广东省深圳市坪山区2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷

广东省深圳市坪山区2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、积累（每题3分，30分）1．读句子，“担”字读音与其他两个不同的是（）我担心担子太重我挑不起，你替我分担一些可以吗？A．担心 B．担子 C．分担2．如果不认识“榉”字，可以对这个字进行了猜测，其中有误的一项是（）A．从偏旁“木”可知，“榉”可能是一种树木的名字。B．从“榉木家具”我推测“榉”可能是一种家具。C．这个字的读音可能与“举”相近。3．学校围棋社团想取个社团名字，你认为恰当的是（）A．楚河汉界 B．指间黑白 C．绿茵驰骋4．下列诗句不是描写秋天景色的一项是（）A．霜叶红于二月花。 B．最是橙黄橘绿时。 C．清明时节雨纷纷。5．陈小豪说话不顾及别人的感受，常常会伤同学的自尊心，假如你是他的好朋友（）这句话来劝他。A．“人心齐，泰山移”B．“灯不拨不亮，理不辩不明”C．“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟”6．读下面文段，选择恰当的中心句，正确的答案是（）____。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。A．小城里每一个庭院都栽了很多树。B．小城的公园更美。C．小城的街道也美。7．把下面的句子补充完整，使它成为一个拟人句，正确的选项是（）湿润的东风____，在竹林中____。A．拂过荒野沙沙作响B．吹向荒野传来各种声音C．走过荒野吹着口笛8．下列句子中，标点符号运用有误的是（）A．老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”B．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。C．“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”9．读古诗文要讲究停顿，下面停顿是正确的是（）A．白/银盘里一青/螺。B．轻舟已/过万/重山。C．仁者/爱人，有礼者/敬人。10．下列对本学期的学习方法表述有误的是（）A．带着问题默读，不能帮助我们更好理解课文意思。B．阅读时，我们可以根据题目、旁批、插图、课文内容等信息进行故事情节的预测。C．借助关键语句可以帮助我们理解一段话的意思。二、阅读（18分）课内阅读司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光____石____瓮____之，水迸，儿得活。11．在文中横线里依次填入词语，正确的答案是____A．破持击 B．持破击 C．持击破12．文中加点字正确读音是。正确的答案是____A．没méi得de B．没mò得dé C．没méi得dé13．把文段画横线部分补充完整，正确的答案是____学校举行“小古文”故事比赛活动。比赛时，你从容地向评委们讲起了《司马光》这个故事：“《司马光》讲述司马光小时候很____，用____砸破____A．聪明石头大水瓮《宋史•司马光传》B．调皮石头大水缸《元史•司马光传》C．好学铁棒大水盆《汉史•司马迁传》14．淘气包马小跳的皮球掉进树洞里去了，最好的解决办法是____A．把树砍掉。 B．朝树洞里吹气。 C．向树洞里灌水。课外阅读小河马的大口罩ㅤㅤ①有一天，小河马得了重感冒，不停地打喷嚏（tì）。②它去医院看病，熊医生给它一包药和一只大口罩。③小河马戴着大口罩，捧着药回家去，半路上，这个大喷嚏可了不得，让小河马蹦得老高，飞过了大树梢，不见了。④小白兔正在采蘑菇，看见落在草地上的大口罩，说：“这不是一个很好的菜篮子吗？”于是小白兔捡起大口罩，拎着一包蘑菇回家去。路上小白兔遇到了小鹿，就送些蘑菇给小鹿。⑤小白兔回到家，把大蘑菇倒进盆里，把大口罩往窗外一扔，____。⑥第二天早晨，森林医院门口的病人可真多，“阿嚏！阿嚏！”一个个喷嚏打得可响了！⑦熊医生打开门，傻眼了。15．小河马戴上大口罩是因为____A．它想遮住大嘴巴。B．它捡到了一个大口罩。C．它得了重感冒。16．第二天，森林医院门口的病人可真多。下面的猜测不合理的是____A．可能大家都想戴口罩。B．它们可能都传染上了感冒。C．当中可能会有小白兔和小鹿。17．预测故事，在第⑤自然段空白处写下你编的故事。正好被看到了。它捡起大口罩，。三、综合运用（22分）18．读拼音，写字词。童话是一座五彩缤纷的大花园。kělián的小女孩在雪夜擦亮火柴取暖，让人同情；机智、冷静的青头帮助红头在牛肚子里lǚxíng让人激动；好心的老屋给小动物们提供ānxīn的地方，让人感叹；童话让我们感受到成长的lèqù。19．使用修改符号在原文上修改病句表示改正表示增补表示删除学校种植园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。李老师穿着一件灰色上衣，一顶草帽正在给蔬菜烧水。20．综合探究东风社区在创建全国文明城市活动中，开展了垃圾分类活动。垃圾按照4种鲜明的颜色进行分类。内容如下：蓝色垃圾桶主要收集废纸、塑料瓶、铁块、玻璃等可回收利用的垃圾红色垃圾桶主要收集废旧电池、废旧灯管、过期药物等有害垃圾绿色垃圾桶主要收集菜叶、果皮、剩饭等厨余垃圾橘黄色垃圾桶主要收集瓷砖、纸尿裤、渣土等其他垃圾请你按功能分类，选择设计（画）其中的2个垃圾桶，并写上对应的名称。

