护理专业总结（25篇）

护理专业总结（25篇）

护理专业总结（通用25篇）

护理专业总结篇1

—年是“埋头苦干、创造飞跃”的一年，医院利用一年的时

间主抓学科建设及人员培训，护理部在医院领导的带领和支持下

重视护理骨干的培养，优化了护理队伍，提升了护理服务质量，

加强监督管理，保障了护理安全，同时提高了护理人员法制观念，

加大了护理质量监控力度，使全院护理服务质量稳中有升，病人

满意度不断高。现将护理部一年工作总结如下：

一、重视人才培养，优化护理队伍

1、加强护理管理培训。医院于今年先后派两位总护士长到第

四军医大学进修学习，与此同时医院部分常委还对全院代理护士

长及老护士长进行了培训。

2、优化整体护理队伍，提高护理人员的综合素质。医院分四

批次共选派58名护理骨干（包括10名护士长）前医学'往天津医

院、北京医院、解放军总医院进修学习，这是近十年来护理人员

外出进修学习人数最多的一次。特别值得一提的是在今年5月、

6月、7月、8月与总医院专家共同完成的14例心脏手术及术后

护理，病人均已康复出院。

3、积极完成各项培训。—年护理部组织全院护理人员参加专

题讲座14次，参加人数为1389人次。临床科室每月组织护理查

房1次，专题讲座4课时，鼓励护理人员发表科研论文。续实行

多渠道的学历培养。截止今年底，全院193名临床护士均为大专

学历，其中已有5名本科学历，27名本科在读。

4、充分培养护理人员组织参与性。“5.12”护士节举办了以

倡导人性化服务为主题的多项活动，以护士礼仪表演，护理操作

技术展示为主。护理人员各尽所长，既强化了护理知识，又陶冶

了情操，增强集体主义荣誉感°

5、加强实习生的带教工作。实习生来院后集中组织岗前培训

2次，主要从实习生制度、50项基础操作技能各科室建立健全的

带教制度，每名实习生均有固定带教，有小教员针对科室专业定

期授课，出科由护士长进行理论及操作考试。科室对实习生层层

把关，确保无医疗差错发生。

二、规范护理文件书写，强化护理法制意识

随着人们法律意识的提高，新医疗事故处理条例的颁布，如

何在护理服务中加强法制建设，提高护理人员法制意识，已成为

护理管理的一个重要环节。护理部于今年严格按照北京，军区护

理文件书写规范要求，制定了医院护理文件书写实施细则，采取

集中讲座、分病区学习等形式进行培训，使护理人员更加明确了

护理文件书写的意义，规范了护士的行为，提高了护理质量；在组

织讲座时，还结合我院书写护理文件的实际情况，进行了总结和

分析，提出了相应对策。

三、加强监督管理保障护理安全

1、护理部定期督促检查护理工作，重点加强了节前安全检查,

增强护理人员防范意识，杜绝事故隐患，规范了毒麻药品的.管理,

做到了专柜专人管理，抢救车内药品做到了“四定”：专人管理、

定点放置、定量、定数，班班交接，有记录。抢救设备及时维修、

保养、保证功能状态备用C

2、坚持护士长夜查房，督促检查护理人员在岗及岗位职责履

行情况，及时发现护理工作中存在的偏差，及时给予纠正处理，

坚持每月护士长联查一次，每两周召开护士长例会一次，对工作

中的不足作出针对性、实效性改进措施，以确保护理质量及护理

安全。

3、深入科室督促护士长每日工作安排。重点查新入、转入、

手术前、手术后、危重和生活不能自理、有发生医疗纠纷潜在危

险的病人，督促检查护理工作的落实，加强环节质量控制，减少

了护理缺陷的发生。

4、组织了见习期护士进行岗前培训，通过培训，使她们树立

法律意识、质量意识、安全意识，在岗位中认真遵守各项规章制

度及操作规程，履行好白医天使的神圣职责。更好的为医院建设

贡献力量。

护理专业总结篇2

今年本着“巩固优势，稳步发展”的原则，一年来做了能上

能下下几点工作：

1、兼顾新厦、主楼，全院一盘棋，尤其在新厦抓操作规范,

实现输液反应“零”突破；抓查对制度，全年查堵药品质量漏洞

12例、一次性物品质量漏洞29例。

2、配合股份制管理模式，抓护「质量和优秀服务，合.使用

护工，保证患者基础护。到位率；强调病区环境管理，彻底杜绝

了针灸科环境脏、舌L、差，尿垫至处晾晒的问题。

3、从业务技能、管理理论等方面强化新厦年轻护士长的培训,

使她们尽快成熟，成为管理骨干。今年通过考核评议，5名副护士

长转正、3名被提升为病区副护士长。

4、加大对外宣传力度，今年主持策划了“5.12护士节“大型

庆典活动，得到市级领导及护。界专家同行的赞誉；积极开拓杏

苑报、每日新报、天津日报、天津电台、电视台等多种媒体的宣

传空间，通过健康教育、事迹报告会、作品展示会等形式表现护

士的辛勤工作和爱心奉献。

5、注重在职职工继续教育，举办院级讲座普及面达9096以上;

