幼儿园保教工作手册

汇佳幼儿园

保教工作手册

（仅供内部运用）

目录

一、汇佳幼儿园总部学前教化探讨设计组织机构

工作任务、职责及支配.....

二、各级职责

三、汇佳学前教化探讨设计中心日常工作制度.................................

四、教研制度

四、保教主任工作常规.....................................................

五、年常规工作............................................................

六、月工作常规............................................................

七、日工作常规............................................................

八、幼儿园一日生活支配和常规要求.........................................

九、各类表格..............................................................

十、各类评价标准..........................................................

十一、半日活动评价标准...................................................

十二、汇佳幼儿园自制玩教具评价标准.......................................

十三、支配、总结格式参考.................................................

十四、班级支配样板格式...................................................

汇佳学前教化探讨设计中心考勤制度

考勤是汇佳学前教化探讨设计中心（简称教研中心）管理工作的基础，为维护工作秩序，提高工作

效率，教研中心的每一位成员都必需遵守以下考勤制度。

1.签到/打卡

上、下班时必需打卡或签到。教研中心正常工作时间为每周一至周五上午8:00T2:0C、下午

14:0077:30,12:0074:0（）为午餐、休息时间。任何人不得对考勤记录弄虚作假，否则，一经发觉，

依据人力资源管理部门的相关规定进行处理。

2.迟到/早退

自觉遵守劳动纪律，按时上下班，不迟到，不早退。如有迟到或早退，依据人力资源部门的相关规

定进行处理。

3.外出登记

因公外出必需填写《外出登记单》，由中心总监签字审批，未填写或填写未获审批的外出视为旷工。

4.下园教研

因为工作须要下园教研,必需填写公出单,并由所去园园长签字确认。

4.请假/销假

全部请假、销假手续均必需采纳书面形式.销假时间为假期届满后第1个工作日，与干脆上级销假,

并次口报人力资源中心备案。不刚好销假者产生的缺勤记录，依据旷工处理。

病假申请病假应在休病假前填写《请假单》，并提交符合规定的诊断书及病休证明，报中心总监

审批。若为突发疾病，应当在病假当天由本人告知中心总监，并于上班后补填《请假单》，并提交符合

规定的诊断书及病休证明。若不能供应与请假时间一样的相应材料，材料中无法休现的缺勤时间，依据

事假处理。申请不超过五个工作日的病假，由中心总监主管审批；超过五（含）至十个工作日的，必需

报总园长审批；超过十（含）个工作日的，必需报人力资源中心审批后，由总园长审。？

事假申请事假应提前填写《请假单》，报中心总监审批；遇到紧急状况，不能提前请假的，需用

电话、短信等方式报中心总监审批，事后应补办请假手续。未经中心总监批准的缺勤，依据旷工处理。

中心总监批准事假的权限为五个工作日，超过五个工作日须报区域园长审批，区域园长审批事假的权限

为十个工作日；超过十个工作日须报人力资源中心，由总园长审批。？

5.旷工

如无故不到岗上班、或未经批准不到岗上班的，以旷工论，依据人力资源管理部门的相关规定予以

惩罚。

6.加班

如由于工作须要，须要加班的，由中心总监赐予调休，不能调休的，可按国家的相关规定支付加班

费。

7.考勤周期

教研中心的考勤周期由每个自然月的笫1天至月末，次月的5日由中心总监向人力资源汇报本中心

考勤状况。中心总监汇报考勤前应由员工签字确认本人考勤，如有异议，刚好向中心总监反应。员工确

认的考勤记录由中心总监存栏备案。

汇佳幼儿园总部学前教化探讨设计中心

研发人员工作任务、职责及支配

一、学前教化探讨设计中心的工作任务：

1.研发具有汇佳特色、体现中国本土化的pyp课程：研发符合《幼儿园教化指导纲要（试行）》精神的

五大领域课程

2.指导汇佳幼儿园的教科研工作

3.开展对幼儿园老师的接着教化培训工作。

4.担当汇佳职业高校教化系的部分课程

二、学前教化探讨设计中心的组织架构：

三、学前教化探讨设计中心课程专员的岗位职责：

学前教化探讨设计中心课程专员担负着在汇佳学前教化探讨设计中心工作的责任和在汇佳职业学院担当教学

的义务。府课程专员的职贲要求是：

1.酷爱幼儿教化事业，酷爱幼儿；遵守汇佳幼儿园的规章制度，遵守老师职业道德规范；

2.树立正确的儿童观、教化观，细致贯彻《规程》、《幼儿园教化指导纲要（试行）》精神；

3.研发具有汇佳特色、体现中国本土化的pyp课程的个人担当部分；研发符合《幼儿园教化指导纲要（试行）》

精神的五大领域课程，建立各学科的课程资源库的个人担当部分；

4.指导幼儿园的教化教学工作（指导保教主任制定工作支配、开展教研活动、做好工作总结；指导示范园建

设、一级一类园验收和IP组织验收工作）：

5.指导幼儿园各项科研课题申报、实施、结题工作；

6.组织支配各幼儿园之间观摩沟通活动及大型庆祝活动；

7.研训一体，针对老师需求，做好在职老师的接着教化培训工作;

8.督杳幼儿园幼儿、老师及保教工作质量的评价工作；

9.完成教化系教学工作；

10.完成总监交给的临时性工作。

附：学前教化探讨设计中心课程专员组成及分工状况:

