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文档简介
高中英语晨读晚记(通用版)
说明:本书共计68个morning,所收录单词约2990个。考
虑到部分单词由于简单或常用而没有收录,但在本书独创的神句
(464句)中基本上都能找到。另外,所收录词组约630个,所
收录句型约330个。收录作文共68篇,大纲中的24个话题全部
都有涉及。
Morning1读单词(共性:含day)
Morning2读单词(共性:表示月份)
Morning3读单词(共性:AAA型不规则动词。原形、过去式和过分均相同)
Morning4读单词(共性:含some)
Morning5读单词(共性:ABB型不规则动词。过去式与过分相同)
Morning6读单词(共性:以ful结尾)
Morning7读单词(共性:ABB型不规则动词。过去式和过分以“t/iight”结尾)
Morning8读单词(共性:以al结尾的名词)
Morning9读单词(共性:ABC型不规则动词。过去式“o/ew”,过分以“e/n”结尾)
Morning10读单词(共性:以al结尾的形容词)
Morning11读单词(共性:其他ABC型不规则动词)
Morning12读单词(共性:以ment结尾的名词)
Morning13读单词(共性:以ble结尾)
Morning14读单词(共性:以y结尾的名词)
Morning15读单词(共性:以sion结尾的名词)
Morning16读单词(共性;以lion结尾的名词(上)
Morning17读单词(共性:以lion结尾的名词(下)
Morning18读单词(共性:以nee结尾的名词)
Morning19读单词(共性:以ing结尾)
Morning20读单词(共性:以ous结尾的形容词)
Morning21读单词(共性:以y结尾的形容词)
Morning22读单词(共性:以ly结尾的副词)
Morning23读单词(共性:以cd结尾的形容词)
Morning24读单词(共性:含er)
Morning25读单词(共性:含or)
Morning26读单词(共性:表示地名)
Morning27读单词(共性:表示身体部位)
Morning28读单词(共性:与学生学习有关(上)
Morning29读单词(共性:与学生学习有关(下)
Morning30读单词(共性:表示衣着服饰)
Morning31读单词(共性:表示场所、位置)
Morning32读单词(共性:表示职业名称)
Morning33读单词(共性:表示水果、菜蔬)
Morning34读单词(共性:表示动物名称)
Morning35读单词(共性:表示学科名称)
Morning36读单词(共性:表示家庭成员)
Morning37读单词(共性:表示家具、饮料)
Morning38读单词(共性:表示时间单位)
Morning39读单词(共性:表示生活用品(上)
Morning40读单词(共性:表示生活用品(下)
Morning41读单词(共性:与农业有关)
Morning42读单词(共性:与工商业有关(上)
Morning43读单词(共性:与工商业有关(下)
Morning44读单词(共性:与自然、地理相关)
Morning45读单词(共性:表示方位、单位)
Morning46读单词(共性:表示人物名称(上)
Morning47读单词(共性:表示人物名称(下)
Morning48读单词(共性:与交通有关)
Morning49读单词(共性:表示食品肉禽)
Morning50读单词(共性:表示文娱、体育(上)
Morning51读单词(共性:表示文娱、体育(下)
Morning52读单词(共性:表示卫生、健康)
Morning53读单词(共性:描述人的抽象名词)
Morning54读单词(共性:使役动词)
Morning55读单词(共性:经过思考而发出动作的动词(上)
Morning56读单词(共性:经过思考而发出动作的动词(下)
Morning57读单词(共性:由整个人发出动作的动词(上)
Morning58读单词(共性:由整个人发出动作的动词(下)
Morning59读单词(共性:由嘴发出动作的动词)
Morning60读单词(共性:由手、足、眼发出动作的动词)
Morning61读单词(共性:常常不由人发出动作的动词)
Morning62读单词(共性:与性格相关的形容词)
Morning63读单词(共性:与心情相关的形容词)
Morning64读单词(共性:常常用来描述人的形容词)
Morning65读单词(共性:常常不用来描述人的形容词)
Morning66读单词(共性:只能作表语的形容词)
Morning67读单词(共性:由名词派生而来的形容词)
Morning68读单词(共性:前面未收录但在高考中常现的单词)
2.神句目录(462)
(略)
3.词组目录
三、读词组(共性:以a开头)
三、读词组(共性:含after)
三、读词组(共性:含all)
三、读词组(共性:以as开头)
三、读词组(共性:以at开头)
三、读词组(共性:以be开头)
三、读词组(共性:以by开头)
三、读词组(共性:以from开头)
三、读词组(共性:含in)
三、读词组(共性:含on)
三、读词组(共性:以break为中心)
三、读词组(共性:以bring为中心)
三、读词组(共性:以burst为中心)
三、读词组(共性:以call为中心)