开办新分配职工、新调入职工中医基础知识培训班；完成护。人

员年度理论及操作考核，合格率达97。9%c抓护士素质教育方面

开展“尊重生命、关爱患者“教育，倡导多项捐赠活动，向血液

科、心外科等患者献爱心。

6、迎接市卫生局组织的年度质控大检查，我院护。各项工作

成绩达标，总分96。7,名列全市榜首。

7、个人在自我建设方面：今年荣获“天津市市级优秀护。工

作者”称号；通过赴美国考察学习，带回来一些先进的管理经验，

并积极总结临床经验，本年度完成成国家级论文3篇、会议论文

2篇及综述1篇。

护理工作的顺利开展和护。水平的提高，得益于以石院长%

首的各位领导的正确决策和各级基层护。人员的共同努力，明年

护。部要创立自己的学术期刊，提高护。学术水平，发挥中医、中

西医结合护。优势，争取使我院的护。质量得到国际化认证。

护理个人年终总结8

20__年，县365行政服务中心在县政府和县爱卫会的正确领

导下，以创建市级卫生先进单位和市级文明单位为契机，积极开

展环境卫生综合治理工作，深入开展爱国卫生运动，特别是我中

心在提升扩容以后，努力改善各办事窗口的工作环境，预防各种

传染病的发生和流行，提高广大群众和工作人员的健康水平，为

广大群众和各窗口营造了一个自然、和谐、整洁的办事环境。现

将—年1月至11月爱国卫生工作总结如下：

一、明确目标，积极创建。今年初，我中心就提出了在年内

实现创建市级卫生先进单位和市级文明单位的目标。为此，根捱

上级的创建标准，我中心不断加大卫生基础设施的投入力度，以

环境卫生治理、健康教育宣传、疾病预防宣传、除“四害”等为

重点，建立了长效的卫生管理机制，并努力做好各项创卫的达标

工作，使各项指标已经基本达到考核要求。前不久，我中心已经

顺利通过市级文明单位的考核验收C

二、加强宣传，提高认识。我中心结合爱国卫生月、世界卫

生日、世界无烟日、世界环境日、世界艾滋病日等重大节日，组

织开展健康知识宣传教育活动，以发放宣传材料、刊出宣传墙报

和组织人员开展环境卫生大扫除活动等形式开展宣传和教育活动,

以此提高和普及群众、工作人员的健康知识与卫生防病知识。同

时，我中心定期对卫生知识宣传栏的内容进行更换，努力提高广

大办事群众和工作人员的创卫知识知晓率，并引导各窗口工作人

员以饱满的热情投身到创卫工作中去，为巩固国家卫生县城创建

成果和创建市级卫生先进单位、市级文明单位做出应有的贡献。

据统计，今年以来共刊出宣传资料11期，召开会议4次，发放卫

生宣传资料200多份，在各级报刊上发表卫生知识30多篇。

三、整治死角，美化环境。我中心今年以创建市级卫生先进

单位和市级文明单位为契机，积极开展爱国卫生运动，加大环境

卫生的整治力度，并细化卫生工作职责，完善卫生管理措施，建

全卫生考核制度，考核结果与发放补贴直接挂钩。同时，经常开

展卫生整治活动，坚持做好卫生包干制度及每天卫生检查制度，

努力使各窗口工作人员的公共卫生、个人卫生习惯意识得到进一

步提高，以满腔热情投身到创卫活动中去，确保营造一个和谐、

自然、整洁的工作环境。今年我中心组织环境卫生整治4次，清

理非法广告15条、非法张贴物19张°通过多次的‘环境卫生整

治，我中心的环境卫生有了明显好转，特别是新的办公楼的环境，

由于有绿化、有花木、有草坪，所以受到了办事群众的好评。

四、防治结合，消除“四害”。我中心以4月份的“爱国卫

生月”活动为载体，深入开展环境卫生大整治和除“四害”活动。

今年，我中心继续做好以治理“四害”孳生地，完善卫生设施为

重点的除“四害”工作，加大了对新办公楼的院内下水道、窗、

楼道口、纱网等“四害”易孳生的地点的检查力度，努力完善防

鼠、防蝇设施，彻底铲除“四害”的孳生地。同时，积极组织开

展好春、秋季灭鼠和灭螳活动，先后二次开展了灭老鼠、灭螳螂

活动，确保了“四害”密度控制在国家卫生标准之内。

五、收集资料，建立档案。我中心确定专人规范、科学地做

好爱卫资料的收集和建档工作，严格按照县爱卫办印发的爱国卫

生工作台帐建档目录，逐条对照，及时收集有关创卫资料，并及

时归档，确保爱国卫生资料的完整和规范，为创建市级卫生先进

单位和市级文明单位打下了坚实的基础。

护理专业总结篇3

临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生将所学的理论

知识与实践相结合并巩固加深的重要环节，护理临床实习效果关

键在于临床教学的和管理。因此，为了进一步加强临床实习教学

环节的管理，护理部从多年的带教经验中不断总结完善，确保了

带教工作质量的不断提高。具体做法如下：

1、护理部合理安排实习科室，专人负责实习带教工作，结合

实习大纲要求制定详细的实习（进修）带教工作规定、实习带教计

划、实习轮转表及业务讲座安排。

2、同实习学校签订实习带教合同，与实习学生签订实习（进

修）生安全纪律责任书，有违纪者，按规定条款给予相应处理，以

确保工作有章可循。

3、护理部统一对实习（进修）生进行为期天的院级岗前教育,

内容包括医院概况、医德医风、护士素质、规章制度、劳动纪律

等；培训结束后严格进行岗前培训考核，合格后方可入科实习；入

科第一天由护士长或带教老师进行科室岗前教育，内容包括护理

工作制度、病区的环境、专科特点等。

4、院级由全院护士长担任教学组成员；科室指定经验丰富、

责任心强、具有良好职业道德、较强表达能力及交流沟通能力的

护师实行一对一带教，对实习学生全面负责。

5、护理部每月业务讲课一次，内容为专科护理知识，要求实

习（进修）生认真做好学习笔记;各护理单元每月护理查房、每周小

讲课一次。

6、护理部不定期检查学生的实习情况，同时检查带教计划的

落实情况，做到层层落实，使教与学达到和谐、一致，保证教学

质量，防止差错出现。

7、实习（进修）期间定期征求带教老师、实习学生的意见，双

向反馈，并在实习结束时发放“带教工作评价表”，要求实习（进

修）生认真填写，以便不断改进工作，提高带教工作质量。

8、实习结束时，各护理单元由护士长及带教老师对实习学生

考核，记录成绩并作出鉴定，完成教学手册；同时护理部进行护理

基础知识等内容的考核，记录成绩并存档，合格者，出具实习鉴

定。

临床教学质量的高低与严格的教学管理有直接的关系，只有

通过我们规范、有力的护理临床实习管理，才使得实习护生的综

合能力明显提高，达到理论与实践的紧密结合；才使临床实习教学

质量得以保证，同时也促进了我院护理质量的不断提高，并受到

了医院、实习学校及实习学生的一致好评，取到了令人满意的工

作成效。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技

能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管

这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时

间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难

得的师徒之情。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比

较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没

有一种成型的.概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构,

介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应

医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和

工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获:

学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有

所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活

很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，

我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就

说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个

环境都离不开护士。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，

掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养

良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师

“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争

取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上榛浴、

口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理

操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，

对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔

记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老

师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。一附

院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老

师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了

解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知

识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病

历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表

达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞

大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理

工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良

好的学习习惯，通过思考，举一反三。

这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单

的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的

表达我们受益匪浅。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时,

我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰

富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能

力，对护理事业尽心尽责！

护理专业总结篇4

我在大学学习的是播音主持专业，这样的专业参加实习是很

有必要的，我相信在以后的岁月中，我会做的更好，只要自己一

直不断的努力下去，这就是我一直以来都想去的。不过实习的机

会并不是那么好找的，去电视台实习需要超强的专业知识以及不

错的发展，我相信自己会做的更好，我终于找到了一次实习的机

会！—月—日至一月一日，我在电视台活动运营中心实习共计五周时

间。

第一周

(-)

