道德与法治(一)-2024年中考考前20天终极冲刺攻略考前速通解题锦囊抓分必会答题模版_第1页
道德与法治(一)-2024年中考考前20天终极冲刺攻略考前速通解题锦囊抓分必会答题模版_第2页
道德与法治(一)-2024年中考考前20天终极冲刺攻略考前速通解题锦囊抓分必会答题模版_第3页
道德与法治(一)-2024年中考考前20天终极冲刺攻略考前速通解题锦囊抓分必会答题模版_第4页
道德与法治(一)-2024年中考考前20天终极冲刺攻略考前速通解题锦囊抓分必会答题模版_第5页
已阅读5页,还剩60页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

目录contents

(一)

成长的节拍(梦想、学习、认识自己、接纳欣赏自己、他人评价、做更好的自己).............03

友谊、网络生活.师长情谊(朋友、网友、网络生活、师生、孝敬父母、和谐家庭).......16

生命的思考(敬畏生命、守护生命、挫折、生命的意义、平凡与伟大).........................30

青春时光(生理变化、心理变化、异性交往、自信自强、行己有耻、止于至善)................43

做情绪情感的主人(情绪、情感、正能量)55

第1页共65页

,矍破时迎三

成长的节拍

(梦想、学习、认识自己、接纳欣赏自己、他人评价、做更好的自己)

考情分析

近年来全国各省中考相关考点分析:

年份省份题型题干材料设问角度考点

2023年福建选择名言警句体现类学会学习

福建问题名言俗语谈理解努力是梦想与现实之间的桥梁

2023年海南选择名言警句谈原因认识自己的意义

2023年贵州黔东南选择生活情境谈做法接纳和欣赏自己

2023年青海西宁选择新年候词谈启示努力的基本要求

2023年湖南株洲分析说明题漫画分析谈做法接纳、欣赏自己,做更好的自己

帝中考预测

1.热点时政:杭州亚运会运动健将通过努力将梦想变成现实,成为更好的自己。预测材料分析题。

2.展示生活情境材料,漫画、或名言警句,引导学生学以致用。预测选择题。

3.预测考点:实现梦想的要求、认识自己、做更好的自己。

;应配备

一、突破重点难点:

1.为什么中学时代是人生的黄金时期?/中学时代对我们成长有何意义?)

第2页共65页

①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶C

③中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。

2.少年的梦想有何特点?

①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望;

②少年的梦想,与个人目标紧密相连。

③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

3.怎样实现梦想?(实现少年梦想的途径)

①少年有梦不应止于心动,更要付诸行动。

②努力,是梦想与现实之间的桥梁。

③努力,需要立志、坚持、方法。【怎么做到努力?】

4.怎样做更好的自己(使自己飞得更高)?

①接纳和欣赏自己。

②做更好自己需要扬长避短。

③需要主动改正缺点。

④需要不断激发自己的潜能。

⑤在共同成长中,在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

5.中学阶段,我们的重要任务是什么?初中阶段的学习包括哪些内容?

(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。

(2)初中阶段的学习,包括如何获取知识、培养能力;以及学习如何做人。

6.为什么要学会学习?(学习的重要性体现在哪些方面?)

答:学习点亮生命:①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。

②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。

③可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。

7.怎样学会学习?

①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。

第3页共65页

②学会学习,需要掌握科学的学习方法。

③学会学习,需要善于运用不同的学习方式C

8.最好的学习方法是什么?

适合自己的方法就是最好的方法。

9.我们为什么要认识自己?/认识自己的重要性?

①正确认识自己,可以促进自我发展。

②正确认识自己,可以促进与他人的交往。

10.怎样正确认识自己?(认识自己的内容和途径?)

(1)认识自己的方面/角度:我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;

(2)认识自己的途径:自我评价和他人评价

11.如何正确认识他人的评价?

[1)作用:他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

:2)对待他人评价的态度:①要重视他人的态度与评价;

②要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视;

③用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。

12.怎样接纳和欣赏自己?

①接纳自己需要接纳自己的全部,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。

②欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献;不是骄傲自大,也不是目中无人;要与他人合作。

二、选择题解题技巧:

1.四审:从题干中找出关键词,在题干后面找到本题的要求,以及要求的对象,再认真看题肢的四个

选项。即一审题意,二审要求,三审主体,四审题干与题肢的关系。

2.四注意:①注意设问是正向或是逆向;

②注意题干与题肢内容是否匹配;

③注意题肢用词是否准确。

④注意设问角度:是什么、为什么、怎么做。

第4页共65页

3.四排除:①题肢表述错误的先排除,②排除与题意无关的选项,

③排除因果关系颠倒的选项.④排除说法太绝对的选项°

真题回眸

1.(2023・湖南株洲•中考真题)钱学森说,“6年的中学生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和

人生观起了很大的作用。”这说明()

