下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
5养老洗涤服务-洗衣消毒流程养老洗涤服务-洗衣消毒流程一、制定目的及范围为确保养老机构内的洗涤服务高效、规范,特制定本洗衣消毒流程。该流程适用于养老机构内所有床上用品、衣物及其他纺织品的洗涤与消毒,旨在提高服务质量,保障老年人的健康与安全。二、洗涤服务原则1.洗涤服务应遵循“安全、卫生、高效”的原则,确保所有洗涤物品达到消毒标准。2.所有洗涤物品必须分类处理,避免交叉污染。3.采用环保洗涤剂,减少对老年人健康的潜在影响。三、洗衣消毒流程1.物品收集与分类1.1收集:定期安排专人负责收集待洗涤物品,确保及时、完整。1.2分类:根据物品类型(如床单、衣物、毛巾等)进行分类,分为可水洗和不可水洗两类。1.3检查:对收集的物品进行检查,确认是否有损坏或污渍,记录并标记需要特殊处理的物品。2.预处理2.1污渍处理:对有明显污渍的物品进行预处理,使用适当的去污剂进行局部清洗。2.2浸泡:将预处理后的物品浸泡在消毒液中,浸泡时间根据消毒液说明书进行调整。3.洗涤3.1选择洗涤程序:根据物品类型选择合适的洗涤程序,确保洗涤温度和时间符合标准。3.2投放洗涤剂:按照洗衣机说明书的要求,投放适量的环保洗涤剂。3.3洗涤:启动洗衣机进行洗涤,确保洗涤过程中的水流畅通,避免物品缠绕。4.消毒4.1消毒液准备:根据物品的材质和洗涤要求,准备合适浓度的消毒液。4.2消毒程序:在洗涤完成后,进行二次消毒,确保所有物品达到消毒标准。4.3冲洗:用清水彻底冲洗消毒液,确保无残留。5.干燥5.1脱水:将洗涤后的物品进行脱水处理,减少后续干燥时间。5.2干燥方式:根据物品类型选择自然晾干或机械干燥,确保干燥过程中的卫生。5.3检查干燥效果:干燥后检查物品是否完全干燥,确保无潮湿残留。6.折叠与包装6.1折叠:将干燥后的物品进行整齐折叠,保持外观整洁。6.2包装:使用干净的包装袋或箱子进行包装,避免二次污染。6.3标识:在包装上标明物品类型、洗涤日期及消毒状态,便于后续管理。7.物品交付7.1交付准备:在交付前再次检查物品,确保无损坏、污渍。7.2交付记录:记录交付的物品清单,确保每一件物品都有据可查。7.3交付方式:根据养老机构的需求,选择合适的交付方式,确保物品安全送达。四、备案与反馈所有洗涤消毒完结后,需将洗涤记录、消
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年合肥道路运输客运从业资格证考试题库及答案
- 2024年黑龙江省牡丹江市公开招聘警务辅助人员(辅警)笔试专项训练题试卷(3)含答案
- 2024年圆通速运承包合同3篇
- 2024年个人借贷中介协议2篇
- 2022年陕西省西安市公开招聘警务辅助人员(辅警)笔试自考练习卷一含答案
- 2024年广东省惠州市公开招聘警务辅助人员(辅警)笔试摸底备战测试(3)卷含答案
- 2024年商标许可合同:品牌使用的特别规定3篇
- 2024年新版私家车借名购车协议版
- 2024年地区产品分销合同3篇
- 2024年房产估值与分析合同3篇
- 天津市七区2022-2023学年高一上学期期末数学试卷(原卷)
- 信息技术咨询服务合同5篇
- 2024-2025学年小学美术一年级上册(2024)湘美版(2024)教学设计合集
- 第12课 明朝的兴亡(课件)-【中职专用】《中国历史》魅力课堂教学三件套(高教版2023•基础模块)
- 智能生产排程系统
- DB21T 4013-2024 太阳能光伏光热热泵系统技术规程
- 初中语文古诗词教学实践研究
- 2024年秋初中生物七年级上册教学设计(教案)第二节 细菌
- 人教版小学一年级语文上册全册试卷全套含答案
- EASL-EASD-EASO代谢相关脂肪性肝病-MASLD-临床实践指南解读幻灯
- 2024年秋季新苏教版一年级上册数学课件 期末复习 第3课时 图形的认识
评论
0/150
提交评论