①从打印、复印等最基本的工作做起。我认真阅读了这些正

式的文档，结合以前学过的广告策划、公关知识和文艺知识，仔

细揣摩了节目策划组策划的思路。节目按照受众的接受心埋，渐

进渐出，高潮迭起，动静相合。

②录制现场走场指导。我按照指示指导演员走场。在现场,

表演、灯光、音效……每一个细节都需要所有人员高度协调，这

样才能接近完美。其中，导演起运筹帷幄之用，他能敏感地觉察

到进程中的漏洞，并严格跟进。电视台每一个工作人员都异常辛

苦。通常，任务不能完成，他们就不会就餐或下班。我被他们的

勤奋和敬业精神感动。

㈡

我在其中参与一部分、明星走天桥部分和醒狮采青表演部分

的协调工作C

①朗诵论语部分英文翻译协助。在翻译时，我和其他同事依

照“信、达、雅”的原则，但其中还有有待改善之处，回校后我

还要到图书馆找《论语》英文版的相关资料校正。此外，我在旁

还看到了徐峰导演是怎样设计和指导珠姐朗诵论语的手势、表情

和走位，其中的很多细节对我都很有启发意义。

②明星走天桥部分，活动运营中心的两位老师模仿《孔子》

的主演、两位明星的步伐速度走场一遍，摄像根据现场灵活调位

拍摄。

③醒狮采青表演的团队功夫扎实，表演经验丰富，彩排非常

顺利。

第二周

(-)