序职位名称课程研发内容任职资格备选,岗位职责

号

1幼儿园：PYP指导国展、万泉幼1.学前教化或相关专业朱

课程专员儿园做好不同阶毕业。劲1.组建汇佳幼儿园PYP核心小

高校，PYP课程段的PYP课程的2.有在汇佳工作三年以荣组活动。

（高校课程要实施工作；上阅历，对PYP课程

改革，要用PYP预期成果:一套完熟识。2、结合教学，制作系统化的pyp

主题探究的方整的pyp课程方3.有幼儿老师资格证者课程ppt及动漫，培训汇佳的老

式学习PYP,要案优先。师。

和学生的下园3.制定教研中心教研员每月下

实习结合起园支配。

来。）4.负责幼儿园课题的申报、管

理、结题的指导工作。

5.负责示范园、一级一类园的园

?验收工作。

2Pyp课程研发组织保教主任编1、学前教化或相关专业李1、指导保教主任工作

推广专员排Pyp课程支配；毕业。进2.负责幼儿园课题的申报、管

李进编写课程活动支2、有在汇佳工作三年以周理、结题的指导工作。

配；上阅历，对PYP课程熟识。轶3.负责示范园、一级一类园的

预期成果:具有汇3、有幼儿老师资格证者旋园指导验收工作。

佳特色的pyp课优先。马4、负责针对老师的需求开展培

程,并编制成册在索训工作，

汇佳幼儿园推广菲5、指导幼儿园老师的教化教学

运用。活动

3英语课程留意英语环境、氛L英语专业或学前教化郭1、指导保教主任工作

围的营造专业毕业。利2.负责幼儿园课题的申报、管

让幼儿驾驭一些2.本科或硕士学历。侠理、结题的指导工作。

基本的词汇和简3.有研发幼儿英语课程，托3.负责示范园、一级一类园的

洁的句子。做幼儿英语教研的阅历。付园指导验收工作。

4.有幼儿老师资格证者朱4、负责针对老师的需求开展培

优先。家训工作，

雄5、指导幼儿园老师的教化教学

老活动

师

4健康课程专员依据《纲要细则》1.学前教化专业毕业。1、指导保教主任工作

编写健康教材2.本科或探讨生学历。2.负责幼儿园课题的申报、管

预期成果:符合纲3.有做幼儿园健康课程理、结题的指导工作。

要精神和具有汇的阅历。3.负责示范园、一级一类园的

佳特色的健康教4.有幼儿老师资格证者园指导验收工作。

材成册。优先。4、负责针对老师的需求开展培

训工作。

5语言课程专员依据《纲要细则》L学前教化或相关专业柴1、指导保教主任工作

编写语言教材毕业。松2.负责幼儿园课题的申报、管

预期成果:符合纲2.本科或硕士学历。针理、结题的指导工作。

要精神和具有汇3.有研发幼儿阅读课程、托3.负责示范园、一级一类园的

佳特色的语言教幼儿园语言类教材的阅付园指导验收工作。

材成册。历。朱4、负责针对老师的需求开展培

4.有幼儿老师资格证者家训1工作,。

优先。雄

老

师

6社会课程专员依据《纲要细则》1.学前教化专业毕业。胡1、指导保教主任工作

编写社会教材2.本科或探讨生学历。俊2.负责幼儿园课题的申报、管

预期成果:符合纲3.有做幼儿园社会课程英理、结题的指导工作。

要精神和具有汇的阅历。李3.负责示范园、一级一类园的

