西南工程学校建筑工程测量教案

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第节20XX年月日班本次课重点内容1、测量坐标系与数学坐标系的区别与联系2、测量工作的原则作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：绪论介绍测量学的定义、内容、工作性质。介绍测量学的传统学科分类与新的学科分类。介绍测量学在工业、农业、及军事上的应用，重点介绍测量学在土木工程中的应用。介绍地面点的确定方法：讲解测量学的几个重要概念：地球的形状、水准面与大地水准面、参考椭球体元素、地球的平均半径。确定地面点的三个参数：1高程：画图说明绝对高程与相对高程的概念及高差的概念。请同学注意高程与高差的区别。介绍我国的高程基准。2地面点在投影面上的坐标：地理坐标独立平面直角坐标（应特别强调测量坐标系与数学上坐标系的区别与联系）高斯平面直角坐标讲解用水平面代替水准面的限度用水平面代替水准面对距离的影响用水平面代替水准面对高程的影响测量工作概述：讲解测量工作的一般过程：从控制测量到地形测量，强调测量工作的两个重要原则及其作用。测量工作的实质是确定地面点的位置，通常是通过测量地面点的相对位置关系来确定，一般是以水平角、距离和高差来确定。测量学的基本内容：高程测量、水平角测量和距离测量基本工作：测高程、测角和量距基本技能：观测、计算和绘图西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容水准测量外业工作测量手薄的填写与计算作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：1、水准测量原理2、水准测量外业首先复习高程的概念，介绍国家水准点、一般水准点及临时水准点。讲解水准测量的实施，一般水准测量的施测方法，讲解转点的设置及尺垫的使用，水准测量的记录与计算方法、要求及注意事项，通过一个观测、记录的例子加以说明。讲解水准测量检核的必要性和重要性以及检核方法：计算检核：计算检核只能检核计算是否有错，不能检核观测结果。测站检核：变动仪器高法双面尺法成果检核：符合水准路线闭合水准路线支水准路线西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容水准仪的结构及其使用作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：1、介绍水准测量的仪器——水准仪，水准仪的序列编号DS3水准仪的结构（分三部分讲解）：介绍水准仪望远镜的构造、特点及使用方法。介绍水准器：管水准器（水准管）构造、水准器的格值的定义和作用，DS3水准仪水准管格值。介绍符合棱镜的作用,为了提高水准器的判断精度采用一组符合棱镜。圆水准器的构造、与管水准器比较说明各自的不同作用介绍基座的构造及其作用2、介绍水准仪的使用方法仪器的安置：介绍仪器使用规则及开箱注意事项。脚架的使用，脚架安置注意高度适中、架头水平。粗略整平：介绍粗略整平的基本方法。瞄准方法：介绍视差的概念，视差产生的原因、对水准测量的影响及其消除方法。精平与读数：介绍符合气泡观测窗观测水准管气泡，通过微倾螺旋使水准管气泡两端的影像吻合，即使水准仪精平。水准仪精平后应马上读数，请同学们注意应尽量保持精平与读数的同时性。介绍读数方法。西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容水准测量观测成果的处理作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：1、讲解内业计算的方法和计算过程：高差闭合差的计算：高差闭合差的调整：按与测站数成正比反号分配原则进行。高程的计算：根据改正过的高差由起始点开始逐点推算出各点的高程。强调列表计算的重要性。2、在课堂上以附合水准测量为例讲解计算过程。水准测量成果处理西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容1、水准仪检验与校正2、误差来源及注意事项作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：1、介绍精密水准仪与水准尺、自动安平水准仪、数字化水准仪等。介绍微倾式水准仪的检验与校正：水准仪应满足的主要条件：圆水准器轴应平行于仪器的竖轴；十字丝的中丝应垂直于仪器的竖轴；水准管轴应平行于视准轴。检验与校正：讲解三个条件的检验顺序和检验方法2、介绍水准测量的误差来源和注意事项，讲解各种误差源以及其产生误差的大小和误差的性质及对付各种误差的方法。西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容水准仪使用作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：实验一：水准仪的使用学生第一次使用测量仪器，应特别强调使用测量仪器、工具的注意事项。要求学生细心使用仪器确保仪器安全。实验辅导老师应先作示范。西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容水准测量作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：实验二：水准测量练习一般水准测量的方法。选择四个水准点组成闭合水准线路。水准测量记录表日期：仪器号：观测者：气候：组别：记录者：测站测点水准尺读数（m）高差（m）高程（m）备注后视a前视b+—西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容水准测量作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：实验三：水准测量练习一般水准测量的方法。选择四个水准点组成附合水准线路。水准测量记录表日期：仪器号：观测者：气候：组别：记录者：测站测点水准尺读数（m）高差（m）高程（m）备注后视a前视b+—西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容水准测量作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：实验四：水准测量练习一般水准测量的方法。选择四个水准点组成支水准线路。水准测量记录表日期：仪器号：观测者：气候：组别：记录者：测站测点水准尺读数（m）高差（m）高程（m）备注后视a前视b+—西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容1、角度测量介绍2、经纬仪的使用作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：概述：确定地面点位的基本要素之一水平角，角度测量的仪器——经纬仪；角度测量包括水平角和竖直角。