体验式培训军训教案

四季沐歌商学院培训部体验式培训教案目录关于体验式培训军事训练..............................................................................31、军事训练的概念..................................................................................................3军事训练的目的...............................................................................................3军事训练的环节...............................................................................................4军事训练的内容...............................................................................................4军事训练的收益...............................................................................................5二、体验式培训培训体系......................................................................................71、

培训体系流程图.............................................................................................72、详解培训流程..............................................................................................73、课程设计结构.................................................................................................84、军训学员守则....................................................................................................9三、教官安全工作职责.........................................................................................101、

总则......................................................................................................................102、安全理念...............................................................................................................113、培训教官的安全素养......................................................................................124、培训教官的安全职责......................................................................................125、培训教官的安全细则.....................................................................................126、关于意外事故.....................................................................................................137、要避免意外的事故的发生，最重要的是...................................138、培训中学员的疏忽行为及教官的应对方法..............................13四、关于教官培训纪律...........................................................................................141、总则.........................................................................................................................142、教官守则.................................................................................................................143、教官培训纪律.......................................................................................................14五、宿舍管理条例...................................................................................................151、宿舍管理制度.....................................................................................................162、哨兵管理制度..................................................................................................163、24时时间执行表...........................................................................................17六、培训附表...............................................................................................................191、训前会议记录表..................................................................................................192、训前会议流程表...............................................................................................203、训后会议流程表................................................................................................214、新晋员工培训管理办法...................................................................................225、仪容仪表举止行为...........................................................................................24一、关于体验式培训军事训练在我国可追溯到古代的奴隶社会.据《礼记》,《周礼》等记载,西周官学已有"国学"与"乡学"之分,并有小学和大学两级.西周大学,以习武为主,教师一般由军官担任.军训主要内容是习射,即学射箭,加驾御五种战车的方法等.这是我国古代最早对学生进行军训的记载.以后各朝代都有过对学生实施军训的记载.在国民党政府统治时期,也实行了童子军训练制度,并规定了童子军军事训练的内容和管理.改革开发以来，随着市场经济的冲击，越来越多的企业开始注重员工的行为培训，作为体验式培训模块的一部分，更多的时候，军事训练被企业用于新工入职培训及员工基础培训项目。实践证明，军事化训练效果显著。1、军事训练的概念：军事训练是一种存在时间较长，培训模式较成熟的体验式学习方法和训练方式，它是通过体验团队协作的节奏，不断的要求坚韧和服从等自我约束的方式来实现培训的目的。2、企业军训的目的：企业军训区别于传统的军事训练，同时他又是对传统军训的提高和延伸，在保留原有军事训练的正规严格磨练意志力的同时，将执行力训练、自律性训练、团队精神训练、行为习惯养成训练融入其中形成了更加符合企业要求的特色军事训练项目，在提高参训人员的仪表姿态和顽强扎实的工作作风的同时，更注重团队合作精神，沟通能力和高效执行力的训练，使每一个参训人员都能成为一个高效沟通的执行者和一个可以和团队成员协调默契工作的理性思维者。增强团队的凝聚力，增强员工之间的有效沟通和互相信任，通过训练让员工拥有高昂的斗志和饱满的热情，以更崭新的精神面貌投入到自己的本职工作当中去。军训是磨练人的意志力、强化纪律性的良好武器。3、军事训练的环节：军姿站立。在培训开始的时，首先要求所有受训员工按照军人的标准站立，目的是培训伊始就让受训者树立良好的培训心态及精神面貌。军事队列训练。在培训过程当中要求受训员工协调统一的进行军事化的队列训练，让受训者在协调统一的团队当中感受团队协作的氛围。3、体能训练。意志磨练的最好表现，通过对身体的历练体验艰辛，锻炼受训员工吃苦耐劳的精神。4、会操回顾总结。回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到训练的具体目的、总结，使学员能将训练的收获迁移到工作中去，以实现整体培训目标。4、四季沐歌军事训练的内容：第一天

