被(或“种子是否有果皮包被“，意思对即可