北京师范大学《英语教育心理学》2022-2023学年第一学期期末试卷

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《英语教育心理学》2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在动机心理学的研究中，成就动机对个人的行为和成就具有重要影响。对于一个具有高成就动机的人，在面对一项具有挑战性的任务时，以下哪种反应最有可能？（）A.因为害怕失败而选择回避任务B.只关注任务的结果，而不注重过程中的学习C.愿意投入大量的时间和精力，努力克服困难以达成目标D.在遇到困难时，轻易放弃并寻找更容易的任务2、在认知神经科学中，功能性磁共振成像（fMRI）技术被广泛应用于研究大脑功能。当一个人进行阅读任务时，fMRI显示大脑的某些区域活动增强，这表明这些区域与什么认知过程相关？（）A.视觉感知B.语言理解C.注意力集中D.记忆提取3、在教育心理学中，迁移的产生不仅取决于学习内容的相似性，还与学习者的认知结构有关。如果学习者具有丰富的背景知识和良好的认知策略，对迁移会有怎样的影响？（）A.促进正迁移B.导致负迁移C.不影响迁移D.以上都有可能4、在心理学的研究领域中，认知神经科学借助先进的技术手段探索大脑与心理活动的关系。以下关于功能性磁共振成像（fMRI）技术的应用，不准确的是？（）A.可以实时监测大脑在进行不同心理任务时的活动区域B.能够精确测量神经元的放电频率C.有助于揭示认知过程的神经机制D.对被试没有任何侵入性和伤害5、在社会心理学的群体动力学研究中，群体凝聚力对于群体的运作和绩效有着重要影响。对于一个高效的工作团队，以下哪种因素更可能增强群体的凝聚力？（）A.明确的团队目标和分工B.成员之间的竞争关系C.频繁的人员变动D.模糊的工作任务6、在社会心理学的从众研究中，个体在群体中的从众程度会受到多种因素的调节。对于一个具有强烈自我意识的个体，以下哪种情境更可能使其抵制从众行为？（）A.群体规模大且意见一致B.群体中存在权威人物C.缺乏明确的判断依据D.自己对问题有坚定的看法7、在情绪心理学中，情绪劳动是指个体在工作中对情绪的管理和表达。对于一位客服人员，在面对愤怒的客户时仍保持微笑和耐心，这属于哪种情绪劳动策略？（）A.表面扮演B.深层扮演C.主动调节D.被动压抑8、在教育心理学中，动机激发策略对于提高学生的学习积极性至关重要。对于一位对学习缺乏兴趣的学生，教师通过设置具有挑战性但又可实现的目标来激发其学习动机，这运用了哪种动机理论？（）A.强化理论B.成就动机理论C.归因理论D.自我效能理论9、在发展心理学的道德发展研究中，个体的道德判断能力会随着年龄和经历而逐渐发展。对于一个青少年，以下哪种经历更有助于其形成成熟的道德判断？（）A.参与志愿者活动B.观看大量的电视节目C.独自进行大量的阅读D.与同龄人频繁聚会10、对于思维的过程，以下哪种思维方式能够帮助个体在面对复杂问题时，快速生成多个可能的解决方案，并从中选择最优的方案？（）A.发散思维B.聚合思维C.直觉思维D.逻辑思维11、在人格心理学中，特质理论试图解释个体的稳定特征。如果一个人在各种情境下都表现出高度的责任心和自律性，这种特质更符合哪种人格特质模型？（）A.大五人格模型B.艾森克人格模型C.卡特尔16种人格因素模型D.以上都不是12、在社会认知偏差的研究中，刻板印象是一种常见的现象。当评价一个来自特定地域的人时，以下哪种情况更容易导致刻板印象的产生？（）A.基于个人的直接接触和了解B.受到大众媒体的片面报道影响C.参考权威专家的客观分析D.与该地域的多人进行深入交流13、心理学中的动机与行为的关系有很多种，以下哪个说法不属于常见的动机与行为的关系？（）A.动机越强，行为越积极B.动机与行为没有关系C.动机可以影响行为的方向和强度D.行为可以反馈影响动机14、情绪智力是个体识别、理解和管理情绪的能力，以下哪个方面不属于情绪智力的内容？（）A.情绪认知B.情绪调节C.情绪表达D.数学计算15、心理学中的社会影响机制有很多种，以下哪个机制不属于常见的社会影响机制？（）A.从众B.服从C.模仿D.独立思考16、在社会心理学的亲社会行为研究中，以下哪种因素会增加个体做出亲社会行为的可能性，例如他人的示范和榜样作用？（）A.个体的道德发展水平B.社会规范和文化价值观C.当时的情境因素D.以上因素均会17、在情绪调节的研究中，个体采用不同的策略来应对情绪。当一个人在面对工作压力时选择通过运动来缓解焦虑情绪，这属于以下哪种情绪调节策略？（）A.认知重评B.表达抑制C.问题解决D.情绪宣泄18、在认知神经科学的研究中，大脑的结构和功能与认知过程密切相关。对于一个正在解决数学难题的人，以下哪个大脑区域更可能处于高度活跃状态？（）A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶19、关于气质类型的特点，以下哪种气质类型的人通常表现为情绪兴奋性高，思维灵活但注意力容易分散？