湖南省长沙市长沙县2024-2025学年高一物理上学期9月月考测试试题

湖南省长沙市长沙县2024-2025学年高一物理上学期9月月考测试试题下列关于惯性的各种说法中，你认为正确的是( )A.材料不同的两个物体放在地面上，用一个相同的水平力分别推它们，则难以推动的物体惯性大

B.在完全失重的状况下，物体的惯性将消逝

C.把手中的球由静止释放后，球能竖直加速下落，说明力是变更物体惯性的缘由

D.抛出去的标枪、手榴弹等是靠惯性向远处运动的如图所示，简易饮水装置由纯净水桶和金属支架组成，金属支架静置于水平地板上，则( )

A.桌面对支架的摩擦力水平向左 B.水桶对支架的作用力竖直向下

C.支架对水桶的作用力斜向右上方 D.支架对桌面的压力大小等于支架的重力我国自主研制的某型号战斗机由静止起先启动，在运动500m后起飞，已知5s末的速度为10m/s，8秒末的速度为16m/s.在20秒末起飞，则该飞机由静止到起飞这段时间内的平均速度是( )A.10m/s B.16m/s C.20m/s D.25m/s一质点做曲线运动，它的轨迹由M到N(如图所示曲线)，关于质点通过轨迹中点时的速度v的方向和加速度a的方向，下图中可能正确的是( )A. B. C. D.关于运动的合成与分解有以下说法，其中正确的是( )A.一个匀速直线运动和一个匀变速曲线运动的合运动肯定是曲线运动

B.力的合成与分解遵循平行四边形定则，而运动的合成与分解不遵循

C.两个分运动总是同时进行的

D.两个分运动间相互影响，相互制约一物体以肯定的初速度从光滑斜面底端a点上滑，最高可滑至b点，后又滑回至a点，c是ab的中点，如图所示，已知物块从a上滑至b所用的时间为t，下列分析正确的是( )A.物块从a运动到c所用的时间与从c运动到b所用的时间之比为1：2

B.物块上滑过程的加速度与下滑过程的加速度等大反向

C.物块下滑时从b运动至c所用时间为22t

D.物块上滑通过如图所示，在恒力F作用下，a、b两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动，则关于它们受力状况的说法正确的是( )

A.a肯定受到4个力 B.a可能受到3个力

C.a与墙壁之间肯定有弹力和摩擦力 D.a与b之间肯定有摩擦力如图所示，自由下落的小球下落一段时间后，与弹簧接触，从它接触弹簧起先，到弹簧压缩到最短的过程中，以下说法正确的是( )A.从接触弹簧到速度最大的过程是失重过程

B.从接触弹簧到加速度最大的过程是超重过程

C.从接触弹簧到速度最大的过程加速度越来越大

D.速度达到最大时加速度为零

如图所示，在倾角θ=370的光滑斜面上，物块A静止在轻弹簧上面，物块B用细线与斜面顶端相连，物块A、B紧挨在一起但它们之间无弹力，已知物块A、B质量分别为m和2m，重力加速度为g，sin37∘=0.6，cosA.物块B的加速度为0.6g B.物块A的加速度为0.4g

C.物块A、B间的弹力为0.4mg D.弹簧的弹力为1.8mg如图，轰炸机沿水平方向匀速飞行，到达山坡底端正上方时释放一颗炸弹，并垂直击中山坡上的目标A.已知A点高度为h，山坡倾角为θ，由此可算出( )A.轰炸机的飞行高度 B.轰炸机的飞行速度 C.炸弹的飞行时间 D.炸弹的质量某同学用图示装置探讨平抛运动及其特点，他的试验操作是：在小球A、B处于同一高度时，用小锤轻击弹性金属片，使A球水平飞出，同时B球被松开。

