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文档简介
陕西省西安市未央区2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三总分评分一、基础知识(52分)1.把下面的诗句填写完整,注意书写正确、美观。荷尽已无擎雨,犹有傲枝。2.读句子,根据拼音写词语。在这学期语文学习的lǚxíng中,我们认识了会跳kǒngquè舞的小朋友;认识了眼球布满xuèsī,把shǒushùtái当做阵地的白求恩;在《铺满金色巴掌的水泥道》上,看到了páiliè得并不guīzé的梧桐树叶;在《美丽的小兴安岭》的夏天,看到森林被封得yányánshíshí挡住了人们的shìxiàn,遮住了蓝天;我们gǎnshòu大自然的神奇,生活的美好。3.选出下面加点字的正确读音。答应(yīngyìng)呢喃(není)背诵(bèibēi)几乎(jījǐ)4.辨字组词。眨介冷眶界怜5.句子中画波浪线的部分,用一个四字词语来形容,最恰当的一项是()一不留神,花瓶掉在地上,孩子们都吓得瞪大眼睛,发愣、发傻的站在那里,不知如何是好。A.怒目圆睁 B.目瞪口呆 C.耳闻目睹6.在词句练习中,品味语言。(1)仿照例句,把句子补充完整。例:它的声音小得几乎听不见了。ㅤㅤ星期天,妈妈忙得。(2)下面的“日记”内容中有多处错误,请找出两处错误,并修改。ㅤㅤㅤ今天我们班开元旦联欢会,我穿着漂亮的衣服,鲜艳的帽子来到学校。同学们表演了精彩的节目,有唱歌、有跳舞、朗诵、小品和读书。这一天,我们过的真开心!________________________________________________________________________________________7.根据提示,按照原文填空。(1)“遥望洞庭山水翠,。”生动表现出洞庭宁静时的山水之美,而《望天门山》则写出了山之险峻、水之汹涌,如“,碧水东流至此回。”(2)《司马光》中“,一儿登瓮,足跌没水中”一句,写出了许多孩子在一起玩耍时,发生意外的情景;《所见》中“意欲捕鸣蝉,。”形象写出了牧童捕蝉前的动作。(3)阅读“我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。”加点部分,你的体会是:。(4)“,暖于布帛;,深于矛戟。”告诉我们要:。8.综合性学习。你所在班级开展了“走进童话王国”的系列活动,请根据要求完成以下题目:(1)班级里的每个阅读小组都有名字,请给自己所在的阅读小组取一个响亮的名字:“”,取这个名字的理由是:。(2)在整理材料的过程中你发现以下说法不正确的一项是()A.童话里的动物、植物都像人一样会说话,有喜怒哀乐B.童话故事都是真实发生的,我们能从中获得许多启示C.《在牛肚子里旅行》《总也倒不了的老屋》都是童话故事D.阅读童话时,我们可以通过文章的题目、插图预测故事内容二、阅读理解(18分)课内阅读。列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,____(可惜可是)再也飞不回来了。”男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”列宁问:“会飞回来?”“一定会飞回来!”男孩____(肯定确定)地说。第二天,列宁来到白桦树下,____(果然居然)又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说“你好!灰雀当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道男孩是____(诚实诚心)的。9.在括号里选择正确的词语。10.文中的列宁和男孩喜欢灰雀吗?从哪里可以看出来?________________________________________________________________________________________课外阅读。可爱的西安①西安,它是一个历史悠久、风景优美、物产丰富,科技发达的城市,是个可爱的地方。②西安古称长安,有着三千多年的历史,数不胜数的名胜古迹遍布在城市的各个角落。在这里你可以看到古代中国的发展过程,可以听到历史讲给我们的故事,可以摸到先人们用智慧造就的辉煌。作为丝绸之路的起点,中国向世界敞开了大门。③西安是一个四季分明的地方,春夏秋冬各有特色。春天,灞桥柳絮飞扬,像漫天飘扬的白色天使,向人们传播春天到来的消息;夏天,曲江池畔荷花盛开,那一朵朵娇艳欲滴的花儿,犹如一位位美丽的女子,在湖中翩翩起舞;秋天,骊山上的银杏树换上了金色的大衣,一片片树叶飘落下来,就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞;冬天,漫天的雪花随风飞扬,把终南山顶的积雪又变厚了一些。④每年秋天,西安的空气中就充满了果实的香气,常常把人们的脚勾住。咧开嘴笑的石榴,压弯了藤蔓的葡萄,像紫色宝石的樱桃,像小朋友红脸蛋的苹果都在欢迎着大家前来品尝。香气扑鼻的羊肉泡馍,肉夹馍,凉皮,biangbiang面吸引着无数中外游客,大家赞不绝口。