小学全国助残日活动方案附助残日宣传口号

小学全国助残日活动方案附助残日宣传口号20*年5月20日是第22次法定“全国助残日”。在助残日来临之前组织和开展好助残活动，大力弘扬人道主义精神，形成“理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚，让我们的社会多一份沟通，多一份理解，多一份融入，多一份关爱，更多一份力量，努力构建和谐、文明、进步的校园环境。我校特制定活动方案如下：一、活动时间：五月的第三周二、主题：手牵手与爱同行三、活动要求：（五个一）1、学校以开展“全国助残日”活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用板报、宣传栏、标语等多种形式，开展一次助残宣传。2、中高年级召开一次助残中队主题会，引导师生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。3、开展一次助残募捐活动，各班主任要教育学生少吃一份零食，少买一份饰品，将节约的零花钱捐出来帮助残疾人。学校将在5月18日上午早操时间举行“爱心助残”募捐仪式。4、举行一次残疾人励志故事会，通过讲残疾人励志故事，让学生在感受他们生活艰难的同时，感受他们积极、乐观、向上的生活态度和坚强的意志，进而学会珍惜自我，感谢生命，从中获取力量。5、组织部分学生走进河失残疾人托养中心，开展一次助残慰问演出。1、扶残助残，有你有我2、保障残疾人接受教育的合法权益3、自尊、自信、自强、自立4、倡导助残风尚构建和谐社会5、平等教育，共享未来6、知识改变命运教育改善人生xx年5月17日是第我国第25个法定“全国助残日”。在助残日来临之前组织和开展好助残活动，大力弘扬人道主义精神，形成“理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚，让我们的社会多一份沟通，多一份理解，多一份融入，多一份关爱，更多一份力量。我校特制定活动方案如下：一、活动时间：5月12日------5月17日二、主题：手拉手，让梦一起飞扬三、活动要求：（五个一）1、学校以开展“全国助残日”活动为契机，紧紧围绕活动主题，开展一次助残手抄报评比，进行助残宣传。2、中高年级召开一次助残中队主题会，引导师生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。3、观看残疾人励志事迹视频，让学生在感受他们生活艰难的同时，感受他们积极、乐观、向上的生活态度和坚强的意志，进而学会珍惜自我，感谢生命，从中获取力量。4、组织部分学生走进河失残疾人托养中心，开展一次助残慰问演出。5、开展一次博爱捐款活动。老师们、同学们：大家好！今天我向大家讲的题目是《让世界充满爱》同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够听见树叶哗哗作响，能够领略小鸟欢快的歌声，还能幸福的在美丽的校园里读书……然而，在我国，在我们身边，还有许许多多象我们这样年龄的残疾儿童，他们的痛苦是我们无法想象的。每年五月的第三个星期日就是全国助残人。据统计，我国有6000多万残疾人。尤其是残疾儿童，他们有的自出生开始便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天，有的因家庭经济原因面临失学的困境……他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的未来人才，他们渴望社会的关注，热心人的扶助。他们在克服自身困难的时候，需要自尊、自信、自强、自立的乐观向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的温暖激发他们顽强的生命力。“即使是一朵残缺的花，我也要绽放所有芬芳；即使是一棵受伤的树，我也要展现所有绿荫”。这是一位残疾人在面对生命苦难时表现出来的坚韧。的确，当上帝带给一些人生命的残缺时，很多人能身残志不残，以自己超越极限的努力，在黑暗中体味光明，在无声中感受音律，在残缺中追求完美。我们要学习以邓朴芳、张海迪、桑兰等为代表的一大批优秀残疾人，他们克服了常人难以想象的困难，积极投身改革开放和现代化建设事业，创造了可歌可泣的业绩。学习他们在同不幸与困难作斗争中表现出来的高尚的爱国主义情怀、崇高的思想境界、坚忍不拔的毅力和顽强拼搏的精神，体现了人类挑战自身局限的勇气和中华民族生生不息、百折不挠的壮志豪情。最后，我向同学们提出倡议：残疾人