云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷及答案

云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.妙妙请你将郑燮的《竹石》作为毕业寄语，认真书写，注意题目、作者单独各占一行。

____________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.将下面的词语补充完整。

shào(

)息

chán(

)娟

duò(

)脚

莲peng(

)

shāo(

)带

chán(

)鸣

草duò(

)

船péng(

)

天yá(

)

chéng(

)澈

zāo(

)糕

悬yá(

)

dèng(

)眼

cáo(

)杂2）.人们常说，“失败是成功之母”，你同意这种说法吗？请根据所学来证明你的观点。我的观点（1）____________________人物姓名（2）___________________爱因斯坦（4）_________事迹经历一生拥有1000多项发明。在制造电灯时，他失败了1340次，但他凭借超强的专业知识，还有耐心与信心，最终使电灯发出耀眼的光芒（3）________在先后共计1849次的碰壁面前，没有打退堂鼓，而是坚持不懈，终于在第1850次获得成功。分析总结他们的事例都证明了我的观点。3）.根据所学内容填空。

（1）《七律·长征》中的“__________，__________”总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。

（2）“__________，__________。如今直上银河去，同到牵牛织女家”是__________代诗人__________的《浪淘沙（其一）》。

（3）《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是__________代诗人__________。这首诗中描写杭州西湖夏天雨后情景的诗句是：__________，__________。

（4）在朋友家，见到翠绿的树木环绕着村庄，村庄外面青山连绵不断，我不禁吟诵起《过故人庄》中的“__________，__________”来表达对美丽景色的赞美之情。

（5）走在小路上，空气里飘散着稻花的香气，耳边传来阵阵青蛙的叫声，我不由得吟诵起词句“__________，__________”。（《西江月·夜行黄沙道中》

（6）“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，__________。”后来人们用__________这个成语比喻知音难觅或乐曲高妙。

（7）此画斗牛也。__________，力在角，__________，今乃掉尾而斗，谬矣。

（8）__________，他的下场可以看到；__________，群众把他抬举得很高，很高。4）.处士笑而然之。

面对牧童的评论，杜处士________，从中可以看出杜处士是一个________的人。5）.伯牙与锺子期的友情令人感动，请将下面有关友情的诗句补充完整。“锺期久已没，________”，在伯牙眼中，友谊是独一无二的知音相伴；“劝君更尽一杯酒，________”，在王维心里，友谊是朋友之间的牵挂；“海内存知己，________”，在王勃笔下，友谊是相隔天涯却依然亲密无间。人生贵在相知，友情绵长永在。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语中，带点字读音不正确的一个是（

）A．掀（xiān）起B．流淌（tǎnɡ）C．沮（zǔ）丧2）.下列说法正确的是第（）项。A．看到“热、然、熟、熬”这一组字，我猜它们的字义可能都跟火有关。B．地名“皇家湖”的拼写是HuangJiaHu。C．“腻”字用部首查字法查字典，应先查“月”部，再查9画，“腻”字的第六笔是“斜钩”。D．“屈、蔼、裳、巍”这些字的结构相同。3）.下列词语中书写全部正确的是（）A．前功尽弃

鏖战犹酣

呆头呆脑

叱咤风云B．技高一筹

别出心裁

得意扬扬

弄巧成拙C．大步流星

虎视眈眈

暴露无遗

沧海一栗D．龙凤呈祥

炯然不同亭台楼阁

井然有序评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.危楼高百尺，手可摘星辰。（写一个与例句修辞相同的句子）