佳特色的社会教4.有幼儿老师资格证者进园指导验收工作。

材成册。优先。4、负责针对老师的需求开展培

训工作，

7数学课程专员依据《纲要细则》1.学前教化专业毕业。周4.幼儿园课题的申报、管理工

编写数学教材2.本科或探讨生学历。雪作。1、指导保教主任工作

预期成果:符合纲3.有做幼儿园数学课程邹2.负责幼儿园课题的申报、管

要精神和具有汇的阅历。静理、结题的指导工作。

佳特色的数学教4.有幼儿老师资格证者瑞3.负责示范园、一级一类园的

材成册。优先。园指导验收工作。

4、负责针对老师的需求开展培

训工作，

5、指导幼儿园老师的教化教学

活动

8科学课程专员依据《纲要细则》1.学前教化或相关专业王1、指导保教主任工作

编写科学教材毕业。晓2.负责幼儿园课题的申报、管

预期成果:符合纲2.本科或探讨生学历。明理、结题的指导工作。

要精神和具有汇3.有研发、培训幼儿园科3.负责示范园、一级一类园的

佳特色的科学教学课程的阅历。园指导验收工作。

材成册。4.最好是男生。4、负责针对老师的需求开展培

训工作，

5、指导幼儿园老师的教化教学

活动

9音乐课程专员依据《纲要细则》学前教化专业毕业。林1、指导保教主任工作

编写音乐教材2.本科或探讨生学历。涵2.负责幼儿园课题的申报、管

预期成果:符合纲3.有做幼儿园音乐课程理、结题的指导工作。

要精神和具有汇的阅历。3.负责示范园、一级一类园的

佳特色的音乐教4.有幼儿老师资格证者园指导验收工作。

材成册。优先。4、负责针对老师的需求开展培

训工作，

10美术课程专员依据《纲要细则》1.学前教化或相关专业周4.幼儿园课题的申报、管理工

编写美术教材毕业。杰作。

预期成果:符合纲2.本科或探讨生学历。5.指导示范园、一级一类园验

要精神和具有汇3.有做幼儿园美术课程收工作。

佳特色的美术教的阅历。6、指导幼儿园老师的教化教学

材成册。4.有幼儿老师资格证者活动

优先。

11园外活动专员研发幼儿园各种1.学前教化或相关专业马1、指导保教主任工作

园外活动方案。毕业。索2.负责幼儿园课题的申报、管

预期成果:编辑成2.本科或探讨生学历。非理、结题的指导工作。

册。3.有做幼儿园园外活动李3.负责示范园、一级一类园的

的阅历。进园指导验收工作。

4.有幼儿老师资格证者4、负责针对老师的需求开展培

优先。训工作，

5、负责爱好班事宜

6、指导幼儿园老师的教化教学

活动

12亲子课程专员依据《纲要细则》1.学前教化或相关专业乔1、指导保教主任工作

编写幼儿园亲子毕业。坤2.负责幼儿园课题的申报、管

教材2.本科或探讨生学历。李理、结题的指导工作。

预期成果:符合纲3.有做亲子课程的阅历。进3.负责示范园、一级一类园的

要精神和具有汇4.有幼儿老师资格证者园指导验收工作。

佳特色的幼儿园优先。4、负责针对老师的需求开展培

亲子教材成册。训工作，

5、指导幼儿园老师的教化教学

活动

13培训专员依据老师的发展1.学前教化或相关专业1、指导保教主任工作

和需求开展培训2.负责幼儿园课题的申报、管

