广东省实验中学2025届高三上学期10月月考历史试题 含答案

1广东实验中学2025届高三十月阶段考试历史选考命题：高三备课组审定：陈海鸿校对：胡桂玉本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷收回。第一部分选择题（共48分）一、单项选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。鲁僖公二十七年（公元前633年），杞国国君杞桓公朝鲁，《春秋》记载这件事为“杞子来朝”。杞桓公为夏氏之后，按其封爵应称侯，因其“用夷礼”，故被称为“杞子”。这个记载表明当时（）A．杞国国君并非华夏族后裔B．文化认同影响政治认同C．华夷有别的观念尚未形成D．宗法秩序得到显著强化“太子”在周代是对天子、诸侯权位继承人的称谓。该词在西周时期青铜器铭文和其他文献中绝少见到，而在春秋时期开始频繁出现。这一现象（）A．反映社会尊卑有序B．表明分封制逐渐瓦解C．体现权力过渡平稳D．说明宗法制遭到破坏秦统一前，“属邦”是管理少数民族居住地的中央机构，同时还下辖这些地区的地方县治；至公元前214年后，蒙恬北逐匈奴所设陇西郡和北地郡接管了最后的少数民族县治。至此，“属邦”成为专职管理少数民族事务的中央机构。这说明秦朝（）A．郡县治理体系不断加强B．大一统实现民族大交融C．分化事权强化君主权力D．地方官吏行政能力提升

长沙马王堆汉墓（约为文帝时期）出土的帛书中有一篇年表，采用“秦——张楚”的纪年顺序，而司马迁的《史记》中也采用“秦楚之际”的纪年表述，但只把项羽列入帝王本纪，而把陈胜列入世家。东汉班固的《汉书》则将陈胜和项羽都统一编入列传之中。对此变迁的合理解释是（）A．史家对秦末史实的考证不断接近真实B．司马迁对农民起义军有着同情和认可C．儒家思想的正统观念愈来愈深入人心D．传统史学体例和编年方式逐渐规范有学者在评价北魏孝文帝改革时说，交替的“胡化”和“汉化”孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来的国家颓势，并为隋唐王朝走出门阀士族政治、通向重振找到了历史出口。该评价说明孝文帝改革（）A．为隋唐盛世的出现打下了基础B．实现了北魏政权的长治久安C．为民族政策的推行创造了条件D．导致了门阀士族制度的消亡唐代应试举子在参加省试之前，将自己作品写成卷轴，送给政要或名流，以求其赏识，称之为“行卷”。主考官请有地位、声望且与自己关系密切的人来共同决定录取名单，则谓“通榜”。“通榜”者提出的名单主要是依据“行卷”来定夺。这种现象（）A．体现取士公平B．容易助生朋党C．丰富录取形式D．加速阶层流动唐朝时期，中国社会家庭结构发生了较大变化，前期主要以小户家庭为主，后期则出现了大量的联合型家庭，家庭人口数呈现出明显的增长趋势。下列各项与这种变化最相关的是（）A．儒家伦理的影响B．科举制度创新C．赋税制度的变革D．小农经济瓦解宋代依据有无田产，将全国户口分为主户和客户。下表是北宋宝元元年（1038）和元丰元年（1078）三路主户、客户的统计数据，表中客户比率变化反映（）政区荆湖南路荆湖北路江南东路户别数据年份主户客户客户比率主户客户客户比率主户客户客户比率宝元元年4564313546260.4373505932387090.4059022611714990.160元丰元年4756773955370.4542800003775330.5749262252010860.178A．土地兼并程度加深B．地域经济差别扩大C．商品经济发展加快D．贫富差距逐渐缩小《大唐开元礼·序列（下）》中规定：凡身亡者，“六品以下达于庶人称死”，关于墓田、坟高、明器等规定中均不见涉及庶人；宋高宗绍兴十二年（1142年）制定的庶民墓田法令规定：“庶人墓田，依法置方一十八步。”这一变化表明了（）A．传统等级秩序的基本崩溃B．礼治秩序趋向平民化C．唐宋政府较重视丧葬仪式D．古代丧葬制度的完善元代行省以下的行政区划大都依次为路、府、州、县，但边疆行省则有所不同。图1为云南行省管理层级结构示意图。该图表明元朝的行省制度（）图1A．完善了少数民族地区郡县设置B．具有因地制宜因俗而治的特点C．扩大了地方行省的民政事务权D．运用犬牙相入原则以节制边疆明中叶以后，浙江常山地区丁壮“屏（摒）耒耜而事负载，以取日入佣值”，安徽徽州许多农民“执技艺或负贩就食他郡”，福建古田县壮年农民也“多佣之四方”。这表明上述地区（）A．民营手工业占主导地位B．农民与市场联系密切C．社会贫富分化日益加剧D．长途贩运贸易的发展经筵，是指汉唐以来帝王为讲经论史而特设的御前讲席。在康熙时期的经筵御讲中，讲官讲授儒家经典时，康熙帝习惯插话甚至要求交换位置，而原来教化王者的讲官变成了被教导的对象。可见此时的经筵（）A．有利于儒家经典的继承传播B．强化了皇帝对基层思想控制C．体现儒家道统与政统的合一D．加强国家对社会的有效管控雍正设立军机处后，内阁大学士出现分化，入值军机处的为内中堂，留守内阁的为外中堂，内阁有满汉票签处、批本处、诰敕房等机构；军机处除负责军事机密的决策外，还有满汉屋、内翻书房、方略馆等机构。这表明清朝（）A．专制皇权得到进一步加强B．军机处在处理事务时比较灵活C．中枢机构的职责分工明确D．内阁与军机处权力的争夺激烈下表反映出福州茶叶出口量猛增。造成这一变化的主要原因最有可能是（）1853～1859年福州口岸出口茶叶数量(单位：百磅)年份总出口量福州出口量占全国总量比%18531050810595005．71854119034020490017．21856130677040972631．41859110915246594440．2A．英国市场的需求