______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连

漫山的

礼品

紧张的

岩石

珍贵的

白纱

薄薄的

工作2）.根据课文内容连线。

孔子说“仁者乐山，智者乐水”，在孔子眼里，水是：

奔流不息

善施教化

有德行

流必向下

从无惧色

有情义

穿岩凿壁

和顺温柔

有志向

荡涤污垢

哺育生灵

真君子评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子整理成一段通顺的话。

(

)花开过后，就开始结青色的辣椒。

(

)过了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，长出了叶子。

(

)我满心欢喜地种下了辣椒种子。

(

)到了盛夏，每株辣椒已有半尺高了，茎上缀满了欲放的花苞。

(

)我经常给它浇水，保持泥土湿润。

(

)不久，辣椒由青变红，非常惹人喜爱。2）.乱句重排。

(

)学校组织体验教育活动的时候，江雪来过这里，知道这儿是代表国家依法管理市场的，也是保护消费者利益的机构。

(

)第二天放学的时候，江雪请一个好朋友帮她买了一支冰棍儿，她立即向工商管理所走去。

(

)工作人员立即忙开了，一会儿便检验出那支冰棍儿有许多病菌。

(

)他们表扬了江雪，说：“一个小学生能有这么强的自我保护意识，真了不起呀！如果消费者都像你这样，大家就不会受害了。”

(

)她直接来到了商检科，把发生的事情一五一十地讲了一遍。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

1．寒食是中国古代的一个传统节日。这一天按习俗家家禁火，只吃现成食物，故名寒食。(

)

2．阅读时，抓住描写动作、语言、神态的句子，可以从中体会到一个人的性格和精神。(

)

3．“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”中的“迢迢”和“皎皎”互文见义，都指“遥远”。(

)

4．“难道还能设什么法来反抗吗？”这个句子是设问句，意思是“还能有办法来反抗。”(

)

5．《北京的春节》的作者是老舍。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。送元二使安西[唐]王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。1．《送元二使安西》这个题目的正确朗读节奏是哪一项？（

）A．送元二使/安西B．送元/二使/安西C．送/元二使安西D．送/元二/使安西2．关于诗的前两句，理解不正确的是哪一项？（

）A．点明了送元二的时间和地点B．写到的景物有客舍、朝雨、轻尘。C．朝雨映照出客舍的青和柳色的新。D．构成了色调清新明朗的送别环境。3．诗中写临别饮酒为什么是“更尽”而不写“更饮”？

_______________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.请从以下两个题目中，任选一个完成习作。

题目一：如果要用一个词来总结2023年，你会想到什么？请选择一个你最喜欢的“年度关键词”，并围绕这一关键词，用具体的一两个事例来表达自己的感受。

题目二：在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上，你的球技却能令人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传栏里，你的书法却令人赞叹不已。生活中，每一位同学都有自己的独特世界，有自己的个性、特长和爱好。请以“我的一片天空”为话题，结合自己的生活实际完成习作。

要求：①立意自定，文体自选，标题自拟。②不得在文中出现真实的校名、地名和人名。③写完后读一读，用学过的修改符号修改有误的地方。④500字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内现代文阅读。草原（节选）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。①那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。②这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动。好像回味着草原的无限乐趣。1．选文画直线的句子，按照从________到________的顺序描写了由________、________、平地、________构成的草原美丽风光。

2．作者把草原和草原上的羊群分别比作__________和___________，想象一下，还可以把草原上的羊群比作什么？写一写。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像______________________。

3．作者在描写景物的同时，没有忘记描写自己的感受。选文画浪线的句子中，直接写景色的句子是______（填写序号），描写自己感受的句子是______（填写序号）。选段中还有这样直接写自己感受的句子，请你找出来，抄写在横线上：______________________。在写景中融入感受，这种写法的好处是____________________。

4．选文最后一句的描写是为了说明（

）A．草原上的牛马懂得欣赏美景，也被陶醉了。B．草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。C．连动物都这样喜欢草原，何况人呢，突出了草原的美丽景色使人陶醉。D．草原上有丰富的青草，美景美食令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.判断下列句子所运用的描写方法。

A．语言描写

B．动作描写

C．外貌描写

D．环境描写

（1）你便捏了胡叉，轻轻地走去……_______

（2）“他不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了看见猹了，你便刺。”_______

（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜……_______

（4）紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。_______2）.下列句子揭示了深刻的含义，请选择正确的一项。A．考验B．惜时C．节俭D．创新（1）少壮不努力，老大徒伤悲！_____

（2）苟周