三、读词组(共性:以carry为中心)
三、读词组(共性:以catch为中心)
三、读词组(共性:以check为中心)
三、读词组(共性:以clear为中心)
三、读词组(共性:以come为中心)
三、读词组(共性:以compare为中心)
三、读词组(共性:以cross为中心)
三、读词组(共性:以cut为中心)
三、读词组(共性:以devote为中心)
三、读词组(共性:以divide为中心)
三、读词组(共性:以do为中心)
三、读词组(共性:以drive为中心)
三、读词组(共性:以fall为中心)
=>读词组(共性;以fix为中心)
三、读词组(共性:以get为中心)
三、读词组(共性:以give为中心)
三、读词组(共性:以g。为中心)
三、读词组(共性:以have为中心)
三、读词组(共性:以hold为中心)
三、读词组(共性:以keep为中心)
三、读词组(共性:以leave为中心)
三、读词组(共性:以look为中心)
三、读词组(共性:以make为中心)
三、读词组(共性:以meet为中心)
三、读词组(共性:以pass为中心)
三、读词组(共性:以pick为中心)
三、读词组(共性:以pull为中心)
三、读词组(共性:以push为中心)
三、读词组(共性:以put为中心)
三、读词组(共性:以ring为中心)
三、读词组(共性:以see为中心)
三、读词组(共性:以sell为中心)
三、读词组(共性:以send为中心)
三、读词组(共性:以set为中心)
三、读词组(共性:以shut为中心)
三、读词组(共性:以stick为中心)
三、读词组(共性:以suit为中心)
三、读词组(共性:以take为中心)
三、读词组(共性:以tear为中心)
三、读词组(共性:以tell为中心)
三、读词组(共性:以think为中心)
三、读词组(共性:以try为中心)
三、读词组(共性:以turn为中心)
三、读词组(共性:以watch为中心)
4.句型目录
四、读句型(共性:含what)
四、读句型(共性:含how)
四、读句型(共性:含where)
四、读句型(共性:含when)
四、读句型(共性:含why)
四、读句型(共性:含which)
四、读句型(共性:含who/whose)
四、读句型(共性:含it)
四、读句型(共性:含as)
四、读句型(共性:含have)
四、读句型(共性:含there)
四、读句型(共性:含time)
四、读句型(共性:引导原因短语)
四、读句型(共性:含that且引导原因从句)
四、读句型(共性:含need)
四、读句型(共性:含nomatter)
四、读句型(共性:含mind)
四、读句型(共性:含morethan)
四、读句型(共性:以Don't开头)
四、读句型(共性:以if开头)
四、读句型(共性:含in且表示总结)
四、读句型(共性:0nly开头的倒装句)
四、读句型(共性:比较句型)
四、读句型(共性:表示倍数的句型)
四、读句型(共性:含itis…that,强调句型)
四、读句型(共性:祈使句型)
四、读句型(共性:征求对方意见)
四、读句型(共性:发表自己的看法)
四、读句型(共性:表示“值得……”的句型)
四、读句型(共性:表示“一……就……
四、读句型(共性:表示打算做某事)
四、读句型(共性:表示“不再”)
四、读句型(共性:表示“有把握”的句型)
四、读句型(共性:表示“据……”)
四、读句型(共性:表示“宁愿做”的句型)
四、读句型(共性:描述度量)
四、读句型(共性:表示部分否定)
四、读句型(共性:表示第二个主语“也(不)……”)
四、读句型(共性:并列连词构成的句型)
四、读句型(共性:引导目的从句)
四、读句型(共性:引导结果从句)
四、读句型(共性:用于介绍)
四、读句型(共性:表“花费”)
四、读句型(共性:表示原打算干……,后来却没干)
四、读句型(共性:动词作连词用)
四、读句型(共性:否定词放句首用倒装)
5.作文目录
五、读作文(话题:学习心得)
五、读作文(话题:节日活动)
五、读作文(话题:冲突解决)
五、读作文(话题;动物保护)
五、读作文(话题:社会公德)
五、读作文(话题:观点陈述)
五、读作文(话题:地方介绍)
五、读作文(话题:勤工俭学)
五、读作文(话题:校外租房)
五、读作文(话题:讨论试题)
五、读作文(话题:)
五、读作文(话题:交通法规)
五、读作文(话题:音乐选择)
五、读作文(话题:家庭教育)
五、读作文(话题:感恩老师)
五、读作文(话题:招聘启事)
五、读作文(话题:交流沟通)
五、读作文(话题:介绍鼠标)
五、读作文(话题:保护视力)
五、读作文(话题:帮助老人)
五、读作文(话题:宾馆介绍)
五、读作文(话题:体育活动)
五、读作文(话题:英语演讲)
五、读作文(话题:填报志愿)
五、读作文(话题:战胜疾病)
五、读作文(话题:倡议捐书)
五、读作文(话题:公益活动)
五、读作文(话题:创办刊物)
五、读作文(话题:毕业留言)
五、读作文(话题:大学生活)
五、读作文(话题:假期打工)
五、读作文(话题:暑假安排)
五、读作文(话题:教学讨论)
五、读作文(话题:偶像崇拜)
五、读作文(话题:克服紧张)
五、读作文(话题:参加夏营)
五、读作文(话题:拯救地球)
五、读作文(话题:美的定性)
五、读作文(话题:英语应用)
五、读作文(话题:西部开发)
