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2015年上海市中考满分作文【题目】“不止一次,我努力尝试”要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。【名师讲堂】这是一道没有给出提示性材料的命题作文题,因此准确理解作文的题目是关键。从整体上看,作文题目规定的写作范围是描叙有关积极进取的事,或对积极进取的感悟。具体分析的话,“不止一次”是对“努力尝试”的次数的限定,表明至少是两次;“我”是对“努力”的主体的限定,说明行为人只能是“我”这一个人,而不能是他人或包括“我”在内的群体;“努力”是对“尝试”的限定,表明了“尝试”的程度“尝试”则是指主动试着进行某种活动、做某件事等。以下立意均可判定为符合题意:①多次尝试着去做一件事,领悟了努力和坚持的意义。比如,自己学习做饭,经过多次努力的尝试,终于成功,从而领会到努力和坚持的意义。②多次尝试改正自己的缺点,最终令自己变得更加优秀。③多次尝试和他人沟通,最终收获了他人的友谊和尊重。不止一次,我努力尝试泉冷凄清,琴声如诉。跌宕起伏,扣人心弦的琴声,犹如一眼泉水,汩汩不绝,而又清澈空明。放下了琴弓,我回首过去那一次次的努力尝试,回味着坚持中的快乐。当年教我二胡的是一位老先生。他那有些沧桑的脸上散布着几道沟壑。那幽邃的双眼,犹如一口古井,闪烁着清澈的光芒。初学时,一切都水到渠成。然而当他教我《二泉映月》时,我开始力不从心了。一时间,我心灰意冷,有些意兴阑珊了。那日,先生坐在古寺中,四周鲜花盛开,春意盎然。他一手端着琴,一手勾持着弓,屏息,凝神,缓缓推弓。琴筒鼓动着,奏出那柔中带刚、凄美哀绝的《二泉映月》。一曲终了,他缓吐声道:“成功的花,人们只惊羡于它现时的明艳,而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉。坚守信念,努力尝试,你终能迎得那一树花开。”先生的话宛如一泓清泉,滋润着我干涸的信念。当初出于对二胡的热爱而推动琴弓,如今怎能因为一时的不顺而放弃最初的梦想呢?努力尝试,用心去感悟,我定能奏出乐曲的神韵。振作起了精神,身上的消极之感早已烟消云散。练琴时,我开始用心去感悟,用情去演绎音乐。春天,鸟语花香,我迎着春风,灵巧的左手切换着把位,用心灵感悟指尖的技法;夏日,我静坐拉琴,任由汗水从脸庞滴落,只沉浸于自己的音乐中;秋天,我闭目倾听,感受阿炳一生所受的辛酸苦痛,与之共鸣;冬日,我无畏严寒,忍住指尖的胀痛,傲然推动琴弓。一年四季,我努力尝试,坚持练习,只为我所钟爱的乐器。一个晨雾弥漫的清晨,我静坐在竹凳上,缓缓推弓。琴声徐缓而低沉,连贯而柔和。渐渐,又变得激动昂扬,却是阿炳在坎坷不平的人生道路上徘徊、流浪,而又不甘心向命运屈服。忽然,琴声变得更疾了,俨然到了高潮。那是阿炳的灵魂在疾声呼喊,是对命运的挣扎与反抗,也是对美好生活的向往与追求。昂扬的琴声在饱含不平之鸣的音调中进入尾声,而又意犹未尽。终于,我奏出了乐曲的神韵。不止一次,我努力尝试。在汗水中,我感受了二胡言有尽而意无穷的韵味,与阿炳那愤恨不甘之情相共鸣,也采撷了披荆斩棘后的成功。明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。我坐在窗边,静静回味着那过去一次次的努力尝试。清凉的夜风中,我满意地笑了。【点评】学琴很艰苦,要想完美地演奏一直曲子,必定要经过长时间锲而不舍的努力。本文就表现了小作者为了演奏好《二泉映月》这支名曲所付出的不懈努力,富有真情实感。如果作者不是笼统地写自己一年四季的努力尝试,而是选取自己练琴过程中有代表性的两三次来写出对音乐的感悟和表现,文章就更切题了。【解读】2015年上海卷的命题形式延续了近几年的命题格局,即采用全命题的命题形式,并呈现出“稳中求变”、“稳中发展”的思想和导向,在难度上比2014年稍微有所增加,体现了渐进式的特点,考生只要用心读题,就会发现命题者并没有刻意在审题上设置障碍。