①他视察到的现象是：小球A、B______(填“同时”或“不同时”)落地；

②让A、B球复原初始状态，用较大的力敲击弹性金属片，A球在空中运动的时间将______(填“变长”、“不变”或“变短”)；

③上述现象说明：平抛运动的时间与______大小无关，平抛运动的竖直分运动是______运动。“探究加速度与力、质量的关系”的试验装置如图1所示。

(1)(单选)下列说法正确的是______。

A.每次变更小车质量时，应重新平衡摩擦力

B.试验时应先释放小车后接通电源

C.本试验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量

D.在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-1mA图象

(2)某同学在试验中。打出的一条纸带如图2所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中S1=7.06cm、S2=7.68cm、S3=8.30cm、S4=8.92cm，纸带加速度的大小是______m/s2.(保留两位有效数字)

(3)某同学将长木板右端适当垫高，其目的是______。但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大。用a表示小车的加速度，如图所示，放在粗糙斜面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态，轻绳AO绕过光滑的定滑轮与轻质弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O点．轻质弹簧中轴线沿水平方向，轻绳的OC段与竖直方向的夹角θ=60∘，斜面倾角α=30∘，物块A和B的质量分别为mA=5kg，mB=1.5kg，弹簧的劲度系数为k=500N/m，重力加速度g=10m/s2.求

(1)弹簧的伸长量x；

(2)

如图所示，某人距离平台右端x0=10m处由静止起跑，以恒定的加速度向平台右端冲去，离开平台后恰好落在地面上的小车车箱底板中心．设平台右端与车箱底板间的竖直高度H=1.8m，与车箱底板中心的水平距离x=1.2m，取g=10m/s2.

如图所示，质量M=lkg，长/=4m的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1，在木板的左端放置一个质量m=lkg、大小可以忽视的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数μ2=0.4，某时刻起在铁块上加一个水平向右的恒力F=8N，取g=10m/s2，试求：

答案1.【答案】D

【解析】解：

A、材料不同的两个物体放在地面上，用一个相同的水平力分别推它们，难以推动的物体受到的最大静摩擦力大，并不是由于惯性大．故A错误．

B、在完全失重的状况下，物体不受支持力，但物体的惯性并没有消逝．故B错误．

C、把手中的球由静止释放后，球能竖直加速下落，说明力是变更物体运动状态的缘由．故C错误．

D、抛出去的标枪、手榴弹等是由于惯性，保持原来的速度向远处运动．故D正确．

故选D

质量是物体惯性大小的量度，与物体所受的外力无关．力是变更物体运动状态的缘由．抛出去的标枪、手榴弹等是靠惯性向远处运动的．

本题考查对惯性的理解．惯性是物体固有的属性，其大小由物体的质量来量度．

2.【答案】B

【解析】解：AD、对水桶和支架整体，受重力和支持力，二力平衡，故桌面对支架没有摩擦力，否则不平衡；支架对桌面的压力等于整体的重力，大于支架的重力，故A错误，D错误；

BC、隔离水桶分析，受重力和支架的支持力，依据平衡条件，支持力与重力等值、反向、共线，故支架对水桶的作用力竖直向上，依据牛顿第三定律，水桶对支架的作用力竖直向下，故B正确，C错误；

故选：B。

AD、对水桶和支架整体受力分析，依据平衡条件分析；

BC、隔离水桶分析，同样依据共点力平衡条件分析。

本题关键敏捷选择探讨对象，分析各个物体的受力状况，结合共点力平衡条件进行分析，基础题目。

3.【答案】D

【解析】解：平均速度就等于总的位移除以所用的时间，有：

v=xt=50020m/s=25m/s；故ABC错误，D正确

故选：D。

依据平均速度的定义式即可求出．

本题就是考查学生对于基本定义公式的理解，平均速度的求法，中间说的5s末的速度为10m/s，10s末的速度为15m/s，但这些都是没用的，是迷惑同学的，真正有用的是“跑动500m后起飞”和“在20s【解析】【分析】