8:30—9:30军训教官带队入营、分班排、安排住宿

9:30—12:00军训常识讲解示范及队列训练

12:00—14:00午餐及午休

14:00—15:00开营仪式

15:00—18:00军事队列训练

19:00—19:30连务会、班务会

19:30—21:00员工行为手册学习

21:00—21:30个人卫生、洗漱、就寝第二天

6:20—6:50起床、出操

7:00—7:50早餐

8:00—10:00军事内务训练

10:00—12:00战鼓声声军事训练

12:00—14:00午餐纪律训练

14:00—17:30铁血军魂军事训练

18:00—19:00晚餐及班务会

19:00—21:00员工行为手册学习

21:00—21:30

个人卫生、洗漱、就寝第三天

6:20—6:50起床、出操

7:00—7:50早餐及内务

8:00—9:30战鼓声声军事训练

9:30—12:00铁血军魂军事训练

12:00—13:30午餐、午休

13:30—15:30铁血军魂军事训练

18:00—19:00晚餐及自由活动

19:00—21:00员工行为手册考核第四天

6:20—6:50起床、出操

7:00—7:50早餐及内务

8:00—9:30战鼓声声军事训练

9:30—12:00铁血军魂军事训练12:00—14:20午餐、午休

14:30—15:30铁血军魂军事训练

18:00—19:00晚餐及班务会

19:00—21:00会操

21:00—21:30

个人卫生、洗漱、就寝5、军事训练的收益：参训个人的收益：认识自身潜能，增强自信心，改进自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；调试身心状态，不浮躁，不颓废，更好的面对工作于生活的挑战；认识群体的作用，增进对集体的参与意识和责任心，启发想象力与创造性，提高解决问题的能力；改善人际关系，学习欣赏别人，学会关系他人。参训团队的收益：进一步明确和认同组织目标，增强组织凝聚力；树立相互配合，相互支持的团队精神和整体意识；改善人际关系，形成积极向上地组织氛围；促进组织内部地沟通与信息交流；挖掘员工的内在能量，使之并在工作中全部释放出来，形成从容有序地团队运作风格。参训企业的收益（一）为团队获得更高昂的士气和战斗力在野外训练中，面队高难度体验时，个人是无法仅用自己的力量来完成全部的课程训练的。自然，团队成员的支持与呐喊成为了每个人完成自我挑战的决定因素。当每个参训人员成功完成训练科目时，一种自我成功的满足感和团队共同努力成功的成就感油然而生。每个人会从心底感谢团队的支持与鼓励，感谢队友的关怀。此时，整个团队的士气与战斗力是在办公室里从来不曾达到的。（二）减少员工的流动率和流失率归宿感是人的需要的一个重要层次。在进行户外拓展训练的过程中，员工在成功体验的同时体验到了成功，这种成功来源于同伴的帮助与支持，会让员工在团队中体会到一种归宿的满足感，会为所在的集体骄傲，会为自己所在的这个集体而自豪。经过这样的团队建设后，会加强员工的凝聚力而使其流动率和流失率大大减少。（三）进行更和谐的沟通培训中通过员工之间身体与心灵上的接触使他们之间距离贴近，无距离感产生，引起个方面的共鸣，达成默契。就象男女双方在音乐旋律下共舞，当双方没有接触时，很难到达步调一致，而随着双方手于身体的直接接触，则很容易同步进行，营造出和谐，从而产生美感。拓展训练使员工深切感受到沟通的重要性。二、体验式培训培训体系1、培训体系流程图2、详解培训流程1、前期调查与招聘人员、参训部门详细沟通沟通，了解分析学员基本情况，公司培训需求，确定培训目标2、量身定制根据学员基本情况制定出课程框架，再设计出具体活动内容以及分享中培训员所要引导和提升的要点，最大程度达到课程效果。3、落实课程主训确定具体项目内容，设计课程、制定方案。落实项目责任人。班主任召开训前会，4、培训实施通过体验、分享、交流、整合把公司的需求紧密结合培训中实施培训方案。5、评估跟踪跟进和了解培训效果，跟踪客户在培训后的反馈，培训结束，对参训学员进行评估，汇总评估表，为企业大学提交评估报告，跟踪培训效果在学员工作中的体现。3、课程设计结构每个培训项目均进行军事课目—沟通感受—项目分析—引导领会等内容，从体会提升到理论，并在以后的训练中应用从热身开始进入感受—理解—应用的学习过程，通过对一个理论的反复实践，初步形成有意识的习惯，运用到实际工作、生活当中最终成为一种习惯项目安排环环相扣，充分表现团队在不同阶段的特点培训师的所有回顾内容模块化成立成立：明了你所处的环境确保队员以身作则鼓励队员之间分享观点鼓励分享个人的经历磨合：鼓励表达个人的感受建立队员之间沟通桥梁化解冲突稳定：增进解决问题的能力创立危机机会发展个人技能始终强调团队是一个整体荣辱与共成熟：成熟：允许将领导权交给其它人鼓励团队以外的联系容纳意见分歧，打破常规实现自我管理成效：阐明总体目标保持士气回顾，总结4、军训学员守则1、服从命令，听从指挥，认真遵守军训纪律，严格执行各项管理规定；

