山东省德州市武城县2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

武城县2024—2025学年度第一学期期中教学质量监测八年级语文试题(满分150分时间120分钟)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里，将非选择题的答案用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。3.考生必须保持答题卡的整洁，不能使用涂改液、胶带纸、修正带。一、积累与运用(28分）阅读下面文段，完成1--4题（10分）亲爱的同学们！漫漫人生路上，总有这么一些人，他们用自己的美好品质给我们带来温暖、信心、勇气和方向。新学期，同学们一定会记得：战场上，①、横渡长江的人民解放军百万大军；赛场上，观众们②、翘首以盼的跳水冠军吕伟；辽宁舰上③、殚精竭虑的科技工作者们。也一定会记得：生活中，不辍劳作、任劳任怨的朱德的母亲；文学殿堂中，相貌平庸、目光犀利的文学巨匠列夫·托尔斯泰;还有科学世界里,对科学充满炽热情感的居里夫妇等......他们正如，；他们就像，。他们是我们的榜样。少年的我们,应心存希冀，追光而遇,目有繁星，沐光而行。1、下面注音正确的一项是（）（3分）A、翘首（qiǎoshǒu）殚精竭虑（dānjīnɡjiélù)炽热（zhìlè）B、翘首（qiáoshǒu）殚精竭虑（dānjīnɡjiélǜ)炽热（chìrè）C、翘首（qiǎoshoǔ）殚精竭虑（dānjingjiélù)炽热（zhìrè）D、翘首（qiáoshoǔ）殚精竭虑（dānjingjiélǜ)炽热（chìlè）下面词语填写正确的一项是（）（3分）A、①锐不可挡②屏息敛声③百首起家B、①锐不可挡②摒息敛声③白手起家C、①锐不可当②屏息敛声③百首起家D、①锐不可当②屏息敛声③白手起家3、画横线的句子有一处标点错误，请指出错误并改正。（2分）错误之处：改正：结合语境，联系上下文，在上面横线上补写两个句子。（2分），；，。5.综合性学习（10分）请你参与“人无信不立”综合性学习活动。【活动一：诚信之义我来说】根据下面材料，概括“信”包括哪些方面的思想内涵。(4分）①诚者，天之道也；思诚者，人之道也。《孟子.离娄章句上》②与朋友交，言而有信。《论语.学而》③子贡问政，子曰：“足食，足兵，民信之矣。”《论语.颜渊》④自古驱民在信诚，一言为重百金轻。“信”的思想内涵：【活动二：诚信之题我来拟】（3分）受到共享单车的启发，中国传媒大学学生开展了“共享雨伞”活动，把印有“诚信”图标的黑色长柄雨伞放置在教学楼大厅供同学们自由取用、自觉归还。近日，在该校“培育和践行社会核心价值观系列活动”总结表彰会上，“共享雨伞”获评“诚信主题教育年特色项目”。

（选自《中国教育报》）标题：【活动三：诚信之策我来献】（3分）在大力推进网络诚信建设的当今，虚假平台违法分子、诈骗信息仍大量存在。如“塑料紫菜”“塑料大米”等谣言泛起，造成社会恐慌，冒充公检法人员以涉案、洗钱、电话欠费等借口骗事主将资金转到所谓安全账户，盗取QQ、微信等向原号好友进行诈骗等。为加强网络诚信建设，请你提出三条建议。①②③古诗文默写（8分）万物有情，我们何其有幸，能一睹这些美好。“_______①_______，______②________”（《渡荆门送别》李白）是月圆云起的壮丽；“___________③________，_______④____________”（《黄鹤楼》崔颢）是阳光草木的蓬勃。“夏水襄陵，_______⑤_______”（《三峡》___⑥____）是夏季三峡的汹涌奔流，“大漠孤烟直，长河落日圆”（《______⑦____》王维）是大漠苍茫的奇特壮美；“_______⑧______，浅草才能没马蹄”（《钱塘湖春行》白居易）是早春草木萌发的清新淡雅。二、阅读（62分）（一）整本书阅读阅读下面文字，完成7—9题。（9分）【甲】我记起A向我说过一句话，因为A所预测的许多事，现在已变成真实的历史，所以我把这句话再重述一遍。他说：“红军，由于他自己的斗争，从军阀手里，争得自由，而成了一种不可征服的力量。反日义勇军从日本侵略者的手里夺得行动自由，也同样地武装了自己。中国人民如果加以训练，武装，组织，他们也会变成不可征服的伟大力量的。”【乙】B和他的士兵们一样，只有两身军装，而且在军装上并没有等级的标志。一件私人的衣服，这件衣服使他孩子气地高兴骄傲着，这是一件背心……我们在一起吃了很多次的饭。他吃得很简单很节省，和他的士兵们一样，饭食通常是白菜、面条、豆子、羊肉、有时候也有馒头。【丙】“农民喜欢红军吗？”“喜欢红军？他们当然喜欢。红军分地给他们，赶走了地主、收税的和剥削者。”（这些“红小鬼”都有他们的马克思主义词汇！）“但是说实在的，你怎么知道他们喜欢红军呢？”“他们亲手替我们做了一千双、一万双鞋子。妇女给我们做军服，男子侦察敌人。每户人家都送子弟参加我们红军。老百姓就是这样待我们的！”不用问他是不是喜欢他的同志；十三岁的孩子是不会跟着他所痛恨的军队走上六千英里的。7．【甲】【乙】片段中所写的A、B这两位红军主要领导人分别是（