B．内外战争的冲击C．中国自然经济逐步解体

D．福建茶叶生产迅速扩张19世纪70年代以来，近代中国边疆危机日益恶化，触发了晚清“海防”与“塞防”之争。争论的结果迫使清政府及时调整国防战略，从重陆轻海到海陆两防并重。为此，清政府决定（）A．实行改土归流，强化边疆管理B．引进先进技术，推行百日维新C．改革边疆建制，新疆台湾设省D．编练湖北新军，提高国防实力康有为在上清帝第四书中明确提出要“设议院”，使“政皆出于一堂”，“事皆本于众议”，“可行者，酌用；不可行者，置之”。据此可知，康有为主张的君主立宪制（）A．直接照搬了英国的君主立宪制度B．为后来民主共和思想奠定基础C．体现了当时中国民众的斗争需求D．没有摆脱君主专制思想的羁绊第二部分非选择题（52分）二、非选择题：本大题共4小题，第17题14分，第18题14分，第19题12分，第20题12分，共52分。（14分）阅读材料，完成下列要求。材料春节、清明、端午、中秋是中国四大传统节日，其中农历五月初五的端午节是唯一入选《人类非物质文化遗产代表作名录》的节日，下表反映了端午节俗的演变：时期地域纪念人物农历五月初五的习裕两汉以前中原、长江中下游、吴越等地待考证源自先秦的夏至节，主要有祭神、采药、挂艾叶、祈求丰收、禳除灾害等活动两汉山西部分地区介子推（割股啖君）西汉时，确定了端午仪典，端午成为全国的重大节日。主要有采兰沐浴、系五色丝、用桃木板辟邪等禳灾祛害、祈祝平安等活动苏南、浙北伍子胥（忠贞贤能）绍兴曹娥（孝女）梧州陈临（勤政爱民）许多地区屈原（爱国爱民）南朝南方屈原主要有吃粽子、系五色丝、竞渡等活动隋唐全国屈原端午节俗大体定型，主要有龙舟竞渡、吃粽子、射柳等活动——据蔡靖泉《端午为屈原的节俗演变与文化意义》整理（1）根据材料并结合所学知识，概括端午节俗历史流变的特点并分析其原因。（10分）（2）根据材料并结合所学知识，说明端午节入选人类非物质文化遗产的意义。（4分）（14分）历史认识是人们对历史事物的描述、看法和评价。阅读材料，回答问题。材料一对于洋务运动，当时的人颇有批评，以下看法较具代表性：刘锡鸿中国空虚不在无船无炮，而在无人无财，此皆政教之过也；西洋技巧文字，似不可纷纷讲求，致群鹜于末，而忘治道之本；不思整饬纪纲（纲常伦理），而惟骛心于凶器之末何欤？——《刘光禄遗稿》郭嵩焘西洋立国以政教为本；日本仿行西法，大小取法泰西，月异而岁不同；（中国专注于造船、制器、练兵）考求洋人末务而忘其本，自以为安。——《伦敦与巴黎日记》材料二20世纪70年代，洋务运动被全面否定，曾经提出洋务运动具有一定积极意义的学者被扣上“崇洋媚外”的帽子，受到批判。80年代初出现了一股研究洋务运动的热潮，尽管在一些问题上争论较大，但洋务派引进西方技术符合时代潮流、有利于中国近代化的观点为越来越多的人所接受。——据《洋务运动研究的回顾》等（1）刘锡鸿和郭嵩焘都批判洋务运动舍本逐末，但他们的主张并不相同。根据材料一对此加以分析。（8分）（2）根据材料二和所学知识，从时代背景分析20世纪七八十年代对洋务运动评价发生变化的原因。（4分）（3）通过以上问题的回答，你认为历史认识受到哪些因素的影响？（2分）（12分）结合所学知识，完成下列要求。时间16世纪17世纪18世纪19世纪中国

