小学教育教学常规管理制度（2篇）

小学教育教学常规管理制度1.教学时间与作息安排：设定每日课程的起止时间，明确中午休息时段及作业完成的时限。2.课堂行为规范：确立学生在课堂上应遵循的行为准则，如保持沉默、保持秩序等。3.学生出勤管理：规定学生的到校时间规定，建立请假制度，并对迟到早退进行相应的处理措施。4.课前准备与教学环境：要求教师在课程开始前完成必要的准备工作，如准备教学材料、布置教室、检查学生作业等。5.课堂掌控与管理：设定教师在课堂上的管理策略和技巧，包括有效利用教学资源、掌握教学节奏、鼓励学生积极参与等。6.作业评估与反馈：规定作业批改的时间框架和标准，以及对学生作业的评价方法和标准。7.家校合作机制：确立学校与家长之间的沟通模式和频率，以及家长参与学生教育的途径和方式。8.学生行为准则：制定在校内外学生应遵守的行为规范，如禁止暴力冲突、欺凌同学等不良行为。9.考试与评价体系：规定学生的考试形式和评价标准，包括考试的频率、考试内容、评分准则等。10.学生激励与惩戒政策：建立一套对学生学习和行为表现的奖励与惩罚制度，以激发学生的学习积极性和纪律性。小学教育教学常规管理制度（二）第一章总则第一条为确保小学教育教学活动的规范进行，提升学校教育教学质量，并有效培养学生良好的学习习惯与品德素养，特制定本制度。第二条本制度面向小学全体教职工及学生，须严格执行。第三条小学教育教学管理应以学生为中心，坚持育人为本，注重培养学生的综合素质。第二章教师管理第四条教师应秉持高尚的职业道德，尊重学生，遵守教学纪律，确保课堂教学质量。第五条教师应做好充分的备课工作，提前准备好教学内容及教具，确保教学流程的顺畅进行。第六条教师应尊重学生的个体差异，注重个性化教育，实现因材施教。第七条教师应及时反馈学生的学习情况，积极与家长沟通，共同关注学生的成长。第八条教师应积极参与学校组织的教研活动和培训，持续提升自身的专业素养。第三章学生管理第九条学生应遵守校纪校规，尊重教师与同学，树立良好的行为习惯。第十条学生应按时到校，不得迟到早退，确保课堂学习质量。第十一条学生应认真完成作业，按时提交，保持学习进度。第十二条学生应杜绝欺凌、暴力等不良行为，一经发现，教育部门将依法依规处理。第十三条学生应维护校园卫生，爱护学校环境，共同营造整洁、安全的校园环境。第四章课程管理第十四条学校将根据学生实际情况，制定科学合理的课程方案，确保课程的丰富性与有效性。第十五条课堂教学应明确教学目标，引导学生主动参与，促进知识的吸收与掌握。第十六条课堂教学应采用多种教学方法，如讲解、实践、讨论等，以激发学生的学习兴趣和提升能力。第十七条课堂教学应及时评价学生的学习效果，给予恰当的反馈与指导。第五章考试管理第十八条学校将按照教育部门要求，定期组织各类考试，全面评价学生的学习成绩与能力水平。第十九条考试应确保公平公正，严禁任何作弊行为，一经发现将取消考试资格，并依法依规处理。第二十条考试成绩将作为学生升学和评优评奖的重要依据，学生应认真准备，按时参加考试。第六章奖惩管理第二十一条学校将公开表彰优秀学生，以激励其继续取得学习成果与进步。第二十二条学校将依法依规处理学生的不良行为，包括批评教育、警告、纪律处分等。第七章家校合作第二十三条学校将定期组织家长会，与家长进行沟通交流，共同关注学生的学习与发展。第二十四条学校将与家长共同制定学生的学习计划与目标，共同努力提升学生的学