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文档简介

贵州省黔南布依族苗族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据语境,读拼音,写词语。

(1)上个周末,爸爸带我去学骑自行车。一开始,我动作bènzhuō(

)得很,老是摔倒,我jǔsàng(

)不已,真想shuǎishǒu(

)不干了。爸爸不断鼓励并给我作了示范,我的动作渐渐变得chúnshú(

)了。我终于学会了骑自行车。

(2)今日我中华儿女,牢记使命,jiānqiángbùqū(

),kāngkǎi(

)激昂,以háomài(

)的步伐向前挺进,让中国yìlì(

)于世界的东方。2).诗文积累与运用。根据语境在横线上填上合适的诗句、名言、谚语或歇后语。

(1)老师的爱如同春雨,悄然无声地润泽着我们,真是“_______________________,____________________”。

(2)诗中有志向,是李清照笔下的“___________________,_____________________”;诗中有情,是孟郊笔下的“_______________________,___________________________”。

(3)古语有云,“树欲静而风不止,__________________________”是教我们反哺之恩。

(4)展望初中生活,我最想用《长歌行》中的“_____________________,____________________”来勉励自己。

(5)六一儿童节,同学们都拿出了看家本领,表演了一个又一个节目,真是“_____________________”。(写一句歇后语)3).根据拼音写出汉字,给加点的字注音。

荷花们都沉醉在夜的静谧之中,pīng婷地站立着,悠悠地吐着香气,那优美的姿态和沁人的馨香,令我如痴如醉。

①pīng_____②沁________4).认真读下面的句子,然后回答有关问题。

①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候.

②燕子来了,有再去的时候;杨柳青了,有再枯的时候;祧花开了,有再谢的时候。

句子①和句子②相同点是:____

句子①和句子②不同点是:____5).下列句子分别使用了怎样的人物描写方法,把正确答案写在(

)。

(1)老汉凶得像只豹子。(

)

(2)班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”(

)

(3)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项图。(

)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).以下画横线的字音、字形、带点字释义全部正确的一项是(

)A.锦缎(jǐn)

科班出身

处士笑而然之(认为他说的对)B.驰骋(chěn)

巧夺天功

今乃掉尾而斗(垂下)C.戛然(gá)

轻歌曼舞

巍巍乎若太山(高大的样子)D.行头(xíng)

约定成俗

善哉乎鼓琴(好)2).下列对词语中加点字的解释有误的一项是(

)A.赴汤蹈火(热水)B.声泪俱下(具,具有)C.焉知非福(怎么)D.过犹不及(到,达到)3).下列各句标点符号使用正确的一项是(

)A.你参加《翰墨飘香》主题书法大赛了吗?获得了第几名?B.“今天好热啊!——你书读得怎样了?”妈妈担心地问。C.“哼!你不认识?我可认识他。”侦探冷笑着,又吩咐他手下的那一伙:“看好,别让他自杀,先把手枪夺过来。”D.这个青年二,三十岁。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).危楼高百尺,手可摘星辰。(写一个与例句修辞相同的句子)

______________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).古人勤奋刻苦的精神值得我们学习,请把图片与相匹配的词语连起来。A.B.C.D.程门立雪

悬梁刺股

闻鸡起舞

凿壁偷光2).连线题:

程门立雪

王羲之

入木三分

杨时

胸有成竹

董奉

杏林春满

文与可评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下列句子按课文内容重新排列顺序,写在括号里。

由衷赞美夹竹桃,爱上夹竹桃。(

夹竹桃是最值得作者留恋和回忆的花。(

夹竹桃颜色美。(

夹竹桃香气浓烈。(

夹竹桃韧性好,花期长。(

夹竹桃的花蕊让作者产生丰富的联想。(

)2).为下面的句子排列顺序。

()相传,有一次,孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。

()他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验,果然和他说的一样。

()久而久之,欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替,而且也不只局限于放在座位的右上侧了。

()庙堂里陈列了许多祭器,其中有一种祭器学生不认识,就问孔子,孔子说:“这是欹器,是用来盛酒的。当它空腹时,是倾斜的;当倒满酒时,它就会倒下,酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”

()最初的座右铭,是叫做欹(qī)器的祭器。

()后来,孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧,用来提醒自己要谦逊,不骄傲,不自满。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).学习“有目的地阅读”这一策略时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读的速度。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读《春夜喜雨》,回答问题。春夜喜雨[唐]杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。1.这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨?说说运用这种手法的好处。

_________

2.这首诗赋予了春雨怎样的品格?表达了作者怎样的思想感情?

