参加护理培训心得体会（32篇）

参加护理培训心得体会（32篇）

参加护理培训心得体会（精选32篇）

参加护理培训心得体会篇1

“久在樊笼里，复得返自然。”时光荏苒，转眼毕业已经5年

啦，没想到可以重回课堂继续深造，静坐于桌前，用心去和各位老

师在知识的海洋里遨游。

初夏，一切都是郁郁葱葱，象征着希望和生命力，我怀揣着对

专科护理的情怀和对前沿知识的渴望，有幸参加了心血管病护理及

技术专业技能培训，使我更加系统的学习心血管专科知识，如果说

以前我是一名护士，通过这次培训，我将踏入专科护士这个行列！

20_年是不平凡的一年，由于新冠肺炎疫情的影响，使我们的

学习模式转化为线上学习，刚开始我还在思考线上怎么学习呢？怎么

去监督和考核，一系列问题在我脑海里浮现，但5月18日的开班仪

式彻底消除了我的所有顾虑，我们每周五天通过视频学习理论知识,

通过“钉钉系统”实时上下课打卡，课后进行学习汇报、考核。新

型学习模式穿插在我的生活中，使我每天都过的很充实，线上学习

的优点是时间相对自由，我可以安排自己的时间学习当天的课程，

听不懂或是疑惑的地方我也可以反复观看，利用周末没有新的课程

时再进行本周内容的复习，接着整理笔记进行下一轮的学习。

“随风潜入夜，润物细无声”通过这次学习，使我在临床工作

期间遇到的问题都在这次培训中找到了答案，各位老师结合临床把

一个个抽象的概念通过案例生动的刻烙在了我的脑海里，就感觉自

己特别幸运，老师们将自己的所学所悟毫不保留的传授给我们，使

我受益匪浅，感谢中国心血管联盟心血管病护理及技术培训中心和

空军医院大学西京医院培训基地的各位老师，是您们呕心沥血、夜

以继日的辛勤付出，才使得这次培训成功开展，感谢您们对我的培

养和教育，您们的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。在此，我

还要感谢医院领导对我大力支持，给我提供如此宝贵的学习机会，

我会珍惜这次机会用心学习，做到有所学，有所获。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”工作几年后的状态显得

些许疲倦，每天就感觉是在重复，觉得无法突破自己，然而经过这

次心血管病护理及技术专业技能培训，让我对我的工作有了新的认

识和方向，我会珍惜这次学习机会，提高自己专科水平，把这次所

学所获用以临床，服务患者。

学海无边，书囊无底。通过这次培训，使我进一步增强了对学

习重要性和迫切性的认识，我多学一点，患者就会受益多一点，我

要将自己所学的理论及专科护理技能，充分运用到临床实践中，提

升自己及团队专科护理水平，保证护理质量及医疗安全!心血管病专

科培训线上学习即将结束，而我学习的步伐没有结束，我期待与你

们一起在西京医院的培训基地见面。

参加护理培训心得体会篇2

20__年一月—日我有幸参加了中华医学会心血管病学分会和口国

心血管健康联盟的指导支持下，心血管病护理及技术培训中心组织

举办的第一期心血管病介入护理技能进阶培训班学习。并通过理论

和实操考核，于20_年一月一日取得了由心血管病护理及技术培训

中心专家委员会颁发的第一期心血管病护理及技术专业技能培训结

业证书。

20—年一月—日-20__年一月—日期间，心血管病护理及技术培

训中心邀请了18位具有丰富临床经验的国内知名医疗和护理专家，

通过远程教育平台，历时六周的时间，为我们40家心血管病护理及

介入培训基地的125名带教老师进行培训。心血管病护理及技术培

训课程分为三个部分：第一部分为心血管介入诊疗理论课程。这一

场场学术盛宴精彩纷呈，使我们领略到各位名师风采，同时又学习

到了心血管专业理论知识。他们以丰富的医疗临床经验和独特的教

学风格，运用通俗易懂结合实际案例的授课方式，为我们呈现了专

业性强，清晰、易懂的理论知识，为我们精准护理急、危重症介入

患者贮备了坚实的理论基础。我们受益匪浅，收获满满。导管室的

工作既紧张又快节奏，护士除了掌握临床基础护理技术外，还要娴

熟地掌握多项仪器设备的使用，进行术中患者心电图的改变、压力

波形的变化以及各项生命体征监测，做好病人的病情观察，如有变

化配合医生进行抢救。只有坚实的心血管疾病的基础理论知识学习

作保障，才能够了解疾病的发生、发展规律，对疾病的转归有清楚

的认知，在出现紧急情况下，处置得当，化险为夷，为抢救生命争

取宝贵的时间。

第二部分为专业护理/技术课程。每一位护理专家的授课既专业

又具有实用性，譬如改善治疗的基础条件，建立完善规范管理、严

格执行管理制度、密切配合缩短介入治疗时间及减少术中、术后并

发症发生、医护技的团队协调沟通合作，急、危重病人的抢救、加

强人文关怀，改善病人与医务人员的关系，从而更有利于病人配合

治疗和康复。随着医院信息化建设的不断深入使医院实现了医疗质

量持续改进，保证医疗安全有据可循，科学规范，改善了医疗服务

质量，对医疗资源进行精细化管理，降低成本，加强和改善内部控

制，为医院管理决策提供有力的依据。通过学习，使我们对急、危

重症患者介入抢救治疗、护理和仪器设备使用有了深一步的了解，

对临床护理工作有很好的指导作用，弥补了我们在工作中的不足，

真正做到胸中有数遇事不慌，真正做到“未雨绸缪防患于未然”。

这些在导管室对急、危重症患者精良护理技术上，在高度的工作责

任心和准确预见性上得到了充分体现。紧急状况下护士能运用自身

掌握的专业知识“早发现、早说出”，快速有效地配合施救，从死

神手中挽救生命，是我们的职责所在。在导管室有一个口号“时间

就是心肌，时间就是生命”。

第三部分是专业护理/技术操作培训课程。教授及护理专家们运

用“医疗界最懂护理，护理界最懂医疗”的理念进行授课，将我们

学习到的理论专业知识运用实践中去，做到理论与实际相结合，既

提高了我们心血管领域的基础技能和基本理论知识，又学习了最前

沿的技术，同时，通过同步的实操技能培训实现了个性化培训，同

质化追求的宗旨，从而为提高护理质量，保证患者安全保驾护航。

为期42天的学习顺利结束，在培训中心的精心地统筹安排下,

应用新颖的远程授课模式，足不出户就可以享受到国内一流专家的

工作指导。专家们时刻关注着学员们听课的效果反馈，衷心感谢培

训中心专家老师们精彩讲授和辛勤付出。

在心血管病护理及技术培训中心提供的培训期间，科室里的同

事们百忙之中纷纷参与学习探讨，掀起了学习热潮，并将学到的知

识运用在工作中，深深体会到了培训内容的实用性。虽然首期只有

我和王艳慧同志参加培训，但在大家共同学习参与下使科室整体工

作水平迈上新的台阶，对导管室护理工作起到了规范引领、安全创

新，推动导管室护理工作紧跟时代发展的步伐，为保障医院导管室

护理安全起到积极的作用。

参加护理培训心得体会篇3

“20_广东省护理部主任岗位规范化培训学习班”于4月-3

日在广州举行，该培训班是省卫生厅委托—省医院协会护理管理分

会组织举办。来自全省市护理专干、医院主管护理业务院长、护理

部主任约350位代表参加。受我们医院的委派，我参加了此次培训

班的学习。

培训的主题有：培养专业人才是护理事业发展的基石、专业护

士核心能力训练、《临床护理技术规范》框架和思路、护理评估技

术、护理部主任的角色和责任、护理部主任如何发挥作用、患者安

全与舒适、安全注射与管道护理、医院感染预防与控制技术等。授

课的老师有省卫生厅医政处吴少林处长和彭刚艺教授，—市第一人

民医院护理部主任冯秀兰，南方医科大医院护理部主任李亚洁，珠

江医院护理部主任刘雪琴，中山大学附属一院护理部主任成守珍，

暨南大学附属一医院护理部主任陈伟菊，_市第一人民医院护理部

主任张莉。

本次举办学习班规模大、层次高，课程安排紧凑、内容新颖。

—省专业护士的核心能力的培训是在全国护理学科率先开展，具有

科学性、创新性、实用性、可操性，给我们全省的护理管理者做出

了指引。—省编写正准备出台的《临床护理技术规范》，本书在写

作、政策、专业上的定位是突破旧的常规，体现新理念；执行新法

规，推广新技术；培养思维方式，建立工作方法。护理函盖内容丰

富（包括病人的吃、住、行、服药、打针、监护、看护、康复、照

顾、教育、沟通、答疑）。在特点和创新方面：

1、内容丰富

2、贴近临床

3、结合实际

4、跟踪前沿

5突出重点。

《临床护理技术规范》起到了画龙点睛的作用，她将成为我们

护理专业的一本很好工具书。

通过参加此次培训班的学习，使我更进一步明确了护理管理者

责任和义务:

一、确定远景，确立医院护理专业发展的目标。

二、改变观念，不断探索新的护理管理模式，先进的管理理念

可极大地推动护理工作。

三、强化专科，促进护理质量持续改进，养成勤学习、爱反思、

常分析的良好习惯C

四、良好态度，态度决定高度，快乐地接受每一项工作，停止

抱怨。

五、关注过程，要有强烈的使命感和责任感，在管理中注重细

节。

六、强化管理，护理工作的主体工作是护理技术、护理服务、

护理管理。护理管理的核心是通过提升护理专业内函、技术质量，

以保障病人安全，提升医疗护理质量。

七、建章立制，完善工作制度、创新工作模式、防止管理真空,

不断提高护理质量C

八、予以授权，构建专业护士成长的平台。

此次培训班的举办给我们传递了新信息、新理念、新知识和新

技术。我省专业护士核心能力训练和专科护士发展与推行，给我们

护士构建了一个大舞台，使护士能有更多的机会施展自己的才华，

实现自己的期望；同时也给护理管理者在评价护士专业能力方面作

出了指引。根据—省有关的规范和要求，司时结合我们医院的实际

情况，我们将重新疏理我院护理方面的工作，逐步推进我专科护理

的发展，以促进我院护理质量的持续改进,

参加护理培训心得体会篇4

3月9-11日在何主任带领下参加了《—省举办的护理管理干部

培训班》的学习。比次培训紧紧围绕国家卫生与健康工作方针、护

理发展相关政策，在健康中国和卫生强省背景下，抓住护理发展机

遇，谋划护理发展新格局，增强护理融入国家和社会经济发展的责

任感、使命感，提升护理专业价值和责任，推动护理与医疗、卫生

和健康领域诸多专业的合作，建立基于价值的优质医疗护理服务体

系，加快慢病照护加长期护理服务体系建设，就20_年我省护理工

作的方向、重点和内涵，进行深入学习和研究。通过3天的学习，

学有所获。

—省卫生计生委医政处彭处为我们讲述了提升护理专业的价值

和责任。患者的核心利益是疗效、安全、感受和费用。护理的价值

体现健康结局、过程感受、节省医疗费用、疗效。彭处的授课中感

受较深值得借鉴的是：一、护理的价值和责任：建立护理优良事件

报告制度。护理优良事件是指护士在临床工作中，以病人为中心，

尊重关爱病人，应用专业素质，精细工作，主动观察、评估、及时

判断患者病情，并积极处理，为医疗、诊断提供重大信息.、杜绝重

大医疗纠纷、避免重大并发症，协助疑难重症诊断的重大事件。长

期以来，临床上一直是护理不良事件管理在医疗护理质量和患者安

全管理中占据着“重头戏”。当下，护理不良事件已经实施“非惩

罚性”管理制度，护士在非惩罚性的制度下，主动报告护理不良事

件。而现在更有护理先行者正在探索“护理优良事件”报告管理。

在护理工作中，完成护理优良事件的主体是护理人员，是正能量。

作为护理管理层应大力提倡，做好宣传、表彰和弘扬，鼓舞护士士

气，提升护理人员在护理工作中的主观能动性。鼓励护士积极、主

动地报告优良事件、弘扬正能量，营造积极向上的护理氛围。在提

升护理的价值和责任的基础上，建立和健全护理优良事件报告系统,

坚持激励机制，以正面影响改善护理大环境，从微观、宏观两方面,

来实现护理质量的可持续发展。二、提升护理服务能力：医护一体

化；鼓励以各种形式开展出院后患者延续性护理；不断完善排班制

度。三、提升护士能力：构建学习型团队；抓住关键环节：把生活

自理能力“还给”病人，做医疗的哨兵，病情观察，专业评估病人,

挑大梁，Hold住医生的盲点。

北京大学医学人文研究院王岳教授讲述医学人文精神：仁爱。

人文精神是医学的核心，医务人员迫切需要提高自身的人文素养，

这将有助于改善医患关系，提高患者满意度。医学的人文精神不仅

包括医德医风，还涉及待人处事。一名优秀的医护人员除了有责任

感，对病人的关爱之心外，更重要的是学会与病人沟通。正如北京

协和医院王仲教授所说：没有听不懂的患者，只有说不清的医生。

在工作中我们要牢记一句话：病人好，我才好！

佛山市第一人民医院张莉主任讲：医疗安全中的护理责任，从

临床护理工作中发生的不良事件进行护理责任的反思：一线护理人

员是否有章可循？每一种疾病都有护理常规吗？所做的每一项技术

都有流程指引吗？每一项流程都具有可操作性吗？每一台仪器设备

有无操作流程？人员的教育和培训够吗？医务人员的慎独精神？护

理质量是做出来的c要建立质量、安全标准，将工作制度/技术规范

/专科护理指南，转化为“护理工作标准”或“护理指引及质量标准”

或规范化作业流程，为前线护士准确提供各类专业工作指引，规范

护理行为。结合张主任所讲护理安全责任事件，查找科室隐患，将

医护工作站电脑时间调为一致；核对正确监护仪时间；校对准确钟

表时间。加强制度建设，确保落实到位；加强风险管理，消除安全

隐患。

通过这次外出学习明确20_年护理工作重点：优化临床护理服

务全过程，深化医护多学科联合协作；继续深化持续改善护理服务

行动计划，将关怀、照顾、保护融入全部护理实践活动。体现优质

护理服务的价值，科学动态观察和评估病情及其变化、及早及时发

现和控制并发症风险，关注患者健康结局和治疗成效、获得良好感

受体验和满意度、控制医疗费用；将护理教育融入全部护理实践活

动，使护理教育与临床实践、病人安全、护理质量、护理信息化和

智能化融为一体；完善护士排班制度，探索D-N护士排班制度；进

一步完善护士分层级培训，加强临床学习，提升服务和质量.

