云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试（上学期）试卷及答案

云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

越是接近，我们越感到，这么的地形，大家心里起了，出多大的力量，才能够冲上去抓住那个逃犯啊！队长地说：“快追！”当大家发现那个逃犯时，他正地躺在地上呢！原来，这个倒霉的家伙被毒蛇咬了，只能束手就擒。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。

①余音绕(

)

②天(

)之音

③技高一(

)

④(

)涌澎湃

⑤(

)囊玉轴

⑥排山(

)海

校园活动多姿多彩！还记得音乐节上学校管乐队的演出，那美妙的音乐堪称是(

)，时而如瀑布飞泻之壮丽，时而如小溪潺潺之悠扬，听后有“(

)，三日不绝”之感！2）.按课文内容填空。

（1）这种境界，既使人_______，又叫人_______，既愿_________，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

（2）七八个星天外，_______________________。旧时茅店社林边，_______________________。

（3）_______________________，青山郭外斜。

（4）千里莺啼绿映红，_______________________。

（5）锺子期死，伯牙破琴绝弦_______________________，__________________。

（6）_______________________，走的人多了，________________________。

（7）毛泽东的《七律・长征》中，表现红军乐观主义精神的诗句是：

_______________，_____________________。

（8）朱熹赞美春天美好的景象，富有哲理的诗句是：“____________________，________________________。”3）.照样子，写2个表示看的词语。

例：眺望

东张西望

____________

___________________4）.用自己的话说一说下面这句话的意思。

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

_______________________________5）.1.根据语境，读拼音，写字词。（1）山河无恙，美景常在。看吧，林中树木茂盛，清新yōujìng_______，碧波dàngyàng_______，mànbù_______其中，好不幸福！（2）烽火岁月，前仆后继。听吧，班长zhǎndīngjiétiě_________地下达了冲锋的指令，五壮士立刻全神贯注射击rìkòu_______。赞吧，如今中华儿女继承革命先烈的遗志，jiānqiángbùqū

_________，努力拼搏，以豪迈的步伐向前挺进，让中国巍然yìlì_______在世界的东方。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列成语，不属于同一类的一组是（

）A．黄钟大吕响遏行云高山流水余音绕梁B．心如刀割心灰意冷心花怒放胆战心惊C．昂首挺胸理直气壮视死如归忘乎所以D．虎视眈眈排山倒海斩钉截铁粉身碎骨2）.下列加点字解释有误的一项是（

）A．暴露无遗（遗漏）B．搐入两股间（屁股）C．饱经风霜（充分）D．志在太山（心志、情志）3）.以下人名、地名、路牌拼写正确的一项是（

）A．北凫BEIFUB．长江路CHANGJIANGLUC．悦山名邸YUESHANMINGDID．陶渊明TAOYUANMING评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.死亡在逼近。（扩句）

_______评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.不同的地区不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式。请将以下的剧种、剧目与相应的地区连线。

（1）安徽    A．豫剧

a．《小拜年》

（2）河南    B．越剧

b．《天仙配》

（3）东北    C．川剧

c．《花木兰》

（4）浙江    D．二人转

d．《天上掉下个林妹妹》

（5）四川    E．黄梅戏

e．《变脸》

2）.你能把诗句和相应的诗意连在一起吗？试一试吧！

①野火烧不尽A．只要春风一吹，又是遍地青青的野草。

②春风吹又生B．不管烈火怎样无情的焚烧都烧不完。

③篱落疏疏一径深C．篱笆旁边还有几棵树，花瓣从枝头纷纷飘落，嫩叶还未成阴。

④树头新绿未成阴D．这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列组合（把下面的词组合成两个不同的句子，并加上标点符号）。

