班主任2024学期工作计划（34篇）

班主任2024学期工作计划（34篇）

班主任2024学期工作计划（精选34篇）

班主任2024学期工作计划篇1

又一个学期开始了。为了让班级充满活力和创新，为了更好

地塑造孩子们的心灵，使他们全面发展，为了让新学期的班级有

一个更新的氛围，特制定如下工作计划：

一、传统教育

初三学生已经适应了学校的日常生活和学习，每一条规章制

度都是他们熟悉的。然而，他们正处于从低年级向高年级转变的

阶段。在很多地方，他们在日常生活中也需要班主任有条不紊的

指导，内容要更紧密、更小、更现实，这样才能为各地的学生提

供有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班会、晨会的时间学习《一日常规》、《小学生

守则》、《小学生日常行为规范》，让学生在日常学习过程中知道

什么是对的，什么是错的，让学生养成良好的学习生活习喷。而

对于成绩不够好的学生，要及时进行辅导和指导，加强教育。

2、在小学德育工作计划中重点关注合理利用升旗仪式和班

会加强学生德育工作。通过国旗下的演讲和主题班会，让学生了

解做人的道理，培养爱国情怀。同时，让学生学会合作，在各种

活动和劳动中生活。

3、充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生荣誉

感，使学生心中有他人、有集体。比如对于学生的写作和阅读姿

势，我会利用“谁家的小树长得最直”的活动，在课堂上随时进

行监督、提醒和帮助。

二、班级纪律

一个班要想有好的班风，就要有好的纪律。因此，我从以下

几点开始：

1、课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩措施。这

样，学生既有趣又有动力，可以无意识地遵守纪律。因为是孩子

自己做的，所以有助于学生把被动的要求转化为主动的行为。我

们班的目标是“言出必行”

2、班级之间的纪律

课堂是学生放松的时间，良好的课间纪律会给整个校园带来

积极轻松的氛围。然而，丰富多彩的班级间活动是解决班级间纪

律混乱的‘法宝。我会根据学生的年龄特点，在老师和学生的参

与下，开展“跳绳、打游戏、踢械子”等活动，让学生既能健身

又能接受教育，这样也能增进师生感情，拓展交流空间。同时，

提醒学生随时注意危险活动和场地。

3、公路队纪律

为使学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，班里将开展

“路队小标兵”评比活动，让学生既能快速、整洁、安静，又能

自主管理。各路队设小队长，每天定时向班里汇报路队情况，以

便及时监督管理。

三、健康方面

注意卫生很重要。俗话说，病从口入。清洁卫生不仅能使人

健康，还能养成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。

1、个人卫生：要求着装整洁，做好“三勤”，清理书桌孔

洞，勤放置物品，勤做两项练习。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生

监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小

组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草

的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班

级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组

长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的

挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合

作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人

才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步

的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评

选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种

评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都

敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另

外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学

生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光

点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找

到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打

算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬

请领导和老师批评、指正。

班主任2024学期工作计划篇2

在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级成绩十分优良，所

以暑假过后学校特地给我安排一个学习成绩普遍不是很好的班

级，希望我能够将他们的成绩带上来，我欣然接受了这项工作。

20——20_学年第一学期即将开始，为使初一（3）班在新

的学期能有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工

作计划如下：

一、学情分析

目前的初一（3）班，共有学生21人，其中男生11人，女

生9人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，

但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不

强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期

适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任

工作的首要任务C

二、指导思想

全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以

成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团

队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学

生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好

“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德

育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。

三、工作目标

1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为

零，体质健康及格率达98%。

2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化

考核中能够保持先进行列。

3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规

模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之

4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”

