江苏省泰州市靖江市滨江学校2024-2025学年九年级上学期12月月考化学试题(无答案)

靖江市滨江学校2024-2025学年度第一学期学业水平调研九年级化学可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Al-27Cl-35.5Fe-56第一部分选择题(共20分)第1题~第15题，每小题只有一个选项符合题意。(第1题~第10题每小题1分，第11题~第15题每小题2分。)1.在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越贡献的中国科学家是A.张青莲B.侯德榜C.杨振宁D.屠呦呦2.下列标志表示“禁止烟火”的是ABCD从化学的视角认识景泰蓝制作这一我国传统手工技艺，完3~4题。3.景泰蓝制作过程一定含有化学变化的是A.裁剪：裁剪铜板B.掐丝：铜丝掐成图案C.烧蓝：烧制釉料D.磨光：将制品打磨光亮4.制作景泰蓝的釉料中常含钴元素。钴元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法错误的是A.元素符号是COB.属于金属元素C.核外电子数是27D.相对原子质量为58.935.对下列事实的解释合理的是A.活性炭净水——降低水中Ca²⁺、Mg²⁺的含量B.CO能燃烧，CO₂不能燃烧——构成物质分子的原子种类不同C.6000LO₂在加压的情况下装入容积为40L钢瓶中——氧分子变小D.金刚石和石墨的物理性质存在明显差异——碳原子排列方式不同6.在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是7.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A.氮气不易溶于水，可用作保护气B.一氧化碳具有可燃性，可用于工业炼铁C.镁燃烧发出耀眼的白光，可用于制作烟花D.CO₂密度比空气大，可用作大棚蔬菜的气休肥料8.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列观点对应的说法正确的是A.分类观：铜绿属于混合物B.微粒观：保持液氧化学性质的最小微粒是氧原子C.变化观：硫在氧气中燃烧生成三氧化硫D.守恒观：2g氢气和2g氧气充分反应，生成4g水9.同学们利用生活中常见的物品自制了电解水微型实验装置(如图所示)，关于该实验说法中正确的是A.正极产生的气体可以燃烧B.加入NaOH增强了水的导电性C.该实验说明水由氢气和氧气构成D.将铁制图钉换成塑料钉也能完成该实验10.丙烯酸乙酯(C₅H₈O₂)存在于菠萝等水果中。下列有关说法不正确的是A.丙烯酸乙酯(C₅H₈O₂)是由碳、氢、氧三种元素组成的B.丙烯酸乙酯(C₅H₈O₂)中含有5个碳原子、8个氢原子、2个氧原子C.丙烯酸乙酯(C₅H₈O₂)中氧元素的质量分数为32%D.丙烯酸乙酯(C₅H₈O₂)中碳、氢、氧元素的质量比为15：2：811.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是A.不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B.水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C.Na⁺、Mg²⁺、Cl⁻的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D.在过氧化氢溶液制氧气中，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率12.下列对实验现象的解释错误的是选项实验现象解释A生石灰与水反应能煮熟鸡蛋生石灰与水反应放出大量的热B点燃一根火柴，并将火柴头竖直向上，火柴不易持续燃烧火柴头周围氧气含量较少C将黄铜片和纯铜片相互刻划，纯铜片表面有明显划痕合金的硬度往往比其成分金属大D铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧氧气的浓度对物质的燃烧有影响13.我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，其中一步关键反应的微观示意图如下，下列有关说法正确的是A.该反应中乙和丁的质量比为9：16B.该反应属于置换反应C.参加反应乙和丙的分子个数比为2：1D.甲、乙、丁都属于氧化物14.下列实验设计不能达到实验目的的是选项实验目的实验设计A除去二氧化碳中的一氧化碳点燃B鉴别黄金和假黄金(Cu-Zn合金)在空气中灼烧C提纯含有难溶物的氯化钠加水溶解、过滤、蒸发D除去氯化钾中混有的少量氯酸钾加热至质量不再改变15.历史上曾利用HCl、CuCl₂和O₂制取氯气，反应原理如图所示。下列推断不正确的是A.氯化铜是由铜离子和氯离子构成B.反应Ⅰ的化学方程式为2CuCl₂+O₂=2Cl₂+2CuOC.整个过程循环利用的物质是CuCl₂D.上述反应原理图中有3种元素化合价发生变化第二部分非选择题(共40分)16.(11分)下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。项目标准感官指标无异味、异臭等化学指标pH6.5~8.5,铜<1.0mg·L⁻¹,氟化物<1.0mg·L⁻¹,游离氯≥0.3mg·L⁻¹等(1)感官指标表现的是自来水的▲性质(填“物理”或“化学”)。