五、读作文(话题:讨论金钱)
五、读作文(话题:当志愿者)
五、读作文(话题:)
五、读作文(话题:名人介绍)
五、读作文(话题:骑车环保)
五、读作文(话题:调查报告)
五、读作文(话题:慎用手机)
五、读作文(话题:珍惜淡水)
五、读作文(话题:传统教育)
五、读作文(话题:义工旅行)
五、读作文(话题:健康生活)
五、读作文(话题:出行通知)
五、读作文(话题:接待外宾)
五、读作文(话题:求职简历)
五、读作文(话题:父母陪读)
五、读作文(话题:报考院校)
五、读作文(话题:如何度假)
五、读作文(话题:)
五、读作文(话题:)
五、读作文(话题:)
五、读作文(话题:)
五、读作文(话题:)
五、读作文(话题:)
五、读作文(话题:)
五、读作文(话题:)
五、读作文(话题:)
五、读作文(话题:)
五、读作文(话题:)
附录I高中英语习语归纳
正文部分
Morning1
一、读单词(共性:含day)
1.Mondayn.星期一
2.TYiesdayn.星期二
3.Wednesdayn.星期三
4.Thursdayn.星期四
5.Fridayn.星期五
6.Saturdayn.星期六
7.Sundayn.星期日
8.birthdayn.生日
9.holidayn.假日;假期
10.weekdayn.工作日
11.yesterdayn.&adv.昨天
12.nowadaysad.现今;现在
二、读神句(共性:红色字体的单词重音的读音和字母(组合)相同)
1.Thethemeofthereportbythatmediaisthatkeepingseniorzebrasislegal.那家媒体报道
的主题是:饲养年长的斑马是合法的。
2.Previoustothatday,theEuropeanhadrelayedthescenesecretly.在那天之前,这位欧洲人
就已经秘密地转播了这个场面。
3.Despiteherfever,thefemalepaidfrequentvisitstothefarmtoenjoythesceneryrecently.
尽管发烧,这位女子最近还是经常去农场欣赏风景。
4.It'snotconvenientforthesupremejudgetosellhisillegalvehicleimmediately.这位最高法
官不方便立马卖掉他的非法车辆。
5.Afterhedeletedtheextremesuggestions,heexplainedtomeindetailwhyhedecidedto
competeinthepreview.在删除了那些偏激的建议之后,他详细地向我解释了他决定在这次
预演中参与竞争的原因。
6.1wouldappreciateyourtellingmethecompleteprocedureofourplan,whichIfeelequal
to,atyourconvenience.你在方便的时候把我们计划(我感觉能胜任)的完整程序告诉我的话,
我将会感激不尽。
7.Auniquemosquitoisreadingamagazineontechniquesinsidetheantiqueamongasuite.
一只独特的蚊子正在一套家具中间的古董里看一本关于技巧的杂志。
三、读词组(共性:以a开头)
1.abit有点;稍微
2.afew一些;少量
3.agood/greatdeal大量;许多
4.agood/greatmany大量;许多
5.akindof一种;一类
6.alittle一点;少许
7.abitof有点儿;一点儿
8.alotof许多;大量
9.anumberof一些;许多
10.apairof一双;一副
11.apieceof一块(张)
【例句助记】
1.Thesetrousersareabittight.这条裤子有点儿紧。
2.Onlyafewofuslikeswimming.我们中间只有几个人爱好游泳。
3.Hetookagreatdealoftroubletogettheticket.他费了很大的周折才弄到这张票。
4.AgoodmanystudentswerefromJapan.许多学生是日本人。
5.Bambooisakindofgrass.竹子是一种草。
6.1needalittlehelptomovethesebooks.我需要人来帮点忙搬这些书。
7.He'sabitofafool.他有点儿愚蠢。
8.Whatalotofpresents!多么多的礼物哇!
9.Anumberofpeoplewereabsentfromthemeeting.不少人缺席了会议。
10.1boughtapairofgloves.我买了一副手套。
11.Givemeapieceofpaper,please,请给我一张纸。
四、读句型(共性:含what)
1.Whattimeisit?几点了?
2.Whatdayistoday?今天星期几?
3.Whafsthedatetoday?今天几号?
4.What+be+sb.?是干什么的?
5.Whatdoes+sb.+do?是干什么的?
【例句助记】
1.Whattimeisitbyyourwatch?你的表几点了?
2.Whatdaywillbetomorrow?明天星期几?
3.Whatwasthedateyesterday?昨天几号?
4.Whatareyou?你是干什么的?
