主题作文《青春岁月》及范文

主题作文《青春岁月》及范文主题作文：青春岁月一、主题寄语揭开时间的面纱，有一队带着疲惫尘土的灵魂静静站立，不倒，不朽。他们就像一队拉着强光的绳索的纤夫，从黎明走来，背着辽阔的远天，在蹒跚前行中播洒着太阳号子。握在手中的纤绳，凝固成光阴的巨轮，被摔打成激烈的响着宫、商、角、徵、羽的鼓点，在暗礁密布的河道中引领一艘一艘船只闯过无数道急流和险滩。嘹亮的太阳号子翻过三山五岳，掠过上下五千年的风霜，飞溅成一串串滑翔的音符。二、作文赏析1（一）请以“那段日子,我忽然长大”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限(诗歌、戏剧除外)；（3）不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名

那段日子，我忽然长大

深夜里听到迟迟钟鼓余音绕梁，寒秋里遇见绵绵阴雨芳菲四溢，塞北外有铁马金戈明月楼台，江南下是杏花微雨伊人傍桥。这大千世界中，总有许多财富，如尘埃中两朵绝美的花，盛开在恢宏的画卷、喧嚣的人海里，教会我成长，值得我珍藏……世人啊，你可曾扪心自问——我们何曾停止成长？对梵高而言，太阳用金黄的刀子给予他的剧痛，让他长大；对贝多芬而言，澄澈至极的黑白键舞动起生命的壮歌，让他成长；对保尔而言，钢铁般的灵魂和激情的热血，让他成长；对李白而言，“我辈岂是蓬蒿人”的不羁狂放，让他成长。那么，对我而言，什么让我长大？阳光的拐角，泼墨般的光辉洒在墙面的画上，我目光深沉，望着它无声地笑，那段日子，我忽然长大。记忆中的某个盛夏，岁月安好，晨光灿烂得仿佛要炸裂。我紧握着被揉皱的试卷成绩单，猩红刺眼的一片片颜色让我眉眼低垂，嘴角紧抿，耸着肩颓然在湖边长椅坐下。阳光热辣得刺眼，忽然，余光中有一抹亮色闯入我的眼角，我不经意间瞥去，却只见眼前的风景，如诗如画。记忆中的那个老人满头白色蓬蒿般的头发，无风而动，他一身黑衫，深深凹陷的眼睛像春日中的一波古井，深邃、内敛、含蓄、锐利，黝黑的瞳仁紧锁着眼前的画板，嘴角若有若无的笑意嵌在两颊的沟壑中。他左手拿着调色板，右手支着画笔稳稳当当地在画板上涂抹着。我情不自禁地向前走去，直到缓缓看清了画——正是眼前的长河，湖光忽明忽暗，如同镜匣刚刚打开的一瞬迸射出的亮光，杨柳依依，纤如游丝，青石板上爬满了墨绿色的苔痕，太阳炽热灿烂爆出耀眼光芒，大片大片的绿意和生机跃然纸上。我不禁赞叹出声，老人转过头，似笑非笑地看了我一眼，小心翼翼地把画拿下来，放到了我双手上，用他苍老却仍饱满的嗓音跟我缓缓说道：“小朋友，即使再平凡的事物，也是有美的一面的。送给你，快回家吧。”我本想谢谢，然而老人已经转身，而后渐行渐远，消失在我的视线中。于是，每当我重整旧的行囊，将满腔孤勇和想象化作脚下的力量时，我总能想起那天、那幅画、那位老人、那个笑容。每当我被生活的庸俗填满胸膛时，我所珍藏的那幅画，总会给予我梦想、坚定和爱，它教给我生活的勇气和青春的锐利，使我在浮沉的世界中总能脚踏实地。晨光透过窗棂，洒落在奶白色的墙壁上，我驻足，我凝视，我要对那段生活致以最崇高的敬意。你是滚滚红尘中一朵绝美的花啊，灿烂着，荣光着，期冀着，教给我生活最本质的浪漫与爱，并教会我成长。2（二）阅读下面的材料，按要求作文。材料一：这就是青春：充满着力量，充满着乐观，充满着希望，也充满着信心。——奥斯特洛夫斯基材料二：因为一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。因为你们表现的青春，是勇敢、无所畏惧，是心里有火，眼里有光。——B站演讲词《后浪》要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）有真情实感，文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不出现真实的地名、人名、校名。