工作，使研训一体2.本科或探讨生学历。理、结题的指导工作。

化3.有做幼儿园培训工作3.负责示范园、一级一类园的

的阅历。园指导验收工作。

4.有幼儿老师资格证者4、负责针对老师的需求开展培

优先。训工作,。

5、指导幼儿园老师的教化教学

活动

14督导专员督查各幼儿园幼L学前教化或相关专业李1、指导保教主任工作

儿、老师的评价及毕业。______________淑2.负责幼儿园课题的申报、管

保教工作的质量；2.本科或探讨生学历。芳理、结题的指导工作。

预期成果：幼儿园3.有做幼儿园督导工作3.负责示范园、一级一类园的

上级上类的阅历。园指导验收工作。

4.有幼儿老师资格证者4、负责针对老师的需求开展培

优先。训工作，

5、指导幼儿园老师的教化教学

活动

15幼儿园环境设探讨并设计汇佳1.学前教化或相关专业1、指导保教主任工作

计专员新开幼儿园室内毕业。________________2.负责幼儿园课题的申报、管

外的环境创设。2.本科或探讨生学历。理、结题的指导工作。

预期成果：具,有教3.有做幼儿园室内外环3.负责示范园、一级一类园的

化性、美观、大方，境的阅历。园指导验收工作。

体现汇佳特色。4.有幼儿老师资格证者4、负责针对老师的需求开展培

优先。训工作，

5、指导幼儿园老师的教化教学

活动

课程研发阶段设想：

1.2024年，1月全部人员配备到位。

2.2024年2月——2024年2月，全部课程资源研发工作完成。

汇佳学前教化探讨设计中心日常工作制度

汇佳学前教化探讨设计中心（简称教研中心）担当着研发课程、指导幼儿园教研、开展幼儿园老师

接着教化等重要工作。为了使工作规范化，营造主动向上、敬业、创新的工作氛围，教研中心的每个成

员都必需遵守以下制度。

1.严格遵守教研中心规定的作息时间，主动主动地完成自己所担当的研发任务、参与中心组织的教

研、教改、科研、下园、培训和其他学术活动。

1.留意仪表和言谈举止，敬重他人、讲礼貌。

2.各成员之间要团结协作、相互帮助，形成主动向上、团结友爱的工作氛围。

3.办公桌椅摆放整齐，桌面物品整齐有序，依据须要支配轮番值口，保持室内干净、整齐、美观。

4.严格遵守教研中心的考勤制度，上班时不做与工作无关的事情。

5.下班离开时，要检杳是否关灯、关电脑，切断电源，锁门。

6.每周有1・2天的下园时间，主动开展幼儿园的教研或培训工作。下园时严格遵守各国的各项规

章制度，留意自身修养，加强与幼儿园老师的沟通、沟通，虚心倾听，细致总结，耐性指导,

树立教研员的良好形象。返回后要有相关记录，记袤内容包括：时间、地点、内容、建议或反

思等。

7.依据须要主动协作教化学院的教学工作，依据课表支配敏捷调整自己的工作，细致备课，上课

时要树立良好的老师形象，为人师表，并做好教学反思。

8.按时参与中心例会用园所会议。要求每2周开1次在中心召开的教研员例会和1次在园所开展

的由教研员、区域教研主任、各园保教主任参与的教研会议，确因特殊缘由不能参与者，要经

中心总监批准，不能无故缺席.

