小学班级某年德育工作计划

小学班级某年德育工作计划一、前言在新的学期里，我们小学班级团队将始终坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，全面落实全国教育大会部署，紧紧围绕培养担当民族复兴大任的时代新人这一使命，切实提高班级德育工作的质量和水平。二、工作目标1.增强学生对党的认同，培养学生热爱祖国、热爱人民的感情，增强“四个自信”，打牢学生的思想基础。3.增强班级团结，营造积极向上的班级氛围，培养学生团结互助、共同进步的精神风貌。4.提高学生的法治意识，使学生自觉遵守法律法规，学会用法治思维和法治方式解决问题。5.培养学生具备一定的国际视野，了解世界各国的文化、历史和发展现状，增强学生的国际交流与合作能力。三、工作重点1.加强党团队建设，发挥党团队在班级德育工作中的引领作用，培养学生的共产主义信仰。2.深化德育课程改革，创新德育教育方法，注重培养学生的主观能动性和自我教育能力。3.加强班主任队伍建设，提高班主任的业务素质和班级管理水平，发挥班主任在德育工作中的核心作用。4.加强家校合作，发挥家庭在德育工作中的重要作用，共同培养学生的优秀品质。5.积极开展心理健康教育，关注学生的心理健康，促进学生的全面发展。6.加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围，培养学生的集体荣誉感和归属感。四、工作措施1.深入开展“四个自信”教育，组织学生学习党的基本理论、基本路线、基本方略，培养学生对党的认同。2.加强法治教育，组织学生学习宪法、刑法、民法等基本法律法规，提高学生的法治意识。3.开展文明礼仪教育，组织学生学习文明礼仪知识，培养学生的文明素养。4.加强心理健康教育，定期开展心理健康讲座，提高学生的心理素质。5.积极开展团队活动，组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和使命感。6.加强家校联系，定期召开家长会，促进家校共育。7.开展班级文化建设活动，组织学生参加班级文化建设比赛，展示班级风采。8.加强班主任培训，提高班主任的业务素质和班级管理水平。五、工作步骤1.调查分析阶段：了解班级学生的基本情况，分析学生存在的德育问题，确定工作重点和措施。2.组织实施阶段：根据工作重点和措施，开展德育活动，提高班级德育工作水平。六、工作要求1.提高认识，高度重视德育工作，将其纳入班级工作的整体布局。2.明确责任，班主任是德育工作的第一责任人，全体教职工要共同参与德育工作。3.创新方法，结合实际，积极探索有效的德育工作模式。4.加强督促检查，确保德育工作落到实处。让我们共同努力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而奋斗！一、补充点1.提升学生综合素质：除了德育工作，我们还要关注学生的身心健康、艺术修养、科技创新等方面，全面发展学生的综合素质。2.强化班级纪律管理：严格的班级纪律是德育工作的重要组成部分，我们要严格执行学校规章制度，落实学生日常行为规范。3.增强班级活动：通过举办各类班级活动，如班会、团队活动、实践活动等，丰富学生的校园生活，培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。4.关注特殊学生群体：我们要重点关注学困生、心理问题学生等特殊群体，制定针对性措施，关爱帮助他们。5.提升教师德育能力：加强教师德育培训，提高教师的德育教育水平，使他们在教育教学过程中更好地开展德育工作。6.加强网络德育教育：关注学生网络安全，引导学生正确使用网络，利用网络资源开展德育教育。二、重点和注意事项2.注意事项：（1）高度重视德育工作，将其纳入班级工作整体布局。（2）明确责任，全体教职工共同参与德育工作。（3）创新德育工作方法，结合实际，积极探索有效的德育模式。（4）加强与家长、社区的合作，共同推进德育工作。（5）注重对学生进行全面评价，既要关注学生的学业成绩，也要关注其德育成果。（6）加强教师德育能力的培养，提高教师的德育教育水平。（7）关注特殊学生群体，制定针对性措施，关爱帮助他们。（8）加强网络