天津市和平区双菱中学2024-2025学年部编版七年级上学期第二次月考历史试卷(含答案)_第1页
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文档简介

2024-2025学年天津市和平区双菱中学七年级(上)第二次月考历史试卷一、选择题(25小题,共50分)1.(2分)夏朝、商朝和西周的建立者分别是()A.禹、汤、周武王 B.启、汤、周武王 C.禹、盘庚、周武王 D.禹、汤、周文王2.(2分)分封制和郡县制的共同点是()A.官吏有皇帝或朝廷任免调动 B.有利于中央集权的加强和国家的统一 C.以血缘关系为基础 D.目的是为了巩固和加强统治3.(2分)春秋战国时期是我国历史上的社会大变革时代,其表现不包括()A.战争频繁发生 B.铁农具和牛耕使用 C.江南经济开发 D.诸子百家争鸣4.(2分)在中国历史长河中,产生了儒、道、墨、法、兵等各家学说,同时涌现出一大批思想大家()①孔子②老子③孟子④韩非子⑤庄子⑥董仲舒。A.①②⑥ B.①③⑤ C.①③⑥ D.①④⑤5.(2分)中国历史上第一个统一的多民族的封建国家是()A.夏朝 B.秦朝 C.汉朝 D.唐朝6.(2分)“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西来。”该诗赞颂了秦王嬴政哪项历史功绩()A.建立中央集权制度 B.修筑万里长城 C.兼并六国,完成统一 D.统一文字和度量衡7.(2分)战国时期,各国“车途异轨,……文字异形。”秦兼并六国,下列不存在的情况是()A.“车同轨”,车辆通行无阻 B.商人交易使用圆形方孔钱 C.各地官员均用小篆体写告示 D.农民缴税用的“斗”容量不同8.(2分)秦灭六国后,统一了度量衡。如图是秦朝测量重量的工具之一“秦权”,他上面文字的文体是()A.大篆 B.小篆 C.楷书 D.行书9.(2分)为巩固统一,秦始皇与汉武帝在经济方面实施的相同措施是()A.统一文字 B.统一度量衡 C.盐铁官营 D.统一货币10.(2分)秦始皇为了加强思想控制,采取的措施是()A.修长城 B.统一文字 C.焚书坑儒 D.统一度量衡11.(2分)如图描述的是中国历史第一次大规模的农民起义,它爆发于()A.公元前二世纪前期 B.公元前二世纪后期 C.公元前三世纪前期 D.公元前三世纪后期12.(2分)下列关于陈胜、吴广农民起义的说法中错误的是()A.爆发的根本原因是秦的暴政 B.陈胜、吴广的首创精神鼓舞了后世 C.领导的农民军最后推翻了秦朝 D.是历史上第一次大规模的农民起义13.(2分)成语是我国文化遗产中一颗璀璨明珠,许多成语来源于历史典故。其中“破釜沉舟”与下列哪一场战役有关()A.城濮之战 B.马陵之战 C.长平之战 D.巨鹿之战14.(2分)下列哪一个成语同楚汉战争中刘邦能够取得胜利关系最为密切?()A.尊王攘夷 B.破釜沉舟 C.项庄舞剑,意在沛公 D.约法三章15.(2分)秦朝灭亡的标志是()A.陈胜吴广起义 B.巨鹿之战 C.刘邦攻占咸阳 D.西汉建立16.(2分)在秦末农民战争中,对推翻秦朝统治起决定作用的战役是()A.牧野之战 B.长平之战 C.城濮之战 D.巨鹿之战17.(2分)秦朝是辉煌的,也是短暂的。导致秦朝迅速灭亡的根本原因是()A.焚书坑儒 B.不讲礼义廉耻,所以人民叛离 C.秦统一了六国的货币、度量衡 D.残暴统治使人民不堪忍受,用刑太重18.(2分)汉朝是我国一个重要的朝代,历史影响深远,你知道西汉的建立者是谁吗()A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝19.(2分)《汉书•食货志》中记载汉高祖时期曾经大量减轻民众的田税,汉文帝甚至一度取消了田税。汉初统治者这样做的原因是()A.励精图治,主张改革 B.重视“以德化民” C.吸取秦亡的教训 D.皇帝勤俭节约20.(2分)公元前202年,刘邦建立汉朝,定都()A.咸阳 B.洛阳 C.长安 D.巨鹿21.(2分)汉初统治者采取休养生息政策,以巩固封建统治,从而使中国出现的第一个治世局面是()A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世22.(2分)文景之治出现的主要原因不包括()A.重视农业生产,减轻农民负担 B.重视“以德化民” C.提倡节俭 D.重视民主法治23.(2分)文景之治和光武中兴主要是指这一时期()A.农民的负担较轻 B.统治者清廉 C.社会安定,经济发展 D.经济繁荣24.(2分)东汉末年黄巾起义的领导者是()A.刘邦 B.项羽 C.张角 D.陈胜、吴广25.(2分)为了加强中央集权,削弱诸侯王的封地和势力,汉武帝所采取的措施是()A.颁布“推恩令” B.设西域都护府 C.加强监察制度 D.推行儒学教育二、材料分析题(3小题,共50分)26.(16分)阅读材料,回答问题。材料1:秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是秦始皇的“焚书坑儒”,一次是汉武帝的“罢黜百家”,又一次是明初的科举制度。材料2:最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,互相牵制。——人教版《中国历史》七年级上册材料3:汉代在承袭秦制的基础上,欲以同姓诸侯王镇抚天下,建立诸侯王国,加强中央集权,然而实际上却适得其反,形成对中央的严重或胁。