5.2.3 社会行为（分层作业）（解析版）

5.2.3社会行为分层作业 1.（2023·广西·中考真题）到了冬季，狼会集群生活，形成一个有“首领”、有“分工”并能利用各种信息交流保持联系的群体。狼群的这种行为属于（）A.繁殖行为 B.攻击行为C.社会行为 D.防御行为【答案】C【解析】由分析可知，社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。到了冬季，狼会集群生活，形成一个有“首领”、有“分工”并能利用各种信息交流保持联系的群体，可见狼群的这种行为属于设社会行为，因此ABD错误，C正确。故选C。2.原生活在西双版纳国家自然保护区的15头亚洲象向北跨越400公里，接近昆明主城。云南大学的相关专家认为，可能的原因是象群首领经验不足，出现了迷路状况。专家的这个观点体现大象具有哪种行为（）A.繁殖行为 B.防御行为 C.社会行为 D.攻击行为【答案】C【解析】繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程，A不符合题意；防御行为是指不同动物为了保护自己、防御敌害的行为，B不符合题意；大象多数集群生活，具有“首领”，群体成员之间有明确的分工，这些特征体现了大象具有社会行为，C符合题意；攻击行为是指同种个体之间常常由于食物、配偶、领域、等发生相互攻击或争斗的行为，其特点是争斗的双方很少受到致命的伤害，D不符合题意。故选C。3.下列动物行为中，属于社会行为的是（）A.春末夏初，青蛙集体鸣叫求偶 B.麻雀成群飞向麦田取食麦穗C.草原上狼群集体围猎黄羊群 D.草原上放养着成群的奶牛【答案】C【解析】春末夏初，青蛙集体鸣叫求偶、麻雀成群飞向麦田取食麦穗、草原上放养着成群的奶牛的群体内形成一定的组织，都没有明确的分工，因此都不属于社会行为，ABD不符合题意；草原上狼群集体围猎黄羊，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，因此属于社会行为，C符合题意。故选C。4.在社会行为中，群体成员之间常利用动物“语言”联系。下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（）A.蜜蜂的舞蹈动作 B.鸟类的各种鸣叫声C.蜂王释放的特殊分泌物 D.乌贼受到威胁时释放墨【答案】D【解析】蜜蜂的舞蹈动作是通过动作告诉其它工蜂蜜源的位置、方向，是信息交流的方式，A不符合题意；鸟类的各种鸣叫声，是通过叫声吸引异性的注意，因此都属于动物之间的信息交流，能起到同种个体之间交流信息作用，B不符合题意；蜂王释放的特殊分泌物是告诉雄蜂自己的位置，对工蜂有管理作用，是信息交流的方式，能起到同种个体之间交流信息作用，C不符合题意；乌贼受到威胁时释放墨汁，把海水染黑，是为了掩护自己逃跑，是防御行为，不是动物之间的信息交流，D符合题意。故选D。5.下列诗句中，所描述的动物具有社会行为的是（）A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜C.须臾十来往，犹恐巢中饥D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片【答案】B【解析】“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”蜜蜂的群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，属于社会行为；“须臾十来往，犹恐巢中饥、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知、稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中的鸟、鸭、蛙的群体内没有一定的组织，成员之间没有明确分工，不具有社会行为。故选B。6．动物的信息交流方式不包括（）A.动作 B.声音 C.气味 D.语言【答案】D【解析】动物之间通过动作、声音、气味等进行信息交流。在动物信息交流中不能起传递信息作用的是语言，语言是人类特有的交流信息的方式。7.动物世界，千姿百态，动物的习性各异，行为复杂。请分析下面的资料，回答相关问题。资料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处。并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。资料二：海洋馆里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目赢得观众的热烈掌声。资料三：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后交配；工蚁承担了觅食，筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于行为，该行为是由母猫体内的所决定的。（2）在资料二中，海豚的表演属于______行为。一般来说，动物越高等该行为就越______。（3）由资料三判断，白蚁是具有______行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的______。【答案】（1）先天性；遗传物质（2）学习；复杂（3）社会；分工【解析】（1）从行为获得的途径来看，母猫喂养小老鼠的行为生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，产生这种行为的物质基础是遗传物质。（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获取的行为。动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越高等，该行为就越强、越复杂。在资料二中，海豚的表演属于学习行为，动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化，一般来说，动物越高等，该行为就越强、越复杂。（3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物行为，有的高等动物还形成等级。如：白蚁的群体中，工蚁的职能是筑巢及喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁，兵蚁则专司蚁穴的保卫，雌蚁是专职的“产卵机器”，也叫蚁后，就体现了具有社会行为的动物之间有明确的分工。 1.一群亚洲象离开原栖息地西双版纳白然保护区，发生长距离迁移行为，北移亚洲象群迁移110多天，迂回行进1300多公里，引起了广泛关注。下列说法错误的是（）A.这是一种有组织、有分工的社会行为B.可用无人机远距离观察象群的迁移行为C.该象群中个体的差异体现了数量的多样性D.该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物【答案】C【解析】社会行为的特征是：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级制度。