和开展“孝敬父母”活动。四、主要工作措施。

（一）、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论

水平和自身素质

本学期，要加强班主任自身的.理论自修工作，除认真学习

有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，

多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计

划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验

教训，尽最大努力，提高自身素质。

（二）、搞好家校结合，做好家访、家长会工作

搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班

级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2—3次家

访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程

有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理

能够达到事半功倍的效果。

（三）、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风

1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学

法”为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学

生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性。

2、加强班委会建设本学期，要在以学生自选班委的基础

上，加强班委会的建设，督促班委成员经常搞好自我工作计划和

总结，经常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信

息，共同促进班风和学风建设。

3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作本学期，除了充

分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机

会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要，这

是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要

的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世

界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常

重要的意义。

4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和

学风的好转新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育

手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生

进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的

建设，使班风和学风向前健康发展。

（四）、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作

培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学

期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的

基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学

科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的

措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。

（五）紧密配合学校，搞好第二课堂活动

1、政教处的领导下，搞好“行为规范创建”活动，并力争

被评为“行为规范达标班”O

2、在学校和政教处领导下，实施“成功教育”，开展“主

题教育”活动，搞好“主题教育”月，评选不同类型的先进学

生。

虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很

多，但是我还有三年的时间，我相信在这三年中，我会取得良好

的成绩的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的

经验。

在小学学习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努

力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美好的

明天！

班主任2024学期工作计划篇3

经过上学期的努力，班级在各方面取得了较大的进步。一学

期来，学生熟悉了高二2班这个新的集体，熟悉了我这个班主

任。同时，作为刚接手这个班的班主任，我也了解了这个集体。

本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：

L继续做好日常行为规范的管理，并根据上学期的情况，尽

量杜绝迟到旷课的‘现象，抓好午休自习的纪律，提高学习效

率。

2.继续加强班干部队伍的建设，增强他们的责任感，能够切

实发挥他们的作用。

有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和

群众威信;有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员

意识，提高班集体的凝聚力。并且希望在他们的带动下，加强学

生的自我管理。增强自律性，提高自我约束力，形成良好的班

风。

3•加强对学生的心理辅导，关注学生的思想动态。力图及时

发现问题，解决问题，防微杜渐。做好后进生的转化和促进工

作。控制流生。注重安全教育。

4.营造迎考氛围，重点做好会考和09年高考的准备工作。

对每一次考试成绩做好跟踪，帮助学生找出差距，补差补

缺。指导学生树立学习目标，提高学习效能。进一步推进班级的

学风建设，开展诚信教育。端正学生的学习态度，引导班级学生

养成良好的学习习惯，在班级中营造良好的学习氛围。利用班会

课等形式，请学有所得的学生介绍一些行之有效的学习方法，力

争对学习效率低下的学生提供帮助。针对会考、高考，指导班级

不同层次的学生有目标、有计划地进行学习、复习。将每天下午

的作业整理课定为阅读课，指导本班学生的课外阅读，组织和举

行读书会，培养学生良好的文化底蕴。经常与各学科的任课教师

进行沟通，了解学情，做好协调工作。抓学习时，面对全体学

生，要顾全大局，做到抓两头促中间。

5.适当搞好培优工作，树立榜样模范作用，以调动其他同学

的积极性。

抓好班级纪律，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理

者，形成自觉和习惯。

6.加强家校联系。

在本学期，将继续利用班会课、电话联系和家访等形式，跟

学生、家长交流。让学生了解老师，激发热爱老师的热情，也更

容易接受老师的建议。也便于与家长沟通，及时发现学生的问

题，方便老师的工作。

7.在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康

的活动。

8.开展一系列的主题活动：开学初，开展“新学期、新风

尚”的主题教育;

