云南省玉溪市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（上学期）试卷及答案

云南省玉溪市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.字形关，请在括号内写出正确的汉字。

天

和

用评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.先把词语补充完整，然后根据句子意思选择词语填空。

(

)不(

)当

心(

)肉(

)

(

)(

)澎湃

忐忑(

)(

)

喜(

)望(

)

热气(

)(

)

（1）形容内心十分恐惧不安。(

)

（2）心里七上八下不得安定。(

)

（3）来势迅猛，不可抵挡。(

)2）.表现时间过得快的成语（4个词语）：

_________、_________、_________、_________3）.下列诗句中没有被赋予人的品格和志向的一项是_____。（将选项中的诗句补充完整）

A．千磨万击还坚劲，____________。

B．粉骨碎身浑不怕，____________。

C．____________，西出阳关无故人。4）.填空。

（1）中华诗词，博大精深。诗以传情，歌以咏志。有唐代韩翃对于权贵豪门的不满和讽刺：“日暮汉宫传蜡烛，____________。”有唐代王建对于家乡故人的牵挂和思念：“____________，不知秋思落谁家。”有清代郑板桥借竹石所咏坚劲之志：“____________，____________。”有诗坛“诗圣”托春雨所发喜悦之情：“__________，__________。”有宋人苏东坡不要因老去而悲叹的旷达的人生态度：“____________________。”

（2）读书让我遇见了众多可爱可敬的人物。有宁愿被丈夫“揍我一顿”也要抱养死去邻居的孩子的_______；有舍身炸暗堡的________；有喜欢航海和冒险，并在荒岛上生活了二十八年的________；有出入于晋察冀边区芦花荡中的小英雄_______。5）.结合语境，根据读音补充词语，并规范、端正、整洁地书写。

嫦娥揽月、祝融探火、羲和逐月……这些充满làngmàn_______诗意的名字，jìtuō_______了中国人几千年的飞天梦想。数代航天人甘于jìmò_______，wújù_______生死，将一个个bùkěsīyì_________变成了现实。每个目标的实现都令中华儿女rèxuèfèiténg_________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列读音、字形全部都正确的一组是（

）A．戛然（gá）暴露无遗竹匾（biǎn）别出新裁B．巍峨（wēi）自作自受荒谬（mìu）

科班出生C．殡仪馆（bīn）轻歌曼舞擎着（qíng）余音绕梁D．蜷缩（quán）约定俗成摇曳（yè）跌跌撞撞2）.9.下面是一位同学围绕“运动达人”这个题目选的材料，其中（

）可以用来表达中心意思。（多项选择题）

①早上六点钟开始练长跑，十年如一日

②全县运动会中，获三个比赛项目冠军

③体育课上对学生十分严格④寒冷的冬天坚持冬游A．①③B．①②③C．③④D．①②④3）.下列词语的注音完全正确的一项是（

）A．璀璨cuǐcàng

抽噎chōuyēB．嘟囔dūnan

肆虐sìnüèC．遨游àoyóu

玛瑙mǎnǎoD．盘踞pánjù

铁锹tiěqiāo评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.他说：“这位可怜的夫人就是我的妻子。”（改为转述句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将搭配合适的词语用线连起来。

拿起

战争

演讲

和平统一

陷入

忠告

发动

静默

记住

武器

出身

头头是道

国家

无人能比

手艺

名门望族2）.连线我是小能手。

金黄的

铜器

暖烘烘的

蜡烛

可怜的

火柴

香喷喷的

火炉

小小的

女孩

明晃晃的

烤鹅

闪亮的

铜把手

亮晶晶的

星星评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.下面两句诗，一是贾岛的《题诗后》，一是李商隐的《乐游原》，但诗句错乱，你能还原吗？