5.WhatdoesJackdo?杰克是做什么的?
五、读作文(话题:学习心得)
Asahighschoolstudent,IconsiderEnglishaveryimportantsubject.Inordertolearn
itwell,apartfromEnglishclass,ItookanactivepartintheEnglishcornerandother
after-classEnglishactivities,whichbenefitmealot.
IntheEnglishcorner,Imeetmanyfriends,whosharethesameinterestwithme.
Besides,sometimessomeforeignersaregladtojoinus.Bytalkingwiththem,myoral
Englishimprovedalot.IalsofinditusefultokeepEnglishdiaries.Ikeepondoingitthese
yearsanditishelpfultomyEnglish.Asthesayinggoes,practicemakesperfect.Onlyby
constantpracticewillwemakemoreprogress.Finally,somegoodEnglishwebsites
contributealottomyimprovement.Throughthesewebsites,IcanreadsomeclassicEnglish
passages,poemsandstories.What'smore,Icanlearnsomelearningskillsand
methodologies,whichplayanimportantpartinmystudyprocess.
Allinall,everyroadleadstoRome.Ibelievehardworkpaysoff.
【参考译文】
作为一个中学生,我认为英语是一门很重要的课程。为了学好它,除了上课之外,我参
加英语角和其他课外活动,这使我受益匪浅。
在英语角,我碰到很多和我有共同兴趣的朋友。而且,有时候有些外国人也乐于加入。
与他们谈话,我的口语改进了很多。我还发现些英语日记也有用。这些年我一直在写,最我
的英语很有帮助。俗话说,熟能生巧。只有不断地实践我们才能进步C最后,一些好的英语
网站对我的英语提高也帮了不少忙。通过这些网站,我可以看一些经典的英语美文、诗歌和
故事。此外,我还学到了学习技巧和方法,这在我的学习中起了很大的作用。
总而言之,条条大路通罗马。我相信艰苦的付出会有回报的。
【题目要求】
假设你是新华中学的学生李华,不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。校报请你
写一篇稿件刊登在英文版面上,介绍你课外学习英语的经验。请根据以下提示用英语写一篇
短文:
1.参加英语角的益处;
2.坚持写英语日记的作用;
3.英文阅读网站对你的帮助c
注意;
1.词数:120-150;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
Morning2
一、读单词(共性:表示月份)
1.Januaryn.一月
2.Februaryn.二月
3.Marchn.三月
4.Apriln.四月
5.Mayn.五月
6.Junen.六月
7.Julyn.七月
8.Augustn.八月
9.Septembern.九月
10.Octobern.十月
11.Novembern.H月
12.Decembern.十二月
二、读神句(共性:红色字体的单词重音的读音和字母(组合)相同)
1.Afterhegotthevisa,theworkerwhoisgoodatcuisinefilledthemachinewithtwolitresof
petrolasaroutine.在得到签证之后,擅长烹饪的这个男人例行公事般地给机器加了两升汽
油。
2.Thebleedingrefereeisweepinginthecanteennearthefreeway.这位流着血的裁判在高速
公路附近的餐厅里哭泣。
3.Hemadeaspeechaboutateenager,whooftengreetedthegrannyandhelpedwashher
sheetweekly.他作了一次演讲,内容是讲一位青少年常常问候那位老奶奶,并每周帮她洗床
单。
4.Shesucceededincoveringhercheekswithhersleevewhenhesneezedindeed.当他确实打
喷嚏的时候,她成功地用衣袖盖住了脸蛋。
5.Iforeseethatthegreengrocer;whosignedanagreementinfrontofthescreen,willflee
soonerorlater.我预见,刚才在屏幕前面签了协议的这个菜贩子迟早会逃走的。
6.Theexceedinglygreedyfarmersqueezedjuicefromweedtofeedhisfreezingsheep.这位极
其贪婪的农夫用野草榨汁来喂他那冻僵的绵羊。
7.Ifyoudisagreeonstickingneedlesintohisheelsandknees,youhavetoseekforabetter
cure.如果你不赞成把针扎入他的膝盖和后跟,你必须找出一种更好的疗法。
三、读词组(共性:含after)
1.afterclass课后
2.afterawhile过了一会儿
3.nameafter以..命名
4.thedayaftertomorrow后天
5.oneafteranother一个接一个
【例句助记】
1.Cometomyofficeafterclass.下课后到我办公室来。
2.Afterawhiletheboyopenedhiseyes.过了一会儿这男孩睁开了眼睛。
3.Theroadwasnamedaftermyuncle.这条路是以我叔叔的名字命名的。
4.Whatdoyouplantodothedayaftertomorrow?后天你计划做什么?
5.Thestudentscametoschooloneafteranother.学生们一个接一个地来到了学校。
四、读句型(共性:含what)
6.What+be+sb.+ing形式?..在干什么?
7.Whatabout+(doing)sth.?如何?