三月“文明月”中开展“学雷锋，做好事，树新风”的主题

教育；在“五四青年节”期间开展“努力成为优秀团员”的主题

教育等等。

班主任2024学期工作计划篇4

今年到了初中的最后一年、我也继续担任本班的班主任工

作、初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最

重要的事情、现在的三(8)班班风比较稳定，学习成绩在全级也是

不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学

风建设，争取取得更好的成绩、为了达到这个目标，我制定了以下

计划、

一、继续抓好班风建设，带动良好的学风、

1、重视卫生，宣传评比、

评比是班风的重要体现，去年我们班的评比成绩比较好，所以

今年要继续把这项工作做好，从而保持班风的稳定、

2、继续规范好仪容仪表、

学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现、虽然今年是

初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到

头发打扮都要符合学校的要求、

3、狠抓课堂纪律、

课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来

都非常强调要保持好课堂纪律、这个学期我就准备继续加大监管

力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平

时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况、

二、加强中下生的辅导转化工作、注重对学生的学法指导、

这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对

中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽

量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成

绩，从而进一步提高全班总体成绩、我还计划加强与各任课教师

的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常

性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，

以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。

另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩、

三、进一步提高卫生、两操水平，继续开展“每月一星”的

评选活动

卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高

对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有

关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中

做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个

台阶。

上个学期通过评选“每月一星”的活动，激发了全班同学的

积极性，所以这个学期要继续并完善好这个制度，让它发挥更好的

作用、

四、认真抓好活动课程建设（主题班会，团队活动，活动

课……），注重培养学生良好的心理素质、

今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科

趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的

学习兴趣、另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，

使他们能以最好的心理状态去迎接中考、

五、加大安全教育力度

安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚

决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解

情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在

家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切

不安全因素。

一、班级现状分析：

1、我班共有21名同学，在这个学期，学生都能够认识到这

个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈

现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学

习态度，所以，担心大部分同学不能持之以恒。

2、全班同学在任课老师的帮助下，各门功课均衡发展，在

期末考试中，物理成绩有很大的进步，其他学科成绩比较平稳。

3、班级在学生的共同管理下，班级同学能在学校各项活动

中都取得较好的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各

项常规工作也能正常有序的开展。

二、本学期班级目标：

1、常规工作能改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方

面做的更好。

2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有

提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，升

入安图一中和安图二中。使一部分后进生能顺利毕业。

三、主要措施：

九年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做

好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特

殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。

1、进一步推进班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思

想进步，团结友爱的理想的班集体。

班级值日制度沿用上学期的方法，每组值日一周，每天轮换

值日任务。每日早、午、晚各清扫一次。每周一大清扫，由当周

值日生负责。

认真核对班级备品。本学期，学校新增了饮水机。每周有值

日的男生负责换水，由女生负责饮水机的清理、断电工作。节约

用水、确保安全。

加强住宿生管理。本学期祝远彬搬回学校宿舍。目前王家

威、顾佰雨住在校外。对于住在校外的住宿生，严格管理，密切

关注他们的作息时间，杜绝出现逃课现象。

2、进一步发挥班干部和团员的积极作用培养干部团结协作

的精神，形成良好的班风。

对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建

立制度，约束学生的行为。在各个活动中要求班干部和团员发挥

积极地作用。