会上，总监—姐只是把活动中做的好的方面略提了一下。关于

不好的’方面，她要求每个策划和执行人员逐一对质，做到责任落

实。如环保行活动出现的主要问题有：

①启航旗做得太小了，在空旷之地不显眼，显小家之气。

②因领导的出席名单频繁更改，致使最后主持人念错了某一

领导的名。

③没有提醒主持人，现场主持和演播厅主持的区别

④凯旋仪式的揭幕牌太高，在后面为揭幕仪式锦上添花的只

能遗憾地仅露出一个头来，美丽的霓裳被遮住了。

⑤在楼盘搞拍摄活动时，没有预先计划好、记者与市民的位

置和彼此间的距离，没有为记者更好的角度抓拍提供方便。

为此，制片总监坚叔总结了一系列的工作原则：

①人性化，活动的策划与执行都要关注、理会人的感受。

②预见性，要提前想到活动的细节。

例如，在活动前若能想到，珠姐为了创作更好的镜头效果，

在高大的揭幕牌后长时间踮起脚尖的难受情况，记者夹在人群中

艰难搜索镜头的情况，这样就不会出现以上差错。

③执行力。巳分策划，七分执行。执行力的某一偏差，往往

能决定活动的成败与否。

此外，还说到了两条工作经验：

①每举办大型活动，电视台往往都是灵魂，带动网站、报纸、

电台所有的宣传，所以从活动策划开始，运营中心就必须充分考

虑到后期的宣传效果。

②要了解上级领导的气质。如电视台—总是艺术家的气质，说

出的主意都是一个个点的，下级要充分研究点与点之间的联系，

把点优化联接起来，体现集团的整体化。

而一叔也说到一条面对客户时保护自己的工作经验，他说，在

与客户洽谈时，客户提出的要求通常都是一个个点的，很发散，

未必标准化。我们要把对方的要求条理化，纸质化，最重要的是

要在纸质文件中寻求对方的签名确认和回复，以做到责任明化。

无论以后我从事什么工作，我想，这次的会议都使我获益匪浅。

我参与的工作有：

①幕制作

本项工作虽重复琐碎，但也培养了我耐心细致的工作态度。

同时，我在歌词中也领略到粤剧文化的博大精深。

②录影带的非编工作

③私伙局评委评点现场录制助理

通过观察专业人员的实操，我对摄像机的广角镜头、摇镜头

和长镜头的拍摄运用更加熟悉。

护理专业总结篇5

刚来的时候，我也是感受到想要做好，我需要学习的方面有

挺多的，老师也是手把手的教我，告诉我如何的去做好护理，并

且也是一些简单的工作让我先尝试，慢慢的入手，感受护士的工

作是怎么样来做的，经过一段时间的实践，我也是渐渐的能做一

些复杂的护理工作，也是没有犯什么错误，我清楚我们护理的工

作是关乎病人的健康和生命的，不能出错，也是要严谨的去对待，

所以我也是认真的按照老师的要求去做工作，渐渐我也是得到了

病人的肯定，开始也是比较质疑我的，毕竟我只是一个实习生，

他们也是担心我做不好，也是会让病人难受，特别是像输液，打

针，一些需要技巧的工作，更是如此，如果不能找对血管，也是

会让病人受罪的，但是我也是之前在学校实操做好了，而且这次

老师也是讲了很多，让我看了很多，也是没有出什么问题，做的

不错。

工作里头，我也是可以感受到，当我做好了事情，得到病人

的肯定，看到病人健康的出院，我也是感到骄傲的，这是我的工

作成果，也是我做好事情得到了的赞许，通过工作，也是让我知

道护士的工作，比较的辛苦，很多的事情要做，而且要求也是比

较的高，细节也是要去做好，面对病人的时侯也是会有一些质疑，

一些需要我们耐心沟通，需要病人配合来做的，但我也是认真的

去对待，耐心的做好本职该做的，渐渐的我也是在护理的工作之

中，感受到自己的技巧，自己的经验得到了增长，以前觉得生涩，

不容易做好的事情，而今也是可以顺利的供好，而且效率也是比

较的高。

虽然还有很多的方面还有提升的空间，但是我也是感受到自

己和刚进入医院时候，是有很大的进步，同时也是要继续的去努

力，去让自己的经验更加的丰富，同时也是要把护理的工作给做

好，来提升自己，把自己不足的地方去弥补，去处理好。通过实

习，我也是相信以后我能继续的去把护理的工作给做好，让自己

成为一名更加出色的护理人员。

护理专业总结篇6

我是20—级护理系的应届毕业生，通过四年的理论知识学习

之后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期1年的临床实践

学习。我们于20_年1月份进入海安人民医院进行了为期1年的

临床护理实践。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技

能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的锻炼的机会。实习

快接近尾声，原来的我迷茫与无知，现如今满载而归。在这里我

们要感谢海安人民医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优

越的实习条件，在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安

排，我们把所有科室都轮流进行了熟悉。也要感谢所有的带教老

师对我们的悉心指导和耐心带教，让我们能在踏上工作岗位之前

拥有如此好的锻炼自己的机会。

在忙碌而充实的实习生活中，时间总是过的特别快。带着一

份希望和一份茫然来到了海安人民医院，开始了我们的实习生活。

我们的身份从一名学生转变为一名实习护士，生活的环境也从学

校转变为医院，接触的对象从老师、同学转变为医生、护士和病

人。虽然在实习前学校已经召开了动员大会及培训，老师对我们

也是千叮咛万嘱咐，但是对于如何适应这三大转变，做一名合格

的实习护士，我们心里仍是忐忑不安。刚进入病房，总要一种茫

然的感觉，对于护理的工作我们处于比较陌生的状态。

庆幸的是，有老师为我们介绍各班工作，让我们可以较快地

适应医院各科室的护理工作，能够尽快地适应医院环境，为在医

院实习和工作打下了良好的基础，这也算是实习阶段的第一个收

获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。随着时间的脚步，

环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习

阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用

法及用量。掌握各项护理的基本操作。

实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护

理的工作能力。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教

原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如口腔护理、

静脉输液、鼻饲、肌肉注射等各种基础护理的操作。我们知道护

士的工作是非常繁重与复杂的，尽管在未入临床之前也有所感悟,

但是真正进入病房后，感触有更深了。

的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是低微，可是透

过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医生离

不开护士，病人离不开护士，医院不可以没有护士，整个环境都

离不开护士，这说明了护士的重要性，可谓麻雀虽小，五脏俱全

呀！也正因如此，才能发挥其不可或缺的作用°因为有了临床的

实习，我们才更全面、深刻地了解护理工作，更具体而详尽的了

解这个行业。

进入临床的第二个收获：正确认识护理，养成良好的工作态

度。在带教老师的耐心指导下，同学们的无菌技术、配药液技术、

静脉输液等有了质的飞跃，掌握了其技术的要领，知道如何做好

一个操作。通过实习，我们深刻地认识到了护士这个职业很平凡

却又很伟大，一个好的护士一定要踏踏实实地做好每一项工作，

每做一件事都要带着心做，因为每一个动作、每一件小事都关乎

着病人的生命。

在工作中我们时常受气，受累，所以沟通也尤为重要，而我

也在带教老师的指导下学会主动和病人沟通，使病人得到满意的

护理服务，并能大胆的提出自己的想法。当发现自己在护理操作

中有不规范的地方时，能及时向带教老师请教。我知道自己还有

许多需要改进的地方，在今后的工作中我会更加努力，不断提高

自身的业务能力，使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，

以便能更好的服务于患者，争取做一名优秀的护理人员。

护理专业总结篇7

本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与

耐心带教下，认真学习“三个代表”重要思想，学习贯彻—大精

神，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规一并积极参加

医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通

过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日

益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身

的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全

过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的

需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理

人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水

平有了一定提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习

护士职责，以马列主义毛泽东思想，邓小平理论为指导，严格要

求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实

工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵

活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习

有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱

心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病

人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立

了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室

制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师

提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执

行医嘱，严格执行三杳七对，能规范书写各类护理文书，及时完

成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好

各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做

好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发

现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症

监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟

悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到

了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术

讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与

病房管理知识有了更全面的认识和了解。

通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，

在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思

想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服

务。

现在的我已经开始我的工作了，回首在实习中学到的东西，

在看看自己很快的适应了医院的工作环境，我就感到自己的半年

实习时间没有白费，我知道自己的能力需要多方面的进步，所以

我一直在不断地努力，不断的进步，这些才是我们一直以来想要

的，现实中的很多事情和想象的是不一样的，只用自己去努力，

才会实现梦想！

护理专业总结篇8

一、实习目的、要求：

“实践是检验真理的唯一标准。”任何时候我们都只有把理

论与实践紧密结合才能不断创新，不断进步。作为一名护理专业

的学生，实践更是不可或缺的一部分，在校期间的理论学习能够

丰富自身的医学基础知识，真正做到为人民服务要把理论付诸于

临床工作，因此，我们必须以严谨的求知欲把理论知识与临床实

践相结合，让理论指导实践，让实践提升理论。通过实习我们还

可以走进社会，在不断实习的过程中不断丰富社会经验，不断提

高社会交际能力；通过实习我们可以使自己的技术水平不断提高,

服务理念逐渐形成，自己的社会价值逐步体现。

二、实习主要内容:

迈出校门，实习让我充满着好奇与遐想，同时也承载着一点

点的忧虑。在那不可预知的社会里等待我的将会是何种挑战?20_

年7月20日我来到了五河县医院开始了我九个月的实习生涯。

普外科是我进入临床实习的第一个科室，从学生过度到护士

也正是在此科，从一个坐在位置上听课的学生转变为动手操作，

向病人讲述用药知识，为病人制定护理计划的护士，感觉自己就

像一个不知世事的小孩，一天下来感觉昏昏沉沉，唯一有的收获

就是自己的基础知识不够扎实。就这样，我每天下班后都会把自

己这一天所遇到的病例及护理技能翻阅一遍，这样科室常见病及

多发病的护理就能熟练掌握了。虽然累，但我真正做到了理论联

系实际，丰富了自己的学识，同时也实现了自己做白衣天使的梦

想。

就这样在接下来的九个月的时间里我分别到了内科，传染科,

儿科，五官科，骨科去实习。通过带教老师的辛勤培养，还有自

己不停的摸索操作，夜班要做的事情也很有限，就是晨晚间护理、

发药、输液、换液、雾化、打针？这一切看来都是那么的简单，必

定要做到的一条注意事项也很简单，就是三查七对。我慢慢的.对

那些基础操作都越来越熟练了，也没有了害怕的感觉，了解的是

各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大的收获

是熟练掌握了各项操作技能及各种护理工作能力。所以在带教老

师的细心教导耐心指导下我积极努力的争取每一次的锻炼机会，

如插胃管、床上洗头、床上橡浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输

液、各种灌肠法等各种基础护理操作。

到病房实习，接触最多的是病人，他们有的是因为疾病缠身，

心情很不好，有的却是因为病情的好转，心情会很好。有时候真

的不需要多说什么，只要用灿烂的微笑迎接他们就够了。没有去

医院实习的时候，我总认为病人都很尖酸刻薄，很难对付，可是

接触到了，才发现想那样的人是很少的，他们大多都会很热情的

和你聊天，要是静脉输液没有一次性成功，他们也不会骂你什么，

反而是鼓励你说：“现在你们实习护士就是应该多加练习，不要

紧张，扎不上就再来“要是去上夜班，他们也总会热情的问到：

“吃饭没有啊？晚上很累吧！“出院了也不会忘记与你说再见并道

谢?他们总是很热情很友好，工作起来也会让你心情很好，我也更

深刻的认识到已救人为本的精神。我要用自己懂得的知识和力量

去帮助病人和需要帮助的人，那一句“谢谢”并不那么重要，而

是希望他们勇敢地面对病魔与困难，并战胜它们。这就是一个护

士存在的意义！也许与治疗病人疾病的重任，我们与医生比起来会

显得渺小一些，但我也会做好本分，尽自己最大的力量做到最完

美，也绝对不会放弃任何一个生命。

九个月的实习我学到的不仅仅是学会了各个科室的基本工作

更重要的是让我懂得了作为一名医生的责任感和如何做一名合格

的白衣天使。

三、实习总结：

九个月的实习，我慢慢地从一个护生蜕变成一个护士，九个

月的磨练，九个月的努力，我每天以微笑去面对病人，做到耐心

细致而不急躁，工作扎实不出错。在带教老师前面，我是一个勤

快认真的学生，在病人前面我是一个温柔、和善、平易近人的年

轻护士。实习的日子里，我懂得了如何去赢得别人的尊重，面对

误解我不去争辩，面对批评我摆正心态c因为年轻，我就要比别

人做得更多；因为年轻，我就应该勇于受挑战。实习期间，我遵纪

守法，坚持四项基本原则，积极参加各项集体活动，团结互助，

关心集体；热爱本职工作，工作责任心强，作风正派，关心病人,

尊重师长，服从管理;不迟到，不早退，不旷工；能规范熟练地进

行各项基础操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查

八对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好

病人出入院护理评估和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的

护理工作，认真执行无菌技术操作规程，能做好术前准备及术后

护理和观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决。能熟

练进行内科、外科、妇科、儿科及重症监护科的各项护理操作，

对各科室的急、危、老、重患者做到“十知道”。交接班时“四

看五巡视”，对整体护理技术与病房管理知识有了全面的认识和

了解。是这些信念让我走过了九个月，也是这些理念让我坚信在

以后的工作中我会有更加精彩的明天。

L要树立“以人为本”的人性化服务理念

护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人是一

个生物体，时时刻刻有着他（她）各种生理需求和社会需求，病人

则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和

护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需

求去做的°因此，如何满足病人的各种正当需要，就囊括了我们

所有的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，

都是我们的职责所在。其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心

细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、

高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的具体体现，护理质量

的高低均会在这日常的点点滴滴中反映出来。总之，一切以病人

为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。

2.要严守各项规章制度和操作规程

在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制

度”、”执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、

“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确

规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一

盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。规章制度和操

作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝结了

她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反

了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成

功能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，

少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的

发生。

3.要做到“四勤”