所以，亚洲象的迁徙行为是一种有组织、有分工的社会行为，A正确；观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。故可用无人机远距离观察象群的迁移行为，B正确；该象群中的全部个体都属于一种生物，故象群中个体的差异体现了基因的多样性，C错误；生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。故该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物，D正确。故选C。2.关于社会行为的叙述，下列哪项是错误的（）A.社会行为有利于动物的生存和繁衍B.有社会行为的群体，可通过声音、动作或气味等“语言”进行交流C.所有的动物都有社会行为D.具有社会行为的群体成员间有明确的分工【答案】C【解析】动物的社会行为对动物的生存和繁衍有非常重要的意义。例如，许多弱小的动物和性情温和的草食动物均是集群生活的，比如蜜蜂、蚂蚁、野牛、羚羊等，靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍，A正确；有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的语言，如蜜蜂群体，通过舞蹈动作进行信息交流，B正确；有的节肢动物就没有社会行为，如蝗虫，C错误；具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级，D正确。故选C。3.动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是（）A.蜜蜂在采蜜时，向同伴展示“舞姿”B.警犬“威威”通过嗅觉多次成功帮助警方找到犯罪嫌疑人的作案工具C.小动物们听到“响尾蛇”角质环发出的响声后迅速逃跑D.黑长尾猴发现鹰时发出独特的声音警示同伴【答案】B【解析】蜜蜂在采蜜时，向同伴展示“舞姿”，体现了蜜蜂与蜜蜂之间的信息交流，A正确；警犬“威威”通过嗅觉多次成功帮助警方找到犯罪嫌疑人的作案工具，没有体现动物个体间的信息交流，B错误；小动物们听到“响尾蛇”角质环发出的响声后迅速逃跑，体现了响尾蛇与小动物之间的信息传递，C正确；黑长尾猴发现鹰时发出独特的声音警示同伴，体现了黑长尾猴之间的信息传递，D正确。故选B。4.红火蚁是全球公认的百种最具危险的入侵物种之一。2021年我国有12个省份遭到了红火蚁的入侵。红火蚁群体内有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，成员分工明确，各司其职。下列相关叙述不正确的是（）A.红火蚁属于昆虫B.红火蚁依靠声音和动作来通讯C.红火蚁具有社会行为D.缺乏天敌是红火蚁在我国快速传播的主要原因之一【答案】B【解析】红火蚁体表有外骨骼，身体分节，附肢分节，身体分头部、胸部和腹部三部分，属于昆虫，A正确；红火蚁通讯主要依靠气味，而不是声音，B错误；红火蚁群体内形成了一定的组织，成员分工明确，具有社会行为，C正确；缺乏天敌是红火蚁在我国传播快的主要原因之一，会引起生态平衡受到破球，D正确。故选B。5.下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（）A.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物B.蜜蜂通过“舞蹈”告知同伴蜜源的位置C.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品D.雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾【答案】C【解析】蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物属于动物群体内用气味进行信息传递方式，A正确；蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物属于动物群体内用气味进行信息传递方式，B正确；警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品是通过长期的训练形成的条件反射，不属于动物群体内信息传递方式，C错误；雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾属于动物群体内用性外激素进行信息传递方式，D正确。故选C。6.在狒狒群体的社会行为中（）A.个体彼此平等，不分贵贱B.存在明显的等级制度C.个体形态上没有任何差异，彼此十分相似D.多数个体是最占优势者【答案】B【解析】在狒狒群体内有严格的“等级制度”。身为首领的雄狒狒优先享有食物和配偶，优先选择栖息场所，负责指挥整个社群的行动，协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领。个体形态最强壮的雄狒狒最占优势，发生攻击行为时总是得胜者。故选B。7.蚂蚁种类繁多，世界上已知种类有9000多种，我国就有600多种。请回答下列问题：蚂蚁和果蝇、蜈蚣和对虾在分类上都属于______动物，这类动物的主要特征是①；②。（2）白蚁和蚂蚁在分类上同纲不同目。它们都营群体生活，都具有______行为，这种行为的主要特征是：群体内部形成______，成员之间有明确的分工，具有______。（3）某兴趣小组的同学在“探究蚂蚁的通讯”时，设计了图一的实验：将蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上无食物。观察到蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物；一段时间后将链接B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换，撤掉C岛上的食物，你观察到的现象是______，该实验的结论是______。（4）兴趣小组的同学在野外观察时发现，当蚂蚁发现新食源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴（如图二所示）。此时蚂蚁通讯依靠的是______，蚂蚁的通讯对它们获取食物的意义是有利于个体间交流食物信息，将大型食物______搬回蚁穴。【答案】（1）节肢；体表有坚硬的外骨骼；身体和附肢都分节（2）社会；一定的组织；等级（3）蚂蚁会沿着对换后的“桥”，从B岛到达A岛；蚂蚁的通讯靠气味（4）动作，合作【解析】（1）蚂蚁和果蝇、蜘蛛、蜈蚣在分类上属于节肢动物，该类动物最突出的特征是①体表有坚硬的外骨骼；②身体和附肢都分节。（2）白蚁虽有“蚁”字，但与蚂蚁同纲不同目。蚂蚁与白蚁营群体生活，都具有社会行为。这种行为的主要特征是群体内部形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级。（3）将蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上无食物，能观察到蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物；一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间