3、抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课

老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长

足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀

率。鼓励学生多和科任教师沟通，有疑问及时解决。

4、加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教

育的基础。由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑

战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的心理问题，而

作为班主任就要帮助学生调适情绪，作他们的心理医生。定期找

学生谈话，及时了解学生的思想动态。对于突发事件，一定及时

解决，防止事态严重。及时进班级，了解班级情况。

5、重视体育锻炼，提高身体素质。九年级的学习压力很

大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的

质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。

6、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助

后进生，使其不甘落后，奋起直追，定期抽查后进生的作业，敦

促其完成学习，改掉拖沓的习惯。

班主任2024学期工作计划篇5

一、指导思想

本学期初一年级组将紧紧抓住“两纲”这个核心，以开展多

种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支

战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生

形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一

步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞贡献力

量。

二、工作目标

全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个

合格的中学生，做到爱学习、遵守纪律、爱集体、讲诚信。全体

教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私

贡献的敬业精神。全面贯彻落实学校的各项工作任务。

三、主要工作思路

1、加强教师思想建设

加强教师思想建设，充分调动教师的积极性，主动性和创造

性，加强劳动纪律观点，认真落实学校的一系列规章制度，坚持

年级例会制度，表彰先进，纠正错误。

2、抓好学生行为规范和养成教育

开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的

学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别

是对学困生和头号学生要落实到学生、教师。并及时对家长做好

反馈工作。整个年级用一定的时间认真学习《中学生守则》和

《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放

过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行''城实守

信，关心他人，团结协作，共同进步〃的教育。利用班会、课外

活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班

级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实

处。年级应对班级的思想教育工作实行监督。

3、安全工作常抓不懈

进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁

学生携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患，班主任要加强课

间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，按时

放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状

态。

4、强化年级教学管理工作

认真组织教师学习新课程标准，端正教学思想，抓好教学过

程的管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率。确保年级教学

水平的不断提高，认真搞好常规教学过程，认真备课，定期进行

集体备课，相互切磋，以提高课堂教学效率。认真批改作业，严

格控制考试次数，注重考试质量，认真做好质量分析，作好补救

工作C

5、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到

老师、学生、家长的协调互动。构建起班级与家长沟通、年级组

和学校与家长沟通的纽带，家校配合，进一步推动学校素质教育

的发展。

四、具体工作表

九月份：新学期开学，收费注册；开展文明礼貌教育；结合

当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等

活动；联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教

育；强调《日常行为规范》、《德育考核细则》及学校有关的制度

和班规；开展帮学活动。做好国庆长假安全教育工作。

十月份：做好《中学生守则》的学习与宣传工作，对学生进

行共产主义等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神，继续进行

学习《德育考核细则》等活动；对学生进行体育卫生教育，抓好

广播体操。英语书法比赛。

十一月份：根据其中考试的要求进行各学科的学习专题教

育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习

态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。中学英语

能力竞赛。

十二月份：通过心理健康和青春期教育丰富“生命教育

加强对学生的心理咨询调研、加强青舂期健康教育，丰富为容和

形式，帮助学生真正理解生命的意义。加强控烟、禁赌教育。出

一期读书笔记展览。

一、二月份：认真做好学生的综合素质评定工作，同时指导

学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试。学期总结，

假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。

班主任2024学期工作计划篇6

作为一年级的班主任教师，我是跟班上的，对班级的孩子也

是比较了解，他们从幼儿园来到学校，经过一年的学习和纪律的

培养，也是乖巧懂事了很多，作为他们的班主任，上学期的工作

也即将要开始了，现做计划如下。

一、常规教育方面