参加护理培训心得体会篇5

20年08月16日，我有幸参加了江华县第一组织的新员工岗

前培训。此次培训院方高度重视，院领导就医院规章制度，护士执

业道德标准以及行为规范，护理常规操作、预防院感等进行了深入

的讲解，我从中学到的知识终生受益的，我的心得体会如下:

一、通过此次培训使我的思想觉悟和对护理工作的认识有了进

一步的提高，为把我们培养成一名有修养，有素质，有能力，有水

平的护士奠定了良好的基础，作为护士一定要细心，有爱心、耐心、

有责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，要更好的服务于患

者。作为一名护士，我认为应该有高度的责任心和主动服务的意识,

在工作中不仅能够服从领导的安排，接受批评，还应该有良好的协

作精神，工作勤奋，不怕苦和累，有较高的专业水平。作为一名临

床护士，我们与病人接触最密切，加强沟通技巧中，我们应该给予

亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，为病者分

忧。

二、通过此次培训使我们的执业素质有了快速的提高。我们面

对的是一个生命，工作时一定要有高度的责任心和严谨的工作态度,

要做到医护配合默契，执行各项操作前严格执行，“无菌技术操作

原则”全心全意为人民服务，一切，在工作中严格求自己，工作主

动，坚守岗位，勤奋工作，随时准备投入到工作的前线，不断提高

自己的业务水平和专业技术知识。

三、护士在预防和控制中担任重要的角色Q预防和控制，是保

证医疗质量和的一项非常重要的工作。任何主观、客观上的差错、

过失和问题，都可能导致感染，给患者带来重大损失。和与息息相

关，渗透到护理工作的各个环节。而护士与患者接触最密切，几乎

所有的护理操作都是围绕患者而进行一旦发生医院感染不仅响延长

了患者的住院日，加重其经济负担而且影响医院的社会效益甚至对

患者及其家庭和社会都造成危害医院感染管理的发展历史证明在医

院感染的预防控制中护理是主力。

四、加强，如何加强和建立良好的医患关系，是医疗服务中不

可回避的重要问题，只有把握好医患关系，加强医患沟通，才能建

立好的医患关系，把医患关系搞好了才能减少不必要的医疗纠纷，

这不仅仅增强医院的信誉，而且能够提高医务人员的威信。常言道:

三分治疗，七分护理。我们应该和患者多沟通，用微笑为病人服务,

在与病人沟通时要讲究语言艺术，通过了解病人的文化水平，年龄

来把握说话尺寸，让患者感到关爱。端正的仪表，我们的护理质量,

给患者增加战胜疾病的信心，使我们单调枯燥的工作更加有意义。

今天给我最最深的体会是赵老主任的教导，句句让我铭记在心,

医护人员不仅需要较高的专业技术水平，还应善于和病人交流，做

好有关疾病的健康知识宣传教育，切实为病人解决实际问题，同时

应尊重患者，注重服务态度和服务质量的提高。短短两天的岗前培

训学习，我们不仅学到了很多理论知识，分享了一些保贵的临床经

验，更多的是学到了如何去做好一名护士。我怀着希望，怀着对未

来生活的憧憬，怀着对护理工作的无限热爱，怀着一颗感恩的心，

立志成为一名优秀的医护人员。

参加护理培训心得体会篇6

经过短暂的学习和训练，终于踏上了幼师之路，第一次成为幼

师。除了好奇，我对未来的教学生涯还有一种紧张和憧憬。当了一

个月的老师，不仅从孩子、老师、家长身上学到了很多，也逐渐对

“幼师”这个职业有了新的感悟。

第一，教师要有“七技玲珑心”，以学生为本。

作为教师，我们经常被问到这样一个问题：你认为一个合格的

教师应该具备哪些基本素质？这个问题第一次提出来的时候，我的

第一反应是，老师要有一颗爱心，爱孩子，爱同事，爱父母，爱教

育。果然，很多新老师都认同我的想法。无论你的文化素养有多高,

教学经验有多丰富，都要先爱孩子。当然，只有一份爱是不够的。

我觉得老师要有耐心，把每个孩子当白纸。用我自己的话来说，教

师需要有一颗“七艺玲珑心”去爱、关心、教育孩子，这也是一个

合格教师最基本的道德修养。我相信这是一个相互的过程。你用这

样的心对待每一个孩子。同样，孩子也会用一颗童心对待你。同时,

三位老师一直强调“以学生为本”和“以孩子为人“，这也提醒我

除了爱孩子之外，还要正确有效地对待孩子。

第二、具有专业知识和教学能力，因地制宜，适应时代。

我一直认为老师就像一个熟练的工人。没有扎实的专业知识和

能力，很难进入这个职业。当我开始用我的理论知识进行实践时，

我发现了另一种情况。如何将这些专业知识转化为课堂活动和游戏

活动是另一项技能，需要针对不同的孩子采取不同的方法。教学和

做人一样，不能太死板枯燥，同时也不能太圆滑，失去最真实最重

要的东西。所有的知识和能力都应该根据关注幼儿的发展，关注他

们最近的发展领域，时代的变化，当地的经济和文化要求等进行适

当的改变。

第三，终身学习是一个合格教师的终身目标。

今天，知识的更新日新月异，尤其是书本上的知识和实践中的

知识差距很大。既要用前人的知识和经验充实自己，又要在实际教

学中积累经验，边做边学，学以致用。如果我们跟不上潮流，很容

易被潮流冲走。想成为一名合格的教师，就要求知若渴，把终身学

习作为终身目标。

总之，经过这次幼师培训，我学到了很多道理，学到了很多知

识，交到了很多朋友。在以后的工作生活中，我会不断努力，把学

到的东西应用到自己的孩子身上，给孩子一个很好的教训，成为孩

子的好朋友。

参加护理培训心得体会篇7

响应护理部的号召，在医院的大力支持下我们科室率先实行了

优质护理，从开展优质服务以来，本科在主任和护士长的带领下，全

体护士牢记“以病人为中心”的服务宗旨，夯实基础护理，提供优质

护理服务，发扬团队精神、协作精神，扎实推进优质护理服务工作，

护士长实行了人性化弹性排班。大家分工合作，明确岗位职责，全

科护理人员统一思想.，提高认识，为病人提供创新、人性化服务，

坚持温馨护理，微笑服务，在摸索中朝着“病人满意、社会满意、

政府满意”的目标不断前进。

每天早上交班后，我们微笑着来到病房做晨间问候和护理，为

患者和家属带来真挚的问候，并为每位病人整理床单位、病房等。

由于种种原因我们科室患者私人物品特别多，床上床下、床头柜、

窗台上到处都是，为此我们一遍遍地帮助他们收纳整齐，为患者创

造一个整洁的病房环境。治疗开始了，三位责任护士在操作前都会

详尽的告知患者治疗的目的及注意事项，让患者没有疑虑乐于接受。

上午是治疗最繁忙的时候，我们由过去的呼叫器响了、家属或患者

呼叫后才能见到护士，转变成现在的护士不断巡视病房，主动及时

的为患者提供护理服务。这样即加强了护士的责任心，又能及时发

现病人的病情变化C下午，治疗基本做完，责护们穿梭与病房，和

患者及家属们进行温馨的交流，和他们拉家常，并为其讲解有关的

健康知识，促使其保持健康的生活方式，避免疾病诱因的发生。在

沟通和交流中，增进了护患感情，减少了矛盾，提升了护理服务质

量。

心内科病人的口服药比较复杂，有一日三次的，两次的，还有

一次的，对于年老的病人我们就把她每次吃的药分好，避免吃错药

事件的发生；行动不便的的患者去做检查时为了避免意外的发生，

我们就用轮椅或者推车把患者送到检查的地方；卫生间的门上我们

还贴上了可爱标签C温馨提示：小心地滑，给老人们提个醒，我们还

主动搀扶腿脚不利索的病人如厕，防止跌倒等不良事件的发生°生

活不能自理的病人，我们就协助为病人洗脸，洗头，服药，更换衣

服等等；对生活能自理的病人，我们做得更多的是健康教育，从入

院时的热情接待告知住院注意事项，医院环境，住院时的疾病相关

知识的讲解，直到出院时的出院指导，健康教育始终贯穿于其中，

这在以前我们只能是有心而无力。我们对病人的称谓也由以前的几

床或某某某，转变成爷爷、奶奶、李叔、王姨或张老、李老，病人

听起来觉得亲切，犹如在家的感觉。每当患者笑着说：“这些在开

展优质服务示范病区活动中，我们获得了患者的好评。但我们知道，

我们还有很多得不足，目前的服务跟患者的需求还有很大的差距。

我们仍需继续努力，尽力做到住院病人少陪护，无陪护，陪而不护，

进一步深化以患者为中心的服务理念，将"优质护理服务示范工程”