8.What+aux.v+sb.+v.+for?为什么做?
9.WhatcanIdoforyou?
10.Whafswrong/thematterwith...?某人怎么啦?
【例句助记】
6.Whatisshedoing?她在干什么?
7.Whaiabout(taking)ashonrest?短暂休息一下如何?
8.Whatarewestudyingfor?我们为什么而学习?
9.WhatcanIdoforyou?你要买点什么?
10.What'swrongwithyou?你怎么啦?
五、读作文(话题:节日活动)
Ms.Li,ourEnglishteacher,musthavefounditstrangeonTeachers'Day;shedidnot
receiveasinglegreetingcardfromusstudents.Shewouldhaveneverthoughtacomplete
surprisewaswaitingforher.
AsTeachers'Daywasapproaching,ourclassdecidedtoholdapartytocelebratethe
importantdayforachangethisyear.OntheafternoonofSeptember10,someofus
decoratedourclassroomwithpaperflowersandballoons,andotherswenttobuycakes,
drinksandfruits.Theblackboardwasdecoratedwithbeautifulwords,whichread"Happy
Teachers,Day!”
Enteringtheclassroom,Ms.Liwassurprisedtofindwewerestandinginline,clapping
handsandsayingloudlyt4HappyTeachers,Day!”WangHua,ourmonitor;presentedher
withthepreparedflowers.SomeofthegirlssangsongsforMs.Li,andthreeboysshowed
theirgongfutalent.
Ms.Lispentawonderfultimewithus,butweknowthatwecannotthankherenough
forallherhardworkandinstructions.
【参考译文】
李女士,我们的英语老师,在教师节那天肯定觉得很奇怪。她没有收到学生的一张贺卡。
他绝没有想到一个大大的惊喜在等着她。
随着教师节的临近,今年我们班决定换换口味,举办一个聚会来庆祝这个重要的节日。
在九月十日的下午,我们有些人用纸花和气球装扮教室,有些人去买蛋糕、饮料喝水果。黑
板上写着漂亮的大字:教师节快乐!
进入教室时,李女士很惊讶地发现我们站成一排,鼓着掌并大声说“教师节快乐!”我
们的班长王华给她献上准备好了的花儿。有些女生还为李女士唱歌,三个男生表演了武术才
艺。
李女士和我们度过了愉快的时光,但我们知道我们对她的辛勤劳动和教导是感激不尽
的。
【题目要求】
假定你是李华。下面的图画描述了教师节那天你们班组织的一次活动,请根据写作要点
并参考图画内容,为校刊“英语角”版面写一篇短文。
写作要点:
1.活动的策划;2.教室的布置;
3.活动的内容;4.你的感想。
注意:
1.短文词数不少于100;
2.开头部分己写好,不计入总词数;
3.可根据情况增减细节,详略得当;
4.不能使用真实姓名和学校名称。
Morning3
一、读单词(共性:AAA型不规则动词。原形、过去式和过去分词均相同)
1.let(let/let)v.it
2.put(put/put)v.放
3.read(read/read)v.®;阅读
4.cut(cut/cut)v.%|;砍;切
5.hurt(hurt/hiirt)v.使受伤;痛
6.set(set/set)v.便开始;安置
7.hit(hit/hit)v.打;击中;撞
8.shut(shut/shut)v.关闭;切断
9.cost(cost/cost)v.价值;花费
10.spreadGpread/spread)v.伸展;传播
11.bet(betZbet)v.打赌
12.bid(bid/bid)v.出价
13.broadcast(broadcast/broadcast)v.广播
14.burst(burst/burst)v.爆发;发生
15.cast(cast/cast)v.投掷;扔
16.forecast(fbrecast/forecast)v.预报
17.quit(quit/quit)v.放弃
18.split(split/split)v.劈开;分开
19.upset(upset/upset)v.颠覆;扰乱
20.rid(rid/rid)v.除去;摆脱
二、读神句(共性:红色字体的单词重音的读音和字母(组合)相同)
1.IguaranteethatyoucanpaythefeesbydegreesonconditionthatIcanuseyoursteep
roofwithfreedom.我保证你可以慢慢地付费,条件是我可以随意使用你的斜屋顶。
2.Theseashellsonthebeachappealtoeaglesandseagullsverymuch.海滩上的海贝很吸引
老鹰和海鸥。
3.Thesneakerandthejeansarereleasingsteaminthemeantime.运动鞋和牛仔裤在同时释
放蒸汽。
4.Hefeltquiteatcasewhenhejoinedtheleaguebymeansofbreathingbeneathwater.当他