(2)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是▲。(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用▲来区分硬水和软水，常用▲的方法来降低水的硬度。(4)化学指标中的“铜<1.0mg-L⁻¹”,其中的铜是指▲的含量范围(填“单质”、“离子”或“元素”)。(5)氯及其化合物的“化合价-物质类别”关系如图所示。①已知ClO₃-叫氯酸根,写出KClO₃的名称:▲。②点M对应物质的化学式为：▲。(6)位于元素周期表第VIIA族的非金属元素被称为卤族元素。下表为卤族元素中四种元素原子的结构示意图。元素名称(符号)氟(F)氯(Cl)溴(Br)碘(I)原子结构示意图①表中x=▲。溴原子得到一个电子所形成离子的离子符号为▲。②卤族元素具有相似的化学性质，从原子结构上看，其原因是▲。③已知卤族元素原子的电子层数越多，原子半径越大，得电子能力越弱。这四种原子中得电子能力最弱的是▲(填“元素名称”)。17.(11分)助力“碳中和”，CO₂的产生、制备与资源化利用是重要研究课题。(1)CO₂的产生：化石燃料的燃烧排放大量CO₂。(2)CO₂的制备:①用甲、乙装置制取二氧化碳时，发现稀盐酸不够，为方便添加稀盐酸且能控制反应速率，可对甲、乙装置进行改进，选择丙图中的▲(填仪器名称，下同)替换甲、乙装置中的相关器材，并把丙图中的▲组装到甲或乙装置中。②某同学用丁装置作为二氧化碳的发生装置(大理石放在多孔隔板上)。制取二氧化碳的化学方程式为▲：若用戊装置收集二氧化碳，请设计验满该气体的实验方案▲(写出操作，现象和结论)。若将CO₂通入己装置，则试管中发生反应的化学方程式▲，烧杯中的现象是▲。(3)CO₂的减排：使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。单质硼(B)可与物质X反应制取氢气，化学方程式为：2B+6X2B(OH)3+3H2↑,则X的化学式为▲。(4)CO₂的转化：我国科研人员已成功将CO₂还原合成葡萄糖，其过程可分为“电催化还原”和“生物合成”两个阶段。“电催化还原”反应原理如图所示。①写出如图所示反应的化学方程式：▲。②绿色植物的光合作用：计算4.4gCO₂通过光合作用可得到葡萄糖C₆H₁₂O₆的质量(写出计算过程)。▲18.(9分)某校化学兴趣小组的同学们对制造金属易拉罐的材料、性质、成分以及废旧易拉罐的回收利用等展开了项目化学习。【查阅资料】①铝制易拉罐使用的铝合金主要以铝铁合金和铝镁合金为主；②铝能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠和氢气，镁和铁不与氢氧化钠溶液反应：③氧化铝和稀盐酸反应生成氯化铝和水。任务一：了解制造金属易拉罐的材料【咨询交流】(1)目前市场上常见的金属易拉罐主要有铝制和铁制两种，区分这两种易拉罐的物理方法是▲。任务二：比较铝和铁的性质【设计实验】用图甲所示的装置进行实验。分别向盛有质量、形状均相同的铁片和铝片的锥形瓶中，同时加入足量的溶质质量分数相同的稀盐酸，用数字传感器测得瓶内气体压强变化如图乙。【小组讨论】(2)表示铁和稀盐酸反应的曲线是▲(填“a”或“b”)，b曲线在0~70s没有明显变化的原因是▲任务三：探究铝制易拉罐的成分【进行实验】(3)取打磨后的铝制易拉罐样品按如表方案进行实验：实验步骤实验现象实验结论①取少量样品于烧杯中，加入足量_▲_溶液，充分反应后，过滤固体表面有大量气泡产生，过滤后，得到黑色固体粉末该易拉罐使用的材料是铝铁合金②向①中得到的黑色固体粉末中加入足量稀盐酸▲____________【反思评价】(4)制造易拉罐使用铝合金而不使用纯铝的原因是▲。(5)步骤②中发生的反应的化学方程式为▲。任务四：调查废旧易拉罐的回收利用【实地调查】回收后的易拉罐，经过粉碎、熔炼等处理工艺制成再生铝锭，可继续作为制造易拉罐的材料和用于其他工业生产。【成果分享】(6)通过学习，同学们认识到提高易拉罐的回收率和利用率，不仅能减少环境污染，还可以▲。【拓展延伸】(7)用铜矿石与锡石冶铜，可得到硬度大于铜的铜锡合金。铜锡合金的熔点和硬度随其中锡含量的变化如图所示。图中表示熔点的曲线是▲。19.(9分)碳酸亚铁(FeCO₃)可作为补血剂，实验初中化学兴趣小组同学对碳酸亚铁做如下探究：Ⅰ、制备碳酸亚铁图1是用硫铁矿烧渣(主要成分为Fe₂O₃)为原料制备碳酸亚铁的生产流程示意图。【查阅资料】①氨水的化学式为NH₃⋅H₂O②40℃以上时,(NH₄₂CO₃(1)操作Ⅰ、Ⅱ均为▲，该操作中需要将圆形滤纸折叠处理，图2中不该出现的情形是▲(字母序号)；(2)向硫铁矿烧渣中通入CO发生反应的化学方程式为▲；(3)加入(NH₄₂CO₃后，该反应必须控制的条件是▲(4)溶液C中一定含有的元素有▲。Ⅱ、探究FeCO₃性质小组同学又对FeCO₃和氧气充分反应后的固体成分进行了如下探究。【查阅资料】①FeCO₃在空气中灼烧生成一种铁的氧化物和二氧化碳。②FeO是一种黑色粉末，在空气中加热，能迅速被氧化成四氧化三铁，Fe₂O₃能与盐酸反应生成FeCl₃和水，Fe₃O₄能与盐酸反应生成FeCl₂、FeCl₃和水。③FeCl₂能使酸性高锰酸钾溶液褪色，向FeCl₃溶液中滴加KSCN溶液，溶液变红色。【猜想与假设】猜想1：固体成分是Fe₂O₃;猜想2：固体成分是Fe₃O₄;猜想3：固体成分是FeO。(5)有同学提