活动持之以恒地开展好，让患者真正得到实惠，取得让社会满意的

效果。

参加护理培训心得体会篇8

一次非常珍贵的机会，我参加了医院举办的护士长及护理骨干

管理培训班的学习c每一位领导、专家的讲座就象是一顿丰盛的大

餐，精美地呈现在我们的面前，他们毫无保留2为期两周的培训课

程内容丰富，涵盖了多方面的知识，同时也让我深刻地感觉到，在

这样的环境和氛围中，只有不断的学习和提升自己才能适应发展。

不能再以短浅的目光看待自己的职业和自己的发展。副主任有句话

我记得很清楚，作为21世纪的管理者，你再不学习，再不提高自己，

再不运用科学的方法去工作，是要被淘汰的。

现代的护理管理是科学的管理，不再是以往的经验管理模式，

是要用数据和结果来说明问题。如果再墨守成规，不更新思维，不

与时俱进，是会被时代淘汰。通过培训，我学习到作为一名管理者，

一名护士长应该具备怎样的素质和能力。做一名合格的护士长，首

先要热爱护理专业，全身心扑在护理事业上，牢固树立全心全意为

患者服务的思想和勇于克服困难的精神，一切从职业道德和病人利

益出发。工作中踏踏实实，为病人默默无闻地做好每一件小事，病

人会为你打上满意的分数。

一名合格的护士长不仅要精通业务，还要有一定的管理能力。

工作中善于发现科室管理中的.薄弱环节，针对科室不同情况采取相

应措施，从而加强管理力度，要做到管理的公开性、民主性。护士

长既是行政管理者，又是学习上的带头人、技术上的排头兵，因此

要有过硬的业务技术。在操作训练及理论学习中，要求别人做到的

必须自己先掌握。要有系统扎实的专业知识，勤于学习，善于总结,

不断吸取新知识，掌握新技术，获得新信息，提高业务水平，这样

才能调动护士学习的积极性，提高护士的业务水平。

管理既是科学又是艺术，一个成熟的管理者既是科学家又是艺

术家。护士长作为基层一线的管理者，要时刻把握自己的管理角色,

学会授权，发挥集体作用。应做到以德服人、以情感人，真诚地为

大家着想，防止部分场合、随意地训斥下属，努力为护士营造一个

宽松、和谐、有情有意的工作环境，这样才有更多的护士心甘情愿

地服从管理，其才华才得以施展。树立良好的自我形象是护士长感

召力的重要组成部分。

形象可分为外部形象和内部形象两部分，外部形象包括气质、

衣着、举止、谈吐，护士长外部形象应做到仪表端庄，衣装整洁，

语言文明礼貌，语调柔和亲切，动作轻柔，谈吐文雅。这样给人一

种亲切感、信赖感知敬重感，内部形象包括公正、廉洁、热情等要

素，护士长要注意个人修养。通过培训，我意识到自己3身上很多

不足，作为科室护理骨干，我今后一定要更加严格要求自己，以身

作则，事事处处起模范带头作用，严于律己，宽以待人。

协调人际关系是护士长工作的重要职能之一，也是做好护士长

工作的关键之一。上至领导，下至被管理者，左至医生，右至各科

之间以及与患者都要搞好关系，护士长应运用良好的艺术沟通，主

动坦诚地与上级领导交换思想，争取领导对科室护理管理工作的支

持。对待下属工作上要一碗水端平，严于律己，尤其要搞好被管理

者的关系，生活上要像姐妹般关心她们，把自己融于群众之中，善

于利用自己的特殊地位做好各方面、各层次的协调沟通工作。

作为21世纪的护士长应具备思维敏捷、思路清的能力，工作要

有重点、有计划，目标要明确，破除只满足于完成工作任务，不出

差错事故就满足的守旧思想，捕捉新的学术信息，开展技术革新和

科研。这些新的管理理念和模式，新的运用工具和方法都让我们受

益匪浅，同时也鞭策我们在今后要不断更新思维，多学习，勤专研。

短短的两周培训结束，每一位老师精心的准备，精彩的讲解，

让我们每一学员学习到很多工作和生活中的知识，这些都是一笔很

宝贵的财富，会帮助我今后的工作，不断更新观念，不断创新思维,

要从传统的“护理”观念中解放出来，不断学习、更新知识，不断

提高综合素质。只有良好的思想素质、精湛的业务技术、科学的管

理方法、和谐的人际关系是顺利完成各项护理工作的保证。

参加护理培训心得体会篇9

为期近两周的急诊专科护士培训即将结束，本次正规理论学习

与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅

改变了我对急诊工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救

与监测能力，受益匪浅，体会如下：

一、参加完专科护士培训后，方知自己其实与专科老师的要求

相差太远，实是惭愧。

外面的世界很精彩。在这次培训过程中，我对省内高尖端的医

学领域有了近距离接触和较多的了解，认识到护理事业职业内涵的

深遂与广阔，领略了省内护理界精英在急诊护理事业中的探索与贡

献，同时也使自己对急诊这份工作增添了更多的热情。我也要做得

更好！

二、理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。

说实话，在参加专业培训以前，受晋升与考试的需要，我们一

直也在学习着，培训中很多的理论知识我们在自学大专的书本上都

学习过而且考试过，但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境,

所以所学到的知识很快就成过眼烟云，随着考试的通过而丢弃。这

次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉，两方面让我们学

员特别满意。

1、课程内容安排合理，所学的即是我们工作中所需要的。急诊

是个全科性较强的科室，在工作中，我们常常遇到这样那样棘手情

况不知如何处理，所以这次课程周到的.培训内容让我们大家都丰常

满意o

2、充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。看得出,

省护理学会为我们的培训化费了很大心血。

三、培训为我添自信。

专科护士培训过程中，各位前辈都为我们讲述了cpr术的操作

规程以及国际cpr术的普及和发展；人工气道的建立和呼吸机的使

用是急诊急救病人的当家技术，培训中系统的讲解，不仅使我在配

合的过程中更加得心应手，有时还能成为新医生操作的指导者；学

习了急救药物的应用与管理，使我对一些常规抢救药物的应用有了

进一步的认识；心电图的识别，可帮助我在今后的工作中及时发现

问题，为患者争取治疗时间。

四、急诊护士必须爱病人胜过爱自己。

培训期间，有好多积极的事情感动着我，好多积极的人物带动

着我，帮助我进步°面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的

业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的服务需求，我曾经

有过这样感概：当护士难，当好护士更难，当一个急诊好护士难上

加难，学习期间老师们的敬业精神让我深受教育，我们的老师用自

己的成绩告诉我们付出就有回报的道理，我深切体会到爱病人胜过

爱自己是急诊护士必备的品质。

总之，两周的培训中，我所得到的知识、经验与感悟，是我一

生中的宝贵财富，急诊是个需要不断学习和乐于付出的专业，选择

这个专业，既需要勇气，也需要底气，既需要体力，更需要智力。

不管怎么说，既然选择了它，就要坚定做好它。

参加护理培训心得体会篇10

为了加强我园教师的日常教育教学常规，提高教育教学质量，

本年度的园本培训主要是围绕各项常规工作开展的，现总结如下：

一、针对日常工作中存在问题开展各项理论与实践的培训。

1、根据教师队伍的不同层次，开展分层培训，开学初组织4名

新教师（其中有三名是年轻教师），对我园的园本课程及各类文档

的撰写的要求进行了培训。

