新能源汽车驱动电机与控制系统 《模块七》教案二 电力驱动系统专项实训教案

教案一新能源汽车驱动电机类型课程名称其他类型电机授课班级授课地点课时2课时内容分析教学内容的选取：依据课程标准和岗位需求，遵循适度、够用的原则，科学精选本次任务的教学内容。教学内容的安排：可以根据实际教学情况和学生的基础，对其他内容进行适当调整和补充，具体的教学内容还应结合教材、实验资源等因素来综合考虑。学情分析【知识与技能基础】1.通过学习，了解包括电流、电压、s$wiki_link":"/wikiid/1267211950723645935"}&msg=%E7%94%B5%E9%98%BB"电阻、s$wiki_link":"/wikiid/502142100319676987"}&msg=%E6%AC%A7%E5%A7%86%E5%AE%9A%E5%BE%8B"欧姆定律等基本概念；2.对s$wiki_link":"/wikiid/8242931639652731549"}&msg=%E7%AE%80%E5%8D%95%E6%9C%BA%E6%A2%B0"简单机械结构和运动原理有一定了解；3.能够运用所学知识分析和解决电机相关问题。【认知与实践能力】1.学生已具有有高压安全防护、部件基本检测、使用故障诊断仪读取故障信息的实践经验；2.制定诊断方案、检修实操和安全意识有待提高。【学生特点】1.渴望学习与未来工作岗位相关的知识和技能。2.自主学习能力欠缺，喜欢操作信息化软件等新鲜事物，注重个人体验，但缺少深度思考，专注力和创新能力还有待提高。教学目标知识目标1.了解轮毂电机、轮边电机的适用场合。2.熟悉轮毂电机、轮边电机的基本结构。3.熟悉开关磁阻电机、轴向磁通电机的基本构造。4.掌握开关磁阻电机、轴向磁通电机的工作原理。能力目标1.掌握轮毂电机、轮边电机的拆装步骤和检测方法2.能够正确使用相关工具、仪表、设备。素质目标1.提升分析问题的逻辑能力。2.课后开展新能源汽车驱动电机故障分析，提升应用能力。3.能通过新能源汽车维护养成吃苦耐劳的劳动精神。教学重难点及对策重点难点1.了解轮毂电机、轮边电机的适用场合。2.熟悉轮毂电机、轮边电机的基本结构。3.熟悉开关磁阻电机、轴向磁通电机的基本构造。轮毂电机、轮边电机的拆装步骤和检测方法教学对策教学对策结合图片、动画等方式详细讲解轮毂电机、轮边电机的适用场合，以及它们的基本结构；通过具体实例分析开关磁阻电机、轴向s$wiki_link":"/wikiid/9051796864321185045"}&msg=%E7%A3%81%E9%80%9A"磁通电机的基本构造；组织学生分组讨论各种电机的特点和适用场合，促进学生之间的交流和思维碰撞；3.将不同类型的电机进行对比，突出它们的特点和差异。1.将工作原理分解成多个步骤，逐步详细讲解，让学生跟上思路；2.将开关磁阻电机和轴向磁通电机与其他常见电机进行对比，分析其工作原理的异同点；3.将工作原理与实际工程应用联系起来，让学生明白其实际意义和价值。教学方法教法任务驱动法：引入企业真实工作任务，通过任务实施过程培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。演示法：教师针对生成性问题，现场演示操作流程，实现“做中教”。学法合作探究法：以小组为单位实施故障检修任务，获得知识技能的同时锻炼团队协作能力；角色扮演法：实操过程通过角色扮演主操手、副操手、记录员、安全员，分工协作完成课程任务。教学实施过程课前预习教学内容教师活动学生活动设计意图课前微课视频：“电机类型”；课前测试：“电机类型”课前测试。自主查阅资料，了解其他类型电机相关知识。1.发布课前任务；2.