设计图1（）垃圾桶

设计图2（）垃圾桶四、习作（30分）21．习作今天，动物王国举行选美大赛。狐狸阿姨、梅花鹿姐姐、白兔妹妹等好多动物界的美女都来了。要求：⑴请你根据上面的故事开头，展开想象编一个童话故事⑵把故事的名字写在作文纸中间，并把上面这段话工整地抄下来；⑶句子通顺，内容完整；⑷字数在250字左右，如果能写到300字以上

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】结合句子中词语的意思，“担心”应读dān，“担子”应读dàn；“分担”应读dān；故答案为：B【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。2．【答案】B【解析】【分析】结合汉字“榉”的字形，这个字是木字旁，说明这个字与树木有关系；“举”表示字的音旁，说明“榉”与“举”的读音有关系；可知AC两项表述正确。

B项中“榉木家具”意思是用榉木做成的家具，“榉”是树木的名称，这样表述错误。故答案为：B【点评】题目考查查字典相关知识。根据平时查字典的要求，结合形声字形旁和声旁等概念的认识，即可作答；字义的选择要结合句子的意思进行分析和理解，做出正确选择。3．【答案】B【解析】【分析】阅读各项，A项“楚河汉界”描述的是象棋棋盘上的汉字；

B项“指尖黑白”因为围棋要用指尖捏着来下，旗子分为黑白两色，因此“指尖黑白”适合作为围棋社团的名称。

C项中“绿茵驰骋”适宜描述足球社团；故答案为：B【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据词语表达的意思，结合围棋社团的特点，然后做出正确判断，做出选择。4．【答案】C【解析】【分析】A项“霜叶红于二月花。”出自杜牧《山行》，描写了深秋时节的枫叶；

B项中“最是橙黄橘绿时。”出自苏轼的《赠刘景文》，描写了深秋时节橙子成熟的景象。

C项中“清明时节雨纷纷”出自杜牧《清明》，意思是江南清明时节细雨纷纷飘洒。故答案为：C【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目中诗句描写的季节，进行准确作答，做出选择。5．【答案】C【解析】【分析】结合题目中“说话不顾及别人的感受，常常会伤同学的自尊心”，阅读各项中的格言、谚语，

A项“人心齐，泰山移”意思是只要大家一心，就能发挥出极大的力量。

B项中“灯不拨不亮，理不辩不明”意思是灯油不经过木棒拨一下，是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的；