）（3分）A．毛泽东彭德怀 B．毛泽东朱德 C．周恩来朱德 D．周恩来彭德怀8.下列对《红星照耀中国》的说法有误的一项是（

）（3分）A．《红星照耀中国》，是英国著名记者的一部纪实性的报道性作品。B．在斯诺的笔下，毛泽东主席是个非常精明而又博学多才的知识分子，是个天才的军事家和政治战略家。C．《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指：中国工农红军万里长征。D．《红星照耀中国》充满了国际主义精神。加拿大医生白求恩不远万里来到中国，支持中国的革命事业，不幸的是在一次战役中因感染细菌而献出了生命。9．埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国”，请结合【甲】【乙】【丙】片段，探究斯诺提出这个预言的依据。（3分）（二）诗歌阅读（9分）春题湖上①钱塘湖春行唐·白居易唐•白居易湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。未能抛得杭州去，一半勾留②是此湖。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【注释】①本诗是白居易即将离任杭州刺史时所作。这位自幼向往杭州的白刺史，一到任便体恤民瘼，浚井供饮，把杭州变成了人间天堂。②勾留：耽搁。10.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）（3分）A.《春题湖上》是一首写西湖春景的诗，前三联写景凸显“绿”色，尾联抒情重在“留”字。B.《钱塘湖春行》首联点题交代游踪，中间两联分写景物，细致描摹早春景致。C.《春题湖上》颔联“排”“点”两字最为生动传神，青松千层如山之翠屏，月影如珠点缀湖心。D.这两首诗尾联都是间接抒情，抒发诗人对西湖美景的喜爱之情。11.两首诗都描绘了春日西湖美景，都紧扣“早春”着笔，采用大处点染、小处着墨的笔法。请结合具体诗句分别进行分析。（4分）12.小武选择《春题湖上》参加“诗意中国”课外古诗文朗诵会，老师建议“碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。”中“抽”“展”二字要重读。请你简要说明这样朗读的理由。（2分）（三）文言文阅读（14分）永昌郡有兰仓水，出西南博南县，汉明帝永平二年置。博南，山名也，县以氏之。其水东北流径博南山，汉武帝时，通博南山道，渡兰仓津，土地绝远，行者苦之。歌曰:汉德广，开不宾，渡博南，越仓津，渡兰仓，为作人!山高四十里。兰仓水出金沙，越人收以为黄金。又有光珠穴，穴出光珠，又有琥珀、珊瑚、黄、白、青珠也。兰仓水又东北径不韦县，与类水合，水出雟唐县，汉武帝置。类水西南流，曲折又北流，东至不韦县，注兰仓水。又东与禁水合。水自永昌县而北径其郡西，水左右甚饶犀象，山有钩蛇，长七八丈，尾末有岐。蛇在山涧水中以尾钩岸上人牛食之此水傍瘴气特恶。气中有物，不见其形，其作有声，中木则折，中人则害，名曰鬼弹。惟十一月、十二月差可渡，正月至十月，径之无不害人。故郡有罪人，徙之禁旁，不过十日皆死也。(节选自郦道元《水经注》，有删改)13．下面对句中加点词的语境意义理解与推断，不正确的一项是（）（3分）A．联系上文语境法。由“博南，山名也”，可推知“县以氏之”中“氏”意义为“命名”。B．查字典法。“徙”有“迁移”“古代称流放的刑罚”等义项，“徙之禁旁”中“徙”应选择“流放的刑罚”之意。C．联系词类活用的用法，可推知“行者苦之”中“苦”是意动用法，意义为“以……为苦”。D．回顾课文“沿溯阻绝”“绝巘多生怪柏”“哀转久绝”，可推知“土地绝远”中的“绝”意义为“断绝”。14.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）（3分）A.兰仓水流经之地物产丰饶，比如水中出产金沙，越人会淘沙炼金，还出产光珠、琥珀等。B．兰仓水流域除了出产金沙、珠宝之外，还富产犀牛、大象，物产资源丰富，算是一个环境优美的富饶之地。