①中学时代为我们的一生奠定重要基础

②中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色

③中学时代对我们的人生具有重要意义

④中学生活决定人生的一切

A.①®③B.①@④C.②③④D.①②④

【答案】A

【解析】本题考查中学时代的价值。

①②③:题干中钱学森的话说明中学时代为我们的一生奠定重要基础,中学时代为我们的人生长卷打上丰

富而厚实的底色,中学时代对我们的人生具有重要意义,故①②③说法正确;

④:“决定人生的一切”说法太绝对,故④说法错误;故本题选A。

2.(2023,青海西宁・中考真题)国家主席习近平在二O二三年新年贺词中指出:“路虽远,行则将至;事虽

难,做则必成……以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。”这启示我们()

A.有梦想就一定能够实现B.努力是梦想与现实之间的桥梁

C.少年的梦想应止于心动D.梦想一旦确定就无法改变

【答案】B

【解析】本题考查实现梦想的途径。

B:题文以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年,这启示我们努力是梦想与现实之间的桥梁;故B正确;

A:一定,观点太绝对化;故A错误;C:少年的梦想不应止于心动;C错误;

D:梦想是可以改变的,故D错误;故本题选B。

3.(2023•山东威海・中考真题)从爱好滑冰的小男孩到奥运冠军,再到全国人大代表,中国短道速滑队运

动员任子威在接受采访时表示,想要把一件事情做到更好,只有兴趣和热爱远远不够,努力和拼搏必不

可少。接下来他会继续为国出征,为建设体育强国发挥自己的光和热。这总示我们()

①做更好的自己,就要勇于接纳自己的不完美

②要不断激发自己的潜能,实现自我超越

③梦想不应止步于心动,更要付诸行动

④要在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己

A.①②@B.①②④C.®®®D.②@④

第5页共65页

【答案】D

【解析】本题考查做更好的自己,实现梦想的途径。

①:接纳自己的不完美在题文中没有体现,故①不符合题意;

(2X3):依据题文描述,“想要把一件事情做到更好,只有兴趣和热爱远远不够,努力和拼搏必不可少”表明要

不断激发自己的潜能,实现自我超越,梦想不应止于心动,更要付诸于行动,故②③说法正确;

@:题文中“接下来他会继续为国出征,为建设体育强国发挥自己的光和热”,启示我们要在为他人、为社会

带来福祉的过程中做更好的自己,故④说法正确;故本题选D。

4.(2023•内蒙古呼和浩特•中考真题)复盘,围棋中也称“复局”。指对局完毕后,复演该盘棋的记录,以检

查对局中招法的优劣与得失关键。做复盘可以帮助我们避免重复犯错,总结有益经验。这启示我们要()

A.照搬他人经验B.掌握科学方法

C.激发学习动机D.培养学习兴趣

【答案】B

【解析】本题考查掌握科学方法。

B:题干中,做复盘可以帮助我们避免重复犯错,总结有益经验,这启示我们通过总结经验、吸取教训来探

索适合自己的学习方法,只有适合自己的方法,才是科学的方法,B说法正确;

A:学习他人的先进经验,不能照搬他人经验,A说法错误;

CD:材料未体现激发学习动机和学习兴趣,CD说法不符合题意;故本题选B。

5.(2023・福建•中考真题)阅读材料,回答问题。

长大后我也成了你

我儿时生活的地方,曾被联合国认为“最不适宜人类生存的地区在我上小学的时候,我们这里来了一

支厦门大学研究生支教团队,他们克服缺水停电等困难,点着蜡烛深夜备课;他们互相学习交流,努力让

每一节课都精彩。

支教团老师告诉我既要仰望星空,也要脚踏实地;既要充盈生命,也要义献社会和国家。多年后,我

成了一名大学生,也报名参加学校的支教团,回到了自己的家乡,这是我对当今支教老师最好的回报!

相关链接自1999年以来,厦门大学研究生支教团一批批成员跨越千里,传递着爱与力量,足迹遍布宁

夏海原县、隆德县、闽宁镇等地。他们除了支教,还募集"一帮一''助学金,资助家庭贫困的学生。

结合材料,运用所学知识,写出对“既要仰望星空,也要脚踏实地”的理解。

【答案】①"仰望星空''意味着要有梦想,将个人梦与中国梦紧密相连;

第6页共65页

②“脚踏实地''意味着需要努力,用行动搭起梦想与现实之间的桥梁。

(或符合题意,观点正确的其他答案。)

【分析】考点考查:少年梦和中国梦的关系、努力实现梦想。

能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

核心素养:道德修养健全人格责任意识。

【解析】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生,需要运用少年梦和中国梦的关系、努力实现梦想等有关知识,从体现类习题的角

度进行作答。

第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。

关键词①:要仰望星空,要奉献社会和国家一可链接要有梦想,将个人梦与中国梦紧密相连。

关键词②:要脚踏实地,要充盈生命T可链接需要努力,用行动搭起梦想与现实之间的桥梁。

第三步:整合信息,组织答案。

6.(2023•湖南株洲•中考真题)

根据下图中他们的困惑,结合所学知识,谈一谈,我们怎样做更好的自己?

