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文档简介

幼儿园小班班级德育工作计划一、计划背景在幼儿园教育中，德育工作是培养幼儿良好品德和行为习惯的重要环节。小班阶段是幼儿身心发展的关键时期，德育工作不仅要关注幼儿的情感、态度和价值观的形成，还要通过多种形式的活动，帮助幼儿在日常生活中学习和实践道德规范。为此，制定一份切实可行的德育工作计划显得尤为重要。二、工作目标本计划旨在通过系统的德育活动，培养幼儿的基本道德观念，增强他们的社会责任感和集体意识。具体目标包括：1.培养幼儿的基本礼仪和行为规范，增强自我管理能力。2.促进幼儿之间的合作与交流，增强集体意识。3.引导幼儿树立正确的价值观，培养同情心和关爱他人的情感。4.通过丰富多彩的德育活动，提高幼儿的道德认知水平。三、实施步骤1.制定德育活动主题每月确定一个德育主题，如“礼貌待人”、“关心他人”、“爱护环境”等。通过主题活动，引导幼儿在实践中学习和理解相关的道德观念。2.开展丰富多彩的德育活动围绕每月的德育主题，设计多种形式的活动，包括：故事分享：通过讲述与主题相关的故事，引导幼儿思考故事中的道德问题，培养他们的道德判断能力。角色扮演：组织幼儿进行角色扮演活动，让他们在模拟情境中体验和理解道德行为的重要性。手工制作：结合主题，开展手工制作活动，鼓励幼儿通过动手实践，增强对道德观念的理解。户外活动：组织集体户外活动，培养幼儿的团队合作精神和集体意识。3.家园共育与家长保持密切沟通，定期召开家长会，分享德育工作进展和幼儿在园表现。鼓励家长在家庭中也积极开展德育活动，如共同阅读道德故事、参与社区服务等，形成家园共育的良好氛围。4.评估与反馈定期对德育活动进行评估，收集幼儿、教师和家长的反馈意见。根据评估结果，及时调整和优化德育活动的内容和形式，确保德育工作能够更好地适应幼儿的成长需求。四、具体活动安排1.每月德育主题及活动安排九月：礼貌待人故事分享：讲述《小兔子学礼貌》角色扮演：模拟问候、道谢等场景手工制作：制作“礼貌小卡片”十月：关心他人故事分享：讲述《小熊的朋友》角色扮演：帮助同伴的情境户外活动：组织“关心小动物”活动十一月：爱护环境故事分享：讲述《小树的愿望》角色扮演：模拟垃圾分类手工制作：制作环保手工艺品十二月：分享与合作故事分享：讲述《小猪的生日派对》角色扮演：分享玩具的情境户外活动：组织“合作游戏日”五、预期成果通过本计划的实施，预期能够实现以下成果：1.幼儿在日常生活中能够自觉遵守基本礼仪，表现出良好的行为习惯。2.幼儿之间的合作意识明显增强，能够积极参与集体活动，乐于与他人分享。3.幼儿对道德观念的理解逐步加深，能够在生活中体现关心他人和爱护环境的行为。4.家长对幼儿德育工作的参与度提高，形成

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