学校教学楼、科教楼管理制度范文（2篇）

学校教学楼、科教楼管理制度范文本规定旨在规范学校教学楼与科教楼的运营管理，以保障教学设施的高效运行和充分利用。内容将分别对教学楼和科教楼的管理规定进行阐述。一、教学楼管理1.开放时间设定教学楼的开放时间为每周一至周五的早上7时至晚上10时，周末及法定节假日默认关闭。2.教室使用规定2.1预约制度教室使用需提前通过线上预约系统进行申请，需明确使用目的、时间及预计人数。2.2使用优先级教室的使用权遵循先到先得原则，预约成功后应按预定时间准时使用。2.3使用期限教室的默认使用期限为一学期。如有特殊情况，可向教务处申请延长使用期限。3.教室维护3.1卫生责任使用者需保持教室清洁，离室时需带走垃圾。3.2设备保护使用者需尊重并保护教室内的设施设备，禁止破坏或盗窃行为。3.3安全措施使用教室期间，使用者需确保安全，禁止携带易燃易爆物品进入。二、科教楼管理1.开放时间科教楼的开放时间为每日早上7时至晚上10时，周末及法定节假日默认关闭。2.科研实验室管理2.1预约规则科研实验室的使用需提前通过线上预约，需明确使用目的、时间及预计人数。2.2使用顺序实验室的使用权同样遵循先到先得原则，预约成功后应按预定时间准时使用。2.3使用期限实验室的默认使用期限为一学期，特殊情况可向科研管理部门申请延长。3.设备管理3.1借用程序科研人员需按照规定程序借用科教楼设备，借用期限有限，需在规定时间内归还。3.2维护责任使用者需妥善使用设备，定期进行检查保养，并及时报告损坏设备进行维修或更换。3.3设备使用顺序设备的使用权遵循先到先得原则，如需继续使用，需在规定时间内申请续期。结论：该管理制度的执行将提升教学楼和科教楼的管理有序性，确保教学设施的正常运行和有效利用。学校需进一步强化管理，完善制度执行，以提升教学和科研的效率与质量。学校教学楼、科教楼管理制度范文（二）学校教学楼与科教楼，作为教学活动的核心场所，其管理制度的健全与执行，直接关系到教学活动的有序开展与校园环境的和谐稳定。鉴于此，特从设施管理、安全管理及节能环保三大维度，对学校教学楼与科教楼的管理制度进行系统化阐述：一、设施管理1.教室设施维护为确保教室作为知识传授重要阵地的整洁、舒适与安全，需构建完备的设施维护体系。该体系应涵盖设施定期巡检、维护保养等环节，旨在保障电器设备稳定运作，灯光与空调效能卓越，营造宜人的学习环境。2.实验室设备管理科教楼实验室，作为实践教学与科研创新的摇篮，其设备管理至关重要。需制定详尽的设备管理制度，涵盖设备采购、验收、登记至维护等全链条管理，确保实验设备始终处于良好运行状态，满足教学与科研需求。3.教室借用管理教室借用应遵循既定流程，确保资源分配公平合理。学生社团、教职工及其他部门如需使用教室，需提前向相关部门提交申请，并严格遵循借用规定，以实现教室资源的高效利用。二、安全管理1.火灾安全管理鉴于教学楼与科教楼电器设备密集，火灾风险不容忽视。因此，需构建严密的火灾安全管理体系，包括消防设施的日常保养维修、定期的消防演练及火灾隐患排查，以构筑坚实的安全防线。2.电气安全管理针对电气设备使用频繁的特点，需实施严格的电气安全管理措施。通过建立健全的用电管理制度，强化电器设备的检查与维护，普及用电安全知识，确保电气设备运行的稳定与安全。3.实验室安全管理实验室作为科研与实验的重要场所，其安全管理尤为重要。需完善实验室安全管理制度，设置醒目的警示标识，加强实验前的安全教育，规范实验材料与试剂的使用与储存，以保障实验活动的安全进行。三、节能环保1.用电管理为响应节能减排号召，需在教学楼与科教楼实施节能用电管理制度。在保障教学质量与正常使用的前提下，合理安排用电时间，严禁设备长时间空耗，以降低能耗。2.水资源管理水资源的合理利用与保护亦不容忽视。需定期检查教学楼与科教楼内的水龙头等设施，防止漏水现象发生；同时建立用水管理制度，倡导节约用水理念，减少水资源浪费。3.垃圾分类管理为保护环境与促进垃圾资源化利用，需实施垃圾分类管理制度。通过设立垃圾分类投放区域、加强垃圾分类宣传教育等措施，引导师生养成垃圾分类的良好习惯。学校教学楼与科教楼管理制度的