暑假的时间比较长，虽然孩子还需要做暑假的作业，可是那

么长的时间没有上课，没有纪律的约束，肯定会有些松散，并且

一个新的学期，更是要尽快的让孩子们来到学校融入到二年级这

个主角当中去，认真的做好学习，把以前养成的学习习惯和生活

习惯都拾起来，不能到了暑假丢了就彻底的忘记了。在日常里也

是要时刻和孩子们讲习惯的养成是很重要的。一些基本的礼仪也

要不能忘了，不能在楼梯间打闹，见到教师要问好。

二、纪律方面

在纪律方面，要让学生了解到到了学校就要遵守学校的纪

律，不能再像暑假那样想干什么就干什么。异常是课堂上，不能

打闹，不能讲小话，不能睡觉，而是要认真的听教师讲课，把学

习搞好，在课后和同学玩也是要礼貌的玩，有礼貌的玩，在回到

家里后也是要认真的做好作业，不能一个假期过去了，作业也不

想做了。除了日常强调，也是要和任课的教师一齐监督到，异常

是课堂上的纪律要紧抓。

三、卫生方面

孩子虽然已经上一年级了，变大也更懂事了，可是还是有很

多好动的性子，对于卫生方面也是要抓，要勤洗手，衣服穿戴整

洁，玩闹的时候不能不注意卫生，在班级团体的卫生方面也是要

做好，值日的学生要打扫好班级和学校分配的卫生区域，日常里

不能随手扔垃圾，不能破坏花草树木。在大扫除的时候也是要做

好，不能玩闹，同样回到家里也是能够帮忙自我的父母做一些家

庭的卫生工作，像扔垃圾，收拾桌子等等。

四、班干部培养

班主任不但要管理好班级，同样我也要让学生学会管理班

级，这学期同样要进行班干部的一个选举和培养工作，让那些热

心为班级服务的学生做好班干部的工作，培养他们的职责心，进

取挖掘他们的潜能，异常是一些之前没做过班干部的学生，更是

要鼓励他们去竞选，让他们学会管理，学会和同学更好的相处，

共同的把班级给管理好。

五、家教结合

在管理班级的同时，也是要进取的和家长取得联系，之前也

有建群，很多事情能够在群里通知家长，一些学生的问题，也是

和他们私聊或者直接上门拜访的形式，去让孩子在学校的情景让

家长更加的了解。一齐为孩子的教育做好工作，异常是一些比较

调皮和不太爱学习的学生更是要重点的关注，去找到他们问题的

所在，激发他们的学习兴趣，遵守纪律的方法。优秀的孩子也是

同样让家长明白他们的孩子在学校表现不错，当然还有很多孩子

是在学校表现的比较普通，可是都是很努力的孩子也是要让家长

们明白他们的努力，以及给他们关照。不能说他们不错，就放任

不管，可能有些学生就是需要教师关注的，不然可能会作出一些

不遵守纪律的事情来引起教师的注意，或者学习没有那么认真

了。

_年级的班主任工作之前没有做过，这次跟班上虽然忘孩子

们比较熟悉，可是还是有很多事情要请教老教师，多向他们学

习，这样才能做好我的班主任工作，同样在工作中也是要随时的

调整我的教学计划，更好的为学生们的成长而服务。

班主任2024学期工作计划篇7

本班是—小学创校以来第一届毕业生，我有幸接到本班，心

里真是既兴奋又紧张。作为一名新成员的我，对班主任工作也将

迎接新的挑战。俗话说：一个班的好杯表现就要看班主任这个指

挥官怎么当。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热

情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动

人的光辉！我更深信：只要我用心去交流;用欣赏的眼光寻找孩

子身上的每一处闪光点；只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，

我一定就能找到开启学生心灵的钥匙。

一、本班情况分析

本班有学生47人，据说本班是明星班，知名度比较高，知

识能力比较强，家长比较重视孩子们，因为本班是中海康城小学

首届毕业生，相信也会引起许多人的关注，因此本班的班风必须

要严格地树立起来，听说本班的集体观念不够强，同学之间容易

产生矛盾，个别学生学习兴趣不浓，基础知识不扎实。学习上欠

勤奋，学生作业质量不高，不能很好地自我管理，缺乏自觉性，

因此我打算要发挥班干部的指导作用，让他们团结合作自主创

新，成为一个快乐向上的中队。

二、管理目标

目标：创建自主、合作、创新、团结的优秀班集体。

个人目标：

1、学会做人，学会学习，学会生活。

2、认认真真学习，踏踏实实做人，开开心心生活。

3、营造良好学习环境，养成大胆发言，爱动脑筋的习惯。

口号：同心同德！共创团结快乐的优秀班队。

中队名称：快乐中队。

工作要点：

1、狠抓课堂纪律，作业要按质完成；

2、培养集体观念，加强凝聚力；

3、培养优秀班干部，管理好班集体；

4、培养互助互帮、宽容大方的待人态度。

三、常规教育方面

为了使学生能够及早进入角色，再回复以往的冲劲，这就要

班主任在日常。生活中能有序的引导，同时要经常下班里与同学

多沟通，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决

定从以下几点入手：

1,充分利用班队会及晨会的时间。学习《一日常规》，《小

学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中

让学生知道什么行为是应该做，什么是不应该做的，使学生养成

良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“评价表”，有助监督

学生的日常行为，并在一周进行总结，通过汇报，及时表扬好的

学生。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导、加强教育C

2,合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。

利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些

有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义

情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣

誉感。使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校园电视节

目，故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另

外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“明星排行

榜”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的

卫生习惯和行为习惯，及时纠正他们书写读的姿势，在课堂上随

时提醒与帮助。

四、培养健全人格，打造优质人才。

五、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：

1,课堂纪律

首先师生共同制定班规、班纪，并制定相应的奖惩办法。这

样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪

律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的

行为，有助于学生将文字内化为行为°我们班的宗旨是“说到就

要做到。”