凭借在水下呼吸的方法加入联盟的时候,他感到很轻松。
5.Herevealedthattheleakofthebag,whichisfilledwithpeasandbeans,mustbescaled.他
透漏说,装满了豌豆和大豆的袋子上的那个漏洞必须要封起来。
6.Thecheatoftenteasedthecleanerbecausehetreatedhiswife'sweaknesspeacefully由于
这位清洁工和平地对待他妻子的缺点,那个骗子经常取笑他。
7.Afterthefeast,theneatmanleanedagainstthepoletodealinpeaches.筵席过后,这位衣
着整齐的男人靠在电线杆上做桃子生意。
三、读词组(共性:含all)
1.allright好吧
2.allthesame仍然
3.alltheyearround一年到头
4.allover遍及;全部
5.allbyoneself完全靠自己
6.allkindsof各种各样的
7.allthetime一直
8.afterall毕竟;到底
9.firstofall首先;第一
10.not...atall一点也不
11.aboveall首先;首要
12.allthebest一切顺利;万事如意
13.atallcosts不惜任何代价
14.byallmeans不惜一切
15.onceandforall一劳永逸地;就这一次
16.allatonce突然
17.allinall总的来说;总而言之
【例句助记】
I.Allright,lefsgo.好吧,咱们走。
2.Thankyouallthesame.还是谢谢你。
3.Tmverybusyalltheyearround.我一年到头都很忙。
4.Hewaswetallover.他全身湿透了。
5.1diditallbymyself.我全是自己做的。
6.Thereareallkindsofflowersinthegarden.花园里有各种各样的花。
7.Wehavebeensupportingyouallthetime.我彳门一•直在支持你。
8.Afterall,heisstillachild.毕竟他还是个孩子。
9.Firstofall,weshouldkeepcalm.首先,我们要冷静。
10.1didn'tmindatall.我一点也不在意。
11.Aboveall,youshouldbehonest.首先,你应该诚实。
12.1wishyouallthebest祝你一切顺利。
13.1willgetitatallcosts.我将不惜任何代价得到它。
14.Youmustmakeitbyallmeans.你不惜一切都要成功
15.I'mwarningyouonceandforall.我给你最彳爰一次警告。
16.Allatonceshelosthertemper.她突然大发雷霆。
17.Allinall,theplanisfeasible.总的来说,这个计划是可行的。
四、读句型(共性:含what)
11.VVhafsone'sname?某人叫什么名字?
12.Whafsone'stelephonenumber?某人的电话是多少?
13.Whatcolorissth?某物是什么颜色的?
14.Whattimedoyouusually…?你通常几点做..?
15.Whatdoyouthinkof...?你觉得..怎么样?
【例句助记】
11.What'syourname?你叫什么名字?
12.Whal'syourtelephonenumber?你的电话多少?
13.Whatcolorarethoseshoes?那些鞋子是什么颜色的?
14.Whattimedoyouusuallygetup?你一般几点起床?
15.Whaidoyouthinkofsoapoperas?你觉得肥皂剧怎么样?
五、读作文(话题:冲突解决)
Conflictswithothersarecommonineverydaylife.Duringthebasketballgame
yesterdayafternoon,SuHuaandLiJiangbumpedintoeachother,tryingtocatchtheball.
Thentheystartedshoutingandyelling,anditturnedintoahorriblequarrel.
Tobehonest,itwasSuHua'sfaultbutLiwasalsotoblame-theywerenotcalm
enoughandbothsaidsomereallymeanthings.Theycaredtoomuchaboutwinningand
losing.Asamatteroffact,blocking,pushingandbumpingarejustpartofatoughgame.To
avoidsuchconflicts,weshouldbekindtooneanother,whichisessentialtoenjoyinga
harmoniouslife.Itisalsoavirtuetoforgiveandforget,especiallyinsuchacompetitiveand
stressfulsociety.Insteadofblamingeachother,weshouldcommunicatemoreandput
ourselvesinothers'shoes.
Don,tbeself-centeredandtrytobeconsiderate.Wemustlearntohandleconflicts
calmlyandwisely.
