思南花灯论文开题报告

思南花灯论文开题报告一、选题背景

思南花灯，起源于我国贵州省思南县，是土家族、苗族等少数民族独特的民间艺术形式，具有悠久的历史、丰富的文化内涵和独特的艺术魅力。作为我国非物质文化遗产的重要组成部分，思南花灯不仅承载着民间习俗、信仰和民族精神，而且对于研究我国民间艺术、民族文化和地域特色具有重要的价值。然而，随着现代社会的发展，思南花灯面临着传承与保护的困境。因此，本课题旨在对思南花灯进行深入研究，为保护和传承这一宝贵的民间艺术提供理论支持和实践指导。

二、选题目的

本课题旨在通过对思南花灯的历史渊源、艺术特点、文化内涵等方面的研究，达到以下目的：

1.梳理思南花灯的发展历程，挖掘其艺术价值和文化内涵；

2.分析思南花灯在现代社会中面临的传承与保护问题，提出相应的解决措施；

3.探讨如何将思南花灯与现代文化相结合，促进其创新发展；

4.为我国民间艺术的保护和传承提供理论依据和实践参考。

三、研究意义

1.理论意义

（1）丰富和完善我国民间艺术理论体系。本课题通过对思南花灯的深入研究，有助于拓展民间艺术研究的领域，为我国民间艺术理论体系增添新的内容。

（2）为相关学科研究提供借鉴。思南花灯研究涉及历史学、民族学、民俗学、艺术学等多个学科，本课题的研究成果可以为这些学科的研究提供有益的借鉴。

2.实践意义

（1）推动思南花灯的传承与保护。本课题针对思南花灯在现代社会中面临的困境，提出切实可行的传承与保护措施，有助于推动其实践发展。

（2）促进地方经济与文化发展。思南花灯作为当地的特色文化资源，对其进行深入研究，有助于提升其知名度和影响力，进而带动地方经济与文化的发展。

（3）为我国其他民间艺术的传承与发展提供借鉴。本课题的研究成果可以为我国其他民间艺术的保护和传承提供可借鉴的经验，具有广泛的实践意义。

四、国内外研究现状

1.国外研究现状

在国外，对于类似思南花灯这样的民间艺术形式的研究，主要集中在民俗学、人类学、艺术学等学科领域。国外学者通常将这些艺术形式作为理解一个地区或民族文化的窗口，进行深入的田野调查和比较研究。

（1）民俗学研究：国外民俗学者关注民间艺术与民间信仰、仪式的关系，探讨其在社会生活中的作用和意义。例如，美国民俗学者阿兰·邓迪斯（AlanDundes）对世界各地民间传说和艺术的研究，为理解民间艺术的文化功能提供了理论框架。

（2）人类学研究：人类学者通过对民间艺术的观察和研究，分析其与人类社会发展、族群认同的关系。如法国人类学家克洛德·列维-斯特劳斯（ClaudeLévi-Strauss）的结构主义理论，对理解艺术形式的象征意义有重要影响。

（3）艺术学研究：艺术学者关注民间艺术的审美特征、创作手法和艺术价值。如德国艺术史学家阿洛伊斯·李格尔（AloisRiegl）对民间艺术的研究，强调了其作为一种艺术形式的历史地位和艺术价值。

2.国内研究现状

国内对于思南花灯的研究，主要集中在以下几个方面：

（1）历史学研究：从历史角度出发，探讨思南花灯的起源、发展历程和变迁，分析其在不同历史时期的社会功能和文化价值。这些研究为理解思南花灯的历史背景提供了丰富的史料。

（2）民俗学研究：国内民俗学者关注思南花灯与当地民间信仰、节庆活动的关系，研究其在民间传统中的地位和作用。这些研究有助于揭示思南花灯的文化内涵和民族特色。

（3）艺术学研究：从艺术学的角度，研究思南花灯的制作工艺、表演形式、音乐特点等，分析其艺术价值和审美特征。这些研究为思南花灯的艺术传承和创新发展提供了理论支持。

（4）民族学研究：民族学者从族群认同、民族关系等方面，探讨思南花灯在土家族、苗族等少数民族文化中的地位，以及其在民族团结和文化交融中的作用。

总体来看，国内外对于类似思南花灯这样的民间艺术形式的研究已经取得了一定的成果，但仍然存在研究的空白和不足之处。本课题旨在借鉴国内外研究成果，对思南花灯进行更为深入、全面的研究，为保护和传承这一宝贵的民间艺术作出贡献。