2,课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校

园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的.课间活动，就是

解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共

同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既

健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同

时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使

身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习

环境。

(1)、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤

清，物品勤摆，两操勤做。

(2)、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫

生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的司学或

小组，进行表扬和奖励，同时利用花草美化环境，并进行爱护环

境和花草的教育，让学生知道本学年我校要申报广州市绿色学

校。

六，其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人

才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步

的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评

选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种

评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都

敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另

外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

七、工作安排：

九月：

1、做好新学期开学工作：清洁教室和校园，选好班干部，

发书本作业本，编好值日表，课程表。

2、开展环境保护常识教育。狠抓教学常规，培养良好班

风。

3、开展《班干部竞选演讲会》。

4、教师节开展尊师活动。主题是《老师，是一盏明亮的

灯》

5、开展节约型环境班队主题会。

6、加强安全教育，防火、防电、防水、防拐骗，作好各类

法制教育。

7、制定“家长调查表“，密切与家长联系，及时反馈学生

情况。

8、出墙报（新学期、教师节、环保等内容）。

9、加强对后进生的辅导、家访。

班主任2024学期工作计划篇8

一、工作重点

刚踏入一年级的小学生年龄小，自控能力差，对于学校的日

常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其

陌生的。因此需要花比较多的时间使他们养成良好的学习习惯、

行为习惯、卫生习惯。为了使学生能够及早适应学校的生活，在

日常生活中时时处处向学生进行有针对性的常规教育。本学期重

点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与

他人合作，营造良好的班级氛围，养成良好的学习习惯，使他们

尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格

的小学生。同时，还要重点抓好安全教育工作。

二、常规教学

1、培养学生良好的学习习惯，学习态度

这学期要通过各种方式，培养学生的学习习惯，指导他们掌

握科学的学习方法。入学伊始，不急于传授知识，而重于规范学

生的课堂行为（课堂纪律、坐姿、读书写字的姿势等）。课前提醒

学生做好上课准备，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意意

力，课后注意观察学生的行为，及时表扬表现好的学生，在学生

中树立榜样，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、

积极动脑发言、认真作业的好习惯。使学生喜欢学校，乐于学

习。

2、备课、上课

全面了解教材，认真研读教参和课标，把握教学的重点和难

点。根据学生的年龄特点和认知水平，探索研究新教法，新课

型，注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思

考，全面提高学生的素质。运用多媒体教学，提高课堂教学的效

益。

3、作业、辅导

布置适量的、有效的课内外作业，做到全批面改。对于学习

有困难的学生要及时给予辅导，并取得其家长的支持，争取不让

一个学生掉队。

三、班级管理

低年级的学生自理能力、自我约束力、自觉性都较差。很多

的都需要老师代劳。我在班主任工作中，将主要围绕“爱”和

“严”两个字。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为

学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。在对学

生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求，养成良好的行为习

惯。

1、充分利用班会及其他可利用的时间学习《小学生守则》

和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道

什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活

习惯。

2、利用教师节、国庆节、和元旦等重大节日举行一些有意

义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。积极组

织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感

3、选举几名能够团结同学，关心集体、办事认真，愿意为

班级，为同学服务，积极分子组成的班委，负责班集体工作。

（培养学生自己动手做事的能力，培养干部、培养学生的管理能

力和自制能力）

4、课间纪律：开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学

生既健体又受教育。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场

地，寓教于乐。

5、班级卫生：和学生一同值日，教育学生热爱劳动，讲究

卫生，养成良好的卫生习惯。

四、自身素质

1、在工作的同时，我会学习先进的教育教学理论，学习身

边老师的宝贵经验。不断提高自己的自身素质，不断提升精神追

求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技

能和提高教育教学水平，要让读书、学习成为自己生活的一部

分。

2、多反思。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行

为，学生的活动方式，教学目标的确定以以及教学内容选择进行

反思。对于自己教学及班主任工作中的成功或失败，要及时进行

工作总结，不断为自己今后的工作积累经验。

班主任2024学期工作计划篇9

一、指导思想

贯彻以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量

化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此我进学

生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。

二.加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.

这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对

中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽

量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成

绩，从而进一步提高全班总体成绩.我还计划加强与各任课教师

的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常

性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，

以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之

术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成

绩.