人是有惰性的「特别现在独生子女多，这种惰性、依赖性表

现比较强烈，实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生，

只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的机会去学习更多

的实践知识。“四勤”首先要眼勤，就是要善于观察。

①认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排的危

密性和计划性。

②观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床上许

多知识教科书上是没有的，有些知识和经验只有心悟而不可言传,

只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工

作中有质的进步和飞跃。

③要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人

要密切观察。如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管痫人

各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或良反应的观察

等等，通过观察才能掌痫人的病情变化，及时采取有效的治疗和

护理手段处理突事件，严密的观察病情，在很大程度上对于提高

治疗率和抢救成功率是至关主要的。再则就是要口勤，通过言语

才能沟通，但语言要讲究艺术和职业规范，不能自以为是、杂乱

无章的乱讲。包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚

病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院宣教、科普知识等等。

护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于

语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了C

另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理

工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的分工，分工的基

础上还需要合作。相当一部分工作是没办法明确分工和量化的，

但又是必须要做的。所以只要人在病区，要是工作和病人需要，

都要主动去做，绝对不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没

事”找事干，多下病房了解病人各方面的状况，协助做一些生活

护理，以及病房环境的整理，办公室、治疗室的清洁整理等等。

在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会，同时带

教老师们也愿意把更多的知识和经验传授于你。

4.做好护埋文书的书写护理文书书写质量的高低，可以反映

一个护士的综合素质。在护理文书中，可以看到你对病人整体状

况的了解程度；看到你对医嘱的诠释和理解程度；看到你根据病情

运用你所学到的知识去解决问题的决策能力和方法；看到你在执

行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。同样护理文书也是

病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文书〜定要客

观，实事求是，规范的书写，做到楣栏、内容填写完整，字迹工整

清晰，文字语言流畅，使用医学术语，记录客观事实。

九个月的实习让我觉得自己成长了，进步了，不仅是理论与

实践上的进步，也包括了我对人生的观念，对生活的信念上的飞

跃c在我以后的学习工作中，它将是我一生的财富，指引我走向

成功的宝贵经验。我将继续努力，不断提高自己的业务能力，为

医学事业作贡献，做一名优秀的护理人员。

来到.医院后，为期一周的岗前培训结束了，这一周，我们不

论是从理论知识还是护理的基础操作上都有了进一步的提高，也

具备了进入临床实习的能力，我实习的第一个科室是血液透析室。

报到的第一天，护士长就带着我们了解了血液透析室的大体

环境，给我们讲了血液透析室的几个规定：

一、进入血液透析室要还白鞋，因为这里的环境比较特殊，

不能绝对无菌，但是我们要尽力做到尽量；

二、与病人接触时要带手套，既是对病人负责，也是在保护

我们自己，这里的病人自身抵抗力比较差，所以我们要减少传染，

切断传播途径。

在科室老师对我们很好，总鼓励我们，要敢做，不能什么都

只是看，要自己亲自动手实践才能记忆深刻才能真正掌握。每天

都有老师给我们讲课，从血液透析的原理、方式、如何护理等方

面为我们进行详细的讲解。透析的整个流程：每次透析前都要为

病人测t、p、bp（体温、脉搏、血压），还有就是病人的体重。每

隔一小时都要监测并记录病人的血压、静脉压、超滤率、tmp值、

电导、电流量等值，这些数值看似简单，其中的学问大的很，E

为病人在透析时是建立了一个体外血液循环通路，很容易引起高

血压和低血压等并发症，插管感染或透析器被污染都会引起感染,

伴随的症状就是发热。所以，每次透析我们都要检测这些数值，

以防病人发生问题。

除了这些，我们还要为病人做宣教，这一项也是很重要的。

做a/v瘦的患者，做瘦的一侧胳膊不能测量血压、提重物，刚刚

做瘦的病人应自行锻炼，锻炼的方法很简单就是松握拳练习。插

管的病人要嘱其不能自行拔管，要常常测量体温，为防止感染，

要保持插管周围的皮肤清洁、干燥。饮食哈工要注意食用优质蛋

白、高热量、高磷低钙、低钾低钠的食物。

在血液透析室的一个月，忘不了第一次为病人患要时的紧张,

也忘不了熟练了之后的轻车熟路；忘不了第一次为病人注射利比

奥时的紧张发抖，也忘不了掌握了注射技巧之后的自信熟练。感

谢老师的教导，更要感谢病人肯给我机会。护士长曾说，不是我

们培养出一批批优秀的护士，是病人把他们培养出来的，如果不

是病人给他们机会去实践，谁能练出手？我认为护士长的话很有道

理，也一直记得。

一个月的实习就要结束了，虽然说血液透析室的专业性很强，

但我相信在这里所学到的东西将会在我以后实习的科室受用，在

此感谢护士长和老师们的教导，我会继续努力，运用所学到的知

识，在以后的科室中好好表现C

护理专业总结篇9

我们于—年7月份进入了张家口市解放军—医院。临床的实

习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养

与锻炼，同时也是我们就业前的锻炼阶段。在这里我要感谢张家

口市—医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件,

也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏

上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。

在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们分

别外科。内科等几个科室轮流进行实习我实习的第一站是心内一

科，在这里我们的实习时间是两个月，因为这是我实习的第一个

科室，对此充满了好奇与期待。第一次走进病房的时候，脑子里

是一片空白，一切看来都那么的新鲜。刚去的时候护士长给我们

分别安排了带教老师，带教老师先带领我们熟悉了这里的环境，

接着为我们讲解科室各项规章制度。刚开始的几天感觉仍是陌生

和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。

好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让

我们去动手，慢慢的我们也熟悉了这里的程序。在这两月里，我

们很认真的学习关于心脏方面的知识，了解科室的工作性质，熟

悉每位病人的病理情况。在这两个月的实习期间，我已基本能够

独自进行静脉输液c各种注射等基本护理操作c并学会了心电图

的使用。

第二个科室是神经外科，在这里实习，由于是学生，在累也

不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全

身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心俱累。

刚进入外科病房，总有一种茫然的感觉但随着时间的脚步，

环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习

阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用

法及用量。掌握各项护理的基本操作。

实习的及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护

理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带

教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿。插

胃管。床上插浴。口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护

理的操作。

我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之