——韦庆远《中国政治制度史》(1)(4分)材料1中秦皇始皇和汉武帝对于儒家思想的态度是怎样的?他们的共同目的是什么?(2)(6分)材料2中的“御史大夫”的职能是什么?“皇帝”在地方上推行什么制度?(3)(6分)依据材料3,结合所学知识,指出汉政府解决“对中央的严重威胁”的措施有哪些?其效果如何?27.(18分)阅读下列材料,回答问题。材料一:公元前1世纪的某一天,古罗马的凯撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场,在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏,成为当时男女贵族的流行时尚。材料二:古代著名中西陆上交通示意图。材料三:“武帝时,西域内属,有三十六国。汉为置使者、校尉领护之。宣帝改曰都护……十六年,乃复通焉……因以超为都护……”。﹣﹣《后汉书》请结合所学知识,回答下列问题:(1)(2分)凯撒大帝的丝袍是通过材料二中的这条通道得到的,这条通道的名称是什么?(2)(4分)根据材料二说出这条通道的起点在哪里?最远到达什么地方?(3)(4分)这条通道最早开辟于哪个朝代?对这条通道开通贡献最大的人物是谁?(4)(2分)结合材料谈谈该通道的开通产生了什么作用。(5)(6分)材料三中“宣帝改曰都护”指什么?有何意义?“以超为都护”指什么?28.(16分)阅读材料,回答问题。“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,数风流人物,还看今朝。”——摘自毛泽东《沁园春•雪》(1)(4分)词中提到的“秦皇汉武”分别指我国历史上哪两位著名帝王?(2)(6分)材料中的汉武为了巩固统一,在文化上采取了哪两项措施?起了什么作用?是采纳的谁的建议?(3)(6分)材料中的“汉武”为了巩固统一,在经济上采取了哪些措施?起了什么作用?2024-2025学年天津市和平区双菱中学七年级(上)第二次月考历史试卷参考答案与试题解析题号1234567891011答案ADCCBCDBDCD题号1213141516171819202122答案CDDCDDACCAD题号232425答案CCA二、材料分析题(3小题,共50分)26.(16分)阅读材料,回答问题。材料1:秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是秦始皇的“焚书坑儒”,一次是汉武帝的“罢黜百家”,又一次是明初的科举制度。材料2:最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,互相牵制。——人教版《中国历史》七年级上册材料3:汉代在承袭秦制的基础上,欲以同姓诸侯王镇抚天下,建立诸侯王国,加强中央集权,然而实际上却适得其反,形成对中央的严重或胁。——韦庆远《中国政治制度史》(1)材料1中秦皇始皇和汉武帝对于儒家思想的态度是怎样的?他们的共同目的是什么?(2)材料2中的“御史大夫”的职能是什么?“皇帝”在地方上推行什么制度?(3)依据材料3,结合所学知识,指出汉政府解决“对中央的严重威胁”的措施有哪些?其效果如何?【答案】(1)秦始皇:压制、打击儒家学派;汉武帝:推崇儒家学派;目的:加强思想控制,巩固专制统治。(2)掌管监察;郡县制度。(3)措施:汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,诸侯王从此一蹶不振;在地方上建立刺史制度,加强对地方管理;效果:中央大大加强了对地方的控制。27.(18分)阅读下列材料,回答问题。材料一:公元前1世纪的某一天,古罗马的凯撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场,在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏,成为当时男女贵族的流行时尚。材料二:古代著名中西陆上交通示意图。材料三:“武帝时,西域内属,有三十六国。汉为置使者、校尉领护之。宣帝改曰都护……十六年,乃复通焉……因以超为都护……”。﹣﹣《后汉书》请结合所学知识,回答下列问题:(1)凯撒大帝的丝袍是通过材料二中的这条通道得到的,这条通道的名称是什么?(2)根据材料二说出这条通道的起点在哪里?最远到达什么地方?(3)这条通道最早开辟于哪个朝代?对这条通道开通贡献最大的人物是谁?(4)结合材料谈谈该通道的开通产生了什么作用。(5)材料三中“宣帝改曰都护”指什么?有何意义?“以超为都护”指什么?【答案】(1)丝绸之路。(2)长安;欧洲。(3)西汉;张骞。(4)对于中国和其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。(5)指西汉政府在西域设置西域都护。标志着西域正式归属中央政权,从此,今新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。东汉政府任命班超为西域都护。28.(16分)阅读材料,回答问题。“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,数风流人物,还看今朝。”——摘自毛泽东《沁园春•雪》(1)词中提到的“秦皇汉武”分别指我国历史上哪两位著名帝王?(2)材料中

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