2、为提高各年级集体备课活动开展的有效性，组织教师学习的

相关理论知识，并且由业务园长不定期地参加备课，进行检查指导。

3、结合教研活动和教师技能展示，开展了自制区角材料的评比

活动，教师们制作了很多符合本班幼儿年龄特点和主题活动需要的

区角游戏材料，并投放在班级的区角中，有效地提高了幼儿对区角

活动的参与性和积极性。但教师对区角游戏的指导还存在一些问题,

幼儿的游戏水平也有待提高。另外一点，教师制作的材料在层次性

的体现上还欠缺一些，而年轻教师在制作时有一定创新，但与本班

幼儿年龄特点的把握不够准确，这些都是需要我们继续研讨的内容。

4、我国教师在成长册制作方面一直停留在比较表象的层面，经

过多次组织教师开展有关成长册制作的学习，教师的水平和成长册

的效果都有较明显的提升，很多教师都能做好幼儿各领域活动作品、

资料的收集、整理工作，能利用现代技术手段美化各类资料，为幼

儿制作内容丰富、有创意的成长册。学期末邀请家长代表来园对各

班成长册进行了观摩、评价，家长们一致感叹老师们很辛苦，制作

的成长册非常精美，由此可见，老师们的努力和付出得到了家长们

的肯定。由于本学期成长册到教师手上的时间较晚，集中制作的量

较大，所以“个性化、体现幼儿连续发展情况”方面的资料体现得

不够充分，还需要教师们继续努力。

二、结合幼儿园各项艺术特色活动开展培训。

1、我园是艺术特色幼儿园，基本上每个月都会组织幼儿或教师

开展艺术特色展示的活动，为了使各项活动开展的有声有色，同时

提高幼儿和教师的艺术活动水平，组织教师开展了有针对性的培训。

（详见每月培训情况）

2、开展艺术特色活动时，我们邀请全体家长参与，或请家长代

表担任评委，对幼儿和教师的表现进行评价，同时也是对我园培训

情况的检验。

三、积极组织教师参加区级、园级各教研组的研讨学习。

1、20__年度上半年组织教师参加了区级的语言教研组（肖颖、

郭佳老师）、体育教研组（杨燕萍、张帆老师）、美术教研组（曾

晓庆老师）。下半年区级教研组进行了调整，语言组和体育组被数

学组和游戏组取代，我园也对参加教研组的教师作了相应调整°美

术组教师不变，数学组由郭佳老师参加，游戏组由肖颖老师参加。

2、根据区级各教研组的设置，园内也设立了相应的教研小组，

并由参加区教研组的教师担任组长，其他教师按自己的特长和兴趣

自主选择教研组，并在组长带领下开展了教研学习活动。

3、每学期末开展教师好课赛或教研成果汇报展示活动（教学活

动和理论讲座），为教师提供展示的平台。

四、每月具体培训情况：

二、三月份：

教师们一起交流、讨论了各班早操、韵律的编排以及环境创设

方面的一些思考，并确定了最后的方案。

本学期教师备课室搬到了大一班隔壁的小活动室，为了规范管

理，园部制定了《电脑室管理制度》，并组织教师进行了学习。

为了迎接在晶贝贝幼儿园举行的“三•八”同乐活动，全体保

教人员进行了舞蹈节目的排练，教师的舞蹈是《茉莉花》和《欢乐

韵律》，保育老师的舞蹈是《洗衣歌》。

组织教师交流的各年级组集体备课的情况，并学习了《如何开

展集体备课》的相关内容。

四月份：

根据区级诗文朗诵比赛和中班自编器械操比赛的要求，组织教

师学习了相关的内容和评比标准。

在参加区体育教研组的张帆和杨艳萍老师的组织下，全体教师

进行了队形队列及口哨、口令的训练，学习的效果在“六•一'’器

械操评比中有很好的体现。

五月份：

围绕各班成长册制作的现状，对成长册制作内容、重点、作用、

方法及各班在制作过程中的困惑进行了再讨论、再学习。

六月份：

根据教师撰写《幼儿个案研究记录》中存在的问题，组织教师

学习了《幼儿教师如何开展个案研究》，重点是研究的目的、方法、

记录的内容及要求等。

在学习的基础上，针对我园成长册制作的现状，园部对评比要

求作了调整，通过互评帮助各班教师认识到本班成长册制作中所存

在问题，以便下学期改进。

七、八月份：

组织教师分批参加了区级的暑期全员培训。

组织骨干教师参与了园本课程的修订工作。

九月份：

进行早操、韵律的师训。

组织教师对修订后的园本课程进行学习。

重温了各年龄班幼儿成长册制作的要点，为教师制作幼儿成长

册提供了理论支持C

十月份：

组织教师学习了手语舞蹈《有你的地方是天堂》。

组织教师学习了有关区角设置及材料提供、区角游戏的指导等

方面的理论知识。

组织教师观摩了上海特级教师的教学视频，分组开展研讨时，

每位教师发表自己对教学活动的评价和观后感，并针对视频中提出

的问题进行了思考而讨论，经园部整理后上传到学前教育网上。

十一月份：

结合十月份对教师进行的区角游戏相关培训，开展了自制区角

材料及游戏活动交流评比，为教师们提供了互相学习、交流的平台。

组织教师参加了11月份建邺区“名师、名园”展示观摩活动，

12月份建邺区校园文化展示活动，给每位教师提供了“走出去”学

习的机会。

结合安全月活动中“幼儿安全情景剧”展演活动，组织教师观

摩了建邺区安全情景剧的部分优秀作品，给本班情景剧的编剧、排

演提供了思路。

十二月份：

结合教师赛课活动，组织教师学习的“如何说课”的相关内容。

开展了赛课活动，本次赛课活动从备课一上课一听课一说课一

评课f反思，教师经历了一个完整的流程。通过这次活动让教师们

互学互评，为教师提供了展示自己教学能力的平台，起到相互促进

的作用。

一年中我们的收获不少，但还有许多的问题和困惑，还需不断

努力：如要继续加强理论学习，用理论来指导实践；教科研方面我

们要一步步学习、摸索，逐步提高；多媒体课件的制作需跟进，教

育教学常规工作的检查和指导需进一步加强，等等。针对存在的问

题，我们会在以后的园本培训工作中不断探索、改进和完善。

参加护理培训心得体会篇11

非常珍贵的机会，我参加了医院举办的20_年护士长及护理骨

干管理培训班的学习。每一位领导、专家的讲座就象是一顿丰盛的

大餐，精美地呈现在我们的面前，他们毫无保留地把自己在工作中

的经验与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。我个人切实地感

受到了自身的提高，使我在今后的工作中更有信心和能力去完成各

项任务。

一、学无止境，更新学习观念

这次学习，我的感受是自己需要学习的东西太多，自己一定要

好好充电。开班仪式上，张湘燕副院长对我们护理工作的要求和展

望让我感受到作为一名省人民医院护理工作者的光荣，同时也感受

到了工作的艰巨。要想做一名优秀的省人民医院员工，不能只满足

于现状，这样只会在医院的进程中被淘汰，在医院的建设中被埋没。

我院的护理前辈们取出了卓越的成绩，这是我们全院的荣誉，同时

也使我们更添许多紧迫感。在这样一支优秀的团队带领下，我们怎

能甘于现状，怎能不积极进取呢？孙兆林院长带着我们大家回顾了

医院的发展历程，带着我们展望医院的未来前景。这让我内心无比

激动和自豪，同时也深刻地感受到院领导一直以来对护理工作者的

关心和关怀，这份关爱让人内心暖暖的，有这样的领导班子关爱着

我们，我们又怎能不为医院建设尽自己的微薄之力呢？

二、注重理论学习，提高自身素质

为期两周的培训课程内容丰富，涵盖了多方面的知识，同时也

让我深刻地感觉到，在这样的环境和氛围中，只有不断的学习和提

升自己才能适应发展。不能再以短浅的目光看待自己的职业和自己

的发展。方茜副主任有句话我记得很清楚，作为21世纪的管理者，

你再不学习，再不提高自己，再不运用科学的方法去工作，是要被

淘汰的。现代的护理管理是科学的管理，不再是以往的经验管理模

式，是要用数据和结果来说明问题。如果再墨守成规，不更新思维,

不与时俱进，是会被时代淘汰。通过培训，我学习到作为一名管理