依据曲线运动中质点的速度方向是轨迹的切线方向、加速度方向指向轨迹的内侧分析选择。

本题考查对曲线运动速度方向和加速度方向的理解实力，可依据牛顿定律理解加速度的方向。

【解答】

A.速度方向沿轨迹切线方向是正确的，而加速度不行能沿切线方向，故A错误；

B.图中速度方向沿轨迹的切线方向，加速度指向轨迹的内侧，符合实际，故B正确；

C.图中速度方向是正确的，而加速度方向是错误的，按图示加速度方向轨迹应向右弯曲，故C错误；

D.加速度方向指向轨迹的内侧，是正确的；而速度方向不是沿切线方向，故D错误。

故选：B。

5.【答案】C

【解析】解：A、一个匀速直线运动和一个匀加速直线运动的合运动，若两个分运动共线，则合运动肯定是匀变速直线运动；若两个分运动不共线，加速度方向与速度方向不在同始终线上，则合运动肯定是匀变速曲线运动，故A错误；

B、力的合成与分解以及运动的合成和分解均遵循平行四边形定则，故B错误；

C、分运动具有同时性，即两个分运动总是同时进行的，故C正确；

D、两个分运动间相互独立，互不干扰，故D错误。

故选：C。

知道运动的合成和分解满意平行四边形定则，依据曲线运动的条件，结合运动的合成与分解明确合运动的性质，知道两分运动具有同时性和独立性的性质。

本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，还有对运动的合成与分解的理解，同时驾驭了物体做曲线运动的条件理解，本题基本上就可以解决。

6.【答案】C

【解析】解：A、依据逆向思维，从b到a是初速度为零的匀加速直线运动，连续相等的位移内时间之比为1：(2-1)，所以物块从a运动到c所用的时间与从c运动到b所用的时间之比为，(2-1)：1=1：(2+1)，故A错误；

B、由于小球只受重力和支持力，故小球的加速度方向始终相同，均为a=gsinθ，方向向下；故B错误；

C、由b到a过程是初速度为零的匀加速直线运动，则可知tbc：tca=1：(2-1)，而tbc+tca=t【解析】解：对物体a、b整体受力分析，受重力、支持力，若墙壁对整体有支持力，水平方向不能平衡，故墙壁对整体没有支持力，故也没有摩擦力；

最终对物体a受力分析，受推力、重力、物体b对其的压力和静摩擦力，即物体a共受4个力；故A正确，BC错误；

对物体b受力分析，由于b做匀速运动，故肯定受重力、支持力和摩擦力作用，且处于三力平衡状态，故D正确；

故选：AD。

先对物体b受力分析，受重力、支持力和摩擦力，三力平衡；再对物体ab整体受力分析，依据平衡条件推断整体与竖直墙壁间的作用力状况，最终对物体a受力分析．

本题考查共点力平衡条件的应用，解题的关键是敏捷地选择探讨对象进行受力分析，然后结合平衡条件和各种力产生的条件分析推断．

8.【答案】AD

【解析】解：ACD、当弹簧的弹力等于小球的重力时，小球的加速度为零，此时速度最大；则从接触弹簧到速度最大的过程，小球的加速度向下，且加速度渐渐减小，是失重过程，故A、D正确，C错误；

B、当小球到达最低点时小球的加速度最大，则从接触弹簧到加速度最大的过程中，加速度是先向下减小，失重，然后加速度是向上增加，超重，故B错误；

故选：AD。

物体是否处于超重或失重状态，不在于物体向上运动还是向下运动，而在于物体是有竖直向上的加速度还是有竖直向下的加速度；从接触弹簧到速度最大的过程加速度减小；速度达到最大时加速度为零。

本题主要考查了牛顿其次定律、超重和失重等学问点。关键点一：超重和失重的推断；关键点二：利用牛顿其次定律推断加速度的变更。

9.【答案】BC

【解析】解：剪断细线前，弹簧的弹力：

细线剪断的瞬间，弹簧的弹力不变，仍为；

剪断细线瞬间，对A、B系统，加速度为：，即A和B的加速度均为0.4g；

以B为探讨对象，依据牛顿其次定律可得2mgsin37∘-T=2ma

解得T=0.4mg。

故BC正确，AD错误。

故选：BC。

剪断细线前，隔离对A分析，依据共点力平衡求出弹簧的弹力大小，剪断细线的瞬间，弹簧的弹力不变，对整体分析，求出整体的加速度；再以B为探讨对象求解二者之间的弹力。

本题考查了牛顿其次定律的瞬时问题，抓住剪断细线的瞬间弹簧的弹力不变，结合牛顿其次定律进行求解，驾驭整体法和隔离法的敏捷运用。

10.【答案】ABC

【解析】解：A、依据A点的高度可知A点究竟端的水平位移为h⋅cotθ，即炸弹的水平位移为h⋅cotθ，由于炸弹垂直击中目标A，得知速度与水平方向的夹角，抓住平抛运动速度与水平方向夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍，可得：

