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文档简介
云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。
越是接近,我们越感到,这么的地形,大家心里起了,出多大的力量,才能够冲上去抓住那个逃犯啊!队长地说:“快追!”当大家发现那个逃犯时,他正地躺在地上呢!原来,这个倒霉的家伙被毒蛇咬了,只能束手就擒。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).先把词语补充完整,再选词填空(填序号)。
①余音绕(
)
②天(
)之音
③技高一(
)
④(
)涌澎湃
⑤(
)囊玉轴
⑥排山(
)海
校园活动多姿多彩!还记得音乐节上学校管乐队的演出,那美妙的音乐堪称是(
),时而如瀑布飞泻之壮丽,时而如小溪潺潺之悠扬,听后有“(
),三日不绝”之感!2).按课文内容填空。
(1)这种境界,既使人_______,又叫人_______,既愿_________,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
(2)七八个星天外,_______________________。旧时茅店社林边,_______________________。
(3)_______________________,青山郭外斜。
(4)千里莺啼绿映红,_______________________。
(5)锺子期死,伯牙破琴绝弦_______________________,__________________。
(6)_______________________,走的人多了,________________________。
(7)毛泽东的《七律・长征》中,表现红军乐观主义精神的诗句是:
_______________,_____________________。
(8)朱熹赞美春天美好的景象,富有哲理的诗句是:“____________________,________________________。”3).照样子,写2个表示看的词语。
例:眺望
东张西望
____________
___________________4).用自己的话说一说下面这句话的意思。
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
_______________________________5).1.根据语境,读拼音,写字词。(1)山河无恙,美景常在。看吧,林中树木茂盛,清新yōujìng_______,碧波dàngyàng_______,mànbù_______其中,好不幸福!(2)烽火岁月,前仆后继。听吧,班长zhǎndīngjiétiě_________地下达了冲锋的指令,五壮士立刻全神贯注射击rìkòu_______。赞吧,如今中华儿女继承革命先烈的遗志,jiānqiángbùqū
_________,努力拼搏,以豪迈的步伐向前挺进,让中国巍然yìlì_______在世界的东方。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列成语,不属于同一类的一组是(
)A.黄钟大吕响遏行云高山流水余音绕梁B.心如刀割心灰意冷心花怒放胆战心惊C.昂首挺胸理直气壮视死如归忘乎所以D.虎视眈眈排山倒海斩钉截铁粉身碎骨2).下列加点字解释有误的一项是(
)A.暴露无遗(遗漏)B.搐入两股间(屁股)C.饱经风霜(充分)D.志在太山(心志、情志)3).以下人名、地名、路牌拼写正确的一项是(
)A.北凫BEIFUB.长江路CHANGJIANGLUC.悦山名邸YUESHANMINGDID.陶渊明TAOYUANMING评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).死亡在逼近。(扩句)
_______评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).不同的地区不仅有不同的节日风俗,还有独具特色的艺术样式。请将以下的剧种、剧目与相应的地区连线。
(1)安徽 A.豫剧
a.《小拜年》
(2)河南 B.越剧
b.《天仙配》
(3)东北 C.川剧
c.《花木兰》
(4)浙江 D.二人转
d.《天上掉下个林妹妹》
(5)四川 E.黄梅戏
e.《变脸》
2).你能把诗句和相应的诗意连在一起吗?试一试吧!
