远程电教工作总结

远程电教工作总结电化教学工作总结邯郸县第十二中学王文彦电化教学工作总结本学期即将结束，先将前期工作总结如下：一、建立、健全各项管理制度为了使电教管理工作规范化、科学化，我校建立、健全了各项管理制度，如机房管理人员职责，机房安全管理公约、电子备课室管理制度，电教器材管理制度、电教教研组管理制度等。各室管理制度上墙，确保管理规范化和科学化。二、电化教育环境建设学校现有微机室1个、电教室2个，卫星接收室1个，电子备课室1个，教师使用方便，大大优化了课堂结构，提高了课堂效率。每星期下载的资源能够满足教师电化教学，开展电教课；能够满足党员干部培训和农业技术培训。为教育教学和当地村民提供了方便。三、软件建设学校配备有和教学配套的VCD教材，有关于“课改教师培训教材”及光碟、示范课、教研及上课配套的音像教材，还有课件制作、空白光盘、操作等方面的软件。四、电教活动开展情况1、对教师坚持信息技术培训我们利用每周四下午第三节课，组织对教师如何在课堂上应用现代教育技术，及制作多媒体课件，如何使用网络资源素材进行培训，还鼓励教师在空余时间自学（理论和上级操作）。2、电子备课室天天对教师开放，保证了教师教案下载，课件制作及教师学习使用。3、适时开展电教周（或月）活动，促进教师现代化教育媒体的运用，鼓励教师平时总结经验，撰写心得体会和电教论文，促进学校电教科研的发展。4、开展听课、评课活动，做好集体电子备课工作、切实提高信息技术教学质量。鼓励教师坚持上电教课，自制幻灯片或电子课件，要求科任教师每期每人设计制作一个课件并刻录存档。5、落实党员干部培训工作。6、做好为农服务工作。五、努力方向。由于自己的技术并不过硬，所以在操作中有些问题自己无法解决；还由于时间关系，工作做的不够细。在今后的工作中要努力学习专业知识，丰富自己的资源库，并寻找时间把工作做细、做好。xx年电教工作总结忙忙碌碌一学期，随着新年脚步的临近，本期电教工作也即将接近尾声。本学期中，电教处成员立足服务教学，分工合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的电教工作。现就本年度的电教工作总结如下：一、设施制度1、加大硬件建设。完善电子备课室，为教育信息化教学做好准备。2、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。3、积极上传教育教学资源库的相关资源。4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。6、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。二、强化校本培训校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周密安排：1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。三、加强常规工作的管理1、“二好一确保”。订好初期的工作计划;做好电教软、硬件的、检查和维修工作；确保教学的正常使用。2、提高电教使用率。加强教师对信息技术的应用能力，力争做到学校教师基本能够运用信息技术开展教学。四、存在的不足1、教师使用多媒体教学的机会少。由于学校老教师多，对计算机的使用还不是很熟悉，并且，学校有多媒体设备的教室相对比较少，致使，上课使用多媒体上课的教师有限。2、由于自身的问题，计算机的维护、维修没能在第一时间处理。五、改进1、对计算机的维修维护争取能第一时间解决。2、继续加强对教师信息化的培训学习，进一步提高教师的计算机水平。3、加强对制度的建设六、展望希望未来学校的每个教室都能安装上多媒体。让每一个教师都有使用多媒体的机会，这对教学信息化的建设是重中之重。因为，如果一直在培训，而教师只有很少的机会接触，那么，培训的效果不会好。来年在新的学期我们将克服不足，继续努力，为推进我校教育现代化进程做出贡献。海兴电大电教工作总结一、充分利电大教学平台的功能，不断提高和完善教学资源设备。电大在线教学平台是学生网上学习的好帮手，它能及时收发中央电大下发的各类资源和上传自建网上资源，以学生学习为目标，为学生提供网上资源的浏览、学习过程的统计、学生与教师间的交互等服务。教学平台与中央电大的教学平台相链接，学生可以在网上参与教学讨论，网上答疑活动和实时发布办学信息，展示学校开放教育发展成果。