五、研究内容

本研究围绕思南花灯这一主题，具体将从以下几个方面展开深入探讨：

1.思南花灯的历史渊源与文化背景研究

-探究思南花灯的起源、形成与发展历程；

-分析思南花灯与当地民俗、民间信仰、历史文化之间的关联；

-考察思南花灯在历史上的社会功能及其在民族文化交流中的作用。

2.思南花灯的艺术特征与表现手法研究

-梳理思南花灯的艺术种类、制作工艺、表演形式等；

-分析思南花灯的音乐、舞蹈、戏剧等艺术元素及其融合；

-探讨思南花灯的艺术风格和审美特点。

3.思南花灯在现代社会中的传承与保护研究

-调查思南花灯当前传承现状，分析存在的问题与挑战；

-提出思南花灯传承与保护的具体措施和方法；

-探索政府、社会、学校等多方合作模式，促进思南花灯的传承与发展。

4.思南花灯的创新与发展研究

-研究如何将思南花灯与现代艺术元素相结合，实现创新发展；

-分析思南花灯在文化旅游、节庆活动等领域的应用前景；

-探讨思南花灯在现代社会中的传播途径与市场推广策略。

5.思南花灯的社会价值与功能研究

-深入挖掘思南花灯在民族认同、社会和谐、文化传承等方面的价值；

-分析思南花灯对地方经济发展、文化产业繁荣的推动作用；

-探讨思南花灯在构建社会主义核心价值体系中的意义。

六、研究方法、可行性分析

1.研究方法

为了全面深入地研究思南花灯，本课题将采用以下研究方法：

-文献综述法：收集国内外关于民间艺术、思南花灯的研究资料，进行系统的梳理和分析，为本研究提供理论支撑。

-田野调查法：深入思南花灯的发源地和传承地，通过实地观察、访谈、参与体验等方式，获取第一手资料。

-比较研究法：将思南花灯与其他地区、民族的民间艺术进行比较，分析其共性与特性，探讨其在艺术领域的地位和价值。

-跨学科研究法：结合历史学、民俗学、艺术学、民族学等多学科知识，多角度、多层次地分析思南花灯的文化内涵和艺术价值。

2.可行性分析

（1）理论可行性

-思南花灯作为我国非物质文化遗产，其研究具有丰富的理论基础，国内外相关研究成果为本课题提供了理论支持。

-本课题结合多学科研究方法，有利于深入挖掘思南花灯的理论价值，为后续研究提供新的视角和思考。

（2）方法可行性

-田野调查法能够确保获取真实、可靠的第一手资料，使研究具有实证性。

-比较研究法和跨学科研究法有助于拓展研究视野，提高研究水平，使研究成果更具科学性和说服力。

（3）实践可行性

-本课题针对思南花灯在现代社会中的传承与保护问题，提出具体措施和建议，具有较强的实践指导意义。

-研究成果可为地方政府、文化部门、教育机构等提供决策依据，促进思南花灯的传承与发展。

-通过研究，提高思南花灯的知名度，为当地文化旅游产业的发展提供支持，具有实际应用价值。

七、创新点

本课题在研究思南花灯的过程中，力求在以下几个方面实现创新：

1.研究视角创新：结合历史学、民俗学、艺术学、民族学等多学科视角，对思南花灯进行全方位、多角度的深入研究，以期在理论层面有所突破。

2.研究方法创新：运用田野调查、比较研究等多元研究方法，结合现代科技手段，如数字化记录、多媒体展示等，提升研究的实证性和时代感。

3.研究内容创新：重点关注思南花灯在现代社会的传承与创新问题，探索其在新时代背景下的可持续发展路径，为民间艺术的现代化转型提供新思路。

4.实践应用创新：提出切实可行的思南花灯传承与保护策略，结合地方经济发展和文化旅游产业，为传统文化与现代社会的融合提供实践指导。

八、研究进度安排

为确保研究工作的顺利进行，本课题的研究进度安排如下：

1.第一阶段（第1-3个月）：进行文献综述，梳理国内外相关研究成果，确立研究框架和理论支撑。

2.第二阶段（第4-6个月）：开展田野调查，收集思南花灯的历史、艺术、文化等方面的第一手资料。

3.第三阶段（第7-9个月）：对收集到的资料进行整理和分析，运用比较研究法，深