了

雨下大

（1）____________________

（2）____________________2）.把下列排列错乱的句子，按事情的发展顺序，连成一篇通顺的短文。

()晚上，皇帝又叫继续读下去，读到一万六千五百字，才读到正题。

()读了一万六千字还听不出究竟说了些什么，尽是空话。

()皇帝叫人读出来听听。

()皇帝一怒之下，就叫人打了茹太素一顿。

()茹太素是明代人。

()皇帝后来说：“茹太素那篇意见书，如果开门见山地写，只要五百字就行了，我打他，是因为空话太多。”

()有一次，他给皇帝写了一份有一万七千多字的意见书。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误。正确的打＂√”，错误的打“×＂。

1．《穷人》的作者是法国的文学家列夫·托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《复活》等。

(

)

2．《夏天里的成长》一文是围绕“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”这句话来写的。

(

)

3．《宇宙生命之谜》一课，让我学到了一些阅读方法：借助阅读提示，来明确学习要求；借助旁批，可梳理阅读方法。

(

)

4．倡议书一般由标题、称呼、正文、署名和日期五个部分组成。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗赏读。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

，

。1．把这首诗写完整，这首诗的作者是______诗人_______。

2．解释词语：

题：_______

缘：_________

不识：_____________

3．前两句写了诗人从___、___不同的角度,处在__、__、__、___不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是______________。

4．所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：

_________________________，_______________________。

5．从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（）A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C．对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在学校里或学校外，你都参加过哪些活动呢？选择印象最深的一次活动写下来，分享你的经历。要求如下：

1．写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点写。

2．写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意周围人的表现，写一写他们的动作、语言、神态。

3．把活动的体会写下来。

4．语句通顺，不写错别字，450字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读与鉴赏。《小英雄雨来》（节选）①雨来赶着一大群羊，挤着、撞着，波浪似的，忽啦忽啦往村外涌去。②这时候，地皮已经发白，天空也现出黎明时的蓝色。树林、草垛、墙院，也浮现出了它们模糊的轮廓。芦花村笼罩在冬天的浓雾里。③雨来一面赶着羊群，一面两眼透过雾气，察看村头上一堆一堆的火。心里盘算着，应该从哪里出去？雨来望着羊群里的战士，担心他走不动，忍不住走过去，小声说：“叔叔，那个长犄角的大羊劲儿大。你趴下来的时候，可以挟着它走！”八路军战士急了，把嘴对着雨来的耳朵，因为伤口疼痛，声音颤抖地说：“别吭声啦！”④村头上一堆堆的火，已经快要熄灭了。一阵风卷过，火星四处乱飞。雨来眼前一堆火的旁边，背靠背的坐着两个鬼子。都抱着枪，耷拉着脑袋，大概是睡啦。稍远一点火堆旁边的鬼子，也在那里抱着枪，一点头一点头地打盹儿。⑤天空已经完全变成灰蓝色，东边天上出现了隐约可见的一抹早霞，雾气似乎也变得淡了。然而天还没有大亮。⑥雨来望着坐在火堆旁边打盹儿的鬼子兵，心里说，这可是该着，也许就这么鸦雀无声，悄悄地过去呢。让他们在那儿挺尸去吧！雨来用鞭子杆打着羊，用脚踢羊屁股，叫它们快走。可是，这些该死的羊，你越是着急，它们越是摆着肥肥的尾巴，扭哒扭哒的，一步挪不了半尺。羊群看见鬼子和火堆，害怕了，猛然间忽啦忽啦往一边躲闪起来。尽管那个八路军战士弯下腰，用身子阻挡，尽管雨来气得拳打脚踢，羊群还是往一边卷。天哪！一只羊被雨来打疼了，竟仰着脖子咩地叫了一声。这可不得了，很多的羊都咩咩咩咩地叫唤起来了。⑦这一下，把打盹儿的鬼子惊醒了。睁眼一看，这是怎么回事儿？只见从村子里滚出一团灰白色的东西。鬼子兵跳起来，把枪口顺过去，大声地喝喊着：“站住！什么的干活？”⑧雨来一面看着趴下去隐没在羊群里的八路军战士，一面回答说：“放羊的！”雨来仍旧赶着羊群往前走，只见一个鬼子兵在冰冻的土地上，咔咔地响着钉子皮鞋，端着枪，满脸凶气地来到雨来跟前。瞪着眼问：“你的，哪边的去？”⑨雨来神情自然地把鞭子向河沿一指，回答：“那边，放羊的干活！”⑩这个鬼子兵上下打量一下雨来，又打量着羊群，疑问地自言自语说：“放羊的干活？”⑪雨来点点头：“对了，放羊的！”⑫这时候，又走来一个鬼子兵，伸手就从雨来的肩上抓过干粮袋去，解开口，往下一抖，巴哒！掉出两块玉米饼子。鬼子兵急忙弯腰捡起来，鼓着嘴巴，吹吹沾在上面的沙土，咬了一口，向火堆走去。挡住雨来的这个鬼子兵，眨巴眨巴眼，见吃的东西被别人拿走，没好气地用大皮鞋踢着羊脑袋，说：“回去，回去，我的不准！”⑬雨来心里说，这可是糟糕，他不叫往外走怎么办？雨来用鞭子指着狗不理的家门，理直气壮地说：“这是他们的羊，于团总，城里大大的太君！”⑭鬼子兵没有听明白，觉得自己受了欺骗，凶狠地叫道：“什么的太君！”那边火堆旁边有一个满脸酒刺，一口金牙的翻译官。一听说于团总，就一面上下打量着雨来，一面走过来，在雨来的胸脯上打了一拳，说：“就给我滚回去！”⑮雨来咧起嘴巴，假装哭起来。一边拿手背子抹脸，一边嘟哝着：“我说不来，于大奶奶偏打着叫我出来放羊。她硬说见了皇军翻译官，一提于团总就可以！”翻译官翻了翻眼珠，扭动着脖子，看看羊群，问雨来：“你说是于团总的羊，哪儿写着哪？”⑯雨来仍旧那么拿手背子遮盖着眼睛，在鸣呜的哭声里说：“你打听打听，芦花村除了于团总家，谁有这么多羊？”翻译官同鬼子兵呜里哇啦说了几句日本话，鬼子兵把手一挥，翻译官说：“滚蛋吧！小兔崽子！”⑰雨来扬起鞭子，抽了一下，雪白的羊，挤着、撞着，咩咩地叫着，奔向还乡河岸去了。1．对文中第③段理解有误的一项是（