水平角测量的原理：通过投影示意图说明水平角测量的基本原理；引入经纬仪的概念。介绍经纬仪的发展历史及目前常用经纬仪的系列标准，介绍新的测角仪器——全站仪。介绍国产DJ6光学经纬仪的构造：基座：基座的构造及作用，（应特别提醒同学注意不能松动轴座连接螺旋）度盘：度盘的结构及刻度方式。照准部：望远镜的组成作用；横轴、竖轴及各制动、微动螺旋的作用。介绍分微尺测微器及其读数方法。5．竖直角观测方法。竖直角的定义，竖直度盘的结构，竖直角的观测与计算方法西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容1、水平角观测方法2、观测手薄填写与计算作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：讲解经纬仪的使用及水平角的观测方法经纬仪的使用包括：对中、整平及瞄准。水平角观测方法：方向法与测回法介绍测回法的观测过程及记录与计算方法。讲解各种限差要求。测回法观测手薄仪器等级：DJ6仪器编号：观测者：观测日期：天气：记录者：测站竖盘位置目标水平盘读数半侧回角值一测回角值O左M0º01'30"68º05'42"68º05'45"N68º07'12"右M180º01'42"68º05'48"N248º07'30"要提高测角精度，一方面可提高仪器等级，另一方面可增加测回数。若需对该角观测几个测回，则测回间按例：n=2水平度盘按0°、90°来配置n=3水平度盘按0°、60°、120°来配置西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容经纬仪的使用作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：实验五：经纬仪的使用学生首次使用经纬仪，实验辅导老师应先作示范。认真讲解操作要点。西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容测回法测水平角作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：实验六：测回法观测水平角选择若干点构成多边形，学生轮流观测多边形各内角。测回法观测水平角记录表日期：仪器号：观测者：气候：组别：记录者：测站竖盘位置目标水平度盘读数°′″半测回角值°′″一测回角值°′″各测回平均角值备注西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容方向观测法观测作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：实验七：方向观测法观测练习方向观测法观测、记录和计算方法。西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容竖直角观测作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：实验七：竖直角观测练习竖直角观测、记录和计算方法。西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容经纬仪的检验与校正作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：经纬仪各轴线之间应满足以下几何条件：（1）水准管轴LL应垂直于竖轴VV；（2）十字丝纵丝应垂直于横轴HH；（3）视准轴CC应垂直于横轴HH；（4）横轴HH应垂直于竖轴VV；（5）竖盘指标差为零。经纬仪的检验与校正1．水准管轴LL垂直于竖轴VV的检验与校正2．十字丝竖丝的检验与校正3．视准轴CC垂直于横轴HH的检验与校正4．横轴HH垂直于竖轴VV的检验与校正5．竖盘水准管的检验与校正西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容角度测量误差与注意事项作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：角度测量误差与注意事项一、仪器误差仪器误差是指仪器不能满足设计理论要求而产生的误差。（1）由于仪器制造和加工不完善而引起的误差。（2）由于仪器检校不完善而引起的误差。消除或减弱上述误差的具体方法如下：（1）采用盘左、盘右观测取平均值的方法，可以消除视准轴不垂直于水平轴、水平轴不垂直于竖轴和水平度盘偏心差的影响；（2）采用在各测回间变换度盘位置观测，取各测回平均值的方法，可以减弱由于水平度盘刻划不均匀给测角带来的影响；（3）仪器竖轴倾斜引起的水平角测量误差，无法采用一定的观测方法来消除。因此，在经纬仪使用之前应严格检校，确保水准管轴垂直于竖轴；同时，在观测过程中，应特别注意仪器的严格整平。二、观测误差1．仪器对中误差2．目标偏心误差3．整平误差4．瞄准误差5．读数误差三、外界条件的影响外界条件的影响很多，如大风、松软的土质会影响仪器的稳定，地面的辐射热会引起物象的跳动，观测时大气透明度和光线的不足会影响瞄准精度，温度变化影响仪器的正常状态等等，这些因素都直接影响测角的精度。因此，要选择有利的观测时间和避开不利的观测条件，使这些外界条件的影响降低到较小的程度。西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容电子经纬仪简介作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：电子经纬仪简介电子经纬仪与光学经纬仪的根本区别在于它用微机控制的电子测角系统代替光学读数系统。其主要特点是：（1）使用电子测角系统，能将测量结果自动显示出来，实现了读数的自动化和数字化。（2）采用积木式结构，可与光电测距仪组合成全站型电子速测仪，配合适当的接口，可将电子手簿记录的数据输入计算机，实现数据处理和绘图自动化。1．电子测角原理简介电子测角仍然是采用度盘来进行。与光学测角不同的是，电子测角是从特殊格式的度盘上取得电信号，根据电信号再转换成角度，并且自动地以数字形式输出，显示在电子显示屏上，并记录在储存器中。电子测角度盘根据取得电信号的方式不同，可分为光栅度盘测角、编码度盘测角和电栅度盘测角等。2．电子经纬仪的性能简介电子经纬仪采用光栅度盘测角，水平、垂直角度显示读数分辨率为1″，测角精度达2″。DJD2装有倾斜传感器，当仪器竖轴倾斜时，仪器会自动测出并显示其数值，同时显示对水平角和垂直角的自动校正。仪器的自动补偿范围为±3′。3．电子经纬仪的使用DJD2电子经纬仪使用时，首先要在测站点上安置仪器，在目标点上安置反射棱镜，然后瞄准目标，最后在操作键盘上按测角键，显示屏上即显示角度值。对中、整平以及瞄准目标的操作方法与光学经纬仪一样，键盘操作方法见使用说明书即可，在此不再详述。西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容钢尺量距及误差分析作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：讲解直线定线的定义、目的和方法。