2、尊敬教官，尊敬领导，及时请示汇报，团结互助，互帮互学，互谦互让互谅；

3、着装整洁，讲话文明，虚心好学，举止端正，符合规范；

4、发扬吃苦耐劳精神，高标准，严要求，认真完成训练任务和其它各项任务；

5、遵守公共道德，爱护营区一草一木，不损坏公共财物；

6、内务要整洁，卫生要清洁，不随地吐痰，乱扔果皮、纸屑，保持公共环境卫生的整洁；

7、积极参加各种文娱、体育活动，主动配合教官完成各项任务，积极争当训练、守纪、内务和文体标兵；

8、爱惜粮食，文明就餐，剩饭剩菜倒入指定地点；三、教官安全工作职责体验式培训由于其学习环境的特殊性和风险性，要求它必须以严格、细致的体验式培训技术及户外生存技巧做指导，以保障体验者的安全。更由于80％以上的体验者缺乏户外生活的经验和经历，更缺乏户外环境下的安全自保意识，对户外技术理论的学习就显得尤为重要。。“安全为天”。安全不仅是企业的永恒主题，也是对体验式培训的基本要求。创造一个安全的学习环境，是体验式培训的最重要的前提，只有身心感觉安全，队员才会全情投入到活动中，积极参与、畅所欲言，才会有更多的收获。1、总则创造一个安全的学习环境，是体验式培训的最重要的前提，只有身心感觉安全，学员才会全情投入到活动中，积极参与、畅所欲言，才会有更多的收获。在培训的过程中，要自始至终的把安全放在第一位。拓展培训师的首要职责是确保体验者的安全。安全因素不单是指人身安全，也包括情绪上的安全(这在总结的过程中尤为重要)这里所说的安全，更多的是侧重于人身安全方面。培训的安全来源于牢固坚定的安全理念，科学严谨的安全制度，一丝不苟的安全行为和精良的器械装备。2、安全理念（1）我们严格遵循培训安全方针：100%的安全保障（2）安全管理三要素：消除物的不安全状态、杜绝人的不安全行为、控制不安全环境因素。（3）安全保障原则：备份原则——任何需要安全防护的地方及器械都有备份，确保万无一失。复查原则：所有的安全保护在准备完成后都要再复查一遍，消除操作失误的可能性。监护原则：教官对项目进行中可能遇到的安全问题进行全程监护，将任何不安全隐患消除在萌芽中。3、培训教官的安全素养所有培训教官都有强烈的安全意识、事故观念，以及丰富的培训经验和预示能力；如在训练前，向队员讲清楚活动步骤，说明并示范活动过程中可能出现的危险情况，消除队员的游乐场心态和麻痹思想，自始至终严格执行各项安全指引。4、教官安全职责教官作为培训过程中安全管理第一责任人，按培训要求必须履行安全管理职责，认真做好体验式培训期间培训学员安全管理工作。特制定安全工作职责如下：（1）认真贯彻执行体验式培训流程。严格落实培训中餐、宿、行、训各项内容。不得私自变更培训项目。培训场地、培训内容。（2）要定期组织学习有关安全管理条例，提高安全工作意识，树立高度的责任感，在组织活动中，负有对参训学员进行安全教育，指导的责任和义务，确保参训学员人身安全。（3）严禁辱骂、挖苦、讽刺学生和与学生发生身体硬性接触（如拉、扯、推、拍、踢等行为）及其做与教官身份不符的举止。（4）参训学员在体验式培训期间，不允许学生有超出规定范围的行为发生。严禁学生离开培训场地、宿舍。严禁学员私自攀爬培训设施,滋事打架,宿舍吸烟,故意损坏电线、路、电器开关的行为。要对参训学员进行安全有关的知识教育，认真做好安全保护措施。（5）严禁在带班、值班期间，发生脱岗、离岗现象，要认真履行职责，加强夜班巡查，消除安全隐患，杜绝学员安全责任事故的发生。（6）学员到达培训基地后，及时检查是否携带管制刀具和其它危险物品到学校，如有学生带手机、照相机等等贵重物品要求其一律交班主任处保管，钱要随身带好。（7）休息前，要向学生强调安全要求，并检查宿舍灯、风扇、电源插座，防止出现安全事故，严禁学员私拉乱接电源以免发生意外伤害事故。（8）行进时，要对行进路线状况进行了解，防止扭、摔伤，在过沟坎等路障及公路时要对学员发出警告。