9.在开中心例会之前，要细致打算会议汇报内容，开会时要指定专人进行会议记录，会议记录必

需包括以下内容：时间、地点、参与人员、会议记录人员、探讨内容、探讨结果，并由会议记

录人员负责整理睬议记录，假如须要，以邮件的形式把会议记录发给参会人员。

10.细致做好工作支配制定和工作总结。学期初要求制定工作支配，学期中要细致完成月总结，

学期、学年末要有学期总结、年终结。要求每月的25号把月总结上报给中心总监，内容包括：

本月工作完成状况、本月出现的问题及解决方法、下月工作支配：在学期末把学期总结上报给

中心总监，内容包括；本学期工作业绩、工作中出现的问题及反思、下学期的工作支配；在年

末把年总结上报给中心总监，内容包括：本年工作业绩、工作中出现的问题及反思、下一年工

作支配、本年个人成长状况、下一年个人成长目标等。

II.每学期期末用加分互评（或投票选举）的形式，评比出本学期的优秀教研员并进行嘉奖。

评比参考维度包括：考勤、学科素养、工作完成状况、合作等。

12.要细致完成主任交给的临时性工作。

保教主任工作常规

幼儿园的工作是多方面的，是不断发展和改变的，但幼儿园每个阶段会有一些不同的常规工作。制

定常规工作内容支配，保证幼儿园均能有序正常的进行各项工作。

1、学期初依据本园保教工作实际制定本学期保教工作又配，学期末能对本学期的保教工作进行客

观的评价和总结。

2、学期初指导老师结合《幼儿园教化指导纲要（试行）》依据幼儿年龄特点、主题、本班幼儿实际

状况制定班级，作支配、学期ri标。

3、学期初指导老师召开学期初家长会、学期中指导老师与家进步行有效的家园互动以及开展家长

学校工作；学期末指导老师开一对一家长会，做好家园联系工作。

4、学期初从本园保教工作实际动身，制定教研支配和业务学习支配，并做到时间落实、组织落实、

内容落实，保证每学期8次以上教研活动、8次以上业务学习，帮助老师树立正确的儿童观和教化观。

5、学期初依据汇佳总部和园所支配制定本园大型活动支配，并指导老师组织好各项大型活动。

6、学期初指导老师结合《幼儿园教化指导纲要（试行）》和《PYP课程》制定PYP主题、书写PYP

支配书，并在实际工作中指导老师实施PYP主题课程，建立PYP主题档案，做好PYP的教学工作。

7、每周深化班级指导保教工作不少于16小时，比照工作常规和标准做好各班日常工俏质量评价并

刚好与老师切磋，提出改进看法。对保教工作的指导应留意％变老师的教化观念，提升老师的专'也理论

水平以及设计课程和组织实施课程的实力。

8、建立并管理保教人员业务档案。

9、有支配、有目的、有重点地细致、规范地批阅老师的各项文字工作（月目标、周工作重点、教

学支配、教化笔记、视察记录），并保证每学期对每位老师有两次以上的具体的批阅.每月末对老师的

各项文字工作进行汇总，做好评价工作。不断帮助老师挖掘和整理优秀教化活动案例，刚好推广优秀教

化阅历，促进园内优秀教化资源共享。

10、每月末依据月工作目标和重点做好以下保教工作评价：户外活动、区域活动、教学活动、、环

境布置、文案工作，提高幼儿园保教工作质量。

11、学期中做好各班幼儿发展评价的抽查，学期末收集各班幼儿发展评价总结报告，并写出全园幼

儿发展评价报告及保教工作状况分析。

年常规工作

月份工作内容备注

一、总结上学期教化教学工作，制定新学年的保教工作支配、教研支配、

业务学习支配、PYP教学支配：

二、指导和检查各班学期班级支配；

三、帮助园长指导和检查老师自我发展规划；（按合同签订的期限）