俗话说:从小看

大,三岁看老.

我完全接纳自己,我还能改变吗?

还怎么进步呢?

我不断努力,可总是达

不到心目中理想自我的

要求,我该怎么办呢?

【答案】①接纳自己,需要接纳自己的全部。接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。

②欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己,不

是骄傲自大,也不是目中无人,而是自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时,善于向他人学习、

与他人合作,才能成为一个内涵更加丰富的自己。

③做更好的自己,就要扬长避短;需要主动改正缺点;需要不断激发自己的潜能;是在和他人共

同生活中、在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。

【分析】考点考查:做更好的自己。

能力考查:分析和解决问题的能力。

核心素养:健全人格。

第7页共65页

【解析】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为中学生,需要运用做更好的自己的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。

第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。

关键词①:我完全接纳了自己,还怎么进步呢T可链接接纳自己的要求。

关键词②:我不断地努力,可总是达不到心目中理想自我的要求,我该怎么办一可链接欣赏自己的要求。

关键词③:俗话说:从小看大,三岁看老,我还能改变吗一可链接做更好的自己的要求。

第三步:整合信息,组织答案。

名校预测

1.(2024.河南平顶山.一模)下图是九年级某班的励志宣传语,它让我们感悟的道理是()

(1-0.01)365ao.026

A.少年有梦想就有希望

B.学习中既有苦又有乐

C.坚持不懈,聚沙成塔

D.发现并培养学习兴趣

2.(2024・山东枣庄•一模)下图《时间去哪儿了》启示我们“学考”复习时应做到()

A,科学规划,合理安排学习时间

B.互帮互助,掌握各种学习方法

C.多花时间,培养浓厚的学习兴趣

D.分清主次,重要的事情都要先做

3.(2024•福建福州•模拟预测)下图启示我们()

我不■歌.大

阳就出不来I

A.要通过与他人比较来认识自己

B.要关注自己的优点,以增强自信心

C.他人评价是我们认识自己的一面镜子

D.要正确认识自己,不能高估自己

4.(2024・云南红河•一模)”不必羡慕他人,自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点,这启示我们()

A.要学会接纳与欣赏自己B.生命是不可逆的

C.要重视他人评价D.生命是可接续的

5.(2023・福建度门•二模)判断说理题:判断下列做法或说法是否正确,并说明理由。

CD上图中小女孩的看法。()..................................................

律屿磔息计斤艮

J名师押题

1.(2024•山东德州)杭州亚残运会轮椅击剑项目男子花剑个人B级决赛,43岁老将胡道亮再次夺金,他

曾说:“从我练击剑那天起,我只有一个目标,就是金牌。”为此他二十年如一日坚持腰部拉伸训练,每天

提前二十分钟到场地热身。他的成功之路启示我们()

①明确的人生目标能帮我们找到前进的方向

②努力是梦想与现实之间的桥梁

③要培养面对困难的勇气和坚强的意志

④专注喜爱的领域,就能发掘自身潜能

A.①②@B.①®④C.①®@D.②@④

第9页共65页

2.2023年10月7日晚,中国游泳运动员关雨霏如愿以偿获得杭州第19届亚运会最有价值运动员(MVP)。

在新闻发布会上她对记者说:“一旦出现问题,我都会从自身的训练中去寻找解决的方法,慢慢地就养成

了习惯。“这启示我们,做更好的自己需要()

A.正确认识自己,主动改正缺点

B.B.接纳自己,恰当掩饰自己

C.欣赏自己,相信自己是最棒的

D.激发潜能,重视他人的评价

3.(2024•江苏苏州)下图中的“开放区、盲目区、隐秘区、未知区”是指人际交往中个人信息的四种状态。

在人际交往中,我们应对“四个区域”作出智慧处理。下列选项中的做法妥当的是()

A.避免受到别人伤害,缩小“开放区”

B.虚心听取他人意见,扩大“盲目区”

C.要让别人接纳自己,公开“隐秘区”

D.不断激发自己潜能,挖掘“未知区”

4.(2024・山东济宁•模拟预测)【青春该有的样子】

材料一2003年10月15日,杨利伟搭乘神舟五号飞船探路太空,17岁的桂海潮看到电视上这一幕,

被深深地震撼了!他在心底种下一个梦想:“希望有一天,我也能飞上太空。”从此,桂海潮发奋学习。上了

北航之后,桂海潮一点没有懈怠。他的师兄贲英宏说:“他可能是整个专业最勤奋的人,他不是在图书馆,

就是在去图书馆的路上。他不是在实验室,就是在去实验室的路上。“二十年后,桂海潮的“飞天梦”终于成

真。曾经有人问他为什么会选择这个专业,他很坚定地说:“希望能够在国家航天航空领域上有所建树。'”'恰

同学少年,风华正茂”,这是青春该有的样子。

结合所学知识,谈谈以上材料中“青春该有的样子”给我们什么样的启迪?