（）A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质20、人际关系是个体与他人之间的互动关系，以下哪个因素不会影响人际关系的建立？（）A.外貌特征B.个性特点C.家庭背景D.天气情况21、在社会心理学的态度研究中，以下哪种因素会对个体态度的改变产生重要影响，例如通过提供新的信息或论据来改变态度？（）A.信息源的可信度B.态度的强度C.个体的自尊心D.群体压力22、在认知发展心理学中，皮亚杰的理论对儿童认知发展阶段有深入的阐述。以下关于具体运算阶段儿童思维特点的描述，不准确的是？（）A.能够进行逻辑推理，但依赖具体事物的支持B.具备守恒概念，理解物体的数量、长度等属性不随外观变化而改变C.能够进行抽象思维，解决复杂的数学问题D.思维具有可逆性，能理解事物的正反两面23、在发展心理学中，儿童的道德发展是一个逐步的过程。一个孩子开始能够理解规则的意义，并根据规则来判断行为的对错，这处于道德发展的哪个阶段？（）A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.公正道德阶段24、在心理治疗的流派中，精神分析疗法强调潜意识和童年经历对个体心理问题的影响。对于一个患有恐惧症的患者，以下哪种精神分析的观点更可能有助于解释其症状的形成？（）A.童年时期未满足的欲望B.潜意识中的冲突和防御机制C.近期的重大生活事件D.遗传因素导致的神经系统异常25、在临床心理学中，创伤后应激障碍（PTSD）是一种常见的心理障碍。对于经历了严重自然灾害并患上PTSD的患者，以下哪种症状通常不会出现？（）A.经常回忆起灾难场景，感到恐惧和痛苦B.对未来充满希望，积极规划生活C.变得过度警觉，容易受到惊吓D.回避与灾难相关的事物和场景26、在社会心理学中，群体决策有时会出现偏差。当一个小组在讨论方案时，为了追求一致而忽略了一些重要的信息和不同意见，这种现象被称为？（）A.群体思维B.社会懈怠C.责任分散D.去个体化27、对于心理发展的关键期，以下哪种观点认为在特定的时期内，个体对某种环境刺激特别敏感，此时的学习和发展最为迅速和有效？（）A.敏感期假说B.成熟势力说C.环境决定论D.遗传决定论28、在心理测量学中，信度和效度是评估测验质量的重要指标。以下关于信度和效度关系的描述，不准确的是？（）A.信度高是效度高的必要条件，但不是充分条件B.效度高的测验，信度一定高C.信度低的测验，效度一定低D.信度和效度可以相互替代29、在心理测量学中，信度和效度是评估心理测验质量的重要指标。一个智力测验在不同时间对同一组被试进行测试，结果高度一致，但与实际智力水平的关联较弱，该测验具有高信度和低效度，那么以下哪种改进措施可能提高其效度？（）A.增加测验题目数量B.调整题目难度分布C.重新修订题目内容D.以上都有可能30、在发展心理学的研究中，青少年的自我认同形成是一个关键阶段。对于一个处于青春期的青少年，以下哪种经历最有助于他们建立积极的自我认同？（）A.在学校取得优异的成绩，得到老师和同学的赞扬B.参与各种兴趣小组和社团活动，发现自己的特长和潜力C.与父母保持密切的关系，完全听从父母的意见和安排D.避免与他人进行比较，专注于自己的内心感受二、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）论述心理治疗中的人本主义疗法。分析人本主义疗法的理论基础、治疗过程和效果。结合实际案例说明人本主义疗法在促进个体成长和发展中的作用。2、（本题5分）爱情是人类复杂而美好的情感体验。请深入论述爱情的类型（如浪漫之爱、伴侣之爱、完美之爱）、爱情的发展阶段和影响爱情关系的因素（如个性、沟通、价值观），并结合实际案例分析如何建立和维持健康、稳定的爱情关系。3、（本题5分）论述心理学中的问题解决理论。分析问题解决的过程、策略和影响因素，并结合实际案例说明如何提高问题解决的能力。4、（本题5分）详细探讨心理测量学中的测验的标准化，包括测验的编制标准化、施测过程标准化、评分标准化和解释标准化，分析标准化对测验质量和结果可靠性的重要性，举例说明如何实现测验的标准化。5、（本题5分）论述心理障碍的成因及治疗方法。心理障碍是指个体在心理和行为方面出现的异常状态。请从生物学因素、心理因素和社会因素等方面分析心理障碍的成因，并介绍常见的心理障碍治疗方法，如心理治疗、药物治疗、物理治疗等。三、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）结合心理健康服务的需求，分析社区心理健康服务体系的构建，包括服务内容、服务模式和专业人员培养。2、（本题5分）请全面论述心理学中的意志过程，包括意志的品质、意志行动的阶段以及如何培养坚强的意志。3、（本题5分）心理意象训练在运动心理学和康复心理学中有重要应用，分析心理意象训练的方法、效果评估以及适用范围。4、（本题5分）请全面论述心理学中的思维过程，包括概念