穿越公路时教官在学员行进路线之外跨立站立，对过往车辆进行手势指挥。（9）活动期间，若遇火灾、雷击、台风、地震、暴风雨、暴风雪等灾害事故或其他不可抗拒的事故发生，按照“先人后物”，“先学员后教官”的原则，将学员疏散到安全区域，尽可能避免人、财、物的损失。5、培训安全细则在课程期间，必须遵循以下守则：（1）活动前，班主任向参训学员宣读《培训安全纪律》，确保学员已安全注意事项；（2）活动时，向学员讲清楚活动步骤，说明并示范活动过程中可能出现的危险情况；（3）严格执行活动各项安全指引；（4）器材的正确、规范的使用技术与步骤，详细讲解两遍给学员听，保证其能规范操作；（5）活动中密切注意健康有问题的学员，必要时停止其活动；对于有胆怯、畏高等表现的学员，多给予正面鼓励，并适当调节活动的难度；（6）所有的拓展体验项目，要告诫学员，除非有特殊约定的可以使用急速奔跑、大幅跳跃的动作以外，均不允许有上述动作，以防止发生危险(重点)；（7）导师须留意自身安全，工作期间杜绝出现饮酒、吸烟、接听电话等私人事情，上高空时做足安全措施；（8）导师不得提供任何内服药物给学员服用；（9）未经导师同意，任何学员不得私自攀爬器材；（10）严禁让未购买课程保险的学员上高空体验；（11）进行一切活动都必须穿鞋，不得赤脚；（12)当任一学员离开地面时，都必须有2名以上的学员作确保；(13)提醒学员调节体温、补充水分、防中暑／着凉；(14)经常提醒学员；学员的装束对自身安全的影响；周围环境对学员安全的影响；学员情绪对学员安全的影响；要让学员重视活动的安全指引。6、关于安全事故大部分的意外事故都是由于导师或学员没有严格执行活动的各项安全指引而造成的，活动过程中，学员往往由于紧张、兴奋、恐惧等原因而忽略了安全，导师若不及时指出纠正，意外有时可能发生。7、要避免意外的事故的发生，最重要的是（1）导师要养成高度的安全观念及事故观念，预示能力；（2）消除导师的麻痹思想、自始至终严守各项安全指引；（3）消除学员的游乐场心态；8、培训中中学员的疏忽行为及教官的应对方法1、在没有教官防护或安全器械保护的情况下上低空组合器械(如胜利墙、背摔)；2、规则、安全范围之外的活动；3、自行解开锁扣；4、高空项目中，在高空肆意玩乐；5、不按规定的确保动作操作确保6、教官认为的其他安全隐患；9、教官可以怎样应对?1、教官绝对有权终止活动；2、停止活动重新讲解安全规则；3、中止违规学员参训，情节严重者直接退训；四、教官培训纪律注：此纪律由主训教官在训前会时宣读给所有参训老师。1、总则（1）为公司负责；（2）为参训学员负责；（3）为培训效果负责。2、教官守则（1）热爱企业，热爱工作，树立主人翁责任感。（2）服从领导，听从安排，认真履行岗位职责。（3）仪表端庄，言行文明，展示教官良好形象。（4）严于律已，严以待人，模范遵守各项制度。（5）自觉学习，刻苦训练，不断提高培训素养。（6）团结协作，互相帮助，建立和谐同事关系。（7）耐心教育，科学训练，努力提高活动效果。（8）尊重学员，严爱结合，维护爱惜企业声誉。3、教官培训纪律（1）培训师是新近员工对企业认知的第一步。参训教官必须以维护企业形象为己任。不带消极情绪上岗。（2）规定时间内在规定地点参加训前会、训中会、训后会。（3）培训中教官采取分组负责制，具体负责组织该组培训实践活动、卫生内务、军事训练、常规管理、生活事务的指导工作。（4）严格遵守培训时间，不得迟到、缺席、擅自离岗。对于安排好的培训任务严格执行。（5）教官言谈举止必须维护教官团队形象，培训期间和学员沟通交流时必须使用普通话。（6）教官着装应该符合公司要求，严禁佩戴首饰，女教官严禁化浓妆。不说粗口、不做不雅动作。（7）参训期间教官应严格遵守各项培训制度，做好学员的楷模。做好安全监控工作，学员气氛调控工作。（8）开幕破冰中，互动环节教官加入各自小组。