5.(2024•山东济宁)【成长档案】

下表是鲁宁“成长袋''中的部分内容,请你运用所学知识,回答相关问题。

第10页共65页

你关心集体、乐于助人、热爱劳动!但对学习热情不够,对自己要求不严,遇到难题就要放弃,继续努

评力哟!

学上了初中我改掉了小学做作业拖拉的坏习惯:我擅长绘画,准备报名参加学校美术社

自我分析

生团……新的人生阶段,我要用实际行动做更好的自己。

自我目标设定接受老师同学指出的缺点不足,不断超越自我。

寄你是个特别暖心的朋友,演讲比赛的失利让你很伤心、闷闷不乐,希望你尽快走出阴霾!

阅读鲁宁的“成长袋”,请你帮助他用实际行动完善自己。

♦=

参考答案与解析

名校预测

第11页共65页

预测1.

【答案】C

【解析】本题考杳实现梦想的途径。

ABD:观点虽然正确,但在题文中没有体现,故ABD不符合题意;

C:依据教材知识,题文中的励志宣传标语,强调了梦想的实现需要坚持不懈地努力,积少成多,故C说法

正确:故本题选C。

预测2.

【答案】A

【解析】本题考查合理安排学习时间。

A:由图表低效学习者的时间安排和高效学习者的时间安排对比可知,科学规划,合理安排学习时间有助于

提高学习效率,启示我们要科学规划,合理安排学习时间,故A说法符合题意;

B:题干未体现互帮互助,合作学习,故B不符合题意;

C:学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,而不是多花时间,培养浓厚的学习兴趣,故C不符合题意;

D:分清主次,但不是重要的事情都要先做,故D说法错误;故本题选A。

预测3.

【答案】D

【解析】本题考查正确认识自己。

D:漫画中,大公鸡认为“不唱歌太阳就不出来”。这体现了大公鸡太自信了。我们要正确认识自己,不能高

估自己,故D符合题意;

ABC:选项说法正确,但是与题干无关,故ABC不符合题意;故本题选D。

预测4.

【答案】A

【解析】本题考查接纳与欣赏自己。

A:材料中,“不必羡慕他人,自己也是一道风景。这告诉我们要学会开正确认识自己,接纳与欣赏自己,

故A说法正确;

BCD:观点虽然正确,但在题文中没有体现,故BCD不符合题意;故本题选A。

预测5.

【答案】(1)判断(x)

理由:①小女孩缺乏对梦想与现实的正确认识。

②努力是梦想与现实之间的桥梁,通过努力,梦想可以实现。

③梦想与现实不是平行线,而是可以相交的。

【分析】考点考查:梦想、努力

能力考查:运用知识分析问题和解决问题的能力

核心素养:健全人格

【解析】第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误:错误。

第12页共65页

第二步:根据所学知识和材料信息,说明判断依据。

判断依据:努力是梦想与现实之间的桥梁。通过努力,梦想可以实现;梦想与现实不是

平行线,而是可以相交的。

第三步:整合信息,组织答案。

名师押题

押题1.

【答案】A

【解析】本题考查实现梦想的途径、增强生命的韧性。

①②③:题文中老将胡道亮从练击剑那天起,只有一个目标,就是金牌,启示我们梦想能不断激发我们生

命的热情和勇气,能帮我们找到前进的方向;二十年如一日坚持腰部及伸训练,最后在杭州亚残运

会轮椅击剑项目再次夺金,启示我们要增强生命的韧性,培养面对困难的勇气和坚强的意志;努力

是梦想与现实之间的桥梁,①0③说法正确:

④:就能说法绝对,④说法错误;

故本题选A。

押题2.

【答案】A

【解析】本题考查做更好的自己。

A:“一旦出现问题,我都先从自身的训练中去寻找解决的方法,慢慢地就养成了习惯”。说明做更好的自己

需要正确认识自己,主动改正缺点,A符合题意;

B:要接纳不完美,不是掩饰自己的不完美,B说法错误;

C:“相信自己是最棒的”是自负的表现,C说法错误;

D:说法与题干无关,D不符合题意:

故本题选Ao

押题3.

【答案】D

【解析】本题考查激发潜能。

A:我们要学会与人交往,不能缩小“开放区”,A错误;

B:虚心听取他人意见,缩小“盲目区”,B说法错误;

C:每个人都有自己的秘密,我们要有自我保护的意识,不能公开“秘密区”,C错误;

D:我们有无限的潜能,我们要不断激发自己潜能,挖掘“未知区”,D正确;

故本题选D。

押题4.

【答案】①少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分;

②少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。

③努力,是梦想与现实之间的桥梁;努力,需要立志,需要坚持,乜有方法。

第13页共65页

【分析】考点考杳:少年梦想的特点、努力的要求。

能力考杳:调动和运用知识,描述和阐述事物。

核心素养:道德修养、责任意识。

【解析】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主沐为公民,需要运用少年梦想

的特点、努力的要求的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。

第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。

关键词:17岁时,桂海潮种下了航天梦,并且为梦想不断努力,最终实现了梦想—可链接少年梦想的特点、

努力的要求。

第三步:整合信息,组织答案。

押题5.