者，一名护士长应该具备怎样的素质和能力。做一名合格的护士长,

首先要热爱护理专业，全身心扑在护理事业上，牢固树立全心全意

为患者服务的思想而勇于克服困难的精神，一切从职业道德和病人

利益出发。工作中踏踏实实，为病人默默无闻地做好每一件小事，

病人会为你打上满意的分数。一名合格的护士长不仅要精通业务，

还要有一定的管理能力。工作中善于发现科室管理中的薄弱环节，

针对科室不同情况采取相应措施，从而加强管理力度，要做到管理

的公开性、民主性C

护士长既是行政管理者，又是学习上的带头人、技术上的排头

兵，因此要有过硬的业务技术。在操作训练及理论学习中，要求别

人做到的必须自己先掌握。要有系统扎实的专业知识，勤于学习，

善于总结，不断吸取新知识，掌握新技术，获得新信息，提高业务

水平，这样才能调动护士学习的积极性，提高护士的业务水平。管

理既是科学又是艺术，一个成熟的管理者既是科学家又是艺术家。

培训中，袁为群科护士长讲到，护士长作为基层一线的管理者，要

时刻把握自己的管理角色，学会授权，发挥集体作用。李勇兰主任

授课时提到，应做到以德服人、以情感人，真诚地为大家着想，防

止部分场合、随意地训斥下属，努力为护士营造一个宽松、和谐、

有情有意的工作环境，这样才有更多的护士心甘情愿地服从管理，

其才华才得以施展C

树立良好的自我形象是护士长感召力的重要组成部分。形象可

分为外部形象和内部形象两部分，外部形象包括气质、衣着、举止、

谈吐，护士长外部形象应做到仪表端庄，衣装整洁，语言文明礼貌,

语调柔和亲切，动作轻柔，谈吐文雅。这样给人一种亲切感、信赖

感和敬重感，内部形象包括公正、廉洁、热情等要素，护士长要注

意个人修养。通过培训，我意识到自己身上很多不足，作为科室护

理骨干，我今后一定要更加严格要求自己，以身作则，事事处处起

模范带头作用，严于律己，宽以待人。

三、改善工作方法，加强沟通能力

协调人际关系是护士长工作的重要职能之一，也是做好护士长

工作的关键之一。王文琴科护士长的授课中，让我明白上至领导，

下至被管理者，左至医生，右至各科之间以及与患者都要搞好关系,

护士长应运用良好的艺术沟通，主动坦诚地与上级领导交换思想，

争取领导对科室护理管理工作的支持。对待下属工作上要一碗水端

平，严于律己，尤其要搞好被管理者的关系，生活上要像姐妹般关

心她们，把自己融于群众之中，善于利用自己的特殊地位做好各方

面、各层次的协调沟通工作。

四、与时俱进，开拓创新

方茜副主任授课中提到，作为21世纪的护士长应具备思维敏捷、

思路清的能力，工作要有重点、有计划，目标要明确，破除只满足

于完成工作任务，不出差错事故就满足的守旧思想，捕捉新的学术

信息，开展技术革新和科研。柏晓玲老师在授课中教学我们一些新

的管理理念和新的管理方法，比如失效模式与效应分析，同时通过

实例进行分析。这些新的管理理念和模式，新的运用工具和方法都

让我们受益匪浅，同时也鞭策我们在今后要不断更新思维，多学习，

勤专研。

短短的两周培训结束，每一位老师精心的准备，精彩的讲解，

让我们每一学员学习到很多工作和生活中的知识，这些都是一笔很

宝贵的财富，会帮助我今后的工作，不断更新观念，不断创新思维,

要从传统的“护理”观念中解放出来，不断学习、更新知识，不断

提高综合素质。只有良好的思想素质、精湛的业务技术、科学的管

理方法、和谐的人际关系是顺利完成各项护理工作的保证。

最后感谢院领导及护理部领导给了我这个非常难得又异彩纷呈

的培训机会。

参加护理培训心得体会篇12

我们于20_年10月15日、16日参加了幼儿教师培训，领导精

心为我们安排设计了培训内容，涉及到幼儿园工作的方方面面。理

论与实例相结合，生动的讲解使我们领悟到了许多。在马局长的讲

话中，我认识到了幼儿教育的重要性，培养孩子的爱心、动手能力、

良好的品行，启发孩子的智力，培养孩子良好的学习习惯，这对孩

子的一生都是极具影响的，真的成为国家错备人才的奠基工作。这

让我觉得，作为一名幼儿教师是神圣的，光荣的，意义深远的。通

过学前部张春霞老师的讲座，使我受益颇多。孩子的教育是以游戏

为基本活动，在游戏中承载了诸多的知识与技能。张老师介绍了游

戏种类，重点讲解了结构游戏的种类和指导。并且对幼儿园的环境

教育做了深刻的讲话。不管是游戏还是教学环境，都不是简单的玩

与装饰，只要是与幼儿相关的东西，处处都彰显着对幼儿的教育。

真正做到润物细无声。家园共育，形成有效家园教育合力的讲话，

让我清楚的认识到，教育绝不是幼儿园单方面的工作。幼儿园的教

育工作，是为了让幼儿培养良好的习惯，并逐渐了解社会与自然，

而家庭生活则是幼儿园教育工作的延长与巩固。通过张老师的讲座,

让我明白，幼儿的教育工作，任重而道远。

接下来，方老师分享的经验即幼儿园一日常规，也让我们了解

到，做好幼儿园工作应该做到的细节。最后一节讲座，老师在现场

教授我们一些基本的操作技能，并欣赏了孩子们的作品，让我赞叹

不已。第二天观摩的几节课，更让我明白，要想做一个优秀的幼儿

老师，不仅要对每一节课进行精心的设计，还要多才多艺，并用自

己的爱去教育每一个孩子。

以上，是我对本次培训的一些体会，希望还有这样的学习机会,

不断地使自己提高，学习能让人进步，工作能让人自信，相信在不

断地学习和工作经验当中使我更加有信心、有能力为祖国的幼儿教

育事业贡献自己的力量。

参加护理培训心得体会篇13

今天是个难忘的夜晚，工作10年了，不管是在工作中还是在生

活中也从来没有受到过这样的培训。

刚开始真的怀着一颗疑惑的心情去听这个“赢在教育一卓越人

生”特训营的讲座，心想什么样的人如此厉害，能让人生卓越，不

相信。可是通过今天一天的学习，了解，沟通，我真的觉得太神奇

7!发自内心的佩服这位张导，他太了不起了，能把生活中人们有

很多的矛盾和不快在这几个游戏中让我感悟出，其实每个人都想要

活的简单，但是为什么总是不能简单的生活呢？就是张导所说的放

下你所谓的面子、虚伪，去真诚的对待每件事情，因为本身生活是

很简单的，反而很多人就是因为好面子，为心的虚伪，往往错过了

很多选择美好的机会，导致今天这样子不要去责怪别人，这一切的

一切都是自己一步步选择的结果。

所以我悟出，不管做什么事情都要学会尝试，学会冷静，学会

信任，学会放下面子。就像张导所说：“世界上最肮脏的东西莫过

于自尊心”。所以真的想快乐就请你放下所谓你不值钱的面子。

张导师通过游戏让我们感悟的：第一个游戏看似很简单，很简

单，但是为什么过程就那么的艰辛呢？刚开始大家都是你怨我，我

怨你的，脸上都是满脸的不愉快和烦躁，但是在张导的不断提醒下

我们组的成员在一次次的尝试和努力下获得了成功！当成功的那一

刻我们是多么的喜悦，甚至在一刹那觉得组里的成员由刚开始的陌

生一下子成了熟悉的朋友，之间的距离拉近了很多。

为什么我们成功了呢？就是干什么事情都要有个很好的引领者,

而且干什么事情每个人都要沉着冷静，放下一一浮躁。只要心平如

镜，专注力集中，敢于尝试，成功会向你招手，你就是成功的主人。

在这个世界上你必须明白：“我是一切的根源”。今天我真的

感悟到想让自己快乐的是：活在当下，过去的事情就让它过去，让

自己快乐！

今天，园里组织教师进行了培训，内容主要是食物中毒及应急

处置方法，让我们了解到食物中毒的特点、食物中毒的应急措施、

食物中毒的诊断和处理。若是幼儿发生了食物中毒的临床表现为以

上吐、下泻、腹痛为主的急性胃肠炎症状，严重者可因脱水、休克、

循环衰竭而危及生命。此时老师千万不能惊慌失措，应冷静的分析

发病的原因，针对引起中毒的食物以及服用的时间长短，及时采取

如下应急措施：催吐、导泻、解毒。主要急救方法有：补充液体，