世界

在上表中选择一处上下对应的空白栏，填入同一时段的两个历史事件，并说明两者之间的相互关联与影响。（要求：填写史实准确，相互关联说明清晰，史论结合，观点正确。）(12分)阅读材料，完成下列要求。自秦统一中国开始，每一个朝代都有它的建立与灭亡，即“初”与“末”。但是，如果我们进一步去读历史，就会发现，在中国历史上有三个朝代，不仅有“末”，还有一个时段被定义为“晚”，这三个时段即晚唐、晚明和晚清，都尚有数十年时间的延续。一般被称为“晚”的时代，虽然出现颓势，但是经济、文化与社会生活却十分繁荣，一般都具有社会变迁的特点。——摘编自商传《晚明社会转型的历史思考》根据材料并结合所学知识，评析材料中关于朝代晚期的观点。(说明：可对该学者整体或部分观点表示赞同、反对或另有观点均可。要求观点明确、史实准确、史论结合。)广东实验中学2025届高三十月阶段考试历史选考12345678BDACABCA9BBBCABCD17.（1）特点：由各地自发/区城性到全国性节日（二取一）；由多种形象/多元到以屈原为主（二取一）；由繁复仪式到民众世俗活动；习俗逐步定型。（每点2分，共4分）原因：隋唐统一利于文化传播/统一多民族国家的发展（二取一）；南方经济发展，文化影响力增强；屈原的文化贡献和爱国爱民形象；各民族各地区文化的交融；儒家文化的影响。（每点2分，共6分）（2）有利于弘扬中国传统文化/保护传统文化/扩大中国文化影响力/增强中国文化的软实力/文化自信（五取一有利于弘扬爱国主义精神；有利于弘扬中华民族精神/促进民族认同/提高民族凝聚力（三取一）；有利于丰富世界文化的多样性/保护世界文化遗产（二取一）（每点2分，共4分）18.（1）刘锡鸿认为西方技艺是“末”；中国的纲常伦理是“本”；主张整饬纲常伦理，反对洋务派专注于学习西方技术的做法每点2分，共4分）郭嵩焘认为西方技术是“末”；西方政教是“本”；日本明治维新全面学习西方，国力增强；反对洋务派只学习西方科技，主张不仅学习西方技术还要学习西方制度。（每点2分，共4分）（2）变化原因：“文化大革命”时期，以阶级斗争为纲；十一届三中全会后，“双百”方针恢复；实行改革开放，以经济建设为中心。（每点2分，共4分）（3）认识者的立场、思想观念、所处时代环境等。（每点1分，共2分）19.示例一16世纪17世纪18世纪19世纪世界澳门自古以来就是中国领土。明朝沿袭各代旧制，设香山县管辖濠境澳，建立行政机构，设市征税，管理海疆。（2分，简要介绍历史事件）14-15世纪，在新航路开辟的过程中，西班牙和葡萄牙利用掌握的先机，占据了欧洲至亚洲、美洲的最有利的航路。（2分，简要介绍历史事件）1533年葡萄牙人借口晒货，进入澳门。此后又贿赂清朝官员，得以在澳门定居，葡萄牙商人很快把澳门变成了海上贸易的中转站。把中国的生丝、瓷器等货品从澳门经印度运往欧洲，获得大量白银。当中国需要大量白银时，葡萄牙人又以澳门为据点，向中国输入大量白银，这进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。西方殖民者在澳门等地的殖民活动促使清政府实行闭关锁国政策，对外消极防卫，从而错失了发展机遇。（6分，说明两个历史事件之间的相互关联及影响）2示例二16世纪17世纪18世纪19世纪洋务运动（1分）世界两次工业革命（1分）19世纪初，人类社会进入了“蒸汽时代”，大机器生产迅速发展。19世纪中后期，电力成为补充、取代蒸汽机的新动力。欧美国家社会相对稳定，经济发展，新技术新发明层出不穷，社会面貌发生巨大变化。（4分，分别介绍历史事件的情况及影响）工业革命的扩展也极大加强了世界各地联系和各国之间的相互影响。发生在19世纪中后期的洋务运动即是工业革命在中国的扩展。（2分，说明两个历史事件之间的相互关联）面对着内忧外患，清朝统治集团中的一些有识之士，看到了西方国家的富足强大，提出借助“洋务”，达到“自强”“求富”的政策，以挽救清朝的颓势，掀起了“洋务运动”。洋务运动引进了资本主义国家新的军事和机器生产技术，是中国早期近代化的尝试。（4分，分别介绍历史事件的情况及影响）评分标准：分值层级要求12～10历史事件选择准确；说明中外历史事件的相互关联明确；表现出在一定历史时空下历史解释的能力；运用史实准确，史论结合；表述条理清楚、准确。9～6历史事件选择准确；说明中外历史事件的相互关联明确；有一定的历史时空观和历史解释能力；运用史实比较准确，史论结合；表述比较有条理、比较准确。5～3历史事件选择比较准确；涉及到中外历史事件的相互关联；运用史实比较准确，表述比较准确。2～0历史事件选择不准确或没有选择；有个别中外历史事件。20