【答窠】

①我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视;用理性的心态面对他

人的评价是走向成熟的表现。

②积极接纳自己,欣赏自己;

③做更好的自己,需要主动改正缺点,需要不断激发自己的潜能,就要扬长避短。

④学会调节自己的情绪,正确对待负面情绪。

⑤发现并保持学习的兴趣,掌握科学的学习方法等。

【分析】考点考查:学会学习、正确对待他人评价、积极接纳自我、做更好自己、情绪调节。

能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力。

核心素养:道德修养、责任意识、健全人格。

【解析】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为中学生,需要运用学会学习、他人评价、接纳自我、做更好自己、情绪调节的有关知识,

从做法类习题的角度进行作答。

第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。

关键词①:班主任、朋友的评价一可链接正确对待他人评价的方法知识作答;

关键词②:自我分析的优点、缺点和不足一可链接积极接纳自我、做更好自己的要求知识作答。

关键词③:比赛失利很伤心、闷闷不乐一可链接学会调节自己的情绪,正确对待负面情绪知识作答。

关键词④:学习热情不够、遇到难题就放弃一可链接发现并保持学习的兴趣.掌握科学的学习方法等知识

作答。

第三步:整合信息,组织答案。

友谊、网络生活、师长情谊

第14页共65页

(朋友、网友、网络生活、师生、孝敬父母、亲子冲突、和谐家庭)

:考情分析

近年来全国各省中考相关考点分析:

年份省份题型题干材料设问角度考点

2023年判断说理题生活情境谈理由呵护友谊

福建选择材料分析体现类亲情、孝敬父母、尊敬师长

2023年山东济南选择诗句道理类友谊的特质

2023年辽宁营口选择热点材料做法类网络交往

2023年海南、西藏选择漫画、材料做法类、体现类理性参与网络生活

2023年四川雅安选择诗词理解类、做法类师生关系、和谐家庭

2023年广东材料分析题案例分析评析类坚持友谊的原则

2023年青海西宁分析说明题漫画理解、做法类网络利与弊、合理利用网络

闻中考预测

1.热点时政:国务院通过《未成年人网络保护条例》;网络助力哈尔滨火爆出圈。预测选择或材料

分析题。

2.展示生活情境材料,或名言警句,或漫画,引导学生学以致用。预测选择题。

3.预测考点:网络利与弊、理性参与网络生活,网络推动社会进步。

应试必备

一、突破重点难点:

1.友谊的力量体现在哪里?或:友谊有什么重要作用?朋友的重要意义?

①朋友对一个人的言谈举止、兴趣爱好、性格等影响很大。

第15页共65页

②朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。

③朋友丰宙了我们的生活经验,友谊让我们体味生命的美好C

2.友谊具有哪些特质?

①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。

3.正确对待友谊需要澄清哪些问题?或:需澄清对友谊认识的哪些误区?

①友谊不是一成不变的。②竞争并不必然伤害友谊。③友谊不能没有原则。④带来快乐和烦恼。

4.怎样正确处理友谊与竞争的关系?

①竞争并不必然伤害友谊,关键在于态度。②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就;

③做到自我反省和激励,我们会收获更多。

5.怎样正确认识友谊与原则的关系?

①友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨为朋友做事;

②当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,会伤害友谊。

6.怎样建立友谊?

①建立友谊,需要开放自己。②建立友谊,需要持续的行动。③应掌握建立友谊的方法。

7.怎样呵护友谊?

①呵护友谊,需要用心关怀对方;②需要学会尊重对方;③需要学会正确处理冲突

④需要学会正确对待交友中受到的伤害。

8.网上交往具有什么特点?

网上交往具有虚拟、平等、自主特点。

9.网络生活的基本准则是什么?

恪守道德、遵守法律,是网络生活的基本准则

10.如何正确认识网上交友?

①网上交友是一把双刃剑,有利也有弊;

②利:它超越时空限制,开辟人际交往的新通道,拓展交往圈;可以满足我们一些心理需要。

③弊:网上交往有时关闭了与他人沟通的心灵之门;虚拟的交往难以触摸到生活中的真实情景。

④网上交往我们要理性辨别,慎重选择。

第16页共65页

11.如何慎重结交网友?或:网上交友需要注意哪些问题?

①理性辨别,慎重选择C②要树立自我保护意识:

③化网上朋友为现实朋友需慎重。④遵守法律法规。⑤要学会在现实中与同伴交往。

12.网络如何丰富我们的日常生活?(网络给我们生活带来哪些变化?)

①网络让信息传递和交流变得方便迅捷。

②网络打破了时空限制,促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

13.网络如何推动社会进步?

①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

14.如何认识网络的利与弊?或:怎样理解网络是一把双刃剑?

