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文档简介
湖南省衡阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).小小书法家。抄写下面一段文字,看谁写的又快又好。
它就是我们学习的课本,我们关于自然科学的一切谈话,都不过是对它的一个注释罢了。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).下面是班长在典礼上的赠言。请你根据积累将内容补充完整。
少年当勤学。我们要以“使弈秋诲二人弈,其一人______,惟弈秋之为听”为榜样,有“______,一字值千金”的态度,有“莫道君行早,______”的紧迫感。还要学苏轼“谁道人生无再少?______!______”的自强不息。跨出校门,我们肩负着国家的荣辱,一定要胸怀大志。“为人民利益而死,______,替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,______。”无论是心怀大义的周恩来,______的张思德,还是______的______,他们为了人民,为了国家,鞠躬尽瘁,死而后已。他们永远是我们学习的榜样。2).我能根据读音写出下面句段中空缺的词语。
xuányá_______上的pùbù_______好似从天而降,碧波dàngyàng_______,落入shānjiàn_______之中,荡起xiōngyǒngpéngpài_________的巨浪,景色非常zhuàngguān_______,令人táozuì_______,大自然总是把它的一切宝贵zīyuán_______kāngkǎi_______地献给人类。3).根据课文内容填空。
(1)我们的祖国幅员辽阔,风光秀丽。有“__________,江清月近人”的江月美景;有“黑云翻墨未遮山,________________的雨中情趣;有“千里莺啼绿映红,__________________”的水乡风貌;有“一水护田将绿绕,__________________”的田园风光,真是美不胜收!
(2)自古以来,我们中国就有许多仁人志士为了保家卫国,“______________,视死忽如归”。就像鲁迅先生所说的:“我们从古以来,就有_________的人,有__________的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”
(3)本学期,我们与许多人物进行了心灵的对话:___________的桑娜,让我们感受到人间的温暖;__________的贝多芬,让我们陶醉在美妙的琴声中;在洪水面前___________的老汉,让我们肃然起敬。4).根据语境,读拼音,写词语。
阅读是心灵之旅。本学期,我们走进大自然,徜徉在lǜtǎn(
)似的草原上,táozuì(
)在丁香花幽雅的甜香中;我们走进人物世界,为狼牙山五壮士jiānqiángbùqū(
)的精神所折服,被bùxùnsīqíng(
)的老支书所震撼;我们走进艺术的殿堂,见识到了贝多芬chúnshú(
)的琴技,感受到了伯牙和锺子期gāoshānliúshuǐ(
)般的情谊。5).区别形近字组词。
拌(
)峻(
)宵(
)型(
)藉(
)
绊(
)竣(
)霄(
)刑(
)籍(
)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).在“重温革命岁月”演讲比赛中,选手选用事例最恰当一项是()A.小英雄雨来B.战神刑天C.坚毅的锡兵D.替父从军的花木兰2).下列加点字的意思完全相同的一项是(
)A.自作自受
作茧自缚B.暴露无遗
遗民泪尽胡尘里C.全神贯注
融会贯通D.今乃掉尾而斗
家祭无忘告乃翁3).下面词语中注音或字形有误的一项是(
)A.矜(jīn)持
钵(bō)子
精(jīng)兵简政
诲人不倦B.耽搁(ge)
坚劲(jìng)
翻箱倒(dǎo)柜
见微知著C.萦(yíng)绕
剔(tī)牙
悬(xuán)灯结彩
截然不同D.埋(mán)怨
花圃(pǔ)
信手拈(niān)来
实是求事评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求写句子。
(1)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(仿写句子)
____________________
(2)演讲比赛轮到你上场了,请写一写你此刻忐忑不安的心理活动。(把人物的心理活动描写得生动形象)
____________________
(3)老班长对我说:“不要紧,我身体还硬实,你先吃。”(改为转述句)
____________________
(4)妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”(仿写句子,写人物对话时不用“说”来表达)
____________________
(5)下课了,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。(仿照例句,用一两句话描写人入迷的样子)
____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将下面左右两边能搭配的词用线连起来。
响应觉悟
克服号召
提高缺点
改正困难
刻苦地奔驰
热烈地学习
飞快地歌唱
愉快地讨论2).请你帮它们找找自己的家,用线连一连。
草原
竹林
沙漠
南极
北极
熊猫
骆驼
骏马
北极熊
企鹅评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。
(
)这只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。
(
)这里还有一个小故事,也能说明这个问题。
(
)我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”
(
)哨声响了,七个孩子一个接着一个,依次从瓶子里取出了自己的彩球,总共才用了3秒钟!
