湖南农业大学《心理学研究方法与设计课》2021-2022学年第一学期期末试卷_第1页
湖南农业大学《心理学研究方法与设计课》2021-2022学年第一学期期末试卷_第2页
湖南农业大学《心理学研究方法与设计课》2021-2022学年第一学期期末试卷_第3页
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《心理学研究方法与设计课》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、心理学中的问题解决能力提升方法有很多种,以下哪个方法不属于常见的问题解决能力提升方法?()A.学习问题解决策略B.增加知识储备C.避免问题D.实践锻炼2、在心理咨询与治疗中,人本主义疗法强调来访者的自我成长和自我实现。治疗师的主要角色是什么?()A.问题的解决者B.指导者C.倾听者和支持者D.批评者3、在心理统计学中,假设检验是常用的数据分析方法。当进行一项实验研究,想要检验实验组和对照组之间是否存在显著差异时,以下哪个步骤是关键的?()A.提出假设B.选择统计方法C.确定显著性水平D.计算检验统计量4、在发展心理学中,儿童的依恋类型会影响其日后的人际关系。对于一个安全型依恋的儿童,在与父母分离时通常会表现出以下哪种反应?()A.极度焦虑和恐慌B.短暂的不安,但能够在父母回来后很快恢复平静C.对分离毫无反应D.表现出愤怒和抗拒5、在认知心理学中,注意的分配是指在同一时间内将注意指向不同的对象。对于一个熟练的司机,能够一边开车一边与乘客交谈,这体现了注意分配的什么特点?()A.与任务的熟练度有关B.与刺激的强度有关C.与个人的意志努力有关D.以上都是6、在分析心理障碍的成因时,以下哪种观点认为心理障碍是由遗传因素、生物化学因素、心理社会因素等多种因素共同作用导致的?()A.生物学观点B.心理动力学观点C.行为主义观点D.整合观点7、在探讨人格特质理论时,以下哪种理论将人格特质分为表面特质和根源特质,并通过因素分析的方法确定了多个主要的根源特质?()A.奥尔波特的特质理论B.卡特尔的人格特质理论C.艾森克的人格理论D.大五人格理论8、在情绪心理学中,情绪的表达不仅包括面部表情,还包括身体语言和语音语调。当一个人在讲述一件悲伤的事情时,声音低沉、语速缓慢,这是通过哪种方式表达情绪?()A.面部表情B.身体语言C.语音语调D.以上都是9、在社会心理学的群体动力学研究中,以下哪种现象表明群体成员之间的相互作用会影响个体的行为和态度?()A.社会促进B.社会抑制C.去个性化D.以上现象均表明10、在探讨心理健康的标准时,以下哪种标准强调个体能够良好地适应社会环境,有效地发挥个人的身心潜力?()A.统计学标准B.社会适应标准C.主观感受标准D.发展标准11、在研究发展心理学时,以下哪种因素对于儿童语言发展的速度和质量起着关键作用,包括语言输入的数量和质量等?()A.家庭环境B.遗传因素C.学校教育D.社会文化环境12、在心理咨询与治疗的伦理问题中,关于保密原则、知情同意和双重关系等方面的规定和潜在冲突,以下描述不准确的是()A.心理咨询师应严格遵守保密原则,除非涉及危害生命的情况B.知情同意意味着来访者充分了解咨询过程和可能的风险C.双重关系在任何情况下都应避免D.伦理问题的处理需要综合考虑多方因素13、对于人格心理学中的气质类型,以下关于胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质的特点及其在行为表现上的差异,描述不准确的是()A.胆汁质的人热情直率,但容易冲动B.多血质的人活泼好动,适应能力强C.黏液质的人安静稳重,反应速度慢D.一个人的气质类型在一生中是固定不变的14、人际关系是个体与他人之间的互动关系,以下哪个因素不会影响人际关系的建立?()A.外貌特征B.个性特点C.家庭背景D.天气情况15、在社会认知心理学中,对于归因理论,以下对于内部归因和外部归因的判断依据、影响因素以及归因偏差的表述,不准确的是()A.内部归因强调个体自身的特质和能力,外部归因强调环境因素B.观察者和行动者的归因方式往往不同C.基本归因错误是指人们倾向于高估环境因素的作用D.文化背景会影响归因方式二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)在教育心理学中,学生的问题行为是教师关注的重点之一。探讨学生问题行为的类型、成因以及如何运用行为矫正技术进行干预。2、(本题5分)分析心理疲劳对工作效率的影响,举例说明如何在工作中预防和缓解心理疲劳。3、(本题5分)解释心理治疗中的危机干预技术,分析在紧急情况下如何迅速有效地进行危机干预。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)论述教育心理学中的知识的分类(陈述性知识、程序性知识)和学习过程,分析不同类型知识的教学方法和策略,举例说明如何促进知识的有效学习和应用。2、(本题5分)论述教育心理学中的学习迁移理论,包括形式训练说、共同要素说、概括化理论、关系转换说等,分析影响学习迁移的因素和促进学习迁移的教学策略。3、(本题5分)结合发展心理学和临床心理学的理论,论述儿童心理障碍的早期识别和干预。分析儿童心理障碍的表现和成因,以及如何进行早期识别和有效的干预。结合实际案例说明早期干预的重要性。4、(本题5分)论述认知心理学中的表象和想象的特点、功能和神经机制,分析表象和想象在问题解决、创造性思维和艺术创作中的作用,举例说明如何培养表象和想象能力。5、(本题5分)论述心理学中的情感智力的概念和重要性。分析情感智力的组成部分和培养方法,并结合实际案例说明情感智力在人际关系和职业发展中的作用。四、案例分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)一位患者患有焦虑症,经常感到紧张不安。分析焦虑症的症状及心理治疗方法。2、(本题10

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