以我之青春，承国之重担前段时间一则短视频《后浪》刷屏，看的我们心潮澎湃。年轻人不该被定义，但奋斗与责任是时代赋予的使命，“祖国有我”，奔涌吧，后浪！加油吧，青年！时代浪潮赋予年轻人责任，国家荣光来自于青年。鲁迅先生曾以“我以我血荐轩辕”唤醒了麻木不堪的中国人，周总理立下“我要为中华之崛起而读书”的志向，激励我们年少当立志。“天下兴亡，匹夫有责”，作为新青年一代的我们，应当以青春之名，奋斗当下，不负韶华，砥砺前行，让祖国因我而添光彩。时代催人奋进，我辈本应做一个承担者！翻阅历史的篇章，我们会发现每个时代都有年轻人奋斗的足迹，他们用实际行动彰显对祖国的热爱，鉴湖女侠秋瑾为革命牺牲，五四的青年们开启历史新时代，新冠肺炎期间抗疫队伍中的90后、00后……他们担起国之重担，给祖国添上了义勇的赤红。为什么可以忘我献躯，只因“祖国有我”，铮铮言语响彻云霄。我们00后呢？也当心怀祖国，砥砺前行！“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”“80”后河南乡村教师张玉滚，广西百坭村第一书记黄文秀，“90”后湖北咸宁村支书程桔等，他们扎根乡村，为当地脱贫攻坚贡献力量。2020年春新冠肺炎疫情期间，最美“90后”医护人员，“小汤山医院模式”的建筑团队，守护在各个防疫路口的民警同志，穿梭在各个街道巷口的外卖小哥……他们舍小家顾大家，无畏生死，不惧病魔，奋战抗疫前线。梁启超先生曾说：“少年强则国强，少年进步则国家进步。”而青年，更是有着火一样的激情，有着花一般的梦想，有着勇猛的开拓精神，有着无畏的进取意志。吾辈年轻一代将来应是各行各业的代表，应在自己的岗位上创造一个又一个的奇迹。“士不可以不弘毅，任重而道远。”两个百年计划的目标已定，今年是第一个百年计划的收官之年，也是全面建成小康社会的攻坚之年，更是建成社会主义现代化的重要阶段，国家富强为己任，“不亦重乎？”“死而后已，不亦远乎？”我们当以梦为马，不负韶华。我相信，我们青年一代都愿“以吾辈之青春，守护这盛世中华”！奋斗当下，勇往直前，以青年之躯，做国家脊梁。3（三）阅读下面的文字，按要求作文。青春是一段重要的人生旅程。进入青春期，梦想、友谊、亲情、个性，时时与我们相伴；孤独、迷惘、挫折、叛逆，常常与我们同行。一路走来，每个人都有着别样的青春风景。请从上面材料中选取两三个关于青春的关键词，写一篇作文，表达你对“别样的青春风景”的联想、感悟或思考。要求：（1）自选角度，确定关键词并使之形成有机的关联；（2）题目自拟，立意自定；（3）除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；（4）不少于600字；（5）不得抄袭，不得套作；（6）文中不得出现真实的校名、人名等信息。

别样的青春风景每个人都有不同的青春，而我的青春或许有些不同。--题记十四岁的花季雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。我的花季雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。处于青春期的我似乎在思考问题方面有着比同龄人更多的成熟，在对待问题方面有着比同龄人更多的迷茫和困惑。这世上有很多不公平，你认为有很多可以依赖的，其实不能相信;你以为守护着你的，其实不曾属于你，所以，我曾以为我了解并相信许多人，但现在却发现我谁都不了解，也谁都无法相信，包括我自己。而我珍惜每一件感情，所以，我对朋友付出真心，可我去不知道他们是否也如此;我对父母，老师付出真心，可我去不知道他们真正如何看待我。我的青春中不仅有多虑，还有同同龄人类似的感情问题。命运之轴永远向着未知的方向转动着。谁也无法预料下一秒会遇到谁，爱上谁，思念谁，失去谁，忘记谁，又拥有谁，而我要去学会如何正确处理这些问题。老师曾对我们说过:我们现在就如同坐在一辆人生的列车上，沿途的风景再美，我们也不能下车，下车后就永远再上车，而最终坚持到最后的人就是胜利者。只有胜利者才能看到最美的景。我们不能让花蕾还没有开放就被蛀坏了，其实跟智慧和美貌相比最珍贵的还是我们永远不会失去的微笑。青春中的我对待友谊似乎很迷茫，有时我真的弄不清谁到底是我真正的朋友。谁是我心中最好的朋友，虽然我付出多少，谁又值得我付出多少，我又应该为谁付出多少?但我认为，好朋友不但应该分享彼此的秘密，不但应该在关键时刻拔刀相助，还应该义无反顾的为对方做出牺牲。而真正的友情会成为我今生今世丢不掉的美好财富。在这段仓促而五味俱全的青春里，我们要感谢的，不仅是彼此，还有没一个遇到过的人。4（四）以“青春的印记”为题写一篇600字以上的文章。作文中不能出现真实的校名、姓名。提示：在躁动的青春岁月里，或许我们并不那么乖巧，或许我们并不那么顺从。率真、莽撞、叛逆、不计后果、不讲情理、盲目崇拜、遇到挫折、遭受打击……这些都是我们在青春路上留下的印迹。虽然这不是一条笔直的路，弯弯曲曲，但我们活出了青春固有的色彩。