尤其是开水或其它透明的液体；补充因上吐下泻所流失的电解质，

如钾、钠及葡萄糖；避免制酸剂；先别止泻，让体内毒素排出之后

再向医生咨询；毋须催吐；饮食要清淡，先食用容易消化的食物，

避免容易刺激胃的食品。

预防食物中毒的主要办法是注意食品卫生，低温存放食物，食

前严格消毒彻底加热，不食有毒的、变质的动植物和经化学物品污

染过的食品。幼儿园职工应严格执行自己的工作职责，严格把好每

一个关口，才能够给孩子们一个安全的生活环境。

让我印象比较深刻的是有些食物与食物同食不宜，比如鸡蛋与

豆浆同食不宜，萝卜与橘子同食不宜，柿子与白薯同食不宜，牛奶

与巧克力同食不宜，牛奶、酸奶，乳酪不宜与花椰菜、黄豆、菠菜、

范菜、芽菜等同时食用，如羊肉与西瓜；香蕉与芋头；松花蛋与红

糖；豆腐与蜜糖；黄瓜与花生；芥菜与兔为；狗内与绿豆；柿子与

螃蟹等也不宜同时食用。在日常生活中注意到这些不宜同时使用的

食物也可以很大程度上保护自己保护家人。

俗话说“病从口入”，幼儿园重在搞好饮食卫生，以以防为主。

教师平时加强对孩子的观察，发现有幼儿脸色不对或不舒服，有呕

吐等症状时，及时带孩子到保健室就医，并持续观察孩子的后续发

展情况。吃饭或喝牛奶时若有孩子说代菜味道不对时，先让其他幼

儿停止食用，查明原因后没有问题在使用。

此类的培训让我们更加清晰明确的了解到食物中毒，也为今后

的工作起到重要的作用。

参加护理培训心得体会篇14

作为一名年轻的护士长，我和手术室护士长.很荣幸的于前段时

间参加了由省卫生厅举办的第三期护理管理人员培训班。通过这半

个月的学习，我有了很大的收获，觉得这次培训班的学习是非常及

时、非常有意义的C

经过为期半个月的培训，我想我能用受益匪浅这四个字来概括

我的学习感想。培训班上老师们就护理文书书写、临床护理教学管

理、护理人力资源与绩效管理以及护理管理的焦点问题如责任制整

体护理、提升职业素养与塑造职业形象、护理质量管理、创建优质

护理服务的内涵等进行了详细的讲解。老师们的博文广识、生动讲

解、精彩案例无不在我的脑海中留下深刻的印象

通过这次培训班的学习，我对创建优质护理服务有了更深刻的

认识。开展优质护理服务工作迈出了医改事业成功的第一步，得到

了群众的满意和社会的认可，更让我们认识到了护理专业的存在价

值和发展潜力。创建优质护理服务不仅仅是为了提高服务质量、提

升患者满意度、构建和谐医患关系，更重要的是通过创优，我们自

身的专业价值得到体现，专业内涵得到深化与提升：护士不再永远

围着医嘱转，我们也要分管病人了；护士不再是去机械地打针、发药,

而是要为自己所负责的病人提供基础护理、病情观察、治疗、沟通

和健康教育等一系列全程服务。这就要求我们在工作的同时还要不

断去加强学习、做到精益求精，不断去充实自我、完善自我、发展

自我。

半个月的培训是短暂。我想，“冰冻三尺，非一日之寒"，没

有实事求是、脚踏实地的态度和作为，没有日积月累、持之以恒的

学习和磨炼，没有上下求索不断改进的精神和作风，没有高瞻远瞩

未雨绸缪的远见和意识，我们怎么能够开拓理想的格局，创造丰收

的硕果？我们将以此次学习为契机，立足本职，为本院的建设发展贡

献自己的一份微薄之力。

参加护理培训心得体会篇15

“—省护理部主任岗位规范化培训学习班”于4月-3日在广

州举行，该培训班是省卫生厅委托—省医院协会护理管理分会组织

举办。来自全省市护理专干、医院主管护理业务院长、护理部主任

约350位代表参加c受我们医院的委派，我参加了此次培训班的学

习。

培训的主题有：培养专业人才是护理事业发展的基石、专业护

士核心能力训练、《临床护理技术规范》框架和思路、护理评估技

术、护理部主任的角色和责任、护理部主任如何发挥作用、患者安

全与舒适、安全注射与管道护理、医院感染预防与控制技术等。授

课的老师有省卫生厅医政处吴少林处长和彭刚艺教授，—市第一人

民医院护理部主任冯秀兰，南方医科大医院护理部主任李亚洁，珠

江医院护理部主任刘雪琴，中山大学附属一院护理部主任成守珍，

暨南大学附属一医院护理部主任陈伟菊，—市第一人民医院护理部

主任张莉。

本次举办学习班规模大、层次高，课程安排紧凑、内容新颖。

—省专业护士的核心能力的培训是在全国护理学科率先开展，具有

科学性、创新性、实用性、可操性，给我们全省的护理管理者做出

了指引。—省编写正准备出台的《临床护理技术规范》，本书在写

作、政策、专业上的定位是突破旧的常规，体现新理念；执行新法

规，推广新技术；培养思维方式，建立工作方法。护理函盖内容丰

富（包括病人的吃、住、行、服药、打针、监护、看护、康复、照

顾、教育、沟通、答疑）。在特点和创新方面：1、内容丰富2、贴

近临床3、结合实际4、跟踪前沿5突出重点。《临床护理技术规范》

起到了画龙点睛的作用，她将成为我们护理专业的一本很好工具书。

通过参加此次培训班的学习，使我更进一步明确了护理管理者

责任和义务：一、确定远景，确立医院护理专业发展的目标。二、

改变观念，不断探索新的护理管理模式，先进的管理理念可极大地

推动护理工作。三、强化专科，促进护理质量持续改进，养成勤学

习、爱反思、常分析的良好习惯。四、良好态度，态度决定高度，

快乐地接受每一项工作，停止抱怨。五、关注过程，要有强烈的使

命感和责任感，在管理中注重细节。六、强化管理，护理工作的主

体工作是护理技术、护理服务、护理管理。护理管理的核心是通过

提升护理专业内函、技术质量，以保障病人安全，提升医疗护理质

量。七、建章立制，完善工作制度、创新工作模式、防止管理真空,

不断提高护理质量C八、予以授权，构建专业护士成长的平台。

此次培训班的举办给我们传递了新信息、新理念、新知识和新

技术。我省专业护士核心能力训练和专科护士发展与推行，给我们

护士构建了一个大舞台，使护士能有更多的机会施展自己的才华，

实现自己的'期望；同时也给护理管理者在评价护士专业能力方面作

出了指引。根据—省有关的规范和要求，司时结合我们医院的实际

情况，我们将重新疏理我院护理方面的工作，逐步推进我专科护理

的发展，以促进我院护理质量的持续改进。

参加护理培训心得体会篇16

5月31日-6月20,我有幸参加了卫生部医政司在北京举办的

第一期全国护理管理培训班，仅仅三天的学习，使我增长了知识、

拓宽了眼界，感触顾深。

一、通过这次学习，我对卫生部开展优质护理服务示范工程活

动的实质、背景、原因及意义等有了深刻的认识和理解，使我对以

往在工作中存在的很多疑惑得以释然，明白了今天的我们处在一个

多么好的年代一有中央政策、财政和各医院院长的大力支持。旧的

护理模式使我们比中国台湾、香港落后了二、三十年，护理工作的

改革势在必行。新的护理模式&&优质护理应运而生，这让我们认识

到了护理专业的存在价值和发展潜力。不管是护理管理者还是护士

都面临着全新的机遇和挑战。在新的护理模式下，护士不再只是医

生的从属者；不再只是机械性执行医嘱者，我们会在患者开口需要前

提供他所需要的一切；在患者寻求帮助前给予力所能及的帮助；在医

生下达医嘱前已做好必要的护理措施。扁平分工、包干病人的工作

模式使护士的自主性与主动性增加了，护士之间没有高低之分，每

个护士都能在负责病人的全过程中发挥自己的才能并体现护士的专

业价值。

二、通过培训，我了解了很多最新最前沿的护理管理理念及护

理管理相关的理论知识。从中国台湾、香港的专家们的授课中我找

到了我们之间的差距并也得到了很多启发，回来后我也准备在我科

开展感动服务、今天我是病人的活动和如何体现护士的专业价值的

演讲比赛。优质护理服务示范工程活动要求我们在工作的同时还要

不断去加强学习、精益求精，不断去充实完善自我、发展自我。