_________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

厉害,是对某人、某物、某事的夸奖,可以是夸耀某方面的特长,可以是称赞某种优秀品质,也可以是赞扬集体……请以“厉害了,我的______”为题习文。

要求:把题目补充完整;能够联系生活实际,捕捉细节、放眼大局,言之有物不空洞,心中有情自然流露。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).4.阅读短文,完成练习。长好“骨头”①结识大张一家,缘于他的儿子亮亮。②我们这栋楼在小区最北边,隔着一堵墙就是报社的大院。墙并不算高,小区里的孩子放学后经常三五成群翻墙到大院里玩耍,于是,墙上不时出现豁口。时间久了,一个瘦弱的小男孩引起了我的注意——他每次都是绕一大圈从报社的正门走进大院。翻墙的孩子再多,他也从不翻墙而过。这个小男孩就是亮亮。③起初,我以为亮亮胆子小,怕翻墙摔了。可是有一次,几个孩子踢球时皮球落到了高高的白杨树的树杈上。那一天,风很大,树梢随风摇来晃去,孩子们都不敢爬树去拿。这时亮亮二话不说,脱下鞋子“噌噌噌”就爬上了高高的白杨树。他攀着细细的树枝荡秋千般朝球踹去。我看得心惊胆战。④大张一家住在地下室——那里住的大都是报社的临时工。地下室光线不好,亮亮每天放学后都会趴在我家楼门口的乒乓球台上写作业。一天,路灯已经亮起来,他还趴在那里,我便隔窗问他怎么还不回家,他说有一道题没做出来。我问他:“要不要叔叔帮你?”他朝我笑笑,坚定地说:“老师说了,要独立完成作业,我再想想吧。”听邻居讲,亮亮成绩优秀,在全年级排名也是第一。⑤北京多风,晾在阳台上的衣服经常会被吹落在地上。每次亮亮都会欢快地帮我捡起来送上楼。为此,我总觉得欠了孩子一份情。⑥不久,机会来了。那些日子,小区里的孩子们流行玩轮滑,亮亮也喜欢。不过,别人的行头是正定的轮滑鞋,配有颜色鲜艳的防护手套、护膝、护肘、头盔,神气十足。而亮亮的装备,显然是大张给做的:一块木板上用铁丝缀了四个轴承,木板的另一面和平时穿的旅游鞋固定在一起。护膝、护肘也都是用三轮车的外胎做的。看着亮亮的另类装备,我心里很不是滋味儿。⑦有一次上街,我专门去了儿童用品商店,轮滑鞋、护膝、护肘、头盔一应俱全。我兴冲冲地买给亮亮,孩子很高兴,激动得脸色通红,眼睛闪着亮光,但他摆弄了好大一阵子后还是还给了他说:“谢谢叔叔,爸爸不让我要别人的东西。”最后,我只好去找大张,希望他能说服亮亮收下这套轮滑用品。这个憨厚的汉子,态度和儿子一样,他搓着粗糙的大手说出这样一句话:“从小,就要让他长好‘骨头’。”⑧好些年过去了,随着工作的变动,我和大张一家早就失去了联系。不过那句“长好‘骨头’”始终在我的耳畔回响。1.联系上下文理解词语。(1)另类:________________________________(2)一应俱全:_____________________________________2.根据短文内容,梳理故事情节。3.第③自然段划线的句子运用了_____的手法,作用是______。

4.第⑦自然段中“孩子很高兴,激动得脸色通红,眼睛闪着亮光,但他摆弄了很长时间后还是还给了我。”这句话从孩子的______和______中感受到他很喜欢我送的装备,从他把装备“还”给了我,看出亮亮______。

5.“长好‘骨头’”这个题目很有意思,说说好在哪里?_____________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).下列每组词语中都有一个错别字,用“

”标出,并在括号里改正。

(1)责认

肿胀

截然

万不得已(

(2)骆驼

漫长

书藉

死得其所(

(3)念叨

觉查

寂寞

不可思议(

(4)凄凉

侵袭

皎洁

无济于是(

)2).给下面的句子选择相应的修辞手法。(填序号)

A.比喻

B.设问

C.反问

D.引用

E.拟人

(1)此不为远者小而近者大乎?(

)

(2)为是其智弗若与?曰:非然也。(

)

(3)正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。(

)

(4)日初出大如车盖,及日中则如盘盂。(

)

(5)小秧苗整整齐齐地排着队,向春风老师点点头,鞠个躬。(

)评卷人得分

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