⑤西安还是一个高校林立的城市,全国各地优秀的学子们不断前来求学深造。西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、西北大学等著名高校,每年为国家培养了众多优秀人才。⑥可爱的家乡——西安。千年古都,常来长安!11.选文都介绍了西安哪些方面的特点?12.联系上下文猜猜“数不胜数”的意思是:。13.阅读第③自然段画波浪线的句子,体会加点词语“传播”好在哪里?________________________________________________________________________________________三、习作表达(30分)14.同学们,你们一定听过不少童话吧!请你从下图中选择几个小动物作为主人公,动脑筋编一个小故事。先想象一下它们之前可能会发生什么事,然后写下来。提示:题目自拟,200字左右。
答案解析部分1.【答案】盖;菊;残;霜【解析】【分析】结合古诗《赠刘景文》,“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”意思是荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。书写时“盖”是上下结构,下面是皿字底;“菊”是草字头,上下结构;“残”是歹字旁,左右结构;“霜”是雨字头,下面是“相”;故答案为:盖;菊;残;霜;【点评】题目考查对古诗中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累,根据题目内容和考查的知识点,进行准确作答,书写要正确。2.【答案】旅行;孔雀;血丝;手术台;排列;规则;严严实实;视线;感受【解析】【分析】“旅行”的“旅”是方字旁,左右结构;“孔雀”的“雀”是上下结构;“血丝”的“丝”是上下结构;“手术台”的“手”下面是两横;“排列”的“排”是提手旁,右边是“非”;“规则”的“规”是夫字旁,右边是“见”;“严严实实”的“实”是宝盖头,下面是“头”;“视线”的“视”是示字旁,右边是“见”;“感受”的“感”上面是“咸”下面是心字底。故答案为:旅行;孔雀;血丝;手术台;排列;规则;严严实实;视线;感受;【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确,注意区分有同音字和同音词的情况;书写时要注意易错字的笔画和结构,把每个字写正确,即可顺利作答。3.【答案】yìng;ní;bèi;jī【解析】【分析】“答应”应读yìng,是回答的意思;“呢喃”应读ní,指燕子的叫声;“背诵”应读bèi,是指凭记忆念出读过的文章或词句;“几乎”应读jī,指将近;差一点;故答案为:yìng;ní;bèi;jī;【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答,对于容易选择错误的汉字读音,要结合平时的学习积累,加强识记,才能顺利作答。4.【答案】眨眼;介绍;寒冷;眼眶;世界;可怜【解析】【分析】“眨”右边是“乏”可组“眨眼”;“眶”右边是“匡”,可组“眼眶”;“介”上面是人字头,可组“介绍”;“界”上面是“田”,下面是“介”;“冷”是两点水,可组“寒冷”;“怜”是竖心旁,可组“可怜”。故答案为:眨眼;介绍;寒冷;眼眶;世界;可怜;【点评】考查学生对形近字的区别和组词能力。作答时要对形近字进行正确区分,从读音和意义上分清楚,然后结合对字的理解和认识进行组词运用,组词要选择常用词,把词语写正确。5.【答案】B【解析】【分析】结合对词语的理解,A项“怒目圆睁”意思是形容很愤怒。
B项中“目瞪口呆”意思是瞪大眼睛说不出话来。形容受惊而愣住的样子。
C项“耳闻目睹”意思是耳听见,亲眼看见。
结合句子中的表述,应该选择B项。故答案为:B【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解,根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当,然后做出正确判断,做出选择。6.【答案】(1)直不起腰(2)今天我们班开元旦联欢会,我穿着漂亮的衣服。同学们表演了精彩的节目、有跳舞、小品,我们过得真开心!【解析】【分析】(1)例句中“小得几乎听不见了”运用了夸张的修辞手法进行描写,结合这一修辞手法,进行仿写,写出“妈妈忙”的程度。
(2)“鲜艳的帽子”与前面的“穿着”搭配不当,应该把“,鲜艳的帽子”去掉;“读书”不属于“节目”,应该把“和读书”去掉;故答案为:(1)直不起腰(2)今天我们班开元旦联欢会,我穿着漂亮的衣服。同学们表演了精彩的节目、有跳舞、小品,我们过得真开心!【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求,进行书写。作答时要认真审题,把自己想要表达的意思想清楚,然后用流畅的语言表达出来。7.【答案】(1)白银盘里一青螺;天门中断楚江开(2)群儿戏于庭;忽然闭口立(3)父亲观察细致而专注,对大自然的生命充满敬畏。(4)与人善言;伤人以言;与别人友好相处,不能用言语伤害别人。【解析】【分析】(1)“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”出自刘禹锡《望洞庭》,意思是远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨,好似白银盘里托着一枚青螺。“天门中断楚江开,碧水东流至此回”出自《望天门山》,意思是长江犹如巨斧,劈开天门雄峰,碧绿江水滚滚东流到这里,又回旋向北流去。