前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护

士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是通过多数人的

不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护

士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护

士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，

可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的

作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全

面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入

临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，

养成了良好的工作态度。

这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西,

让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也

要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的很多东西。

在之后的几个月的实习生活里，使我又明白了很多，又多了

一些新的想法与感受。我觉得，护士这个职业很平凡却又很伟大，

一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，要耐心，细心，

胆大。护士会得到病人尊重的同时，也会时常受气，受累，但是

也必须用笑脸去面对病人。护士长常教导我说，我们护士也算是

服务行业，就算你再累，再气，也要脸上充满笑容。刚开始，我对

这句话很不在意，甚至有些反感，但是现在之后的几个科室里，

听说都是很忙和很累。但是心里还是很期待，毕竟能学到东西，

这才是我的目的。在之后的科室，感觉就是不一样，忙了，充实

了，也学了不少东西。带教老师和护士长都很耐心的传授给我知

识，在实践中也一点一点的教会我。这个病区的病人都是需要绝

对卧床休息的，所以我们的工作也比较累，有时候家属的工作也

很难做c夜班的时候，还要定时给病人翻身排背，吸痰c这10个

月里我感觉我成长了很多，感觉肩上的担子突然就重了，明白了

护士是要对病人和自己负责的。

护理专业总结篇10

本人热爱护理事业，热爱生活，工作认真负责。有爱心。本

人对待工作负责，善于沟通，协调力有较强的组织本事与团队精

神；活泼开朗，有爱心并善于施教并行，上进心强勤于学习能不断

提高自身的本事与综合素质，在未来的工作中我将以充沛的精力,

刻苦钻研的精神来努力工作;稳定的提高自我的工作本事，与贵院

同步发展，自学本事很强，在校自学了很多的理论知识与操作，

懂得如何较好的与病人沟通。

护理专业总结篇11

带着一份希望和一份茫然来到了人民医院，开始了我的实习

生活。我的身份从一名学生转变为一名实习护士，生活的环境也

从学校转变为医院，接触的对象从老师、同学转变为医生、护士

和病人。虽然在实习前学校已召开了动员大会及培训，老师对我

们也是千叮咛万嘱咐，但是对于如何适应这三大转变，做一个合

格的实习护士，我心里还是忐忑不安。

刚开始实习，虽然安排了几次到医院见习，但真正要实际操

作了，我就觉得底气不足。我会不会弄错?万一弄错了怎么办？干

事情总是缩手缩脚，加上当时科室来了本科和大专的实习护士，

想想自己是中专护士，心里难免有点不自信。她们的学历比我高，

怕被看不起，但接触久了，事实上并不是我所想的那样。在一次

与她们的谈话中知道医院的老师都夸我们珠海卫校的学生工作勤

快、听话，操作也不错。那时我觉得无比自豪。经过个人的努力，

带教老师认为我和大专、本科的实习生的表现并没有太大的差异,

甚至还拿了几次科组最优秀护士。在老师、同事及病人的称赞中，

我终于在实习中找回了自信，我相信只要自己肯努力，就一定会

有好的成绩。

通过实习，我深刻地认识到了在工作中一定要有谨慎、独立

的工作作风，而我也在带教老师的指导下学会主动进行护理操作,

主动和病人沟通，使病人得到满意的护理服务，并能大胆的提出

自己的想法。当发现自己在护理操作中有不规范的地方时，能及

时向带教老师请教。在内科实习期间，学会了观察病人的病情变

化，学会了做病人的心理护理与饮食指导。在外科，也增强了无

菌观念，操作中能自觉的遵守，并养成了好习惯。

护理的日常工作非常繁重，尽管在未入临床之前我已有体会,

但真正进入病房后，感触更深了。的确，护士的工作很零碎，但

也很紧张。终日与病人接触，甚至会得不到某些人的理解。但医

院不能没有护士，病人也离不开护士。正是因为参加了临床实习，

我才更全面更深刻地了解到护士在消除病人痛苦、促进病人康复

中起的重要作用。记得有一次我在急诊上夜班，当时一下子就收

了6个病人，病种多、病情重而急，而病人及家属刚到医院都很

紧张，他们由于对病情的不理解而产生巨大的恐惧感。（）这时，

我积极配合老师让她们安定情绪，告诉他们我们会尽力救护，同

时在老师的指导下，对病人实施相关的治疗和护理。尽管通宵未

眠，累得筋疲力尽，但是看到病人转危为安时，我切身体会到护

士的伟大，也真正了解救死扶伤是白衣天使的职责。

因此，在今后的工作中，我们要严格要求自己，牢记护士职

责，努力做到工作规范化，实习护生要按时参加护理查房，熟悉

病人病情，规范熟练地进行各项基础及专科护理操作；严格执行

“三查七对”制度；自觉做到对病人有“爱心、细心、耐心”，努

力做到“眼勤、手勤、嘴勤”，想病人之想，急病人之急，树立良

好的医德医风，全心全意为患者提供优质的服务。

护理专业总结篇12

我所学习的是护理专业，转眼之间学生时代就要过去，我即

将离开美丽的学校，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤

的护士。

本人从一年进入广西医科大学护理学院就读护理学以来，进

取地学习相关的护理知识和认真工作，虽然有成功的泪水，也有

失败的辛酸，也有过无法补及的过错c然而，日益激烈的社会竟

争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的大学生的重

要性，可是，当我们真正接触到病人后，我发现临床护理和我们

书本上所学的知识还是存在着差距的，自我不仅仅要有扎实的护

理理论知识，还要有熟练的操作技能，应具备有受伤观、爱心、

奉献精神等。无论如何，在过去在校学习的几年是我不断努力学

习，不断奋斗目标，不断完善自我，不断经历成长磨练的阶段。

在其中我以往努力学习护理相关知识，担任班干、社团干部和舍

长时工作认真，与同学友好相处，进取主动参与班团体活动，也

荣获奖励；可其中我也迷糊过，踏上过错误的路，可是我一向都在

悔悟，它使我拥有动力更努力地完善自我，改正不足，让我的人

生更充满信心与动力。

在今后的工作道路上我给我个人的自我鉴定：在思想上，认

真学习，进取向上，要有勇于理解批评和自我批评的精神，树立

正确的人生观和价值观;严格遵守医院的各项规定和制度，团结同

事，进取主动参与各种活动；在学习上要严格要求自我，刻苦钻研,

态度端正，目标明确，不断扩展自我的知识面，提高自思想文化

素质；在工作上，我必须能做到对待患者细心、耐心、爱心、职责

心，不迟到不早退，认真仔细做好每一项工作，善于工作，向护

士长及资深的教师请教，努力提高自身的业务水平;在生活上，养

成良好的生活习惯，有条理，严谨生活态度和作风，丰富自我的

阅历。让自我所学的护理知识充分运用到临床上，为病人更多的

服务，供给更好更全面的护理，帮忙他们恢复健康。

人生总要不断地学习，不断的完善，争取克服一切的不足，

努力奋斗，朝着目标，做好一名优秀的护理人员，我相信只要努

力与付出自我必须行！

护理专业总结篇13

这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，

面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培

养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视

激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工

作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、

上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结

构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，

不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学

任务。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本

培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许

我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适