定线方法：目估定线；经纬仪定线。一般量距采用目估定线，精密量距采用经纬仪定线。讲解量距的一般方法：平坦地区的距离丈量方法倾斜地区的距离丈量方法距离丈量的检核方法：往返丈量。讲解衡量丈量精度的方法：采用相对误差开始接触相对误差时学生不易理解，应通过一实例解释采用相对误差的意义。特别强调相对误差的表示方法，相对误差的表示方法有不少学生会用错。2．讲解精密丈量方法3．分析钢尺量距的误差来源。4.介绍距离测量的其它方法。西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容视距测量的原理作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：视距测量原理。视线水平的测距原理：视线倾斜的测距原理:西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容1、直线定向2、坐标方位角推算作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：直线定向确定地面上两点之间的相对位置，除了需要测定两点之间的水平距离外，还需确定两点所连直线的方向。一条直线的方向，是根据某一标准方向来确定的。确定直线与标准方向之间的关系，称为直线定向。一、标准方向1．真子午线方向2．磁子午线方向3．坐标纵轴方向二、方位角测量工作中，常采用方位角表示直线的方向。从直线起点的标准方向北端起，顺时针方向量至该直线的水平夹角，称为该直线的方位角。方位角取值范围是0˚～360˚。因标准方向有真子午线方向、磁子午线方向和坐标纵轴方向之分，对应的方位角分别称为真方位角（用A表示）、磁方位角（用Am表示）和坐标方位角（用α表示）。三、三种方位角之间的关系四、坐标方位角的推算1．正、反坐标方位角2．坐标方位角的推算五、象限角1．象限角由坐标纵轴的北端或南端起，沿顺时针或逆时针方向量至直线的锐角，称为该直线的象限角，用R表示，其角值范围为0˚～90˚。如图4-22所示，直线01、02、03和04的象限角分别为北东R01、南东R02、南西R03和北西R04。2．坐标方位角与象限角的换算关系由图4-23可以看出坐标方位角与象限角的换算关系：在第Ⅰ象限，R=α在第Ⅱ象限，R=180°－α在第Ⅲ象限，R=α－180°在第Ⅳ象限，R=360°－α西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容测量误差的基本知识作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：测量误差的基本知识测量误差概述：讲解误差的基本概念、误差的分类。系统误差：定义与处理方法。通过水准测量和角度测量的实例讲解系统误差及其处理方法偶然误差：定义。讲解偶然误差个体的无规律性和整体的统计规律。通过实例讲解偶然误差的条件规律。2．讲解偶然误差的四个特性。3．介绍衡量精度的指标：方差与中误差方差：中误差：4．讲解误差传播定律：先由简单的倍数函数与和差函数开始介绍误差传播定律，再推广到一般函数，介绍一般函数的线性化方法和过程。提高3～4个实例讲解误差传播定律的应用。这个内容是本章的难点应详细讲解。5．5．讲解等精度直接观测值的最可靠值最可靠值（平均值）平均值的中误差与观测值中误差的关系：讲解利用改正数计算中误差的方法：西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容控制测量的概述作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：一、控制测量的概念1．控制网在测区范围内选择若干有控制意义的点（称为控制点），按一定的规律和要求构成网状几何图形，称为控制网。控制网分为平面控制网和高程控制网。2．控制测量测定控制点位置的工作，称为控制测量。测定控制点平面位置（x、y）的工作，称为平面控制测量。测定控制点高程（H）的工作，称为高程控制测量。控制网有国家控制网、城市控制网和小地区控制网等。二、国家控制网在全国范围内建立的控制网，称为国家控制网。它是全国各种比例尺测图的基本控制，并为确定地球形状和大小提供研究资料。国家控制网是用精密测量仪器和方法，依照施测精度按一、二、三、四等四个等级建立的，它的低级点受高级点逐级控制。三、城市控制网在城市地区，为测绘大比例尺地形图、进行市政工程和建筑工程放样，在国家控制网的控制下而建立的控制网，称为城市控制网。四、小地区控制测量在面积小于15km2范围内建立的控制网，称为小地区控制网。西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容导线测量的外业工作作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：导线测量的外业工作一、导线的布设形式1．闭合导线导线从已知控制点B和已知方向BA出发，经过1、2、3、4最后仍回到起点B，形成一个闭合多边形，这样的导线称为闭合导线。闭合导线本身存在着严密的几何条件，具有检核作用。2．附合导线导线从已知控制点B和已知方向BA出发，经过1、2、3点，最后附合到另一已知点C和已知方向CD上，这样的导线称为附合导线。这种布设形式，具有检核观测成果的作用。3．支导线支导线是由一已知点和已知方向出发，既不附合到另一已知点，又不回到原起始点的导线，称为支导线。B为已知控制点，αBA为已知方向，1、2为支导线点。二、导线测量的等级与技术要求三、图根导线测量的外业工作1．踏勘选点2．建立标志3．导线边长测量4．转折角测量5．连接测量西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容电子全站仪作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：1、电子全站仪------同时进行角度测量(水平角、竖直角)和距离测量(斜距、平距、高差)(高精度全站仪测角达0.5秒级，测距精度达(1+1PPM))；显示测点的角度(方向值)、距离、高差或三维坐标；拥有较大容量的内部存储器，以数据文件形式存储已知点和观测点的点号、编码、三维坐标（拥有后方交会、放样、偏心等高级测量功能）；实现全站仪与计算机的数据通讯；与计算机联合组成的智能观测系统已面市。2、全站仪的特殊部件和功能1）同轴望远镜(视准、发射、接收）望远镜能作纵向360度旋转。配置直角目镜，能瞄准天顶目标。2）键盘(硬键、软键)3）双轴倾斜传感器由传感器测定纵轴倾斜量(分X、Y两个方向)，通过微处理器，自动按倾角改正水平度盘的读数显示。4）存储器1.机内存储器2.存储卡5）通讯接口通过通讯电缆的连接，实现与计算机的双向通讯。3、注意事项1）不得将望远镜直接照准太阳，否则会损坏仪器；