①两句三年得②向晚意不适

③夕阳无限好④知音如不赏

⑤一吟双泪流⑥驱车登古原

⑦只是近黄昏⑧归卧古山秋

《题诗后》_________

《乐游原》_________2）.按照事情发展的顺序，重新排列下面几句话。

(

)我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

(

)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

(

)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

(

)我和爸爸正在菜园里拔草。

(

)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法等会有所不同。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．这首词的作者是_____代的______，________是词牌名，________是词题。

2．解释词语意思。

别枝：_________

茅店：__________

社林：_________

见：__________

3．这首词表达了作者怎样的情感？

________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作乐园。

正在一天天长大的你，回首走过的路沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……

请以“美好的回忆”为题，写一篇记叙文。要写出自己的真情实感。不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.让我们一起追随鲁迅的脚步，去寻找他身上的民族精神，与这位伟大的作家对话。[课内选段一]深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。[课内选段二]①第二日，我便要他捕鸟。他说：②“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”③我于是又很盼望下雪。④闰土又对我说：⑤“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”⑥“管贼么？”⑦“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬、猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”⑧我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。⑨“他不咬人么？”⑩“有胡叉呢，走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”⑪我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。⑫“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”[课外选文：《故乡》节选]①一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看，我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。②这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。③我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：④“阿！闰土哥，——你来了？……”⑤我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。⑥他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：⑦“老爷！……”⑧我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。⑨他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”[背景资料：1919年12月，鲁迅从北京回到故乡绍兴。幼年的伙伴、农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。章闰水年纪刚过三十，形容憔悴，讲述了“农村做人总是难，一点东西拿出去总是要捐三四回”的悲惨处境，引起了鲁迅深切的同情。后来，鲁迅将这次回乡的经历，艺术地再现于小说《故乡》之中，并以章闰水为原型，塑造了闰土这个深刻隽永的人物形象。《故乡》这篇小说，概括了1921年前三十年内，旧中国农村经济日益破败、农民生活日益贫困的历史，反映了那个时代帝国主义的侵略和封建主义的压榨给劳苦大众生活带来的苦难和精神摧残。]1．课内选文中少年闰土给我讲的四件新鲜事分别是：雪地捕鸟、_________、_________、看跳鱼儿。这四件事中最详写的是_________。

2．阅读课内选段二，如果你想制作一份“雪地捕鸟”方法指南，你会重点阅读第几自然段？请仔细阅读后完成下面的制作流程图。

我会重点阅读的段落：____________

扫出空地→_________→_________→______________→罩住鸟雀

3．联系背景资料，对课外选文画横线的第⑧自然段理解错误的一项是A．文中的“厚障壁”指封建等级观念造成的“我”和成年闰土之间的隔膜。B．这种“厚障壁”的比喻写出了“我”当时失望、无奈、难过的心情。C．我与闰土分别时间太长，友情淡漠疏远了。4．课外选文中画波浪线的句子是对成年闰土的_______和_______描写，联系背景资料，走进人物内心想一想，闰土“欢喜”是因为__________________，闰土“凄凉”是因为____________________。

5．结合选文后提供的背景资料，想一想作者把成年闰土的外貌和少年闰土的外貌做了多次比较，这样写的目的是什么？

____________________

6．小说的结尾具有深意，鲁迅这样写道：“其实地上本没有路，__________，__________。”作为新时代龙的传人，这句话对你有何启发？

____________________

7．鲁迅是多面的，请结合学过的课文和资料，对鲁迅做出评价并说明理由。

评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.六月六，看谷秀。处暑不出头，割谷喂老牛。

（1）这两句谚语都属于(

)谚语。

A．气象

B．农业

C．学习

（2）下面的谚语与上述谚语属于同一类的是(

)

A．世上无难事，只怕有心人。

B．朝霞不出门，晚霞行千里。

C．麦要浇芽，菜要浇花。

D．一顿吃伤，十顿喝汤。2）.用“√”给加点字选择正确读音。

蹦跳bènbèng

酱油jiàji