【参考译文】
日常生活中冲突是常见的。在昨天下午的篮球比赛中苏华和李江撞在了一起,都想去抓
球。他们开始彼此吼叫,并变成了可怕的争吵。
说实话,是苏华的错,但李江也有不对的地方,他们都不够冷静,都说了难听的话。他
们过分在乎输血。实际上,阻挡、推操和撞击都是高强度比赛的一部分。要避免这样的冲突,
我们要彼此友善,这是幽默生活的一部分,也是不计前嫌的一种美德,尤其在这样一个充满
竞争和压力的社会。不要责怪地方,我们要多多交流,多站在别人的角度考虑。
不要以自我为中心,多体谅别人。我们必须学会冷静而明智地处理事情。
【题目要求】
生活中冲突时有发生。假设你班同学苏华和李江打篮球时发生争执,导致关系紧张。请
你结合此事,并根据以下提示,用英语写一篇短文,向学校英文报“HappyTeens冶专栏投稿。
简要描述事情的经过打篮球、碰撞、争执等等
分析发生冲突的原因1.遇事不够冷静2
谈谈避免冲突的做法(请考生杈据自己的经历或感想,提出至少两种做法)
注意:1.对所有要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。
2.词数150左右。开头已经写好,不计入总词数。
3.作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息,如校名、人名等。
Morning4
一、读单词(共性:含some)
1.somebodyprep.某人;有人
2.someonepron.某人;有人
3.somethingpron.某事(物);某东西
4.sometimeadv.(将来)某时
5.sometimesadv.有时候
6.somewhereadv.某处;在某处
7.handsomeadj.英俊的;慷慨的;大方的
8.somewhat/^SAmwnt/ad.有点;稍微
9.somehow/rSAmhau/ad.由于某种原因;不知怎么的
10.troublesome/rtrAblsam/a.令人烦恼的;麻烦的
11.tiresome八aijsjm/a.烦人的;无聊的
12.awesome/'D:sam/a.引起敬畏管;可怕的
二、读神句(共性:红色字体的单词重音的读音和字母(组合)相同)
1.Tomakethebeastspleased,weshouldincrease,insteadofdecreasingtheoutputofthe
wheat.为了使畜生高兴,我们要增加、而不是减少小麦的产量。
2.Meanwhile,hefilledhisteapotwithseaweedinthestreamtodefeathisenemy.同时,他用
小溪里的海藻灌满了他的茶壶以击败他的敌人。
3.Heiseagertotakethesickcreatureoverseastoreceiveareasonabletreatmentforits
disease.他急切想把这个生病的动物带到海外去对它的疾病进行合理的治疗。
4.AtEastershescreamedoutthatthefeatureofherweavinggroupisteamwork.她在复活节
尖叫着说她的编织小组的特点是团队合作。
5.Thereceiverseizedmebythewristwhenhereceivedthereceipt.当这位收件人收到收据
的时候抓住了我的手腕。
6.1hatebeingdeceived,soIhittheceilingwhenIperceivedherdeceit.我讨厌被欺骗,因此
当我觉察出他的欺骗行为的时候我就大发脾气。
7.Itismybelief,thatthispieceoffieldwillgiveyournieceabriefrelief.我相信这片田地会短
暂地减缓你侄女的痛苦。
三、读词组(共性:以as开头)
1.asamatteroffact事实上;其实
2.asaresultof由于
3.asusual通常;平常地
4.aswell也;还有
5.asawhole作为整体
【例句助记】
1.I'mgoingtheretomorrow,asamatteroffact.说实话,明天我要去那里。
2.Theflightwasdelayedasaresultoffog.因有雾该航班误点。
3.You'relate,asusual.你像平常一样又迟到了。
4.Aretheycomingaswell?他们也来吗?
5.Thepopulationasawholeisinfavourofthereform.全体人民普遍拥护改革。
四、读句型(共性:含what)
16.VVhafstheweatherlikein?的天气如何?
17.Whatdoes...looklike?看起来是什么样子的?
18.Whatkindof...wouldyoulike?你想要什么样的..?
19.Whatif...?如果...那该如何?
20.Whata+adj+n+主语+谓语!..多么啊!
【例句助记】
16.What'stheweatherlikeinBeijir.g?北京的天气如何?
17.Whatdoesshelooklike?她长什么样?
18.Whatkindofnoodleswouldyoulike?你要明呼巾面条?
19.Whatifeveryoneelsebringsapresent?如果人人都送礼来该如何是好?
20.Whatafinepictureitis!多美的一幅图画呀!
五、读作文(话题:动物保护)
Animalsareourfriends
Animalsareourclosefriends.Withoutthem,especiallytherarespecies,theworld
wouldbetoodulltolivein.Unfortunately,wehaveheardrecentlythatrareanimals,even
whenkeptinthezoo,couldn'tescapebeinghurtorkilled,atwhichwecanfeelnothingbut
shocked.Thereasonisthatsomepeoplelacktherealizationoftheimportanceofprotecting
theseanimals.
Therefore,weshouldactivelypublicizetheinformationaboutrareanimalsandkeepin
mindthatprotectinganimalsistoprotectourselves.