12tanθ=yx=H-hh⋅cotθ

可以得出轰炸机的飞行高度．故A正确．

B、C、求出平抛运动的竖直位移，依据y=12gt2得出炸弹平抛运动的时间，依据时间和水平位移求出轰炸机的初速度．故B【解析】【分析】

本试验是探讨平抛运动竖直方向分运动的试验。小锤轻击弹性金属片后，A球做平抛运动，同时B球做自由落体运动。即可推断通过试验可以视察到的现象，也就可以证明竖直分运动的性质。

本试验是探讨平抛运动竖直方向做自由落体运动的试验，通过视察两球落地的时间，证明平抛运动竖直方向上的运动与自由落体相同，难度不大。

【解答】

解：①小锤轻击弹性金属片时，A球做平抛运动，同时B球做自由落体运动。通过试验可以视察到它们同时落地；

②用较大的力敲击弹性金属片，则被抛出初速度变大，但竖直方向运动不受影响，因此运动时间仍不变；

③上述现象说明：平抛运动的时间与初速度大小无关，且可以证明平抛运动在竖直方向上做自由落体运动。

故答案为：①同时；②不变；③初速度；自由落体。

12.【答案】D0.62平衡摩擦力

C

【解析】解：(1)A、试验前要平衡摩擦力，每次变更小车质量时，不须要重新平衡摩擦力，故A错误；

B、试验时应先接通电源，然后再释放小车，故B错误；

C、在砝码及砝码盘B的质量远小于小车A的质量时，小车受到的拉力近似等于砝码及砝码盘受到的重力，故C错误；

D、应用图象法处理加速度与质量关系试验数据时，为了直观，应作a-1mA图象，故D正确；

故选：D。

(2)依据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得纸带的加速度为：

a=0.083-0.0706+0.0892-0.07684×0.01≈0.62m/s2。

(3)将长木板右端适当垫高，其目的是平衡摩擦力；把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大，小车所受重力平行于木板的分力大于小车受到的摩擦力，小车受到的合力大于细线的拉力，在小车不受力时，小车已经具有肯定的加速度，a-F图象不过原点，在a轴上有截距，因此他绘出的a-F关系图象是C。

故答案为：(1)D；(2)0.62；(3)平衡摩擦力，C。

(1)试验前要平衡摩擦力，每次变更小车质量时，不须要重新平衡摩擦力；试验时应先接通电源，然后再释放小车；在砝码及砝码盘B的质量远小于小车A的质量时，小车受到的拉力近似等于砝码及砝码盘受到的重力；应用图象法处理加速度与质量关系试验数据时，为了直观，应作a-1mA图象；(2)做匀变速运动的物体在某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度；做匀变速运动的物体在相邻的相等时间间隔内的位于之差是定值，△x=at2，据此求出纸带的加速度。(3)试验前须要平衡摩擦力，平衡摩擦力时，假如木板垫起的太高，过平衡摩擦力，小车重力平行于木板方向的分力大于小车受到的摩擦力，在不施加拉力时，小车已经有加速度，a-F图象不过坐标原点，在a轴上有截距。

要知道验证牛顿其次定律试验的留意事项，要会处理试验数据，能依据打出的纸带求出物体的加速度、物体的瞬时速度。要驾驭应用图象法处理试验数据的方法。

13.【答案】解：(1)以轻绳OB和物块B为探讨对象，受力如图并正交分解，

据平衡条件有

x：kx-Fsin60∘=0①

y：Fcos60∘-mBg=0②

由②解得：F=mBgcos60∘=1.5×1012N=30N

代入①解得：x=【解析】(1)以轻绳OB和物块B为探讨对象，受力如图并正交分解，依据平衡条件结合胡克定