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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页黑龙江工业学院《环境心理学》
2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共25个小题,每小题1分,共25分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在临床心理学中,心理评估是诊断的重要依据。对于一个情绪不稳定、行为异常的患者,除了进行面谈和观察,还可能会用到以下哪种心理评估工具?()A.智力测验B.人格测验C.症状自评量表D.以上都可能2、在心理发展的理论中,先天遗传和后天环境对个体心理发展的作用一直是争论的焦点。对于一个在贫困环境中成长但具有优秀基因的孩子,以下哪种因素更可能对其认知能力的发展起决定性作用?()A.先天的遗传基因B.贫困的生活环境C.学校教育的质量D.自身的努力程度3、在心理统计学中,方差分析常用于比较多个组之间的差异。如果方差分析的结果显示组间差异显著,以下哪种进一步的分析方法可能会被用到?()A.相关分析B.回归分析C.事后多重比较D.因子分析4、心理学中的情绪管理技巧是指帮助个体控制情绪的方法,以下哪个情绪管理技巧不属于常见的情绪管理技巧?()A.深呼吸B.冥想C.运动D.大喊大叫5、在临床心理学中,心理咨询师在与来访者建立信任关系时,以下哪种行为不太恰当?()A.尊重来访者的感受和想法B.对来访者的问题轻易下结论C.保持真诚和同理心D.严格为来访者的隐私保密6、在发展心理学的研究中,青少年的自我认同形成是一个关键阶段。对于一个处于青春期的青少年,以下哪种经历最有助于他们建立积极的自我认同?()A.在学校取得优异的成绩,得到老师和同学的赞扬B.参与各种兴趣小组和社团活动,发现自己的特长和潜力C.与父母保持密切的关系,完全听从父母的意见和安排D.避免与他人进行比较,专注于自己的内心感受7、在变态心理学领域,精神分裂症是一种严重的精神障碍。对于一位出现幻觉、妄想和思维混乱等症状的患者,以下哪种因素在其发病机制中的作用最为复杂和难以确定?()A.遗传因素B.环境压力C.大脑神经递质失衡D.早期童年经历8、在发展心理学中,青少年的自我意识发展迅速。在这个阶段,青少年常常对自己的形象和能力产生过度关注和担忧,这种现象被称为?()A.自我中心B.自我认同混乱C.自我陶醉D.自我膨胀9、对于创造力的培养,以下哪种环境因素能够激发个体的创造力,例如鼓励创新、包容失败的文化氛围?()A.家庭教养方式B.学校教育模式C.社会文化背景D.以上因素均重要10、在人格心理学的研究中,大五人格模型是广泛应用的理论框架。对于一个高神经质得分的人,以下哪种日常表现是不太可能出现的?()A.情绪容易波动,经常感到焦虑和抑郁B.面对压力时能够保持冷静和镇定C.对微小的挫折反应强烈,容易发脾气D.经常担心自己的健康和生活中的问题11、在社会心理学的从众研究中,个体在群体中的从众程度会受到多种因素的调节。对于一个具有强烈自我意识的个体,以下哪种情境更可能使其抵制从众行为?()A.群体规模大且意见一致B.群体中存在权威人物C.缺乏明确的判断依据D.自己对问题有坚定的看法12、心理学中的创造力激发方法有很多种,以下哪个方法不属于常见的创造力激发方法?()A.头脑风暴B.限制思维C.鼓励冒险D.提供多样化的刺激13、在变态心理学中,精神分裂症的症状表现多样。如果一个人出现幻觉、妄想、思维形式障碍等症状,且持续时间较长,这属于精神分裂症的哪种类型?()A.偏执型B.紧张型C.青春型D.单纯型14、心理学中的人际关系改善方法有很多种,以下哪个方法不属于常见的人际关系改善方法?()A.沟通技巧训练B.自我暴露C.批评指责D.理解他人15、在心理病理学中,焦虑障碍包括多种类型。如果一个人经常无明确原因地感到突然的强烈恐惧和不适,伴有心跳加速、呼吸困难等症状,可能患有哪种焦虑障碍?()A.广泛性焦虑障碍B.惊恐障碍C.社交焦虑障碍D.特定恐惧症16、在人格心理学的投射测验中,对于罗夏墨迹测验和主题统觉测验的原理、施测过程和结果解释,以下描述错误的是()A.