河南省信阳市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

河南省信阳市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

jīngyíng

yáolán

zhuàngguān

héǎi

zīyuán

yǒuxiàn

kuàngchǎn

wúsī

kāngkǎi

jiézhì

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请补全鲁迅的人物档案卡。鲁迅人物档案卡

（1）原名__________，字__________，他是伟大的文学家、__________家、__________家。

（2）代表作品：《故乡》《__________》《__________》。

（3）首次用“鲁迅”为笔名，发表的第一篇白话小说是《__________》。

（4）五四运动前后，参加《__________》杂志的编辑工作，成为新文化运动的伟大旗手。2）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。（1）________

（2）________

（3）________

（4）________3）.看拼音，写词语。

（1）我们kěwàng(

)着像xióngyīng(

)一样展翅翱翔。

（2）昨天yùbào(

)说会下雨，果然就下雨了。弟弟很是jǔsàng(

)，bàoyuàn(

)不能出去玩了。

（3）我亲眼mùdǔ(

)一只dāitóudāinǎo(

)的小兔子，一看见wēifēnglǐnlǐn(

)的老虎，吓得jīnghuāng(

)失措，一下子就逃走了。

（4）这小家伙línglì(

)得很，shùnjiān(

)就跑得无影无踪了。4）.根据日积月累填空。

在鲁迅先生的看来，“我们从古以来，就有_________的人，有_________的人，有_________的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”。5）.《好的故事》课文中，“昏沉的夜”象征着_______________，“好的故事”象征着_______________。从鲁迅先生的梦境中，你能感受到他对_______________的现实生活的追求。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面句子中没有语病的一项是（

）A．我几次到船上去，取出了许多东西。有几件如果不值什么钱，对我来说却很有用。B．善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所创造，有所发明，有所发现，有所成就。C．我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。D．为了防止今后不再发生踩踏事件，学校进一步完善了安全措施。2）.朗诵也是艺术的一种表现形式。下列语调使用不正确的一项是（）A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

——节奏轻快B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

——柔和舒缓C．移舟泊烟渚，日暮客愁新。

——激昂高亢D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

——舒缓闲适3）.下面对加点字的解释不正确的一项是（）A．走马观花（奔跑）B．声泪俱下（一起）C．过犹不及（及时）D．赴汤蹈火（热水）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）

________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.京剧中马鞭的颜色是比较多的，有白色、黑色、黄色等，马鞭的颜色一般表示马的颜色，比如白马鞭代表白龙马，黑马鞭代表乌骓马，黄马鞭代表黄骤马。红色的马鞭，代表赤兔马；白色的马鞭，代表的卢马。请你猜一猜，下面这些人物分别会使用什么颜色的马鞭，连一连。猜不出的人物可以查一查资料。

皇帝

红色

西楚霸王

粉色

吕布

黄色

刘备

白色

穆桂英

黑色2）.连线。

壁立千仞

与时偕行

终日乾乾

无欲则刚

兼听则明

天人一也

以类合之

偏信则暗

己所不欲

勿施于人评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文内容，下面的句子正确的顺序是________。（填序号）

①近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

②黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

③水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

④死亡在洪水的狞笑声中逼近。

⑤山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。2）.读课文《少年王冕》，重新排队

________①他不断地画竹，名声越来越大，登门求画的人也越来越多。

________②一年四季，他仔细地观察竹子生长的情况，琢磨竹子在不同季节、不同气候里的变化和形态。

________③文与可的好友、著名诗人晁补之在诗中赞扬说：“与可画竹时，胸中有成竹。”

________④宋朝时，有个著名文人，名叫文与可，学识渊博，能诗善文，特别喜爱绘画。

________⑤时间长了，他对竹子非常熟悉，即使闭上眼睛也能把竹干、竹枝、竹叶画出来，而且画得生动逼真。

________⑥他最爱画竹子，在自己的住宅周围都种了竹子。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“渔歌子”“水调歌头”“凉州词”都是词牌名。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。1．这首诗取材于我国古代___________________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻___________________。

2．这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是___________________。

3．这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过_____和______来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

请以“多彩的活动”为题写一篇作文。

要求：中心突出，内容具体，感情真挚；综合运用记叙、描写、抒情等多种方法；不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面文字，回答问题。目录第一章蹒天离家去首航初遇险第二章再航困萨里惊心逃亡路第三章巴西谋生计再生远洋心第四章荒岛筑家园落难思救赎第五章安稳寡居日三度巡岛行第六章惊现食人族喜得星期五第七章突袭野蛮族教得同胞回第八章智救好船长登船回故乡第九章困窘离家园重获旧田产第十章漫漫返乡路最后一程险(1)仔细阅读目录信息，我们可以知道这部名著是英国作家___________创作的《___________》。

(2)把目录中每一章的主要意思连起来，是一个把握文章主要内容的不错方法，请你根据目录，尝试概括出这部世界名著的主要内容。

_______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音。黄焖（mènmèng）火炽（chīchì）拨弄（bōbá）机杼（zhùshú）铁锨（xiānqiān）藤蔓（mànwàn）急遽（jùjué）鄙夷（bìbǐ）鸿鹄（húháo）2）.6.同学们想表达自己在阅读名著方面的收获，撰写了读后感，请选择书名补充到相应横线上。（填序号）A．《汤姆•索亚历险记》B．《鲁滨逊漂流记》C．《骑鹅旅行记》D．《爱丽丝漫游奇境》

（1）一个人的坚守——读_____有感

（2）不同视角下的瑞典百科全书——读_____有感

（3）勇气创造美好的梦境——读_____有感

（4）成长中少不了冒