主训进行课程时，教官跨立站在所在小组学员一侧。（9）主训开始集合队伍时，教官在主训指定集合地点集合各自团队并清点人数。（10）培训中教官严禁嬉笑打骂、严禁吸烟。接打电话须避开学员。（11）培训开始之前教官须加油激励。项目中中教官手机调至振动模式，并保持通信畅通。（12）教官因公事需离开培训场时，必须经过主训批准。未经允许，严禁离开培训场地、及所带领小组。（13）培训中对于突发变更，对于主训教官下达任务，教官必须完成。（14）进行高空项目时，必须严格按照培训部制定的高空流程执行，违反者停职查看。（15）如果学员违反培训过程中的任一纪律，教官必须制止。（16）严格遵守《教官培训工作规范》、《教官安全工作职责》、尽心尽力做好本职工作。（17)教官在接受任务或按流程完成任务时，不允许说：不、不行、不愿意、等否定性语言，以及没有理由的拒绝任务。备注：违反以上规定由主训教官及督导人员提出现场更正，拒不改正者培训部将作出严格处理决定。15分钟之内未到者视为迟到，50元/次。15分钟后至破冰前到达者视为违纪，扣除当日教官津贴。开幕破冰后未至者视为缺席，取消当天培训资格，由培训部研究上报企业大学做出处理决定。培训中擅自离岗者视为严重违纪，由培训部研究上报企业大学做出处理决定。五、宿舍管理条例1、宿舍管理制度(1)宿舍设寝室长1人，负责管理本室内一切用具和设施，制定值日表、认真遵守卫生轮值制度，做好清洁卫生，维护宿舍秩序。(2)学员必须按指定床位就宿，不得任意调换。熄灯后严禁私自外出。(3)学员应爱护公物，不得损坏或任意拆装和随意搬动室内设施，不得在门、窗和墙壁上钉钉子，乱涂乱画，或乱标贴。培训结束时宿舍内的公物要清点归还，凡有丢失，损坏者都应按价赔偿。（4）要节约用水，遵守培训管理规定，不得私接电源，严禁使用电炉等燃具。（5）不准在宿舍喝酒、抽烟、不得在宿舍里喧闹、打扑克。（6）不准乱扔纸张、废物，不准随地吐痰和大小便，。（7）加强保卫工作，注意防火、防盗，离开宿舍要关好门窗及电灯，宿舍钥匙要妥善保管，不得转借他人。（8）遵守作息时间，按时起床，按时睡觉；休息时间不喧哗。2、哨兵管理制度全天设立哨兵制度，下班哨兵由上班哨兵叫哨（1）早上8：00第一班哨位上哨目的：禁止任何非培训营人员进入宿舍区（2）上午10：00第二班哨兵接哨（3）中午12：10第三班哨兵就餐后接哨（4）下午2：00第四班哨兵接哨（5）下午4：00第五班哨兵接哨（6）下午6：10第六班哨兵就餐后接哨（7）晚上8：00第七班哨兵接哨（8）晚上10：00第八班哨兵接哨目的禁止任何培训营学员外出（9）晚哨由10：00开始，每一个小时一班（10）哨兵每两人为一班3、24时时间执行表培训时间表军事训练体验式培训6：20——6：50起床、洗漱、听到起床信号后，全体人员立即起床，按规定着装，迅速作好出操准备。起床、洗漱、7：00——7：50早餐、内务听到开饭信号后，以小组为单位排队到食堂门前，由教官整好队，按教官宣布的次序，依次进入食堂，就餐时要保持肃静，餐毕自行离开。早餐、内务听到开饭信号后，以小组为单位排队到食堂门前，由教官整好队，按教官宣布的次序，依次进入食堂，就餐时要保持肃静，餐毕自行离开。8：00——12：00操课规定时间，迅速整队到训练场集合，清查人数。操课中认真听讲，精心操练，遵守纪律，严防事故。操练往返途中要队列整齐，精神抖擞。培训课程12：00——14：20午餐及午休午睡时间，全体学员均应卧床休息，保持肃静，不得进行其他活动，不得私自外出。午餐及午休午睡时间，全体学员均应卧床休息，保持肃静，不得进行其他活动，不得私自外出。14：30——17：50操课培训课程18：00——19：00晚餐晚餐19：00——19：30班务会1、培训感悟、总结笔记2、晚间课程19：30——21：00员工行为手册学习21：00——21：30洗漱洗漱21：30熄灯/就寝在熄灯信号前十分钟，发出准备就寝信号，教官、老师督促全体人员做好就寝准备，就寝人员要放置好衣物装具，听到熄灯信号立即就寝熄灯，保持肃静。