2）小心轻放，避免撞击与剧烈震动；

3——注意工作环境，避免沙尘侵袭仪器；

4）在烈日、雨天、潮湿环境下作业，必须打伞；

5）取下电池时务必先关闭电源，否则会损坏内部线路；

6）仪器入箱，必须先取下电池，否则可能会使仪器发生故障，或耗尽电池电能；

7）保存环境干燥，温度适宜。西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容地形图的基本知识作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：一、地形图比例尺定义：地形图上任一线段的长度与它所代表的实地水平距离之比，称为地形图比例尺。比例尺的种类（1）数字比例尺（2）图示比例尺地形图按比例尺分类（1）小比例尺地形图（2）中比例尺地形图（3）大比例尺地形图比例尺精度通常人眼能分辨的图上最小距离为0.1mm。因此，地形图上0.1mm的长度所代表的实地水平距离，称为比例尺精度二、地形图的图名、图号、图廓图名：每幅地形图都应标注图名，通常以图幅内最著名的地名、厂矿企业或村庄的名称作为图名。图号：为了区别各幅地形图所在的位置，每幅地形图上都编有图号。图号就是该图幅相应分幅方法的编号，标注在北图廓上方的中央、图名的下方。西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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第节20XX年月日班本次课重点内容作业布置情况课堂学生表现及需注意问题备课内容：西南工程学校第次课教案授课内容第章第节授课时数授课方法教具授课时间及班级第周

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