C兰仓水流域回环曲折，与类水汇合后经过两次转向又注入兰仓，之后又向东与禁水汇合。D．由于兰仓水流域比较偏远、环境恶劣，犯人会被流放到这附近，不出十天就会死亡。15.用斜线（/）为文中画波浪线的部分断句，限两处，多断错断均不得分。（2分）蛇在山涧水中以尾钩岸上人牛食之此水傍瘴气特恶16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）惟十一月、十二月差可渡，正月至十月，径之无不害人。17.《水经注》在古代游记散文的发展中有着重要的地位，《典籍里的中国》赞誉它为“宇宙未有之奇书”，穿越千年，共话山河，请你以下面材料为例，体会其写景文字的精彩。（3分）材料一：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月......材料二：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影......清荣峻茂，良多趣味。（四）非连续性文本（12分）阅读下面三则材料，完成18-20小题。材料一 来，用行走和城市进行一场深度互动吧！如今，Citywalk（城市漫步）正在成为年轻人的新宠。据不完全统计，过去一年某社交平台的用户已经walk出了32万公里，相当于绕地球8圈。有考据称，Citywalk发源于英国伦敦，意指几个人在专业领队的带领下，以徒步的方式，围绕城市街道游览旅游路线，再从历史、地理、人文等各方面了解一座城市的文化底蕴。你可以挖掘文化，徜徉在弯弯绕绕的胡同里，古色古香的老北京风貌随即铺陈展开；可以品味风貌，漫步在上海“梧桐区”，花园洋房、文艺小店，申城文化风韵让人流连；可以纵享悠闲，“在成都的街头走一走”，走过“玉林路”“小酒馆”，“直到所有的灯都熄灭了也不停留”。材料二位于广州市、深圳市热门商圈的12家冰品店合作推出“Citywalk吃冰路线”，吸引年轻人前往品尝各种创意冰品，一边逛吃，一边拍照打卡，还可以到指定门店参与扭蛋抽奖等活动，将城市漫步与美食探店活动相结合。再如某手机品牌商发布的“九城漫游计划”，参与者需要用手机拍下城市的美丽瞬间，并在社交媒体上分享，即可获得具有相应城市特色的马克杯和勋章等限量版礼品。此外，北京、山东、扬州等地已经推出了若干不同主题的Citywalk研学游，上海专门开设了公交巴士组成的Citywalk路线。对整个行业而言，未来应该做更多的业态延伸，如与当地的文艺机构、社区商户、博物馆等进行跨界合作，或者与更多的城市联动，推出更多的新玩法。材料三18、根据前两则材料，下列说法不符合文意的一项是（）。（3分）A、Citywalk（城市漫步）是一种传统旅行方式，强调以步行的方式，按照设定路线和主题，游走城市街区。B、Citywalk强调与城市深度交流，更真实地深入体验城市的历史、文化和生活氛围等。C、Citywalk是文旅融合升级的体现，让年轻人拥有了更多跨界联动的新玩法。D、游客们在未来的Citywalk中，或许可以体验到诸多跨界新玩法。19.请根据材料三的图表，简要概括Citywalk的特点。（4分）20、根据以上三则材料，北京的小文计划来武城Citywalk一下，请你为她规划一天的行程，并作简要介绍。（5分）（五）文学性阅读(18分)小文想参加“礼赞偶像”征文活动，却对传记写作产生困惑，请阅读以下材料，总结经验，为小文支招。[平台支招]传记是记述人物生平的作品。传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的。有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。但是，传记又不是枯燥的生平简介或履历表，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。在记述事件时，要具体表现人物的言行，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点。传记不一定要像散文、小说那样对人物做细致入微的描摹，记录典型语言和重要行为，往往就能达到所需要的表达效果。（节选自统编八年级上册教材第二单元《学写传记》）一般读者对于传记的普遍期盼，是真实性与文学性的结合。我在传记中增强文学性，主要是靠锤炼语言，提炼情节，在叙事技巧上下功夫，对传主及其同时代人的描写都要求言必有据，尽可能做到不溢美，不隐恶。---作家陈漱渝【名篇示范]苏步青①即使是未曾涉足数学王国的人，对苏步青这个名字也不应感到陌生。