高二 粤教版 物理 选择性必修 第一章《冲量 动量》课件

冲量动量高二—粤教版—物理—选择性必修一第一章情景引入碰碰车天体碰撞台球观察与思考：碰撞效果与什么因素有关？实验目的：探究碰撞效果与什么因素有关？猜想：物体的质量、碰前速度碰撞效果：

小板凳陷入沙中的深度演示实验小板凳质量不同的钩码一盒细沙控制变量法操作1：把小板凳水平放在细沙表面，用不同质量的钩码从同一高度静止释放碰撞小板凳，观察小板凳两次陷入细沙中的深度。实验结论1：从同一高度释放质量不同的钩码，质量越大，被撞小板凳陷入沙中深度越深。演示实验实验操作：控制变量法操作2：把小板凳平放在细沙表面，用同一钩码从不同高度静止释放碰撞小板凳，观察小板凳两次陷入细沙中的深度。演示实验控制变量法实验操作：实验结论2：从不同高度释放同一钩码，高度越高，被碰小板凳陷入沙中深度越深。一.动量定义定义式单位在物理学中，将质量与速度的乘积叫做物体的动量。用表示。千克米每秒，符号为一.动量对动量的理解矢量性：动量p的方向与瞬时速度v的方向相同瞬时性：物体在某一时刻或某一位置的动量相对性：物体的速度与参考系选取有关，故动量也与参考系选取有关一.动量动量与动能的区别与联系动量动能物理意义定义式标矢性大小换算关系

矢量标量描述机械运动状态的物理量学以致用例题1.试分析下列情境中，物体的动量和动能如何变化？自由落体运动匀速圆周运动平抛运动动量大小增大、方向不变动能增大动量大小不变、方向改变动能不变动量大小增大、方向改变动能增大学以致用动量的变化量：方向水平向左解：设水平向右为正方向，例题2.如图所示，一质量为58g的网球以30m/s的速率水平向右飞行，被球拍击打后，又以30m/s的速率水平返回。试求：被球拍击打前后，球的动量分别为多少？球的动量变化量是多少？拓展：被击打前后，球的动能的变化量是多少？v1v2击打前，球的动量设为：方向水平向右击打后，球的动量设为：方向水平向左点拨：动量、动量变化量是矢量；动能、动能变化量是标量。演示实验观察思考：用什么物理量能恰当描述碰撞过程？实验结论：砝码碰到不同垫块时，碰撞曲线下的阴影面积大小很接近。演示实验观察思考：用什么物理量能恰当描述碰撞过程？二.冲量定

义定义式单

位力与力作用时间的乘积定义为冲量,用

I

表示。过程量

反映力对时间的积累效应牛秒，符号为矢量性

冲量的方向由力的方向决定例题3.如图所示，一质量为m的物体在水平外力F作用下保持静止状态。求在时间t内，外力F、摩擦力、重力、支持力以及合外力对物体的冲量？(已知重力加速度为g

)学以致用受力分析平衡方程各力的冲量fmgFN例题4.如图所示，小车质量为m，在拉力F的作用下，以速度v匀速前进，拉力F与水平方向成θ角。则t时间内，拉力、重力、阻力对物体的冲量大小分别为A.  Ft、0、Ftsinθ

B.  Ftcosθ、0、FtsinθC.  Ft、mgt、Ftcosθ

D.  Ftcosθ、mgt、Ftcosθ学以致用受力分析各力的冲量CfmgFNF各力做的功二.冲量冲量与功的区别冲量功物理意义定义式标矢性正负

矢量标量描述力在时间上的累积效应描述力在空间上的积累效果表示方向表示力为动力或阻力例题5.如图所示，质量为m的小滑块沿倾角为θ的斜面向上滑动，经过时间t1速度为零然后又下滑，经过时间t2回到斜面底端，滑块在运动过程中受到的摩擦力大小始终为F1。在整个过程中，重力对滑块的冲量大小为A．mgsinθ(t1＋t2)B．mg(t1＋t2)C．F1(t1＋t2)

D．0学以致用B课堂小结动量冲量定义物体质量与速度的乘积力与力的作用时间乘积定义式标矢量矢量（方向与速度方向相同）矢量（方向与力的方向相同）区别状态量（物体某一时刻的运动状态）过程量（力在一段时间上的积累效果）例题6.(多选)关于动量的变化，下列说法正确的是(

)A．在加速直线运动中，物体动量的变化量Δp的方向与运动方向相同B．在减速直线运动中，物体动量的变化量Δp的方向与运动方向相反C．物体的速度大小不变时，动量的变化量Δp为零D．物体做曲线运动时，动量的变化量一定不为零学以致用加速直线运动：减速直线运动：匀速圆周运动：速度大小不变，方向改变，动量变化ABD曲线运动：方向一定改变，动量一定变化谢谢大家！冲量动量（答疑）高二—粤教版—物理—选择性必修一第一章练习1．关于物体的动量，下列说法中正确的是A．运动物体在任一时刻的动量方向，一定是该时刻的速度方向B．物体的动能不变，其动量一定不变C．动量越大的物体，其速度一定越大D．物体的动量越大，其惯性也越大学以致用A动量动能定义式标矢性矢量标量练习2.两辆汽车的质量分别为m1和m2，已知m1>m2，沿水平方向同方向行驶且具有相等的动能，则此时两辆汽车动量p1和p2的大小关系是A．

p1等于p2

B．

p1小于p2

C．

p1大于p2

D．无法比较学以致用练习2.两辆汽车的质量分别为m1和m2，已知m1>m2，沿水平方向同方向行驶且具有相等的动能，则此时两辆汽车动量p1和p2的大小关系是A．

p1等于p2

B．

p1小于p2

C．

p1大于p2

D．无