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文档简介
第页2024-2025学年七年级道德与法治上学期期末模拟卷(考试时间:60分钟,分值:100分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。测试范围:统编版(2024)七上全册。难度系数:0.75。第Ⅰ卷选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.习近平主席曾说过:广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。为此,刚进入初中的中学生要(
)A.严格要求自己,务必做到十全十美B.追求优异成绩,一心学习心无旁骛C.珍惜新的起点,奠定坚实人生基础D.追求享乐生活,充分实现人生价值【答案】C【详解】本题考查正确对待初中生活。C:依据教材知识,结合题干分析,刚进入初中的中学生要珍惜新的起点,奠定坚实人生基础,故C符合题意;A:任何人都不能做到十全十美,故A说法错误;B:我们要追求全面发展,故B说法错误;D:我们要努力奋斗,不是享乐,故D说法错误;故本题选C。2.《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》引导家长关注学生心理健康,了解自己,接纳自己。接纳自己需要做到(
)①既接纳优点又接纳不足
②既接纳自己的性格又接纳自己的身材、相貌③要宽容自己所有的错误
④以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【详解】本题考查接纳自己的相关知识。①②④:根据所学可知,接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳自己的性格又接纳自己的身材、相貌,既接纳优点又接纳不足,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分,接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展,故①②④说法正确;③:既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分,不是宽容自己所有的错误,故③说法错误;故本题选B。3.白姜收成不稳定是村里姜农们的一块心病,从小在田间长大的朱晴雨暗自下定决心,一定要帮助乡亲们解决白姜减产难题,为此踏上了不断学习、不断探索之路。这说明(
)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气②编织人生梦想是青少年时期的唯一主题③实现梦想的道路并不是一帆风顺的④志向是人生的航标,是奋斗的原动力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【详解】本题考查对梦想的正确认识。①④:朱晴雨下定决心,一定要帮助乡亲们解决白姜减产难题,为此踏上了不断学习、不断探索之路,这说明梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,志向是人生的航标,是奋斗的原动力,①④说法符合题意;②:编织人生梦想,是青少年时期的重要主题,②说法错误;③:努力是梦想与现实之间的桥梁,实现梦想的道路并不是一帆风顺的,题文中旨在强调梦想的重要性,说法正确,但在材料中未体现,③说法与题不符;故本题选B。4.一顿热饭,一个拥抱,一声叮咛,都是家的味道;那些温馨,浪漫,抑或是拌嘴、磕绊,也都是家的味道。所以,人们在外总是会想家。我们想家,是因为(
)①家是生命的居所,是心灵的港湾
②家是代代传承,血脉相连的生活共同体③只有漂泊在外才会感受到家的重要
④拥有了家,我们就会拥有一切A.①② B.②③ C.①③ D.③④【答案】A【详解】本题考查家的内涵与功能。①②:依据教材知识,分析题文,我们想家,是因为家是生命的居所,是心灵的港湾;家是代代传承,血脉相连的生活共同体,故①②符合题意;③:即使在家中也能感受到家的重要性,故③说法错误;④:夸大了家的作用,故④说法错误;故本题选A。5.“三寸粉笔,三尺讲合系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂,”教师强则教育强,教育强则国家强,尊重和关爱教师是全社会的共同责任。国家之所以倡导全社会尊师重教,是因为(
)A.教师承担教书育人的使命B.教师的风格不尽相同C.教师是人类文明的唯一传承者D.教师是一个古老的职业【答案】A【详解】本题考查走近老师。A:国家之所以倡导全社会尊师重教,是因为教师职业的重要性,教师承担教书育人的使命,故A符合题意;C:“唯一”的说法太绝对,夸大了教师的作用,故C说法错误;BD:材料没有体现“教师是一个古老的职业、教师的风格的不同”,故BD不符合题意;故本题选A。6.中国航天的故事里,有摘星星的妈妈,有年轻的“北京明白”团队,有练习开舱门达数万次的“欢迎回家”小伙……中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血。中国航天人的故事启示我们(
)①个人利益微不足道,要以集体利益为重②美好集体拥有共同的愿景,是善于合作的③集体只要精诚合作,就可以实现任何目标④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【详解】本题考查感受集体的力量、集体愿景。①:我们要以集体利益为重,但也不是说个人的利益就微不足道,我们要在维护集体利益的前提下保障个人利益,故①说法错误;②④:材料通过中国航天人的故事启示我们,美好集体拥有共同的愿景,是善于合作的;集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,故②④说法正确;③:“只要……就”说法太绝对,集体中需要精诚合作,但这并不是保障集体利益的唯一途径,故③说法错误;故本题选C。7.某小组开展“做中学”活动,创作了一期主题与“生命”有关的电子报。学生小安提供了两则名言:★人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。★盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。这两则名言适合放在以下哪个栏目(