四、组织班长、老师进行新学期的相关教材、教法的学习、研讨及培训；

五、指导老师依据PYP教学支配设计主题墙♦饰，并在教学的过程中与幼儿

共同创设；指导老师依据幼儿年龄特点、发展目标及当前的教化内容进行活动

八

区的设置和材料的投放；

月

六、调配班级教室，调配玩具用品；

七、编排各班课表，作息时辰表；

八、聘请园外爱好特色班的老师；

九、组织老师沟通上学期工作总结，评比上半年先进班集体及先进个人单

项工作最佳教职工；

十、组织老师按小班、中班、大班年龄组创编幼儿体操；

十一、本月园内外各项活动的组织和支配工作。

一、开学典礼：

打算a开学典礼讲话，对幼儿提出新学期要求；

b幼儿的表态活动，尤其K4班幼儿可以打算诗朗诵；

c给新生班送礼物等；

二、支配一次分班家长会，介绍各班孩子、老师基本状况，课程的设置，

主要的大的活动；

九三、向老师公布木学期教研活动.教化工作支配；

月四、老师节的幼儿教化工作及老师活动的组织：

五、开展检查、评价各班环境，观摩老师新编的小班仿照操、中、大班儿

童体操，以及教学活动；

六、组织教研、业务学习等园本培训活动；

七、布置、研讨秋季运动会支配及幼儿竞赛的项目内容；

八、组织支配国庆节的参观教化活动；

九、老师本月工作总结沟通、评比本月工作之星；

十、本月园内外各项活动的组织和支配工作。

一、组织各项大型活动：运动会、联欢会、园外活动、家长活动日等；

二、班级一日活动组织的跟进与指导；

三、检查老师各项文字工作并指导老师工作；

四、开展教化工作评价：教学活动、户外活动、环境布置等；

五、组织教研、业务学习等园本培训活动；

六、开展汇佳宝宝艺术节活动筹备活动（确立活动形式，提交活动支配及

十

预算等）；组织老师编排艺术节的节目内容，选编各幼儿的节目内容；

月

七、组织老师开展主题活动观摩；

八、万圣节园内游乐的打算及组织支配：南瓜灯、各种鬼脸、捣乱孩子的

礼物，；

九、组织老师秋季单项运动会；

十、园内半日体能熬炼活动的组织；

十一、月末进行儿童发展评价、老师工作息结及评优工作；

十二、本月园内外各项活动的组织和支配工作。

一、打算艺术节的活动支配，购置艺术节所需材料；

二、指导各班老师引导幼儿制作艺术作品，布置本班环境；组织老师互查，

评比优秀作品及先进集体；

十三、组织半日活动、特色课及艺术课的开放；

四、组织支配家长开放日活动；

月五、检查各班开展冬季熬炼的状况，打算期末的体质测查工作；

六、组织教研、业务学习等园木教研活动；

七、检查各班幼儿艺术节的打算工作；

九、收集、整理幼儿美术作品、照片、文字记录等，丰富幼儿成长档案；

十、本月园内外各项活动的组织和支配工作。

一、开展艺术节活动；

二、圣诞节庆祝活动的筹备工作；

1.组织烛光晚会：唱歌表演、讲故事；

2.游艺大会：设置嬉戏区，制定嬉戏规则，得奖标准；

十3.茶话会：两班联合组织演节目、吃糖果；

4.圣诞老人的礼物发放，活动场地布局及布置责任人的支配；（假如邀请家

月长参与，对嬉戏玩法、路途等均要对家长明示）

三、组织教研、业务学习等园本教研活动；

四、各班起先体质测评工作，并做出分析评价：

五、布置班级工作及老师工作的总结提纲；

六、支配保育员刈本班财产及玩教具的统计、损失报损工作；

七、本月园内外各项活动的组织和支配工作。

一、各班做幼儿发展评价工作；

二、进行学期保教工作总结、教研总结；

三、老师文字工作收集及整理；

四、幼儿发展评估报告；

五、班组、老师工作总结；

