二年级看图写话写作技巧和范文

二年级看图写话写作技巧和范文一、引言看图写话是一项重要的语文写作训练，尤其对于二年级的小学生来说，这不仅是培养他们观察能力的有效途径，也是激发想象力和提高语言表达能力的重要手段。通过看图写话，学生可以根据图片内容进行联想，组织语言，形成完整的故事或情景。在这一过程中，教师应当引导学生掌握一定的写作技巧，以帮助他们更好地表达自己的想法和感受。二、看图写话的写作技巧1.观察细节在进行看图写话之前，首先要仔细观察图片的细节。让学生从整体到局部、从颜色到动作、从环境到人物进行全面分析。可以提问：图片中有什么？这些人物在做什么？背景是什么样子的？通过这样的方式，学生可以更深入地理解图片的内容，为后续的写作打下基础。2.进行联想观察完图片后，鼓励学生进行联想。可以引导他们思考与图片相关的故事情节、人物性格、情感表达等。例如，图片中如果有一个小女孩在公园玩耍，学生可以联想到她的快乐、朋友的陪伴，甚至是夏季的阳光和温暖的天气。这样的联想不仅丰富了内容，也使写作更具吸引力。3.组织结构看图写话的结构通常包括开头、发展和结尾。开头部分可以简要介绍图片的内容，发展部分则详细描述事件的经过、人物的对话和情感的变化，最后的结尾可以总结故事的意义或留给读者思考的问题。这样的结构能够帮助学生更清晰地表达自己的想法，让故事更具逻辑性。4.使用生动的语言丰富的词汇和生动的语言能够让故事更加生动有趣。在写作过程中，鼓励学生使用形容词、副词，甚至是比喻和拟人等修辞手法。例如，描述一个小动物时，可以说“它像一团小棉花一样，毛茸茸的，跑起来特别可爱。”这样的描述能够让读者更容易产生共鸣。5.反复修改写完初稿后，让学生进行反思和修改是提高写作水平的重要环节。可以引导学生检查句子的通顺性、内容的完整性，以及是否表达了他们想要传达的情感。通过反复的修改，学生能够提高自己的写作能力，逐渐形成良好的写作习惯。三、看图写话的范文范文一：快乐的春游图画描述：图片中有一群小朋友在草地上玩耍，有的在放风筝，有的在捉蝴蝶，阳光明媚，花儿盛开。在一个阳光明媚的春天，我们班组织了一次春游。大家兴高采烈，早早地就来到了学校集合。老师带着我们坐上了大巴，车窗外的风景真美，蓝天白云，绿树成荫，令人心旷神怡。到达目的地后，大家迫不及待地跳下车，奔向那片开满鲜花的草地。我和我的好朋友小明立刻拿出风筝，开始放风筝。风筝在空中飞得高高的，就像一只美丽的鸟儿在天空中翱翔。我们欢呼着，互相帮助，让风筝飞得更高。不远处，其他的小朋友们正在捉蝴蝶。小丽拿着一个小网，轻轻地朝一只黄色的蝴蝶扑去。蝴蝶翩翩起舞，仿佛在和我们玩捉迷藏。小丽笑得特别开心，她的笑声在春风中荡漾。午餐时间到了，我们在草地上铺开了餐布，大家分享着自己带来的美食。有三明治、饼干，还有水果。大家吃得津津有味，分享着各自的故事，笑声和快乐弥漫在整个草地上。这次春游让我感到无比快乐，不仅玩得开心，还和同学们增进了感情。我希望下次还能再来这里，享受大自然的美好。范文二：夏日的水上乐园图画描述：图片中是一座充满欢乐的水上乐园，孩子们在水滑梯上玩耍，水花四溅，阳光照耀着他们的笑脸。炎热的夏天，我们班组织了一次去水上乐园的活动。大家都迫不及待，早上就兴奋地来到学校。老师带领我们乘坐大巴，车上充满了欢声笑语。水上乐园真是个神奇的地方！一到那里，我就被眼前的景象惊呆了：各种各样的水滑梯，五彩斑斓的水池，快乐的孩子们在水中嬉戏。我们迅速换好泳衣，迫不及待地冲向水池。我第一个爬上了最高的水滑梯，心里既兴奋又紧张。随着一声尖叫，我从滑梯上飞了下来，感觉就像一只小鸟在空中翱翔，瞬间落入水中，激起一阵水花。我忍不住大笑，真是太好玩了！在水池里，我和朋友们玩起了“打水仗”。水花四溅，大家你追我赶，笑声不断。小玲用水枪射我，我也不甘示弱，立即反击。我们玩得热火朝天，直到我们累得气喘吁吁，才决定休息一下。午餐时间，我们在乐园的餐厅里吃了美味的汉堡和冰淇淋。大家分享着各自的趣事，欢声笑语充满了整个餐厅。这一天真是快乐无比，我希望每年都能和同学们一起享受这样的夏日时光。四、总结看图写话作为二年级语文学习的重要组成部分，不仅可以提高学生的观察能力和想象力，还能增强他们的语言表达能力。通过观察细节、进行联想、组织结构、使用生动语言和反复修改等技巧，学生能够更好地完成看图写话的任务。在教学过程中，教师应当给予学生充分的引导和