①野火烧不尽A.只要春风一吹,又是遍地青青的野草。
②春风吹又生B.不管烈火怎样无情的焚烧都烧不完。
③篱落疏疏一径深C.篱笆旁边还有几棵树,花瓣从枝头纷纷飘落,嫩叶还未成阴。
④树头新绿未成阴D.这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列组合(把下面的词组合成两个不同的句子,并加上标点符号)。
了
雨下大
(1)____________________
(2)____________________2).把下列排列错乱的句子,按事情的发展顺序,连成一篇通顺的短文。
()晚上,皇帝又叫继续读下去,读到一万六千五百字,才读到正题。
()读了一万六千字还听不出究竟说了些什么,尽是空话。
()皇帝叫人读出来听听。
()皇帝一怒之下,就叫人打了茹太素一顿。
()茹太素是明代人。
()皇帝后来说:“茹太素那篇意见书,如果开门见山地写,只要五百字就行了,我打他,是因为空话太多。”
()有一次,他给皇帝写了一份有一万七千多字的意见书。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误。正确的打"√”,错误的打“×"。
1.《穷人》的作者是法国的文学家列夫·托尔斯泰,他的代表作有《战争与和平》《复活》等。
(
)
2.《夏天里的成长》一文是围绕“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。”这句话来写的。
(
)
3.《宇宙生命之谜》一课,让我学到了一些阅读方法:借助阅读提示,来明确学习要求;借助旁批,可梳理阅读方法。
(
)
4.倡议书一般由标题、称呼、正文、署名和日期五个部分组成。
(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗赏读。题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
,
。1.把这首诗写完整,这首诗的作者是______诗人_______。
2.解释词语:
题:_______
缘:_________
不识:_____________
3.前两句写了诗人从___、___不同的角度,处在__、__、__、___不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是______________。
4.所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:
_________________________,_______________________。
5.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是()A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。C.对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
在学校里或学校外,你都参加过哪些活动呢?选择印象最深的一次活动写下来,分享你的经历。要求如下:
1.写清楚活动过程,把印象深刻的部分作为重点写。
2.写活动的场面时,既要关注整个场景,也要注意周围人的表现,写一写他们的动作、语言、神态。
3.把活动的体会写下来。
4.语句通顺,不写错别字,450字以上。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读与鉴赏。《小英雄雨来》(节选)①雨来赶着一大群羊,挤着、撞着,波浪似的,忽啦忽啦往村外涌去。②这时候,地皮已经发白,天空也现出黎明时的蓝色。树林、草垛、墙院,也浮现出了它们模糊的轮廓。芦花村笼罩在冬天的浓雾里。③雨来一面赶着羊群,一面两眼透过雾气,察看村头上一堆一堆的火。心里盘算着,应该从哪里出去?雨来望着羊群里的战士,担心他走不动,忍不住走过去,小声说:“叔叔,那个长犄角的大羊劲儿大。你趴下来的时候,可以挟着它走!”八路军战士急了,把嘴对着雨来的耳朵,因为伤口疼痛,声音颤抖地说:“别吭声啦!”④村头上一堆堆的火,已经快要熄灭了。一阵风卷过,火星四处乱飞。