他是著名的数学家、教育家，国际公认的几何学权威，中国微分几何学派创始人，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”与“东方第一几何学家”。②苏步青1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，后入该校研究院，获理学博士学位。1931年4月，苏步青谢绝了亲友和导师的挽留，毅然回国，受聘于浙江大学数学系，开始了如他所说的“精培细育勤扶植，不出人才誓不休”的教书育人生涯。尽管生活贫穷、条件艰苦，但为祖国培养数学人才的信心始终没有动摇。解放后，苏步青以更大的热忱投入到教学工作中去。苏步青严格要求学生德才兼备，鼓励学生一代超出一代，被称为“苏步青效应”。苏步青认为，“青出于蓝而胜于蓝”这是科学发展的规律。我们应自觉鼓励学生超过老师，并把这作为四化建设的一种贡献。在总结培养优秀人才经验时，他归纳出三条做法:一是先鼓励他们尽快赶上老师，二是不挡住他们的成长之路，三是在背后赶他们，推他们一把。他认为教师的讲课与辅导，不是简单的复述，而要有创造性。为此，他用数学讨论班来培养学生和青年教师独立思考的能力。通过这种方法，培养了谷超豪、明和生、李大潜院士和一大批优秀数学人才。③苏步青七十余年的春风化雨，桃李满天下，栋梁架人间。他对学生的要求十分严格，在浙大时，一天夜里，一名叫熊全治的学生匆匆地来到苏步青家里，说是怕第二天研讨班的报告过不了关特来请教的。可话音未落，苏步青就板起面孔训道:“你怎么不早点来，临时抱佛脚,还能有个好?”熊全治脸涨得通红，一声不吭，回到宿舍，干了一个通宵，第二天论文总算过关了。熊全治后来到美国成了名教授，四十多年后回国探望苏老不无深情地说:“当年多亏先生一顿痛骂。”苏步青对自己要求更严。微分几何是他的专长，教了几十年，烂熟于心，但他每教一遍，都要重新备课，一方面把国际研究新成果及时写入教案，另一方面吸取学生意见，改进教法，既充实自己，又提高教学质量。④苏步青出生在浙江雁荡山区的一个农民家庭。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。然而，后来的一堂数学课影响了他一生的道路，把他引入了神奇的数学王国。⑤那是在浙江省立十中上初三时，学校来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是先讲“国际形势”，他说:“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’。在座的每一位同学都应有责任。”这位老师旁征博引，随后讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。⑥当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，不管是酷暑隆冬、霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，在随后的4年中，他演算了上万道数学习题。现在温州一中还珍藏着苏步青当年的一本几何练习薄，用毛笔书写，工工整整。⑦苏步青是我国科学界有名的文理全才，他不仅数学成绩突出，文科成绩也非常好。早年他能够完整地背出《左传》和《唐诗三百首》两本书，对《史记》和《汉书》中的名篇能倒背如流，并且对此有深刻的理解。四年中学毕业时，苏步青以广泛的兴趣、文理兼治的学习方法，以门门功课90分以上的成绩毕业。⑧当苏步青以出色的成就蜚声海内外时，他无限感慨地说:“深厚的文学、历史基础是辅助我登上数学殿堂的翅膀，文学、历史知识帮助我开拓思路，加深对数学的理解。以后几十年，我能吟诗填词，出口成章，很大程度上得力于初中时的文理兼治的学习方法。我要向有志于学习理工、自然科学的同学们说一句话:打好语文、史地基础，可以帮助你们跃上更高的台阶。”⑨2003年3月17日，苏老因多个器官功能衰竭，经抢救无效，在上海华东医院逝世，享年101岁。⑩对于苏老而言，这或许是一种永久的休息，一次不再归来的远行……21.阅读以上材料，根据提示完成以下表格。(4分)事件谢绝挽留，毅然回国，开始教书育人生涯。①求学时，曾经在4年里演算上万道题。文理全才，虽为数学家，但他具有深厚的文学和史学功底。品格②教学有方治学严谨③文理兼治兴趣广泛经验小结:我们发现立传要④ 22.请从人物描写的角度分析下面两个句子对传记人物形象塑造的作用。(4分)A.可话音未落，苏步青就板起面孔训道:“你怎么不早点来，临时抱佛脚，还能有个好?”（2分）B.熊全治脸涨得通红，一声不吭，回到宿舍，干了一个通宵，第二天论文总算过关了。（2分）23..第②段中画横线部分引用苏步青的话有什么作用?(4分)