三.狠抓课堂纪律.

课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来

都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管

力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平

时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况.

四.进一步提高卫生、两操水平，

卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高

对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有

关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理

中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一

个台阶。

五.继续规范好仪容仪表.

学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然今年是

初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到

头发打扮都要符合学校的要求.

六.认真抓好活动课程建设

今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科

趣味竞赛，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴

趣.另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们

能以最好的心理状态去迎接中考.让学生撰写宣誓词，“迎中

考、奔目标、苦战半学期，不留遗憾离开十四中中“宣誓大会。

我班宣誓词为：“珍惜90天、拼搏90天、奋斗90天！不向困

难低头，不向挫折低头，不向命运低头。我们要分秒必争、坚定

信念、奋力拼搏、疯狂学习，给自己一个自信，给父母一个惊

喜，给学校一个奇迹，给未来一片光明！

班主任2024学期工作计划篇10

本班有幼儿32人，其中男孩人，女孩人，全部都是新生。

经过两周的幼儿园生活和学习之后，情绪基本已稳定。大部分幼

儿能积极参与老师组织的各项活动，在生活自理方面大部分幼儿

能自己动手吃保，并能将餐具放在指定位置，午睡时在教师的帮

助下能穿脱衣服，在学习游戏方面也形成了一定的常规。但是，

还有不足之处需要我们不断完善，孩子们很喜欢做游戏，但是由

年龄的差异和能力的强弱，自控能力较差，卫生习惯不好，争抢

东西的现象时有发生。幼儿在上课时插嘴，坐不好的现象也很严

重，针对幼儿各方面的'表现，为了更好提高保教质量，促进幼

儿身心活泼，健康成长，现将本学期工作计划如下：

一、总目标

本学期，我们将继续认真贯彻《幼儿新纲要》的精神，坚持

以幼儿园的园务工作计划为指导，积极开展教学工作。在日常的

活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造

宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐

地发展。《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，

讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。

根据我班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特

点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平，积极引

导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子

创设良好的学习氛围。

二、本学期主要工作任务及实施

（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。

1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和。

2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资

源，促进幼儿认知能力的发展。

3、根据幼儿对游戏的，充分运用游戏作为幼儿活动的基本

形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协

调。

4、教师在活动实施前作好充分的教学准备。幼儿的操作材

料根据能力强弱安排准备C

（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施

1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时

间。

2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。

3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有

所发展和提高。

（三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下：

1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订

合理、科学的，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良

好的行为习惯。

2、运用标记，等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好

的常规。

3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。

（四）其他

1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极

参加活动。

2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育

活动内容。

班主任2024学期工作计划篇11

一、班主任工作思路

L以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的

人。

2.教会学生发现自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精

神和参与意识。

3.教会学生有效的学习方法，提高学习效率，坚持执行

PDCA,让学生养成良好的学习习惯。

（PDCA即：P—Plan制定计划；D—De执行计划；C—

Check检查计划;A一Act处理计划。）

4,利用各种活动增强班级的凝聚力，本学期计划四次大型的

班级活动，让学生体会集体的温暖和师生的友情。

5,由班委会策划组织各科的学习兴趣小组，分配自习课，调

动学生的学习和探索的积极性。

6,继续用日记和其他形式与学生交流，关爱每一个学生，走

进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排

忧解难，树立信心。

7.继续我们的手拉手活动，保持和云南，广西希望小学的小

朋友的联系，通过书信交往和捐书来使学生感受付出和收获的快

乐。

8.认真上好每一节课，认真抓好课堂纪律，积极参加学校组

织的各种活动，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一。

9.用好心情和微笑迎接每一天！

二.班主任工作的分类：

第一类：每天必做的事情

1、安排班干部听写语文生字词，检查班级卫生，值日生档

案，鲜花，班级日记。

2.要求早操快，静，齐，做操动作要到位，及时表扬和鼓

励。

3.上好数学课，改作业，关注学生的听课和学习情况，及时

处理班级发生的问题。

4。下午课前一支歌。

5.自习课的管理，要养成学生自觉安静的上自习的习，贯。

6.放学以前的值日生工作小结，评选优秀小组，提出问题并

建议改正措施。

7.提醒学生记好作业，学生轮流写出班级新闻，放学。

第二类：每周必做的事情。

1.大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。

2.每周一次语文生字词听写。

3.每周批改一次日记，学生每周写三篇。

4.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教

育C

5,周五放学以前，由同学轮流介绍一篇好文章，布置命题

日记。

6,每周要找三个同学交流思想，关注学生的思想状态，及时

发现和处理问题

7.争取全校每周的流动红旗。

第三类：每月必做的事情。

L参加学校统一的月考，统计月考的成绩，奖励进步的学

生。

2.利用家校平台和家长联系，让家长及时了解学生在校的情

况。

3.在日历上圈出学生的生日，给每个过生日的学生唱送一份

小礼物。

4.召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给

班主任提意见。

5.组织一次班级的户外活动，增强班级的凝聚力。在学校的

各种活动中永争第一！

6.坚持写班主任手记，记下学生的点点滴滴，找出自己的不

足，及时总结和反省！

班主任2024学期工作计划篇12

本学期我担任五年级二班的班主任。新学期开始了，结合本

班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教

育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学

文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为

主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规

范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切

实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

二、班情分析

本班共有学生42人，其中班干部8人。本班学生热爱学

校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱

劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的

原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现

象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体

教育来转化。

三、班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，

继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教

育。

具体工作：

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫

生、文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一

定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康

地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标；

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优

异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种

生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生

在潜移默化中受到教育。

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的

凝聚力，形成良好的班风C

四、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，

同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：

(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里

还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情

况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选

出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协

作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结

协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。

2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常

行为也参与评比，具体做法如下:

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好

的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。

(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都

要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，我将采取以下措施：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责

任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检

查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及

时向老师汇报。

(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次

“卫生标兵”。

五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处

保持一致。为此我制定以下措施：

1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小

卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特

长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同

学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，

让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优

秀的学生。

3、班主任要“学高为师，身正是范“，时刻做学生的表

率，身教重于言教。

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生

的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，

实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及

时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规

律，减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期

的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们

的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问

题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

七、学生安全教育

经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉

学生上下楼梯的'正确位置，不要拥挤。

八、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，

上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间

不长。

针对上述情况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用

大多数学生良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及

时表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极

严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩

子教育好。

班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学

习方面有些吃力，接受新知识较慢。

针对上述情况，转化措施如下：

1、号召全体学生关心他们，帮助他们。

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助

他们。

3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。

4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。

三、具体工作计划

9月份：1、班干部竞选

2、尊师颂

3、“做诚信的学生”主题班会

10月份：1、"祖国，您好”主题班会

2、评选文明之星

3、"我的优点大家找”主题班会

11月份：1、做好迎接期中考试的准备

班主任2024学期工作计划篇13

一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创

新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，

也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如

下：

一、常规教育方面

从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能

够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就

要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针

对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日

常行为规范》、《班级公约》并在日常学习的过程中让学生知道什

么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习

惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接

物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣

誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评

比活动，对学生进行思想行为教育°另外，还要进一步规范学生

的行为习惯。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样

学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵

守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主

动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说

到做到，言行一致。"2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校

园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解

决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，引导学生开展

有意义的活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要

注意文明活动，寓教于乐。3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生

做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高高兴

兴来上学，平平安安回家去。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说病从口入。收拾好卫生，既能使