⑴网络是把双刃剑,有利也有弊。

(2)利:①网络丰富我们的日常生活;②网络推动社会进步。

弊:①网络有虚假不良的信息;②沉迷网络,影响学习、工作和生活;③个人隐私容易被侵犯;

⑶我们要合理利用网络。

15.怎样合理利用网络?/怎样理性参与网络生活?

①我们要提高媒介素养。学会“信息节食'

②学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。

③自觉遵守道德和法律,做负责的网络参与者;

④要充分利用网络平台为社会发展建言献策,传播网络正能量。

16.怎样传播网络正能量?

①充分利用网络平台为社会发展建言献策。

②践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养;

③共同培育积极健康、向上向善的网络文化。

第17页共65页

17.什么是良好师生关系的表现?

①学生乐于学习,教师寓教于乐,②师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。

18.怎样对待老师的批评?

①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己、弥补不足.

②对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。

19.为什么要尊重老师?

①老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。

②老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀,承担教书育人的使命

③尊重老师是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养

20.怎样建立良好师生关系?怎样做到教学相长?

①主动参与、勤学好问;正确对待老师的引领和指导;

②正确对待老师的表扬和批评,

③彼此尊重,平等相待、相互促进;

④关心、理解老师;⑤学会正确处理与老师发生的矛盾。

21.为什么要孝敬父母?(我们为什么要弘扬“孝道”?)

文化:①“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵。

道德:②孝亲敬长是中华民族的传统美德。

法律:③孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。

22.我们怎样孝敬父母?

①尽孝在当下,从现在开始,我们应该用行动表达孝敬之心。

②学会尊敬、倾听、感恩。

③具体做到:认真学习,体谅父母的辛苦,主动承担力所能及的家务;

23.亲子冲突有什么危害?▲

第18页共65页

①伤害双方的感情,危害身心健康。②影响家庭的和睡,影响学习与工作。

24.怎样解决亲子冲突?

①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决;

②选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法;

③接纳父母的做法,理解父母行为中的爱

④让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。

25.怎样让家庭成员之间和睦相处,家庭和谐?

①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾和冲突。

②积极参加家务劳动,养成劳动习惯,增强家庭责任意识。

③以良好的心态面对家庭变化。④有效的交流沟通,相互尊重,和谐相处。

二、主观题解题略策:

1.认真审题:(1)审主题,定关键词:阅读材料、提炼信息、明确答题内容。

(2)审问法,定角度:是什么?为什么?怎么做?理清思路、联系教材知识。

(3)审主体,定对象:国家、个人、企业、学校。

(4)审分值,定点数:一般每点2分。答案简单每点一分。【注意标序号、分点书写】

2.问法总思路:

(1)是什么:材料说明什么、反映什么、获取哪些信息、体现教材哪些观点【注意:多角度】

(2)为什么:意义、价值、作用、重要性、必要性、原因、对“观点”的理解等,理论依据、影响等

【教材观点+联系材料(有利于……)】

(3)怎么做:行动、做法、启示、建议、策略、措施、要求、金点子、忠告、启示、警示、倡议要点、

献计献策等。

1真题回眸

1.(2023・山东济南・中考真题)“少年乐新知,衰暮思故友川人生交契无老少,论交何必先同调”。这些诗词

蕴含的道理是()

第19页共65页

A.友谊不能没有原则B.友谊是心灵的相遇

C.友谊是一成不变的D.友谊意味着没有冲突

【答案】B

【解析】本题考查对友谊的特质的认识和把握。

A:题文中的诗句说明了友谊贵在心灵相通,未体现友谊不能没有原则,A说法不符合题意:

B:题文中的诗句的含义是“少年时候贪图新乐,等到暮色之年却怀念以前的朋友”“与朋友交往不必在乎身

份地位年龄等之间的差异,重要的是朋友之间能够交心”,都说明了友谊贵在心灵相通、志趣相投,友谊

是一种心灵的相遇,B说法正确;

C:友谊不是一成不变的,自己变了、对方变了、或者环境变了都会带来友谊的变化,C说法错误;

D:友谊并不是没有冲突,呵护友谊需要学会正确处理冲突,D说法错误;故本题选B。

2.(2023・四川雅安・中考真题)“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能

自强也。故曰:教学相长也。”对于《"记•学记》中的这句话,下列理解正确的是()

①学生的学习离不开老师悉心的引领和指导

②学生学习与老师教学,是两个互相独立的过程

③学生与老师的交流互动,可以促进老师更好地教

④教与学是师生相互陪伴•、相互促进、共同成长的过程

A.@(2X3)B.①②④C.D.②③④

【答案】C

【解析】本题考查新型师生关系。

①③④:教学相长是指教与学是师生相互促进、共同成长的过程,学生的智慧学习离不开老师的引领和指

导,师生交流互动,可以促进老师更好地“教”,故①③④说法正确;

②:教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程,是有关联的:②错误;故本题选C。

3.(2023・广东广州•中考真题)“谁言寸草心,报得三春晖。”“孝”是中华民族的传统美德,也是每个中国公

民的法定义务。以下符合孝亲敬长要求的是()

①主动分担家务劳动②遵从家长的所有安排

③减少交流避免冲突④经常去看望家中长辈

A.&@B.①④C.②③D.