分析课前测试数据查看学生课前测试结果，预判教学难点，及时调整教学策略。1.登陆学习平台观看视频，完成课前测试。1.发布学习任务，激发学生学习动力，培养自主学习意识；2.资源手段：微课视频、智慧课堂。课程思政融入：通过讲解电流传感器在节能方面的应用，增强学生的环保观念。引任务（10分钟）教学内容教师活动学生活动设计意图【真实案例引入】某s$wiki_link":"/wikiid/82454543743473956"}&msg=%E7%94%B5%E5%8A%A8%E6%B1%BD%E8%BD%A6"电动汽车在行驶过程中，突然出现动力不足、速度下降的情况，李师傅委派学徒工张伟对其进行初步检查。1.通过客户真实案例引入工作任务；2.反馈课前学习的任务完成情况。1.观看客户真实案例。1.岗课融通引入企业真实案例，激发学生学习兴趣；2.资源手段：智慧课堂。析原理（30分钟）教学内容教师活动学生活动设计意图【轮毂电机的特点】1.轮毂电机的优点①省略大量传动部件，让车辆结构更简单。②可实现多种复杂的驱动方式。2.轮毂电机的缺点①簧下质量增加；②散热问题；③密封要求高；④成本较高；⑤维修难度大。【开关磁阻电机】（1）开关磁阻电机的截面结构与工作原理(2）开关磁阻电机的控制技术（3）开关磁阻电机的功率变换器【轴向磁场电机】电枢无铁心或无轭的轴向磁场电机单相轴向磁场电机1.详细讲解轮边电机、轮毂电机的基本结构、特点和应用，结合实物或图片进行演示；2.展示不同车型中电机的应用案例，引导学生分析其优势和局限性；3.推荐相关的学术文献或技术资料，让学生进一步拓展知识面，提高技能。1.分组讨论轮毂电机和轮边电机的优缺点，以及它们在不同场景下的应用；2.布置学生对采用轮毂电机或轮边电机的车辆进行调研，了解其实际应用情况；3.展示实际车辆中轮毂电机或轮边电机的应用案例，让学生分析其工作原理和特点。1.引导学生查阅国标，树立标准意识、安全意识，达成；2.通过问题引导、知识讲解等方式，引导学生了解驱动电机的分类区别和工作原理；3.资源手段：国家标准、智慧课堂。随堂测试检验学生学习效果，及时进行教学调整。精技能（35分钟）教学内容教师活动学生活动设计意图【更换驱动电机的高压安全操作】任务实施准备工作维修开关处理评价与反馈自我评价与反馈小组评价与反馈教师评价与反馈【更换驱动电机】任务实施准备工作操作步骤评价与反馈1.自我评价与反馈2.小组评价与反馈3.教师评价与反馈【技能考核标准】【检测完成后按照5S规范操作】组织学生讨论不同驱动电机的工作原理及特点，引导他们分析不同控制电路与结构用动画演示驱动电机的截面结构与工作原理，帮助学生理解；3.总结评价。1.组织学生讨论不同驱动电机的工作原理，并进行汇报分享；2.布置学生收集电枢无铁心或无轭的轴向s$wiki_link":"/wikiid/3726953501120603123"}&msg=%E7%A3%81%E5%9C%BA"磁场电机相关资料，并在课堂上分享；3.听取教师总结。1.课赛融通小组间依据融入技能竞赛的评分标准互评打分；2.资源手段：实训车辆、作业工单、作业评分表。评结果（10分钟）教学内容教师活动学生活动设计意图【总结点评】根据学生学习过程中存在的问题进行点评、总结。2.整理工位按照7S管理规范整理、恢复场地。1.掌握轮毂电机、轮边电机的拆装步骤和检测方法2.能够正确使用相关工具、仪表、设备。2.引导学生整理工位。共同分析常见的错误理解或误解；2.每个小组进行总结汇报，交流学习成果；3.整理恢复工位。1.回顾学习内容，总结分析，强化学生的规范操作意识；2.资源手段：智慧课堂。课后拓展（5分钟）教学内容教师活动学生活动设计意图【课后任务】1.课后测试学习平台课后测试，检验对相关知识的掌握程度。2