）A．从“察看”可以看出雨来警惕性强，善于观察。B．从“望着”“担心”“忍不住”看出雨来对受伤的八路军战士的关心。C．从“别吭声啦”能感受到八路军战士不喜欢雨来说话。D．联系下文，从“一堆一堆的火”可以知道鬼子就在前面，雨来即将遇到危险。2．下列对选文理解正确的一项是（

）A．第⑥段中“让他们在那儿挺尸去吧”表现了雨来希望鬼子们好好休息。B．第⑧段中“雨来仍旧赶着羊群往前走”可以看出雨来面对危险时沉着冷静。C．第⑫段中“两块玉米饼子”是雨来专门带给鬼子吃的。D．第⑮段中“雨来咧起嘴巴，假装哭起来”可以看出雨来不是个诚实的人。3．选文写作特点表达有误的一项是（

）A．小说通过对敌人的丑态勾画，反衬雨来的镇定自若、勇敢机智。B．选文第一段和最后一段都描写了羊群“挤着、撞着”，运用首尾呼应，使文章结构更为严谨。C．选文一波三折的故事情节读起来扣人心弦。D．文中多处运用了环境描写，表现了还乡河畔芦花村生活的宁静与美好。4．选文中雨来真的是在放羊吗？他有什么特殊任务？请结合整本书说一说。

______________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点字选择正确的读音，画“√”。

颠簸（bǒbō）

织女（zīzhī）

黄莺（yīngyīn）

房檐（yán