【答案】B

【解析】本题考查对孝亲敬长的要求的认识和把握。

①④:主动分担家务劳动和经常去看望家中长辈,是用行动表达感恩之情,是孝亲敬长的表现,正确;

②:孝亲敬长不等于愚忠,家长的安排不对也要积极提出修改意见,而不是完全遵从,②说法错误;

③:亲子冲突是不可避免的,需要双方通过良好的交流沟通来解决,③说法错误;故本题选B。

4.(2023・西藏・中考真题)为摆脱图中使用网络时所面临的困扰,我们应该()

①提高媒介素养,合理利用网络

②学会“信息节食”,不沉迷网络

③全身心投入学习,拒绝使用网络

④学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息

A.①②®B.②®④C.①②④D.①③④

【答案】C

【解析】本题考查合理使用网络。

①②④:分析图片,图片反映了现实生活中有些人沉迷网络不能自拔,而没时间看书、写作业和锻炼身体,

结合所学知识可知,为摆脱图中使用网络时所面临的困扰,我们应该提高媒介素养,合理利用网络;

学会“信息节食”,不沉迷网络;学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息;故①②④符合题意;

③:拒绝使用网络是错误的,这忽略了网络的积极作用;故③错误;故本题选C。

5.(2023•青海西宁•中考真题)【磨砺青春意志】

漫画一漫画二

(1)两幅漫画说明了什么?

(2)任选一幅漫画,列举与之相关的两个事例。

(3)结合所学知识回答我们应该如何合理利用网络?

第21页共65页

【答案】(1)①漫画一说明了网络的积极影响,漫画二说明了网络的消极影响。

②两幅漫画说明了网络是把双刃剑,有利也有弊。

(2)选漫画一:利用网络浏览新闻;网络购物等;

选漫画二:沉迷网络游戏;传播网络谣言;

(3)①我们要提高媒介素养,学会“信息节食

②学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。

③自觉遵守道镌和法律,做负责的网络参与者;

④要充分利用网络平台为社会发展建言献策,传播网络正能量。

【分析】考点考查:网络的影响、合理使用网络。

能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。

核心素养:道德修养、法治观念、健全人格。

【解析】

(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民,需要运用网络的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。

第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。

关键词:世界因互联网而精彩、网络乱象一可链接网络是把双刃剑,有利也有弊。

第三步:整合信息,组织答案。

(2)本题是开放性主观题,可结合材料作答,答案言之有理即可。

(3)本题考查如何合理利用网络,可结合教材知识作答。

6.[2023•湖南张家界•中考真题)【尊师孝亲传承美德】

孝:会意。从老省,从子,像一个孩子扶持老人之状。本义:尽心奉养和服从父母。善事父母者。从

老省,从子。子承老也。——《说文解字》

师:会意。从币(za),从珀(duT)。珀是小土山,币是包围。四下里都是小土山,表示众多。本义:

古代军队编制的一级。二千五百人为-师。最初来源于“为防止农民起义(帅)而邮署的军队“;后逐渐发展

为“教导所有人(包括贵族子弟和众人)和平、稳定、文明''的人。

aT孝|呼师

Q:楷书甲骨文篆书楷书

(1)•,百善孝为先%在中国的家庭文化中,为什么要重孝?

第22页共65页

(2)老师是我们学习的指导者和成长的引路人,古人云:“安其学而亲其师,亲其师而信其道。”你认为构

建和谐的师生关系应该从哪些方面入手?

【答案】(1)①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。

②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。

(2)①正确对待老师的引领和指导,主动参与、勤学好问;

②正确对待老师的表扬和批评,

③彼此尊重,平等相待、相互促进:

④主动关心、理解老师;

⑤学会正确处理与老师发生的矛盾。

⑥学会接纳风格不同的老师,尊重老师的不同。

【分析】考点考查:孝亲敬长、师生交往。

能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。

核心素养:健全人格。

【解析】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民,需要运用孝亲敬长的有关知识,从原因类习题的角度进行作答.