)A.栏目一:生命来之不易 B.栏目二:生命是不可逆的C.栏目三:生命是独特的 D.栏目四:生命是有限的【答案】B【详解】本题考查生命的特点。B:“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”都强调生命的时光一去不复返,生命是不可逆的,故B符合题意;ACD:这两句名言未涉及生命来之不易,独特的、短暂的,故ACD不符合题意;故本题选B。8.指纹是人类手指末端指腹上由凹凸的皮肤所形成的纹路。在世界上,两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为六百四十亿分之一。因此,指纹锁日益受到家家户户的青睐,既方便又安全。这说明(
)A.生命是相似的 B.生命是可预知的C.生命是独特的 D.生命是有接续的【答案】C【详解】本题考查生命的特点。C:题干中,两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为六百四十亿分之一,这说明生命是独特的,故C符合题意;A:生命是独特的,不是相似的,故A说法错误;B:生命是不可预知的,故B说法错误;D:题干未涉及生命是有接续的,故D不符合题意;故本题选C。9.近日,“脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打喷嚏腰间盘突出、伸懒腰脖子扭了、憋笑导致鼻动脉破裂……同时,年轻人的心理压力也不容忽视。脆弱的年轻人该如何为自己配置保障。(
)①合理饮食,养成卫生习惯②守护生命首先要养护精神③调整心态,乐观面对人生④无需在意挫折,躺平即可A.①③ B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【详解】本题考查守护生命。①③:题文内容说明当今社会部分年轻人的身心健康问题不容忽视,因此脆弱的年轻人应该养成健康的生活方式,做到合理饮食,养成卫生习惯,同时要调整心态,乐观面对人生,故①③说法正确;②:守护生命首先要爱护身体,故②说法错误;④:要正确对待挫折,不能躺平,故④说法错误;故本题选A。10.小明在日记中写道:“在家里,爸爸是慈父;在学校里,爸爸是耐心的老师;在奶奶家里,爸爸是孝顺的儿子;在路上,爸爸是守法的司机……”小明的话说明(
)A.社会关系建立的基础是血缘关系B.没有社会关系才会活得轻松C.人们在不同的社会关系中具有不同的身份D.只有成年人的社会关系才复杂【答案】C【详解】本题考查个人与社会的关系。A:社会关系包括血缘关系、地缘关系和业缘关系,故A说法错误;B:我们的成长和发展离不开社会,故B说法错误;C:小明的爸爸在不同的场所,扮演不同的角色,表明人们在不同的社会关系中具有不同的身份,故C说法正确;D:没有正确理解题意,故D说法错误;故本题选C。11.天宝元年,李白得他人引荐,被唐玄宗召见,面对唐玄宗的提问,李白凭半生博学及长期对社会的观察,胸有成竹,对答如流。唐玄宗大为赞赏,随即令李白供奉翰林。这是李白离实现入仕梦想最近的一次。从中我们可以认识到(
)A.顺境中的有利因素有助于我们接近和实现目标B.顺境和逆境对人生的作用都是双重的C.生活中难免会遇到各种各样的困难D.顺境和逆境在任何条件下都不能转化【答案】A【详解】本题考查顺境的作用。A:李白得他人引荐,被唐玄宗召见,得唐玄宗赞赏并供奉翰林,人生开始处于顺境,这让他离自己的梦想更进了一步,说明顺境中的有利因素有助于我们接近和实现目标,故A符合题意;BC:说法正确,但在材料中未体现,故BC不符合题意;D:顺境和逆境在一定条件下可以相互转化,故D说法错误;故本题选A。12.用刻度诠释责任的大连港油品码头公司综合计量工李云龙,秉承着“干一行爱一行”、“学就认真学,干就拼命干”的工作理念,在工作中不断学习,精进技术,严守安全生产的第一道防线,获得“全国五一劳动奖章”“全国技术能手”等荣誉称号,被大家称为“金牌工人”。李云龙“金牌工人”的成长之路说明(
)①终身学习能促进个人成长⑦面对未来从事的工作,我们只要考虑自己的兴趣爱好即可③一个人的伟大不在于地位的高低,而在于创造和奉献④我们要热爱本职工作,对工作要有责任感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【详解】本题考查终身学习、生命的价值。①:李云龙在工作中不断学习,精进技术,表明终身学习能促进个人成长,故①说法正确;②:面对未来从事的工作,我们既要考虑自己的兴趣爱好,也要结合社会和祖国的需要,故②说法错误;③④:李云龙干一行爱一行,启示我们要热爱本职工作,对工作要有责任感;严守安全生产的第一道防线,启示我们一个人的伟大不在于地位的高低,而在于创造和奉献,故③④说法正确;故本题选C。第Ⅱ卷二、非选择题:本大题共5小题,共52分。13.(8分)萍萍今年上初中了,爸爸告诉她中学时代是人生最重要的时代,妈妈说中学时代是人生最美好的时光,老师告诉她中学时代是打好基础的时候。但萍萍有些迷茫,她问自己:“我应该怎样度过自己的中学生活呢?”结合所学知识,说说萍萍可以通过抓住哪些机会充实自己的中学生活?【答案】①积极参与集体生活,涵养品格,丰富个性。②认真学习新的课程,探索新的知识领域。③积极参加社团活动,发展兴趣。④积极参加各种社会实践,认识社会。【详解】本题考查正确面对初中生活的方法,可以结合教材知识作答。14.(8分)材料一
孝;会意字。《说文》:“孝,善事父母者。从老省,从子,子承老也。”从金文“孝”字形体结构看,像一个孩子搀扶老人之形。本义为孝顺。材料二