与之前的作文题相比,我们不难发现今年的文题在写作上的关键点。比如,2012年的“心里美滋滋的”,旨在引导考生品味和体验快乐、美好的人与事,包括亲情、友情等方面,引导学生将心旷神怡、赏心悦目的过往表达出来,与他人一起分享;2013年的“今天,我想说说心里话”,意在启发考生将蓄积在心中的真心话、实在话讲述给老师、同学、家长,甚至是萍水相逢的人听,提醒考生将感恩的情怀、冤枉别人的事情,以及自己遭遇的委屈等一一道来,从中有所感悟和启迪;2014年的“这里也有乐趣”,重在点拨考生用心去发现和梳理目睹与经历的一些给自己、他人带来趣味、美好的事物与地方、景致。而2015年的“不止一次,我努力尝试”,命题者则是想在尽力而为、主动积极等视角上,启发考生回顾往事,体会成功的喜悦与快乐,克服不利的做法与思考,扬长避短,从而能够在做事、为人、读书、学习等方面做得更好。至于文体,可以是记叙文,也可以是叙事散文,或是夹叙夹议的文章,只要是符合题意的,考生尽可能地各显神通,各展其能。写作思路:1.关注自我,写出特色即以“自我”为中心,向读者呈现出自己所尝试成功或失利的背景、过程、结果和启悟等。在动笔之前,应尽可能地回顾与整合自己的有关典型的、新鲜的事例,努力做到言他人之所未言,述他人之所未述,只有这样,写出的文章才会鹤立鸡群,胜人一筹。比如:写“我”因喜欢吃蛋糕,又在姑姑家看到姑姑给“我”亲手做的蛋糕比买来的更有滋有味,因而,“我”就萌生了跟姑姑学做蛋糕的想法,但在努力尝试二、三次之后,还是没有成功,但“我”并不气馁,再专心致志地看姑姑如何操作,自己又用心琢磨,在第六次的时候,终于如愿以偿,感到非常的激动和自豪。2.关注自我,写出实感即通过“自我”的记叙,展现通过几次的尝试,不管成功还是失利,都从中得到教益,有所思考,有所长进,写出发自内心的真情实感来。比如:写自己参与的钢琴考级的有关曲折的经历,在多次努力尝试中,不仅获得了音乐方面的启发,同时,对自己做其他方面的事情都有了帮助和好处,由此,抒发自己的肺腑之言,以及独立的想法等。3.关注自我,写出思考也就是说,因为努力尝试,自己一定有许多体验和感想,对此,要做理性的分析和思考,让读者从中有所分享、感染和共鸣。比如:写自己试图与古人对话,起先,在语言、思想等方面彼此的不适应,到几次努力尝试后,相互成为知己和挚友,无话不谈,畅所欲言,各抒己见。【审题立意】“尝试”一词是文章的题眼,指的是生活中我们尽自己努力去尝试做的事情,一般是指人的一种行为、一种活动、一种精神,也是一种挑战。行文中,要紧扣这一词语来写。“尝试”是一个动词,可以写作尝试努力学习等,如学习小提琴、学习围棋等,生活中很多事情需要我们耐心去做,确定好目标,努力尝试,最后才能接近成功。同时更不能忽视的是题中的一个短语:“不止一次”,对比一下“我努力尝试”和“不止一次,我努力尝试”就可以发现;这里的“努力尝试”是我们尝试过做很多事情,但可能就只有一次,今年的中考作文题目的限制“不止一次”需要我们的作文当中一定要提及多次尝试去做一件事情。根据上面的分析,可以知道,这道题目的意思便是:为了达到某个目的或达成某个心愿,“我”锲而不舍、想方设法地进行两次以上的“尝试”。那么可以选择的立意便不难得出:坚忍不拔、执着于信念、勇于从头再来等。以此为写作目的,可以从学习、生活、爱好、自然界等不同范畴选材。尝试是成功的开始;尝试需要勇气、信心和坚定的信念;没有尝试就没有创新;不要害怕尝试会失败;尝试能增加经验,丰富人生等等。【误区】误区一:审题不当。对于本道作文的写作,大部分考生审题是准确的,因而,能够扣题选材、立意,但也有一些考生,因对核心词“尝试”理解不欠当,导致偏题或扣题不紧而失分。误区二:选材不准。即有部分考生所选素材不够准确,明显带有套作、宿构之嫌,影响了得分。误区三:语言不畅。有的是
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