青春的印记轻轻挥别无畏的童年，和着青春的步伐，我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞。巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他15岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖暖。但后来，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终，他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌，在历史的篇章熠熠生辉。我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白他--电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难，失败与挫折。他在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。莫扎特、爱迪生，他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生和美丽的青春印记。每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段。经历了青春的酸，甜，苦，辣，留下了很多的青春的印记，你才会成长为一个真正有意义的人。青春短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！青春就象这束鲜花！开放的时候绚丽无比！可它枯萎的时候就惨不忍睹！我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放！我们要珍惜青春，不要让它白白流走，让它留下许多美好的青春印记！5（五）根据要求，以《青春岁月，我与_____相约》为题，写一篇作文。要求：（1）把题目补充完整，然后作文。（2）结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇记叙文。（3）记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。（4）字数不少于500字，凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替。（5）不得抄袭或套作。

青春岁月，我与成长相约青春，是一段疯狂又带点忧伤的时光。我们冲动，不计后果，敢作敢当。长大后，也许会质疑年少的无知选择，或为之感到庆幸。我从小学习绘画。周末的文化课补习时断时续，唯独绘画一课不落。幼儿园时，我的画纸是家里雪白的墙壁、客厅、卧室、餐厅……无一幸免。那时的想象天马行空，会飞的马啦，身披披风的蚂蚁啦，长得像羊的狗啦，都出现在属于我的色彩世界里。小学，绘画仍是我的全部。那种发自内心迸发出的热爱，使我充满斗志，甚至决定了最初的人生——一辈子画画，直到我接触了素描。当我画出第一个正经的正方体时，我的内心没有喜悦，没有激动，没有如释重负，有的仅仅是一丝厌倦。但我很快反驳了自己：素描也是绘画的一种，只要是绘画，我都应该喜欢！当时年龄不大，规规整整的素描并不适合我。但当别人问我：“你喜欢素描吗？”“喜欢。”强烈的自尊心驱使我选择了一个可以让别人称赞我的答案。青春的成长，就这么毫无防备的来了。随着年龄增长，素描的概念和意义才逐渐清晰起来。或许是过早接触素描的缘故，我画想象画越来越不得心应手。“想要出类拔萃，你必须做出点成绩。”这是老师让我参加想象画大赛时告诉我的。可能是接触素描太早，自己的想象力被逐渐吞噬，几次比赛的结果差强人意。我每次都装得毫不在乎，大手一挥，无所谓。但扪心自问：是否不甘？是否沮丧？是否失落？答案是肯定的，我当然想让自己不平凡，外表刚强是为了不让泪水和内心被发现。即使内心痛苦，也要高傲地抬起头来。稚嫩，懵懂，倔强，再到成熟，懂事，善解人意，是用泪水与汗水浇灌而来的。往后的时光，回忆往事，总会有诸多感慨。那时的我们，多么单纯，多么自由。但终有一天，无知的孩童会成长为意气风发的少年。青春终将逝去，但我还是我，一个蜕变过的自己，心怀信念，朝着目标前进，往前冲！三、青春格言1.青春是生命中最宝贵的时光，它如同初升的太阳，充满无限可能与希望。2.在青春的舞台上，每个人都是主角，用汗水书写属于自己的精彩篇章。3.青春不仅是年华的绽放，更是心灵与智慧的成长之路。4.以梦为马，不负韶华，让青春在奋斗中绽放最耀眼的光芒。5.青春如同激流中的航船，唯有勇往直前，方能抵达梦想的彼岸。6.珍惜青春，把握当下，因为时间不会为任何人停留。7.青春是探索未知的旅程，勇于尝试，敢于突破，方能成就非凡。8.在青春的田野上播种希望，用坚持与努力浇灌，终将收获成功的果实。9.青春赋予我们无限活力，让我们在挑战与机遇中不断成长。10.青春是心灵的觉醒，学会感恩，懂得珍惜，让生命更加丰富多彩。11.以青春之名，许下奋斗之约，用实际行动诠释青春的价值与意义。12.青春是自我超越的契机，不断