六、总结全园各班老师半年考核测评成果：

a师生关系及敬业精神：

b老师的文字工作（优秀教学活动支配、优秀教化活动案例、教化笔记（反

思）、视察记录）

c各班幼儿的常规培育及教化活动开展状况；

d环境创设工作；

、—*

e家长工作；

月

f幼儿出勤率、外伤事故；

h卫生检查、财产爱护；

七、本月国内外各项活动的组织和支配工作；

八、支配召开一对一家长会，汇报幼儿发展状况，交换教化工作方面的看

法，发放幼儿半年档案资料；

九、组织老师支配好各班丰富多彩的假期活动内容，促进幼儿全面发展。

十、依据考核评出先进集体及先进个人；

十一、组织老师对下学期pyp课程的学习、研讨和分年龄段集体备课；

十二、做好调整各班活动区的设置、玩教具配备及材料的投放工作；

十三、指导和检查各班下学期班级支配；

十四、搞好老师的寒假轮休及春节期间人员的值班支配。

一、新学期开学典礼及家长会的打算工作；

二、庆祝三八妇女节的教化活动支配：

三、检查、评价新学期环境布置、活动区的设置及常规培育工作；

四、各年龄阶段编一套轻器械新操；

五、打算本学期各环节（入园、两间点、活动环节转换、进餐、睡眠、接

送）播放的幼儿音乐或故事；

月六.布置木学期教研工作支配.业务学习的内容；组织教研、业务学习等

园本教研活动：

七、支配和支配春季幼儿运动会的工作；

八、组织教学观摩活动：

九、支配大班幼儿到小学学前班上学的过渡教化活动。

十、本月园内外各项活动的组织和支配工作。

一、打算召开春季运动会，体操表演，体能熬炼的各类项目；

二、组织家K半口活动开放；

四三、组织教研、业务学习等园本教研活动；

月份四、打算庆五一国际劳动节的活动及节日放假的支配；

五、布置六一节庆祝活动，中大班钢琴汇报表演：

本月园内外各项活动的组织和支配工作。

一、打算六一庆祝活动的场地、审查演出的节目、服装道具的制作等；

二、组织教研、业务学习等园本教研活动；

三、联系大班游泳课的支配及中班滑冰的支配（滑冰亦可放到其它月份）；

五四、大班毕业工作的打算：毕业证书、纪念册、汇报表演，各种成长资料

月的打算；

五、检查各班的环境布置，活动区的材料投放工作；

六、六一庆祝活动的支配：会场、主持、程序。

七、本月园内外各项活动的组织和支配工作。

一、大班毕业典礼的打算工作：毕业小博士服，纪念册，检查节目、服装、

道具的打算；

二、组织教研、业务学习等园本教研活动；

六三、幼儿发展评估工作；

月四、布置各班进行工作总结；

五、通知各班打算财物统计，报失报损；

六、老师期末半日活动考评；

七、本月园内外各项活动的组织和支配工作。

一、大班毕业典礼的支配：纪念册、礼品、毕业证，孩子各类材料的综合

整理，入小学的连接工作；

二、各班召开一对一家长会，汇报幼儿发展状况；

三、为幼儿发放半年学习的录音磁带及有关的文字材料；

四、组织教研、业务学习等园本教研活动：

五、老师半年各项工作的考评、总结，以及先进班集体、个人各项最佳工

作的评比；

六、本月园内外各项活动的组织和支配工作；

七、八

七、假期工作的支配；

月

八、组织老师对pyp课程的学习、研讨和分年龄段集体备课；

九、做好调整各班活动区的设置、玩教具配备及材料的投放工作；

十、帮助园长做好老师的调配、班级调整等项工作；

十一、组织老师参与培训学习；

十二、拟定新学年保教工作支配、教研工作支配十二、指导和检查各班下

学期班级支配；

帮助园长指导和检查老师自我发展规划；（按合同签订的期限）