C项“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟”意思是与别人说善意的话，让人感觉比穿上布帛还要温暖。用言语伤害他人，比用长矛利戟刺人还要严重。这句用来劝慰说话不顾及别人感受的“陈小豪”非常恰当。故答案为：C【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。6．【答案】A【解析】【分析】结合后面的句子，主要描写了小城里的树的种类多，香味浓郁，颜色艳丽等，阅读各项应该用“小城里每一个庭院都栽了很多树。”这句作为中心句，进行描写作答。故答案为：A【点评】21.题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，选出符合题目要求的句子，进行作答。7．【答案】C【解析】【分析】结合拟人句的特点，要把东风当作人来写，阅读各项，应该选择C项，把东风在竹林中的声音写成“吹着口笛”。故答案为：C【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。8．【答案】C【解析】【分析】阅读各项中句子，结合句子表达的意思，AB两项中句子标点符号的运用是正确的，符合句子表达的要求；

C项中“狐狸说道：”属于提示语在中间的情况，应该把“狐狸说道”后面的冒号改成逗号，进行作答。故答案为：C【点评】题目考查学生对标点符号的使用能力。作答时要根据平时学习对标点符号的认识，结合标点符号的用法和句子表达的主要意思，确定恰当的标点符号，进行作答。9．【答案】C【解析】【分析】A项“白银盘里一青螺”意思是好似白银盘里托着一枚青螺，朗读时停顿应该是“白银盘里/一/青螺”，这项诗句停顿错误；

B项“轻舟已过万重山”意思是轻快的小舟已驶过万重青山。这句朗读时停顿应该是“轻舟/已过/万重山”；这项诗句停顿错误；

C项中“仁者爱人，有礼者敬人”意思是仁慈的人爱人，有礼貌的人尊敬人。这句中句子停顿是正确的。故答案为：C【点评】题目考查学生对古诗诗句朗读节奏的理解和掌握能力。作答时要结合平时对古诗的学习理解，根据古诗的意思，确定诗句朗读时的停顿节奏，进行对应作答。10．【答案】A【解析】【分析】结合阅读方法等相关知识，A项中带着问题默读，这是理解课文内容的有效的读书方法，这项表述错误。

BC两项中对阅读方法和理解短文的表述是正确的，符合相关知识的要求。故答案为：A【点评】题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。【答案】11．C12．B13．A14．C【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。11．结合课文《司马光》，“众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”意思是其他的小孩都吓跑了，司马光拿着石块把水瓮击破，水涌出来，小孩得救了。

故答案为：C12．"足跌没水中”意思是失足淹没在水中，“没”应读mò，是淹没的意思；“儿得活”意思是小孩得救了，“得”是得到的意思，应读dé；

故答案为：B；13．结合课文《司马光》，结合文中司马光用石块砸破水瓮，救出落水儿童的故事，表现了司马光的聪明机智。

故答案为：A14．结合相关知识，淘气包马小跳的皮球掉进树洞里去了，可以用向树洞中灌水的方法，这样皮球就会随着水浮上来。

故答案为：C【答案】15．C16．A17．小松鼠；欢欢喜喜地扎了一个吊床，它躺在上面乐坏了【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。15．结合文中句子，因为小河马得了重感冒，不停地打喷嚏，所以它戴上了大口罩。

故答案为：C16．结合文中描写，根据上下文，BC两项中的猜测都有很大的可能性；A项中文中描写只有感冒、一直到喷嚏的病人，才会想要戴口罩，阅读A项，这项猜测不合理。

故答案为：A17．结合文章中对小白兔和小鹿的描写，展开丰富的想象，进行补充作答。

故答案为：小松鼠；欢欢喜喜地扎了一个吊床，它躺在上面乐坏了；18．【答案】可怜；旅行；安心；乐趣【解析】【分析】“可怜”的“怜”是竖心旁，右边是“令”；“旅行”的“旅”是方字旁，左右结构；“安心”的“安”是宝盖头，下面是“女”；“乐趣”的“趣”是走字旁，里面是“取”。故答案为：可怜；旅行；安心；乐趣；【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。19．【答案】学校种植园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜和西红柿。李老师穿着一件灰色上衣，戴着一顶草帽正在给蔬菜浇水。【解析】【分析】“学校种植园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。”这句中“西瓜”不属于蔬菜，应该用删除号把“、西瓜”删去。“李老师穿着一件灰色上衣，正在给蔬菜烧水。”这句中应该在“一顶草帽”前面增补“戴着”；“烧水”的“烧”应该用“改正号”改成“浇”。故答案为