应教育的发展C所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从

书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

儿科护理学是护理专业一门实践性和应用性很强的学科，课

程特点是患儿年龄跨度大，不同年龄的解剖，生理、病理、免疫

等方面不仅与成人不同，各年龄之间的患儿也存在差异，从而对

护理的要求也不同，也就造成了概念多、数据多、理论性强的复

杂状态，增加了学生学习的难点。此外由于我校学生入学时总体

成绩较低，基础知识较薄弱，所以在课堂教学中，我也不断根据

学生的特点、理解能力改进自己的教学方法。

（一）课前准备

认真钻研教材，依据课程内容结合典型病例进行备课。在进

行病案筛选的时候，我多选取结合儿科护理学的教材，选取儿科

常见病、多发病的典型病案，尽量不选取那些病程复杂，症状不

明显的、少见的病案，这样才能让学生对病案进行正确、恰当的

分析，有利于提高儿科护理的教学质量。

（二）教学方法

1.启发式教学：在《儿科护理学》中，我应用最多的是启发

性的教学方法，它能够充分激发学生的学习兴趣，如在《小儿年

龄分期及各期年龄特征》一课中，因为知识点容易混淆，不容易

记忆c我通常会利用提出问题的办法，比如：如果要把我们的整

个小儿时期进行分期，你们怎么分？然后在讨论过程中对学生进

行有意识的引导和启发，通过学生讨论后进行再小结。

2.病案分析法：在课堂教学中，如果单纯地介绍一个疾病的

病因、身体状况、治疗原则，护理问题及护理措施，无疑是单调

枯燥的。因此，我常常“带病上课”。如在介绍《营养不良》一课

时，我先介绍了安徽阜阳的劣质奶粉及大头娃娃事件，让学生们

的心都悬着，对后面即将介绍的疾病异常兴趣，带着问题，有了

思路，整节课大家聚精会神，并对营养不良有了深刻的印象。

3.建立良好的师生关系：每次上课提前10分钟进教室，并充

分利用课余休息时间留在班上，根据学生的特点谈及他们所关心

的事和他们感兴趣的话题，通过沟通了解学生，也让学生了解自

己，提高他们对儿科护理学的学习兴趣。

4,适当鼓励和赞扬：善于发现学生的进步并及时给予表扬，

激烈学生的进取心，当然表扬也不一定只是在口头上，也可通过

批改作业传达。

如何上好一堂课，值得我们用心去探索。课堂上的教学质量，

直接关系到学生对课程的兴趣、影响到学生对理论知识的掌握。

所以在实践中不断探索教学方法及课堂授课技巧，使教学方法和

教学效果达到更完美的统一是一项值得我们永远讨论不休的话题。

护理专业总结篇14

临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生将所学的理论

知识与实践相结合并巩固加深的重要环节，护理临床实习效果关

键在于临床教学的组织和管理。因此，为了进一步加强临床实习

教学环节的管理，护理部从多年的带教经验中不断总结完善，确

保了带教工作质量的不断提高。具体做法如下；

1、护理部合理安排实习科室，专人负责实习带教工作，结合

实习大纲要求制定详细的实习（进修）带教工作规定、实习带教计

划、实习轮转表及实习生业务讲座安排。

2、同实习学校签订实习带教合同，与实习学生签订实习（进

修）生安全纪律责任书，有违纪者，按规定条款给予相应处理，以

确保工作有章可循。

3、护理部统一组织对实习（进修）生进行为期3天的院级岗前

教育，内容包括医院概况、医德医风、护士素质、规章制度、劳动

纪律等；培训结束后严格进行岗前培训考核，合格后方可入科实习;

入科第一天由护士长或带教老师进行科室岗前教育，内容包括护

理工作制度、病区的环境、专科特点等。

4、院级由全院护士长担任教学组成员；科室指定经验丰富、

责任心强、具有良好职业道德、较强表达能力及交流沟通能力的

护师实行一对一带教，对实习学生全面负责。

5、护理部每月组织业务讲课1次，内,容为专科护理知识，要

求实习（进修）生认真做好学习笔记；各护理单元每月组织护理查

房、每周小讲课1次。

6、护理部不定期检查学生的实习情况，同时检查带教计划的

落实情况，做到层层落实，使教与学达到和谐、一致，保证教学

质量，防止差错出现。

7、实习（进修）期间定期征求带教老师、实习学生的意见，双

向反馈，并在实习结束时发放“带教工作评价表”，要求实习（进

修）生认真填写，以便不断改进工作，提高带教工作质量。

8、实习结束时，各护理单元由护士长及带教老师对实习学生

组织考核，记录成绩并作出鉴定，完成教学手册；同时护埋部进行

护理基础知识等内容的考核，记录成绩并存档，合格者，出具实

习鉴定。

临床教学质量的高低与严格的教学管理有直接的关系，只有

通过我们规范、有力的护理临床实习管理，才使得实习护生的综

合能力明显提高，达到理论与实践的紧密结合;才使临床实习教学

质量得以保证，同时也促进了我院护理质量的不断提高，并受到

了医院、实习学校及实习学生的一致好评，取到了令人满意的工

作成效。

护理专业总结篇15

本人通过10个月的护理实习，在带教老师的悉心指导与耐心

带教下，认真学习各项管理制度和《医疗事故处理条例》及其相

关的法律法规，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到现

代护理质量观念是全方位全过程的让病人满意，努力把理论知识

和临床实践有机的结合在一起，思想认识水平也有了一定的提高。

在实习期间严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责,

严格要求自己尊敬师长，不迟到不早退，踏实工作努力做到护理

工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，并做到理论学

习有计划有重点，护理工作有措施有记录。实习期间始终以“爱

心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，

想病人之所想，急别病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，

树立良好的医德医风。

在科室实习中，我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，

熟悉病人病情，能正确回答带教老师的提问，规范熟悉进行各项

专科操作及基础操作，严格执行三查八对，在工作中严格执行无

菌操作，发现问题能认真分析及时解决，在抢救工作中一丝不勾，

有条不紊，得到老师的认可患者的信赖和好评。

同时本人还参加了医疗机构的下乡体检活动，不断丰富自己

的业务知识。通过实习本人理论和实践水平都有所提高，在今后

的工作中我将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业

务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务C

在这里我忠心的感谢每位老师对我的支持，使我圆满地完成

实习计划。

护理专业总结篇16

临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生将所学的理论

知识与实践相结合并巩固加深的重要环节，护理临床实习效果关

键在于临床教学的—和管理。因此，为了进一步加强临床实习教

学环节的管理，护理部从多年的带教经验中不断总结完善，确保

了带教工作质量的不断提高。具体做法如下：

1、护理部合理安排实习科室，专人负责实习带教工作，结合

实习大纲要求制定详细的实习（进修）带教工作规定、实习带教计

划、实习轮转表及业务讲座安排。

2、同实习学校签订实习带教合同，与实习学生签订实习（进

修）生安全纪律责任书，有违纪者，按规定条款给予相应处理，以

确保工作有章可循。

3、护理部统——对实习（进修）生进行为期一天的院级岗前

教育，内容包括医院概况、医德医风、护士素质、规章制度、劳动

纪律等；培训结束后严格进行岗前培训考核，合格后方可入科实习;

入科第一天由护士长或带教老师进行科室岗前教育，内容包括护

理工作制度、病区的环境、专科特点等。

4、院级由全院护士长担任教学组成员.；科案指定经验丰富、

责任心强、具有良好职业道德、较强表达能力及交流沟通能力的

护师实行一对一带教，对实习学生全面负责。

5、护理部每月—业务讲课—次，内容为专科护理知识，要

求实习（进修）生认真做好学习笔记;各护理单元每月—护理查房、

每周小讲课一次。

6、护理部不定期检查学生的实习情况，同时检查带教计划的

落实情况，做到层层落实，使教与学达到和谐、一致，保证教学

质量，防止差错出现。

7、实习（进修）期间定期征求带教老师、实习学生的意见，双

向反馈，并在实习结束时发放“带教工作评价表”，要求实习（进

修）生认真填写，以便不断改进工作，提高带教工作质量。

8、实习结束时，各护理单元由护士长及带教老师对实习学生

―考核，记录成绩尹作出鉴定，完成教学手册；同时护理部进行

护理基础知识等内容的考核，记录成绩并存档，合格者，出具实

习鉴定。

临床教学质量的高低与严格的教学管理有直接的关系，只有

通过我们规范、有力的护理临床实习管理，才使得实习护生的综

合能力明显提高，达到理论与实践的紧密结合;才使临床实习教学

质量得以保证，同时也促进了我院护理质量的不断提高，并受到

了医院、实习学校及实习学生的一致好评，取到了令人满意的工

作成效。

护理专业总结篇17

20年8月初，我们踏进了曲靖市第一人民医院，带着彷徨与

紧张的心情，开始了为期8个多月的临床护理实践。至20_年5月

份，实习结束了，原来迷茫与无