(
)一个小口瓶里,放着七个穿线的彩球,线的一端露出瓶子。
(
)他请学生各拉一根线,听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始,所有的目光都集中在瓶口上。
(
)在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说:“真了不起!真了不起!我在许多地方做过这个实验,从未成功,至多逃出一两个人,多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。2).课文按时间顺序记叙了鲁滨孙历险的经过。你能根据课文的叙述顺序给下面的内容排排队吗?_______________________________
回到英国养牧种植遇险上岛求“星期五”建房定居评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断。
(1)“赴汤蹈火”和“及其日中如探汤”的两个“汤”的意思相同。_____
(2)制作成长纪念册给收集资料分类时,只能按照“编年体”和“栏目式”分类。_____
(3)过年的时候吃年糕寓意“万事如意年年高”。_____
(4)“常将有日思无日”的下一句是“子欲养而亲不待”。_____
(5)赵孟頫是元代著名书法家,《三门记》是其楷书代表作之一。_____评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读。《过沙头》杨万里过了沙头渐有村,地平江阔气清温。暗潮已到无人会,只有篙师识水痕。1.“地平江阔气清温”再现了怎样的画面?在诗中有什么作用?
___________________________________________________________
2.请简要分析这首诗所表达的哲理。
___________________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作读完《开国大典》,我们不由得为文中描写的那壮观的阅兵场面所深深震撼。其实,我们在学校运动会、联欢会或节日活动中也经历了很多壮观的场面,请你选取一个场景,按时间顺序写下来。写的时候要把场景写具体,写清楚。题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。老人与海(节选)①现在事情过去了,他想。它们也许还会再来xíjī()我。不过,一个人在黑夜里,没有武器,怎样能对付它们呢?他这时身子僵硬、疼痛,在夜晚的寒气里,他的伤口和身上所有用力过度的地方都在发痛。我希望不必再斗了,他想。我真希望不必再斗了。②但是到了午夜,他又搏斗了,而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群来的。朝那鱼直扑,他只chǒu(
)见它们的鳍在水面上划出的一道道线,还有它们的鳞光。他朝它们的头打去,听到上下颚咬住的声音,还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标,只能感觉到,听到,就不顾死活地挥棍打去,他感到什么东西攫住了棍子,它就此丢了。他把舵把从舵上猛地扭下,用它又打又砍,双手攥住了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边,一条接一条地蹿上来,成群地一起来,咬下一块块鱼肉,当它们转身再来时,这些鱼肉在水面下发亮。③最后,有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来,他知道这下子可完了。他把舵把朝鲨鱼的脑袋抢去打在它咬住厚实的鱼头的两颊上,那儿的肉咬不下来。他抢了一次,两次,又一次,他听见舵把pā(
)的一声断了。就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去,知道它很尖利,就再把它扎进去。鲨鱼松了嘴,一翻身就走了。这是前来的这群鲨鱼中最末的一条,它们再也没有什么可吃的了。④老人这时简直喘不过气来,觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带着铜腥气,甜腻腻的,他一时害怕起来,但是这味儿并不太浓。⑤他回到船艄,发现舵把那锯齿形的断头还可以安在舵的狭槽里,让他用来掌航,他把麻袋在肩头圈好,使小船顺着航线驶去。航行得很轻松,他什么念头都没有,什么感觉也没有。他此刻超脱了这一切,只顾尽可能出色而明智地把小船驶回他家乡的港口。夜里有些鲨鱼咬这死鱼的残骸,就像人从饭桌上捡面包屑吃一样,老人不去理睬它们,除了掌舵以外他什么都不理睬。他只留意到船舷边没有什么沉重的东西,小船这时驶来多么轻松,多么出色。船是好好的,他想。它是完好的,没受一点儿损伤,除了那个舵把,那是容易更换的。⑥他感觉到已经在湾流中行驶,看得见沿岸那些海滨住宅区的灯光了。他知道此刻到什么地方,回家是不在话下了。⑦“人不是为失败而生的。”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”(1)根据文中的拼音写出相应的词语。
xíjī_______
chǒu_____见
pā_____的一声
(2)老人虽然终于杀死了前来抢夺他的战利品的鲨鱼,但最终,拴在船头的猎物被吃光,只剩下一副鱼骨头。老人是否很倒霉?为什么?
_________________________________________________
(3)阅读短文,老人再战鲨鱼面临着哪些困难
(多选)A.老人身子僵硬、疼痛B.鲨鱼成群结队袭来C.鱼肉被鲨鱼吃光了D.棍子被鲨鱼“夺走”
(4)第②段老人与鲨鱼搏斗的情景,是从哪几个角度来写的?
_________________________________
(5)短文中最有哲理、可以作为座右铭的是哪句话?用“——”画出来,并谈谈你的理解。
我国古代的名言同样富有哲理、充满智慧:“书到用时方恨少,
。”“
,莫把无时当有时。”“近水知鱼性,
。”“莫道君行早,
。”“苟利于民,不必法古;
。”
(6)在学习和生活中,你经受过困难的考验吗?说出令你记忆犹新的一次战胜困难的经历,并说说你从中获得了什么启示。
______________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).结合语境选择恰当的名言警句或诗句填在横线上(填序号)。
①妈妈语重心长地说:“‘_____’。你要善于听从别人的劝告,不要追悔莫及啊!”
②毕业在即
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