第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。

关键词:在中国的家庭文化中,为什么要重孝一可链接为什么要孝亲敬长。

第三步:整合信息,组织答案。

(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生,需要运用师生交往的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。

第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。

关键词:构建和谐的师生关系的做法t可链接正确面对老师的引领+正确对待老师的表扬和批评+

师生彼此尊重、平等相待+正确处理师生之间发生的矛盾+接纳风格不同的老师。

第三步:整合信息,组织答案。

;名校预测

1.(2024.安徽芜湖•一模)中央广播电视总台大型音乐文化节目《经典咏流传•正青春》采撷中国古典诗词

的永恒魅力,第九期中一首《天涯若比邻》,为即将毕业踏上全新旅程的包轻人送上祝福,唱出了“朋友

互道珍重”的心声。下列体现歌颂友谊的诗词是()

①露从今夜白,月是故乡明

②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

第23页共65页

③独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

④劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人

A.B.①④C.②③D.②④

2.(2024•广东东莞•一模)据报道,张某以征婚交友为名骗得娄先生等多名男子上当。在交往期间,张某

时常有意无意提到自己有一个赚钱捷径,诱导娄先生到某网络平台进行投资,最终娄先生被骗15万余元。

该案例警示我们()

①要尝试网上的一切新事物,敢于创新

②要远离网络,学会在现实中与同伴交往

③网络交友,要理性辨别、慎重选择

④网络交友,要遵守道德与法律

A.®®B.©®C.®®D.③④

3.(2024・湖北•一模)湖北省孝感市孝昌县周巷镇是孝子孟宗哭竹故事的发生地。以孝子命名的孟宗文化

博物馆,包含大量传统文化中体现“孝道”内涵的实物,展示了历朝历代孝道典型。挖掘了孝文化形成的根

源,为探索新时期幸福家庭建设贡献了丰富的孝文化力量。对此你可以得巴的结论是()

①“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵

②孝亲敬长是中华民族世代相传的优良传统

③“家”是我们身心寄居之所和心灵的港湾

④我们享受家庭带来的甜蜜和温暖

A.B.C.®®D.®®

4.(2024・河南开封•一模)2023年9月20日,国务院第15次常务会议通过《未成年人网络保护条例》,

自2024年1月1日起施行,现摘录法条如下:

第一条为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境,保障未成年人合法权益,根据《中华人民

共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国个人信息

保护法》等法律,制定本条例。

第十三条国务院教育部门应当将网络素养教育纳入学校素质教育内衮,并会同国家网信部门制定

未成年人网络素养测评指标。

第五十八条违反本条例规定,侵犯未成年人合法权益,给未成年人造成损害的,依法承担民事贵

任;构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责

任。

(1)结合材料运用所学,请分析《未成年人网络保护条例》具有法律效力的理论依据。

(2)网络素养是学校素质教育的重要内容,请你为学校提高未成年人网络素养献计献策。

第24页共65页

;名师押题

1.12024•河南新乡•一模)小慧和小娟是一对形影不离的好朋友,小慧常常向小娟分享自己的小秘密。可

最近两天,小慧却发现,小娟将自己的“秘密”告诉了别的同学。小慧为此十分生气,随即与对方绝交……

小慧的经历启示我们()

①友谊并不是一成不变的②友谊是平等的、双向的

③友谊会带来欢乐和烦恼④呵护友谊需要互相关心

A.B.C.②④D.③④

2.(2024•山东青岛•一模)借助网络平台,“南方小土豆”、“马铃薯公主”、“广西小沙糖桔”等文旅话题热度

械升,让哈尔滨成为“网红”城市。网络助力哈尔滨火爆出圈反映()

①网络营销彻底改变了传统旅游业②网络为经济发展注入了新的活力

③网络平台提高了文化传播的速度④网络让我们的物质生活更加丰富

A.B.®®C.②③D.@@

3.(2024.江苏泰州.一模)《中华人民共和国未成年人网络保护条例》自2024年I月1日起开始实施。该

条例旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境,保障未成年人合法权益,为未成年人网络保护提供

有力的法治保障。以下关于该条例制定的可能性原因推导合理的是()

A.网络世界自由多一言论发表无限制一伤害他人不担责

B.网络世界诱惑多一未成年人难自控一网络世界要远离

C.网络世界陷阱多一未成年人易受伤一需有法律来保护

D.网络世界渠道多一开启交往新通道T朋友定能成知己

4.(2024•北京房山•一模)“中国好人”孔凡山独立抚养两个孩子的同时,三十年如一日孝敬赡养双方父母,

用厚道与善良书写着感人至深的孝道故事,成就着普通人的坚守与传承。对此,下列认识正确的是()

①孝道在心更在行,他的行为体现了中华文化的精髓

②他用自身的行动传承了孝亲敬长这一中华优良传统

③我们要学会化解亲子冲突,努力建设和谐美好家庭

④我们应常怀感恩之心,长大后再自觉孝顺父母长辈

A.®®B.①④C.②③D.③@

5.材料一未成年人小张从别人那里看到一篇微信笔记,言论粗俗,直指同学小黄发在朋友圈中的照片

为盗图,系其故意打造生活精致人设。随后小张向他人转发含有大量贬损小黄言论的这篇笔记、群聊记录

以及不明来源的“不雅视频”,并授意他人肆意传播,给小黄的生活带来了不良影响。为维护自身合法权益,

小黄将小张告上法庭。法院判处小张父母向小黄赔偿精神损害抚慰金3000元以及律师费等合理支出2000

第25页共65页

元,法院还判决小张在其微信朋友

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论