十四、开学典礼及学年初家长会的打算工作。

月工作常规

一、制定本月工作支配，向班长公布；

二、指导老师制定月工作目标，并依据目标向各类活动区投放材料；

三、检查各班环境布置及活动区的内容及材料投放的变动状况是否符合本月教化目标；

五、支配本月老师教研、业务学习，做好月工作汇报表：

六、每学期支配全园每一位老师担当两次教学观摩活动（平均每周两位老师担当，可与教研活动结

合进行）；

七、每月支配一次保育老师的教化、教学方面的业务学习：

八、支配好本月的园内外各项活动内容；

九、总结本月班级工作较好的班级及个人。

周工作常规

一、指导各班组织升旗仪式及每周一的教化活动组织支配;

二、参与班长会，周工作重点在周一向全体班长通报；

三、周二组织老师的业务学习、并做好教研活动的打算；

四、组织班长、老师集体备课；

五、周三上午园内外活动内容的选择、教化目标的制定、场地的落实、车辆的租用、老师及幼儿的

平安教化以及照相的支配等；

六、依据老师需求进行业务学习和教研活动，活动有实效、形式生动活泼；

七、检查各班向家长公布的本周支配是否均已写好贴出，向家长宣扬材料公布内容

是否相宜，有无文字的不妥之处：

八、周四、周五收查老师的教化笔记、视察记录、教化工作支配，对优秀的材料予以沟通相互学习，

对书写中的问题赐予指正；

九、周五检杳各班家园共育、英文报告内容是否按时完成，书写有无不妥之处：

十、每周支配16个小时下班听课检查工作。

日工作常规

一、7:30早晨检查各班早熬炼的活动组织或在门口接待幼儿入园，了解、接触家长，听取家长看

法反映；

二、8:00检杳早晨班级进餐状况，同时寻问老师到岗状况；

三、8:30以后到班上重点检查班内某项工作；或观摩某班老师的教学活动；

四、课间操的组织，了解班级熬炼状况，各班是否按时外出户外活动；

五、中午重点抽查老师照看午睡的状况，班上常规培育状况；

六、下午重点了解N师备课的状况，指导老师如何备课、写支配等；

七、离园可在门口送幼J离园，与家长沟通教化问题，听取家长反馈信息；

八、住宿园保教主任应支配了解住宿孩子晚间熬炼的状况，以及晚间住宿幼儿教化活动及生活状

况，帮助支配好晚间幼儿常规活动使幼儿生活内容丰富欢乐。

汇佳幼儿园行政值班表年月日

全园幼儿总人数行政值班人

各班幼儿人数klak2ak3ak4a

klbk2bk3bk4b

入园接正常有序（划备注

待V表示

早熬炼正常有序备注

早餐正常有序备注

教Kia

育Klb组

活K2a织

动K2b活

内K3a动

容K3b教

K4a师

k4b

间操按时出班

间点内容午餐内容

正常

午睡正常有序起床

有序

kla组

教klb织

育k2a活

活K2b动

动k3a教

内k3b师

容k4a姓

k4b名

晚餐内容

离园正常有序盥洗正常有序

晚熬炼正常有序睡眠正常有序

当日大事

记（请假、

外出、来园

参观、检

查、入职

等）

幼儿园一日生活支配和常规要求

时间及内容对幼儿的要求对老师的要求对保育员的要求

1、衣着整齐，开心入园，有礼貌1、接待幼儿，并向家长询问1、开窗通风、打开水；

地和老师、小挚友“问早”“问好”；幼儿状况，进行衣物等物品的2、做好幼儿盥洗前打算

2、会告知老师身体内外有无不舒交接，检查幼儿有无带担心全工作；漱口水、水杯、

适的感觉；物品；毛巾、香皂、擦手油（冬

07：30—7：50

3,有礼貌地和家长“再见”；2、引导幼儿开展适当晨间体天）；

来园