熄灯在熄灯信号前十分钟，发出准备就寝信号，教官、老师督促全体人员做好就寝准备，就寝人员要放置好衣物装具，听到熄灯信号立即就寝熄灯，保持肃静。22：00教官第一次查房教官第一次查房24：00教官第二次查房教官第二次查房04：00教官第三次查房教官第三次查房附表：1、训前会议记录主持：参会人：会议记录人：时间：重点：1、通报客户需求，参训人员基本情况2、主训宣布人员安排及各项要求3、主训宣布项目流程4、班主任安排后勤工作5、各项目教官演练（主训提醒助教易出现问题点）附表：2、训前会会议流程一、会议开始前由会议记录人报到会人数和缺席人数（会议记录人：报告主持人，本次会议应到人，实到人，其中老师请假，老师去向不明，会后五分钟查明原因，报告完毕）二会议主持人宣布会议开始。（主持人：现在我宣布，会议开始）三会议主持人宣布记录人，会议时长，会议议题。四会议主要内容1主训通报客户需求，培训人员基本情况2主训宣布人员安排及各项要求3主训宣布项目流程4班主任安排后勤工作5各项目教官演练（主训提醒各项目注意点）6确定演练的时间，方式7各类小器材的准备落实到位五会议结束5分钟由会议记录人进行会议决议情况的复述，以及人员的落实六会议时间到，会议结束。（主持人：现在我宣布，散会！）附表：3、训后会议流程（试用）一、会议开始前由会议记录人报到会人数和缺席人数。（会议记录人：报告主持人，本次会议应到人，实到人，其中老师请假，无人迟到（老师迟到），（未到原因不明，将在会后5分钟查明）报告完毕。）二、主持人宣布会议开始之前宣读会议原则-----“所有与会人员要有博大的胸怀去接受他人的意见和建议，所有人员都要乐于帮助他人提升，这里不欢迎沉默的羔羊！希望我们的会议在欢乐与收获中结束。”三、主持人宣布会议开始。（主持人：现在我宣布：“会议开始”！）四、主持人宣布会议记录人、会议时长、会议议题。五、会议主要内容：1、请相关任务提出人总结上次训后会会议问题的落实情况。（时长控制在30分钟）2、主训对整个效果的评价（时长控制在10分钟）（评价标准：项目安排合理与否、培训教官工作态度、后勤保障等方面）3、训练中的亮点（10分钟）（1、开幕方式？2、项目讲解？3、教官风格？4、新颖且容易接受的话术？）4、主训的优缺点以及改进方法（30分钟）5、助教的优缺点以及改进方法（30分钟）6、督察人员现场情况通报（10分钟）7训中出现的硬件问题和软件衔接问题（30分钟）8、训后任务的整理下发五、会议结束前5分钟由会议记录人进行会议任务的下发宣读。（可根据情况进行调整）六、时间到，会议结束（主持人：现在我宣布，散会！）备注：训后会中对所有训后问题进行总结归类，对前三大问题进行现场总结，其他问题以训后任务下发，并由会议记录人监督落实，落实结果报企业大学审核。附表：4、新晋员工培训管理办法（试用）一、学分制度1、所有参训学员每人共一百五十分学分（1）军训及拓展训练学分50分（2）纪律学分50分（3）理论考试学分100分2、学分低于150分者视为不合格者给予退训处理3、违反行为规范及道德底线者一经发现做退训处理，行为规范及道德底线：（1）未经教官同意私自外出者（2）乱拉男女关系、擅闯女生宿舍者（3）不参与事务性工作并给予三次警告屡教不改者（4）发生打架斗殴以及偷窃行为者（5）培训期间酗酒、惹是生非以及传播负面思想者（6）不服从教官管理肆意顶撞教官者4、军训及拓展训练训练评分标准：（1）军训动作要领10分（2）操课集合速度10分（3）内务整洁程度10分（4）拓展训练团队荣誉及使命感（主观判定）10分（5）拓展训练感恩心态（主观判定）10分5、纪律学分评分标准：（1）令行禁止，服从力评定10分（2）严格执行时间管理制度10分（3）坚决不强调理由10分（4）时刻