(2)结合课文《司马光》,“群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中”意思是一群小孩在庭院中玩耍,一个小孩爬上水瓮,失足跌进水中。“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”出自袁枚《所见》,意思是忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。
(3)结合课文《父亲树林和鸟》,“我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。”读了这个句子我感受到了父亲观察得细致而专注,仿佛已经于树林融为一体。
(4)“与人善言,暖于布帛;伤人以言,伤人以言”意思是跟人有礼貌的说话,比较尊敬的讲话,让人感觉比布帛还要温暖。跟别人讲话尖酸刻薄,恶语伤人,会给对方的心理带来很大的伤害,比用长矛利戟刺人还要严重,出自《荀子》。故答案为:(1)白银盘里一青螺;天门中断楚江开;(2)群儿戏于庭;忽然闭口立;(3)父亲观察细致而专注,对大自然的生命充满敬畏。(4)与人善言;伤人以言;与别人友好相处,不能用言语伤害别人。【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力,也涉及格言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求,根据对诗句和课文的理解,以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答,答案要规范,书写要正确。8.【答案】(1)智慧小组;希望小组的每位成员通过阅读增长知识、智慧(2)B【解析】【分析】(1)结合阅读小组的特点,根据对“阅读”的认知和理解,进行作答,写出取这个名字的理由。
(2)结合对童话故事的认知和理解,ACD三项中对童话故事的表述都是正确的,符合童话故事的特点;B项中“童话故事”并不是真实发生的,它是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造艺术形象,反映生活,增进儿童思想性格的成长。这项表述错误。故答案为:(1)智慧小组;希望小组的每位成员通过阅读增长知识、智慧;(2)B;【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求,进行书写。作答时要认真审题,把自己想要表达的意思想清楚,然后用流畅的语言表达出来。【答案】9.可惜;肯定;果然;诚实10.文中的列宁和男孩喜欢灰雀。列宁发现灰雀不见了,由此可以看出列宁对灰雀的喜欢,是出于对灰雀的喜欢,他又说灰雀一定会飞回来。从男孩的行为和语言中。【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。9.描述“灰雀再也飞不回来了”应该用“可惜”,意思是惋惜的意思;结合“一定”应该用“肯定”描述男孩说话的语气;结合上下文“又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱”这句中应该选择“果然”,表示表达对某个猜测、推测或预测的确认;结合上下文,“因为他已经知道男孩是____(诚实诚心)的”这句应该选择“诚实”,指不虚假;言行跟内心一致。
故答案为:可惜;肯定;果然;诚实10.结合文中描写,列宁和男孩都喜欢灰雀,列宁希望灰雀可以在树林里自由自在地生活;男孩喜欢灰雀,所以让他会把灰雀捉回家;通过列宁的暗示和教育,他又说灰雀一定会飞回来。从人物的语言和行为中可以感受到他们对灰雀的喜爱。
故答案为:文中的列宁和男孩喜欢灰雀。列宁发现灰雀不见了,由此可以看出列宁对灰雀的喜欢,是出于对灰雀的喜欢,他又说灰雀一定会飞回来。从男孩的行为和语言中。【答案】11.历史悠久、风景优美、物产丰富,科技发达12.文中指西安的名胜古迹多到数都数不过来。13.“传播”一次加快了西安春天到来的脚步,让人们更快接受春天到来的信号。【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。11.结合短文内容,主要描写了西安历史悠久、风景优美、物产丰富,科技发达的特点,结合每一自然段的主要内容,进行理解作答。
故答案为:历史悠久、风景优美、物产丰富,科技发达;12.结合上下文,“数不胜数”形容数量很多,文中指西安城中的名胜古迹数量很多,数都数不过来。结合对句子的理解,进行作答。
故答案为:文中指西安的名胜古迹多到数都数不过来。13
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