三、通过此次学习，我们一定要学以致用，要借鉴海内外医院

科学的管理模式、先进的护理模式和把以人为本的服务理念应用于

临床中，努力营造高品质的服务和人文关怀的医院文化氛围，立足

病人切身利益，为广大患者提供优质的、超期望值的服务。

三天的培训虽然短暂，但收获颇丰。我想冰冻三尺，非一日之

寒，创优质护理势在必行，但也不能急于躁进，它与中国的国情特

色医疗改革、医保的广覆盖、医院床护比的合理配置等等都息息相

关。创建优质护理服务不仅仅是为了提高服务质量、提升患者满意

度、构建和谐医患关系，更重要的是通过优质护理服务示范工程活

动，我们自身的专业价值得到体现，专业内涵得到深化与提升。

参加护理培训心得体会篇17

作为一名刚毕业的大学生，很荣幸地成为护理系大家庭中的一

员，激动与自豪的心情可想而知。怀着对社会的好奇心，对工作的

热情，我开始了人生新的征程。

通过岗前培训，我对医院文化、发展历史及医院概况、办院宗

旨、硬件设施等有了一个初步了解。认真学习了医院人事制度、医

护人员职业道德、医患沟通技巧、消毒隔离与职业防护、护理核心

制度及护理程序等相关知识，同时也认识到细节在临床工作中的重

要性，以及良好心态在工作中的作用。

其次，通过护理部主任对护理核心制度、护理程序的讲解，了

解了护理各项工作的操作程序。护士工作职责明确了工作内容和责

任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为护士一定要脑

勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，这样才

能提高自己的专业技术水平，更好地服务患者。护理操作培训使我

们的操作技能得到了很大的提升，为我们成长为一名有修养、有素

质、有能力、有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡

的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分

护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给予病人

亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，用我们的

爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高护理质量，同时也给患者增

加战胜疾病的信心C

通过岗前培训，我还认识到在临床护理工作中，团队协作非常

重要。它能使我们在抢救及平时护理中事半功倍。同时，以诚待人、

建立良好的人际关系对专业素质和服务质量的提高有重要意义。医

护人员与患者及家属关系融洽，有利于医嘱、护嘱的执行，使治疗

效果更好。

如何成为一名好护士是我的奋斗目标，从身边的小事做起，从

细节做起，时刻谨记自己是一名救死扶伤的白衣天使。在自己的人

生道路上，要有一定的目标，并为目标不断努力。办法远比困难多,

要勇于挑战自我，相信自己……这次培训虽然短暂，但我相信，所

受的启迪和教育对我今后的发展将起很大的作用。

参加护理培训心得体会篇18

我在护士长岗位5年时间，今天十分有幸向大家汇报我5年来

的工作体会。

一、以病人为中心

提倡人性化服务山因木而秀，地因水而活，山，地，水因人而

有灵气。我们护理工作始终坚持以人为本，不仅注重护理质量，更

注重对患者人性化服务，坚持以病人为中心，在尊重，理解，关怀

病人的基础上，为病人提供温馨，周到的服务。尊重病人的人格，

重视病人的人格，重视病人的心理需求，从患者的特点和个性出发,

以顺应时代发展和卫生需求为切入点，不断改善服务措施。首先，

责任护士热情接待病人，并把病人送至床边，主动向病人或家属介

绍病区环境，作息时间，规章制度及主治医生等，了解病人入院后

的心理状态与需求c其次，交待特殊用药，饮食的种类以及各种检

查注意事项，安慰鼓励病人，尽最大的努力解决病人的后顾之忧，

通过方便，快捷，热情，周到的服务方式，从根本上体现以病人为

中心的服务宗旨。

二、提高护士整体素质优化护理队伍

天有三宝：日，月，星辰；国有三宝：将，帅，良臣；我说医院

也有三宝：那就是医技，护士，医生。护理队伍整体素质的高低，

直接影响医院的医院的声誉。因此，我们着重从以下几个方面入手:

1、提高护士的理论与技术操作水平，加强护理人才培养，为了

做好护士的在职继续教育工作，我们定期开展业务学习活动，每季

度

对护理人员进行一次理论与护理操作考核Q南丁格尔在《护理

的艺术》一书中写到：除非你自己有病，才会更了解病人，护士不

是护理疾病，而是护理病人，因此主要是在病房中，在病人床边，

才能培养出护士。为加强护理人才培养。作为护士长，要善于发掘

人才，同时学会有效地授权，对急救药品管理，手术室管理等分工

到人，让她们积极参与到各项工作的实施过程中去，对于具有才干

的，某些方面甚至超越自己的护士，不应有妒忌之心态，压制之行

为，相反地应积极选派她们外出进修学习，进行短期培训，以她们

的进步带动和促进整个护理队伍的进步。

2、落实制度保证护理质量质量管理是医院永恒不变的主题，不

定期进行检查考核，是提高护理质量的保证。对护理核心制度及操

作规程，不是单纯要求护士把它记住，通过背诵来考核，重要的是

看制度是否真真正正地落实到工作中去。在检查无菌操作制度过程

中，发现输液瓶里有橡皮塞带入的现象，在巡视病房时，也有因橡

皮塞的带入给患者带来紧张和不安，针对比现象，我们组织开展了

我配药无橡皮塞活动，倡导护士加药时针尖与塞面呈45度角进入，

这一活动的开展，有效杜绝了橡皮塞带入的现象，也消除了患者的

紧张情绪。

三、关注护士思想动态加强护士长凝聚力护理工作繁琐，对护

士也随之带来很大的心理压力，作为护士长，要加强自身素质和凝

聚力，在工作生活中要主动关心她们，发现护士因某种原因而不能

安心上班时，要主动替班，并帮助解决困难。

时常关注她们的心理变化，思想情绪，及时地帮助她们解除困

扰，树立正确的价值观，时刻拥有阳光心态。像现在护理人员很普

遍的一个困扰就是工作强度大，而工资却二匕医生少得多，这就要教

育大家不要单纯用收入来衡量自己的价值，要正确看待与医生的收

入差距。

四、团结协作开拓进取

我们这支护理队伍最亮的闪光点就在于每一位护理人员都为自

己选择了护士这个平凡而崇高的事业感到幸福，她们都具有很强的

团队协作精神，而且不畏挑战。

20_0月30日从武汉同济医院转回一名55岁患者，患者肝左

叶切除加肝胆管切除术后1天，医院的条件和设备简陋使随车护送

的老师们要把她送到市区有ICU病房的医院，我院的接诊医生也将

患者可能发生的病情变化及我院的医疗条件都向患者及家属做了告

知，但患者及家属仍然坚持在我院治疗。患者身上带着颈内静脉置

管，T形引流管，胃肠减压管等5个管道。为了这个特殊的病人，

我专门到中心医院普外一科，请教了老师后，针对患者的实际情况

和身体状况，我们制定了具体的护理方案，从基础护理三短九洁到

专科护理，颈内静脉置管护理，T管护理等，没有心电监护仪，我

们每半小时甚而15分钟为她测量生命体征。护士们自发地加班成了

家常便饭。在全体护理姐妹的精心护理下，患者康复出院了。病人

的康复是我们最大的欣慰，但最重要的是我们这支护理团队在护理

实践中得到了不断提高，彼此的心靠得更近了。

种瓜得瓜，种豆得豆，在全体护理姐妹的共同努力及院领导的

大力支持下，我们的护理工作稳步发展。我相信，在未来的日子里,

我们的护理工作会更上新的台阶。

参加护理培训心得体会篇19

为提升临床思维能力和临床实践水平，我积极响应了护