【参考译文】
动物是我们的亲密朋友。没有它们,尤其是那些稀有物种,这个世界将会太单调。不幸
的是,我们最近听说稀有动物,甚至连动物园里的稀有动物都无法逃脱被伤害或杀戮的命运。
我们对此感到震惊。原因是有些人缺乏保护这些动物的重要性的怠识。
鉴于此,我们应当积极宣传珍稀动物的有关知识,并记住:保护动物就是保护我们自己。
【题目要求】
假设你是王明,本周是你们学校“环境保护宣传周”,请根据下列提示的要点,为宣传栏
写引言,介绍保护珍稀动物的必要性。
[写作内容1
1.动物是人类亲密的朋友,尤其是珍稀动物的存在使整个世界变得丰富多彩;
2.最近听到动物园里的珍稀动物都遭到人为伤害,深表震惊。事件的发生源于有些人
对保护动物认识不够以及对动物漠不关心;
3.牢记保护珍稀动物是我们每个人的职责,我们应学习宣传(publicize)其意义,并采取
积极有效措施。
Morning5
一、读单词(共性:ABB型不规则动词。过去式与过去分词相同)
1.dig(dug/dug)v.挖;掘
2.stick(stuck/stuck)v.tt;贴n.棒;棍
3.feed(fed/fed)v.喂;饲养
4.find(found/found)v.找到;发现
5.hang(hung/hung)V.悬挂;绞死(hanged/hanged)
6.have(had/had)v.有;吃
7.hear(heard/heard)v.听见;听说
8.hold(held/held)v.$;握
9.Iay(laid/laid)v.下蛋;放置
10.Iead(led/led)v.领导;导致
11.make(made/made)v.^;制作
12.pay(paid/paid)v.给报酬
13.say(said/said)v.说;讲
14.sell(sokl/sold)v・卖;售
15.shine(shone/shone)v.R^%;发亮
16.stand(stood/stood)v.i6;立
17.telKtold/told)v.告诉;讲述
18.win(won/won)v.获胜;赢
19.understand(understood/understood)理解
20.bleed(blcdZbled)v.流血
21.breed(bred/bred)v,繁殖;产生
22.flee(ned/ned)v.逃跑
23.foretell(foretold/foretold)v.预告;预言
24.Iean(leaned/leaned)v.倾斜
25.mislead(misled/misled)v.误导;欺骗
26.misunderstand(misunderstood/misunderstood)理解错
27.repay(repaid/repaid)v.偿还;报答
28.retell(retold/retold)v.复述
29.slide(slid/slid)v.滑动
30.speed(sped/sped)v.加速
31.spin(spun/spun)v.旋转
32.spoilGpoiled/spoiled)v.宠坏;破坏
33.sting(stung/stung)v.刺激;叮咬
34.strike(struck/struck);打击
35.swing(swung/swung)v.摆动
36.wind(wound/wound)v.缠绕;蜿蜒前进
二、读神句(共性:红色字体的单词重音的读音和字母(组合)相同)
1.It'sunbelievablethatthethiefshouldachievesuchgreatsuccess,andhischief
achievementshockedusall.难以置信的是,这个小偷竟然获得如此大的成功,而且他的主要
成就使我们震惊。
2.Themastercommandedthathetakeadvantageofhispassporttobuyaforeignbathtub.
主人命令他利用他的护照去买一个外国浴缸。
3.Histaskistograspthemoustacheofthegiraffewithamask.他的任务是抓住那头戴面具
的长颈鹿的胡须。
4.Apasser-byhappenedtocastatomatointothevase,whichbroughthimadisaster.一个路
人碰巧把一个西红柿扔进了一个花瓶里,这给他带来了灾难。
5.Takemeforexample,Ifoundadraftpaperaboutadvancedtechnologyhangingonthe
branchofatreebychance.拿我来说吧,我偶然发现了一张关于先进技术的草稿纸挂在一根
树枝上。
6.Afterfasteninghisbelt,hedemandedtotakeaglanceatthedramaandthenburstinto
laughter.系好安全带之后,他要求瞥一眼这个剧本,然后大笑了起来。
7.Itistothedisadvantageofthevaststafftoadvancealongthepath.沿着这条小道推进对广
大员工有好处。
三、读词组(共性:以at开头)
Latfirst起先;首先
2.atlast最后;终于
3.atleast至少
4.atnight在夜间
5.atonce立刻;马上
6.attheageof在..岁时
7.atthesametime同时
8.atwork在上班
9.attimes有时候;偶尔
10.athome在家
11.atthebeginningof在..开始的时候
12.attheendof在..结尾/尽头
13.atone'sconvenience在某人方便的时候
14.ataloss不知所措
15.atthecostof以..为代价
【例句助记】
1.Hedidn'tagreeatfirst.他起初没有同意。
2.Youhavecomeatlasl.你终于来了。
3.Atleastweshouldrespectciders.至少我们应该尊敬长辈。
4.Thebatcomesoutonlyatnight.蝙蝠只在夜间出来。
5.Getdressedatonce.马上穿好衣服。
6.Shelostherlegattheageoffive.她五岁时失去了一条腿。
7.Don'tallspeakatthesametime.大家别同时说。
8.Sallyisnowatwork.萨利现在在上班。
9.Wegotothemoviesattimes.我们有时候去看电影。
10.Areyouathomenow?你现在在家吗?
11.Althebeginningofthemeeting,hekeptsilenl.在会议开始的时候他保持沉默。
12.Youcanfinditattheendoftheroad.在这条路的尽头你会找到它的。
13.Callmeatyourconvenience.在你方便的时候打电话给我。
14.I'matalosswhattodonext.我不知道下一步怎麽办。
15.Shesavedhimfromdrowning,butonlyatthecostof
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