雨来眼前一堆火的旁边,背靠背的坐着两个鬼子。都抱着枪,耷拉着脑袋,大概是睡啦。稍远一点火堆旁边的鬼子,也在那里抱着枪,一点头一点头地打盹儿。⑤天空已经完全变成灰蓝色,东边天上出现了隐约可见的一抹早霞,雾气似乎也变得淡了。然而天还没有大亮。⑥雨来望着坐在火堆旁边打盹儿的鬼子兵,心里说,这可是该着,也许就这么鸦雀无声,悄悄地过去呢。让他们在那儿挺尸去吧!雨来用鞭子杆打着羊,用脚踢羊屁股,叫它们快走。可是,这些该死的羊,你越是着急,它们越是摆着肥肥的尾巴,扭哒扭哒的,一步挪不了半尺。羊群看见鬼子和火堆,害怕了,猛然间忽啦忽啦往一边躲闪起来。尽管那个八路军战士弯下腰,用身子阻挡,尽管雨来气得拳打脚踢,羊群还是往一边卷。天哪!一只羊被雨来打疼了,竟仰着脖子咩地叫了一声。这可不得了,很多的羊都咩咩咩咩地叫唤起来了。⑦这一下,把打盹儿的鬼子惊醒了。睁眼一看,这是怎么回事儿?只见从村子里滚出一团灰白色的东西。鬼子兵跳起来,把枪口顺过去,大声地喝喊着:“站住!什么的干活?”⑧雨来一面看着趴下去隐没在羊群里的八路军战士,一面回答说:“放羊的!”雨来仍旧赶着羊群往前走,只见一个鬼子兵在冰冻的土地上,咔咔地响着钉子皮鞋,端着枪,满脸凶气地来到雨来跟前。瞪着眼问:“你的,哪边的去?”⑨雨来神情自然地把鞭子向河沿一指,回答:“那边,放羊的干活!”⑩这个鬼子兵上下打量一下雨来,又打量着羊群,疑问地自言自语说:“放羊的干活?”⑪雨来点点头:“对了,放羊的!”⑫这时候,又走来一个鬼子兵,伸手就从雨来的肩上抓过干粮袋去,解开口,往下一抖,巴哒!掉出两块玉米饼子。鬼子兵急忙弯腰捡起来,鼓着嘴巴,吹吹沾在上面的沙土,咬了一口,向火堆走去。挡住雨来的这个鬼子兵,眨巴眨巴眼,见吃的东西被别人拿走,没好气地用大皮鞋踢着羊脑袋,说:“回去,回去,我的不准!”⑬雨来心里说,这可是糟糕,他不叫往外走怎么办?雨来用鞭子指着狗不理的家门,理直气壮地说:“这是他们的羊,于团总,城里大大的太君!”⑭鬼子兵没有听明白,觉得自己受了欺骗,凶狠地叫道:“什么的太君!”那边火堆旁边有一个满脸酒刺,一口金牙的翻译官。一听说于团总,就一面上下打量着雨来,一面走过来,在雨来的胸脯上打了一拳,说:“就给我滚回去!”⑮雨来咧起嘴巴,假装哭起来。一边拿手背子抹脸,一边嘟哝着:“我说不来,于大奶奶偏打着叫我出来放羊。她硬说见了皇军翻译官,一提于团总就可以!”翻译官翻了翻眼珠,扭动着脖子,看看羊群,问雨来:“你说是于团总的羊,哪儿写着哪?”⑯雨来仍旧那么拿手背子遮盖着眼睛,在鸣呜的哭声里说:“你打听打听,芦花村除了于团总家,谁有这么多羊?”翻译官同鬼子兵呜里哇啦说了几句日本话,鬼子兵把手一挥,翻译官说:“滚蛋吧!小兔崽子!”⑰雨来扬起鞭子,抽了一下,雪白的羊,挤着、撞着,咩咩地叫着,奔向还乡河岸去了。1.对文中第③段理解有误的一项是(
)A.从“察看”可以看出雨来警惕性强,善于观察。B.从“望着”“担心”“忍不住”看出雨来对受伤的八路军战士的关心。C.从“别吭声啦”能感受到八路军战士不喜欢雨来说话。D.联系下文,从“一堆一堆的火”可以知道鬼子就在前面,雨来即将遇到危险。2.下列对选文理解正确的一项是(
)A.第⑥段中“让他们在那儿挺尸去吧”表现了雨来希望鬼子们好好休息。B.第⑧段中“雨来仍旧赶着羊群往前走”可以看出雨来面对危险时沉着冷静。C.第⑫段中“两块玉米饼子”是雨来专门带给鬼子吃的。D.第⑮段中“雨来咧起嘴巴,假装哭起来”可以看出雨来不是个诚实的人。3.选文写作特点表达有误的一项是(
)A.小说通过对敌人的丑态勾画,反衬雨来的镇定自若、勇敢机智。B.选文第一段和最后一段都描写了羊群“挤着、撞着”,运用首尾呼应,使文章结构更为严谨。C.选文一波三折的故事情节读起来扣人心弦。D.文中多处运用了环境描写,表现了还乡河畔芦花村生活的宁静与美好。4.选文中雨来真的是在放羊吗?他有什么特殊任务?请结合整本书说一说。
______________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
颠簸(bǒbō)
织女(zīzhī)
黄莺(yīngyīn)
房檐(yán
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