身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习

环境。

个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，板前便后洗手。

班级卫生：每天两次分派值日生清扫，让大家互相监督。

班主任2024学期工作计划篇14

学期初，召开了系教师大会、教研室会议等会议，基于此，

我制定了以下工作计划：

继续加强对学生的思想政治教育和日常管理。

以加强和促进学风建设为工作中心。

1、严格考勤，定期检查学生的考勤情况，及时做好散漫学

生的思想工作；

2、班委会成员调整，对班级学生干部的学习提出要求：即

要求各班委会成员无任何一门考试不及格科目；成绩优异者优先

考虑等等；

3、引导学生结合专业，积极参加相关的活动和竞赛，在丰

富课余生活的同时增长知识，提高能力；

4、针对本专业学生的英语基础较弱的情况，强调指出英语

学习的重要性，鼓励学生克服困难，不要放弃，加倍努力学习英

语，提高英语成绩，为通过大学英语四级考试、顺利毕业和毕业

后考研以及就业需求等打好基础；

5、组织召开关于“学风建设”方面的主题班会，加强对学

生的思想教育；

6、向学生宣传“双评估”的重要性，使学生认识到“双评

估”工作是学科建设、学科发展的重要组成部分，希望学生们主

动积极树立良好的学风，并配合教师和系里做好迎“双评估”的

准备工作；

7、期末考试是学风建设不可或缺的一环，通过严肃考风，

戒除学生们的考试依赖心理，促进良好学风的建设；

8、放假前，引导学生安排好假期生活和学习。

三、加强师生间的沟通和交流，增进师生间情谊。

号召并协助组织开展一次师生交流晚会；

定期和班长交流，了解班级整体情况；

积极主动和学生们交流，了解他们存在的问题、困惑，及时

给予引导和帮助。

班主任2024学期工作计划篇15

一、保教工作

1、生活老师每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染

病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的

一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、

健康的生活学习的环境。

2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不

能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培

养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。

二、教育教学工作

1、继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学次

序，从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前

谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训

练，逐步培养幼儿的自我约束力；

2、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，

重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼

儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能

力。

3、继续培养幼儿的动手操作能力，本班制定了一册“手

工”课程，孩子对手工很有兴趣，本学期我们还将在折纸的同时

家一些撕贴、涂色等。技能训练；

4、注重对幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心地听取别人

说话，善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是

能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊

重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。我们采取以下措

施：1多与幼儿进行有效交谈，在谈话的过程中让幼儿学会如何

去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机，用

自己的倾听行为去影响、引导幼儿；2提供倾听的机会，播放音

像作品，让幼儿安静地倾听；3在活动中开展形式多样的表演、

看图讲述、小新闻发布会等活动，引导幼儿认真听同伴讲述，鼓

励他们大胆参加表演；4提高幼儿合作意识和交往能力，通过交

换玩具、分享食物、合作游戏，一同完成一件事情，建立朋友情

谊促进幼儿的交往，注重引导幼儿能够自律、能够遵守游戏规

则，与人相处时能表现出有礼貌，会向周围的人问好、聊天，并

且有一位非常要好的朋友。

班主任2024学期工作计划篇16

一、增强学生的是非观念

增强学生的是非观是非常重要的，我想主要从两方面入手，

第一，用制度来规范学生，明确的告知他们什么能做什么不

能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应

受到相应的处罚。

第二，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫他们了。

二、营造班级良好的学习氛围

现在班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，

第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不

敢说,，所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际

的目标，有能力达到的目标。

第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习

上，自己管理、控制自我的能力较差，所以，要通过大环境竞争

的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之

间的竞争，相信能使学生们努力学习。

三、调动班级后进生各方面参与的主动性

对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己

缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较

容易完成的，逐渐培养自信，同时多找他们谈话，多给予关心，

多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们

自愿的去参加各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并

向老师和同学展示他们能行！

四、加大家庭学校联系力度：

本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平时多

与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更

应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的

学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用

亲情这一“法宝”的重大作用。五、具体安排：

1、每周一次主题班会。

2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制

度。

3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。

4、加强早自习、早读、课间操、课外活动、晚自习的管

理。

5、对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓

励,对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法,提高他们的学

习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园艺术节活

动，为班级争光添彩。

6、做好期末考试动员和结束工作。

班主任2024学期工作计划篇17

上学期，高一⑷班基本实现了公平、和谐、安静、干净的

班风建设目标和自信、合作、踏实、进取的学风建设目标，进入

新学期,

根据《上海—高级中学20_学年第二学期德育工作计划》，

按照—校长对班级工作的要求，结合高一(4)美术班的具体实

际，本学期高一⑷班工作计划如下：

一、基本要点

涉及十二个方面，分别是：两纲教育、养成教育、感恩教

育；行规管理、作业管理、目标管理；队伍建设、制度建设、教

室建设；关系协调、活动开展、家校联系。

二、主要措施

1、加强政治学习，提高自身修养：认真学习领会学校领导

在各种情况下的讲话精神，保持与领导的同步，不断吸取新的教

育理念，虚心学习老教师有益的教育教学经验，维护学生利益和

集体利益。树立正确的教育观、人才观和价值观，以身作则，为

人师表。

2、贯彻从严、从紧、从实、从细八字要求：积极参加学校

达标、创优、示范考核评比活动，进一步完善和健全日检查、周

反馈、月评比制度，强化学生行为规范检查、考核与评比。重申

《高一(4)班班、团干部职责》、《高一(4)班科代表职责》、《高一

⑷班干部值日职责》、《高一⑷班卫生值日生职责》细化高一

(4)班班级工作日记、校值周安排、保洁大扫除安排启用高一⑷

班各科作业月度统计表延用《高一⑷班家校联系日记》强化

《高一⑷班个性化错题集》检查力度。

3、搞好班、团干部队伍的建设工作：定期召开班、团干部

会，放手让班、团干部开展各项工作，锻炼他们的能力，增长他

们的才干，及时总结工作经验和教训，树立典型，宣传榜样，遇

有问题及时解决，不能解决的问题上交班主任，打铁还须砧板

硬，要想火车快，全靠车头带，要求班、团干部以身作则，发挥

先锋模范作用，带领全班共同进步C

4、协调好任课教师之间、教师与学生之间的关系：利用学

校感恩教育德育品牌，把感恩老师与转变学习态度、尊师重教结

合起来，教育学生用听好每一节课、做好每一次作业的实际行

动，感恩老师。大力宣扬尊师重教的传统，密切师生关系。使任

课教师的劳动受到尊重，心情舒畅，乐于教；学生得到关爱，课

堂轻松活泼，积极进取，乐于学。营造平等、和谐、融洽和积极

向上的师生关系。教师之间互帮互助、共向合力、共创学生的美

好未来。

5、积极参加学校组织的各项活动：如：两纲进课堂实践与

探索活动；迎世博和桐柏之春一-读书节活动；学校德育品牌活

动；班主任工作经验交流活动；达标、创优、示范考评活动；温

馨教室创建活动；与校园周边社区、居