明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”:一是养长辈的身体,保障长辈吃穿不愁;二是养长辈的心,让长辈心情愉悦;三是养长辈的志,让长辈活得有意义。请你运用所学知识谈谈“孝”的重要性以及中学生如何孝敬父母?【答案】①我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。③孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。④有利于践行社会主义核心价值观,传递社会正能量。⑤尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,用行动表达孝敬之心。⑥掌握一定的技巧和方法。如尊敬、倾听、感恩等。【详解】本题考查为什么要孝亲敬长、中学生如何孝敬父母,可结合教材知识作答。15.(8分)小林的日记中,是这样描述他的校园生活的:激动人心的拔河比赛中,大家喊着口号,步调一致,用尽全力,在加油声中取得胜利。领奖时,大家感到非常开心,无比自豪!……从小学到初中,将近一年的寄宿生活里我学会了自己洗衣服、整理房间大大提高了我的生活自理能力。……早上,受到同学们朗朗读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来。……自从担任班里的黑板报主编后,我忙得不亦乐乎,为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗多了,生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报。……结合材料,请谈谈你对集体生活有什么认识和感受?【答案】①集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,让我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力,让我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。④集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台,在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自己。【详解】本题考查集体生活的重要性,可以结合教材知识进行回答。16.【(14分)展现生命姿态,点亮美好人生】生命突然被标明期限,生活如何继续?贵州遵义的一位妈妈确诊癌症晚期,生命只有三到六个月!最多可能就一年!痛哭、崩溃之后,她想换个活法儿。她开始拍
摄“遗愿清单”系列视频:爬山、看海、学街舞,与家人拍美美的照片,放声大笑……她不想让家人看到每天躺在床上病恹恹的自己,她想给儿子留下的,除了影像、相伴的回忆,还有妈妈努力的样子!“遗愿清单”视频上线后,有的人因为这些视频受到鼓舞,有了生的希望。11岁的儿子决定帮妈妈拍“遗愿清单”。现在他每天脑子里想得最多的就是“妈妈要快点好起来!”如果能让妈妈快乐,如果能延续妈妈陪伴自己的时间,他都会认真对待。(1)你从上述材料中体悟到什么?(8分)家会很小很小,螺蛳壳是蜗牛的家;家会很大很大,字宙是星星的家。家是一个苹果,你一大口我一小口……只要加一点用心,去感受自己与家人相处的点点滴滴,平常事物也会变得非凡、美好。(2)如果以“家”为主题拍摄短视频,请试着写出你的小剧本。(不少于80个字,不能出现个人信息,不能照抄试卷材料)(6分)【答案】(1)①生命是短暂的,我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律,要更加热爱生命,热爱生活。②生活难免有挫折,我们要发掘自身的生命力量,增强生命的韧性。③我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人。④尽孝在当下,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。(2)父亲送我来学校,叮嘱道:多喝水!我淡淡应了声“嗯”。到了校门口,我接过父亲递来的书包,低声说:我走了,路上慢点开。一阵风吹过,在不经意回头时却发现了仍站在车旁
的父亲,原来他一直都在目送我,有多久了?又有多少次了?平淡的日子里让我藏满了对家的眷恋。【分析】考点考查:生命有时尽、中华文化中“家”的内涵、亲情的表现形式能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题核心素养:道德修养、责任意识。【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生,需要运用珍爱生命的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:贵州遵义的一位妈妈确诊癌症晚期,生命只有三到六个月!最多可能就一年→链接生命是短暂的+生活难免有挫折。关键词②:“遗愿清单”视频上线后,有的人因为这些视频受到鼓舞,有了生的希望→链接我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人。关键词③:现在他每天脑子里想得最多的就是“妈妈要快点好起来!”→链接尽孝在当下,用行动表达孝敬之心。第三步:整合信息,组织答案。(2)本题考查以“家”为主题试写小剧本,属于开放性试题,言之有理即可。17.(14分)阅读材料,回答问题。材料一
《义务教育劳动课程标准(2022年版)》把劳动升级为义务教育阶段必修课程。以下表格是同学们通过网络调查,搜集到关于本校同学的家务劳动情况:问卷事项问卷内容样本比例周平均家务劳动时间半小时左右及以下34.92%整理床铺不常做24.90%做饭不会做59.10%(1)材料一中的调查结果反映了什么问题?针对存在的问题,请从“劳动价值”角度向同学们提几点友情忠告。(8分)材料二
2023年8月15日,是首个全国生态日,某校组织学生积极参与生态文明宣传教育活动,以下是两位同学的参与体会。小东,我了解了当地垃圾分类实施情况,撰写了《垃圾分类实施情况的调查报告》。针对调查反映出的问题,我还在当地政府网站有关栏目上提出建议
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