投射测验通过被试对模糊刺激的反应来揭示其潜意识B.罗夏墨迹测验的结果解释具有较高的客观性C.主题统觉测验要求被试根据图片编故事D.投射测验的结果需要专业人员进行谨慎解读17、心理学中的人格测量方法有很多种,以下哪个测量方法不属于常见的人格测量方法?()A.自陈量表B.投射测验C.观察法D.血压测量18、在人格心理学的范畴,气质类型对个体的行为和情绪反应有一定影响。对于胆汁质气质类型的人,以下哪种描述不符合其典型特征?()A.情绪兴奋性高,反应迅速而有力B.性格外向,善于交际,适应性强C.脾气急躁,容易冲动,难以自我控制D.精力旺盛,工作热情高,但持久性较差19、心理学中的动机与行为的关系有很多种,以下哪个说法不属于常见的动机与行为的关系?()A.动机越强,行为越积极B.动机与行为没有关系C.动机可以影响行为的方向和强度D.行为可以反馈影响动机20、在心理病理学的研究中,心理障碍的成因通常是复杂的多因素作用结果。对于一种常见的焦虑障碍,以下哪种因素更可能是其发病的潜在风险因素?()A.童年时期的幸福经历B.强大的心理韧性C.长期的慢性压力D.乐观积极的思维方式21、在跨文化心理学中,文化差异会对心理和行为产生影响。以下关于文化对认知风格的影响,不准确的是?()A.不同文化背景下的个体可能具有不同的认知风格B.东方文化更倾向于场依存型认知风格,西方文化更倾向于场独立型认知风格C.认知风格的差异是由文化因素单独决定的,与个体差异无关D.了解文化差异对认知风格的影响有助于跨文化交流和教育22、对于健康心理学中的压力与应对,以下关于压力的来源、对身心健康的影响以及应对策略的理解,不正确的是()A.压力可以来自生活中的各种事件B.长期的高强度压力会损害身心健康C.积极的应对方式总是能够有效减轻压力D.个体应对压力的能力存在差异23、在社会心理学中,人际吸引的因素众多。如果一个人与他人有相似的价值观、兴趣爱好和生活经历,更容易产生人际吸引,这体现了哪种吸引因素?()A.临近性B.相似性C.互补性D.外貌吸引力24、在教育心理学中,动机激发策略对于提高学生的学习积极性至关重要。对于一位对学习缺乏兴趣的学生,教师通过设置具有挑战性但又可实现的目标来激发其学习动机,这运用了哪种动机理论?()A.强化理论B.成就动机理论C.归因理论D.自我效能理论25、在情绪心理学中,情绪劳动是指个体在工作中对情绪的管理和表达。对于一位客服人员,在面对愤怒的客户时仍保持微笑和耐心,这属于哪种情绪劳动策略?()A.表面扮演B.深层扮演C.主动调节D.被动压抑二、简答题(本大题共4个小题,共20分)1、(本题5分)简述心理调节的常用技巧和方法,探讨如何在日常生活中灵活运用心理调节保持良好心态。2、(本题5分)在社会心理学中,社会促进和社会抑制现象会影响个体的表现。请分析社会促进和社会抑制的产生原因、影响因素以及在工作和学习中的应用。3、(本题5分)态度是个体对事物的稳定的心理倾向。请分析态度的构成要素、态度的形成和改变机制以及态度在社会行为中的作用。4、(本题5分)阐述心理治疗中的医患关系,探讨如何建立良好的医患关系以提高治疗效果。三、案例分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)一位职场新人在工作中感到压力巨大,不知如何应对。分析其压力来源及可以采取的心理减压措施。2、(本题5分)一对夫妻在性生活方面不和谐,影响感情。分析性生活不和谐可能的心理原因及改善方法。3、(本题5分)一位大学生在面对大学的学业竞争时,采取了作弊等不正当手段来获取好成绩。分析这种不正当竞争行为背后的心理动机和需求,以及如何引导其树立正确的竞争观念和道德准则。4、(本题5分)一位患者患有强迫症,行为反复且难以控制。分析强迫症的心理机制及治疗方法。5、(本题5分)一位职场人士在工作中经常加班,感到疲惫和压力。分析加班带来的心理影响及缓解疲劳的方法。四、论述题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)在跨文化交流中,文化差异会对个体的心理和行为产生影响。请深入论述文化差异在价值观、思维方式、沟通风格、社会规范等方面的表现,以及文化差异
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