我校不断提高和完善教学资源设备，对于提高远程教学的有效性、远程教学的教学质量、远程教学的支持服务和开放教育学员的学习，都发挥其显著的作用，并充分利用以中央电大为主，省电大为辅，市电大补充的完善的教学支持体系，满足了开放学员的需要。除了做好网站和教学平台的日常维护外，我校根据实际情况，对教学平台进行二次开发和利用，增加平台的使用功能。建立的校园微博既方便学生了学生学习，提高教学平台的使用率，促进了学校的网络化管理水平，同时减轻了教学、教务、学生管理等部门的工作量；建立的海兴电大__教务群可实时传达教学信息、考试信息、进行答疑解惑，在教师与学生之间建立了一条快捷方便的沟通渠道，满足学员考试查询的需要，为开放教育师生开了方便之门。二、强化系统观念，为上一级的电大系统做好技术支持服务。1、在教学支持服务中，我们牢固树立以学生为主体、教师为主导，一切为了学生的办学理念，完善了以网络环境为基本特征的教学设施，加大投入力度,建设了一大批教学资源，根据不同的学生需求、不同的课程资源、不同的课程特点提供全方位教和学的支持服务。对教师，我们加强、丰富媒体资源库的建设及管理，为教师备课提供多种媒体资源，确保教学工作的顺利进行；制作多媒体课件，为教师提供更多的多媒体课件制作素材；对教师和职工进行网页、课件制作的培训等等。初步建成以学生学习为目的，为远程开放学生个别化学习提供了更好的支持服务系统。在网站建设和资源量方面取得了较大的改善和明显的提高，网站和平台更加生动活泼，吸引了更多的学生上网学习，促使网站真正成为师生互动的平台。2、做好全县电大的技术培训工作。为了更好地指导师生教学和学习，让我校有关人员掌握和利用好现代教育技术，在两年中我们对本校教师和在籍开放学员进行了四次电大系统技术培训和研讨。我们除了搞好本校范围的集中培训外，还在日常工作中利用网络及电话对开放学员进行疑难问题解答，做到有问必答，有求必应。为学生做好充分服务。三、树立科学务实精神，以电教工作加速电大事业进程。首先是科学精神。电化教育工作要发挥它固有的本质功能，发挥其最大效能，决不能有半点虚假，不能带有随意性和盲目性，零敲碎打是难有大作为的。因此，必须树立科学的精神，求是的态度，把电教工作作为一项事业，作为一个系统工程来启动，来攻关，来做学问。电教工作的整体运作，开阔了全体教师的电教视野，大家都感受到电大工作要想事半功倍，使用电教手段是一条切实可行的途径。其次是务实精神。搞电教、做学问不只是停留在嘴边的一句响亮的口号，而要要落到实处。在组织实施过程中，我们十分重视各室、各机构的龙头作用，不仅有详细明确的实施方案、步骤和措施，同时有硬件的支撑和软件的支持，形成一个完整的管理网络、工作网络、教研网络，使电大各个部门在各自的纲与目上协调动作，均衡发展，形成完整、有序的有机整体。再就是不怕失败的精神。失败是成功之母，没有一次次失败积累起来的经验，体会不出成功的滋味。我校在电教工作中，敢于大胆启用新教师，大力扶持新举措，以不怕失败的精神来做电教事业。他们是边学习、边琢磨、边讨论、边实践，其业务素质得到了很大提高。老师们的潜心学习，刻苦工作换来了我校电教工作的新记录。四、确保投入，注重活动，以电教工作发展电大事业。我校电教工作以系统工程来启动之时，学校领导一班人就定下了确保投入的基调。一是情感的投入，一是观念的投入，一是力量的投入。校长明确表示电教方面的经费投入要加点再加点；电教方面的工作坚决要做好。而人力、物力、财力的投入是搞好一切工作不言而喻的基本保障。发展电大事业就要发展电化教育，我们在这方面更做了大量投入。为了让电教工作在学校立起来，为了深化电教工作，普及电教工作，全面渗透电教工作和向全市辐射电教工作，我们十分注重以下电教活动。一是培训活动。为了提高教师业务素质，普及电教知识，我校组织了两轮全体教师参与的电教基本功培训活动，培训内容有：电脑常识、磁盘操作系统、视窗操作系统、图文处理系统、CAI课件制作系统等软件的使用和多媒体投影机，实物视频展示台等硬件的使用以及常规电教媒体的使用与保养等。二是电教教研活动。我校组织了多次的电教教研活动，每次活动有主题，有中心发言人，有活动目的，有活动记载，并每次研究后，均定一节研究课，邀请学校大部分教师听课。做到理论联系实际，理论指导实践。为一村一学员以及开放教育学员的学习与实践做了详实的服务。电大事业的发