5.1.6 鸟（导学案）（解析版）

5.1.6鸟导学案适用年级：八年级班级：姓名：学习目标1.通过探究活动，阐明鸟适于空中飞行的特点。2.通过举例及科学辩证，说明鸟与人类的关系。3.通过探究鸟适于飞行的特征活动，树立学生“结构与功能相统一”的生物学观点。重难点1.探究和观察“鸟类适于飞行的特点”，阐明鸟类适于飞行的形态结构和生理特征。（重点）2.探究“鸟适于飞行特点”。（难点）3.呼吸系统中关于气囊辅助肺呼吸的理解。（难点）第一部分：教材导读（一）多种多样的鸟鸟的种类很多，是脊椎动物中种类数量仅次于的一个类群。（二）鸟的主要特征除了、等少数鸟不能飞行以外，绝大多数鸟都是善于飞行的。鸟有许多适于飞行的特点。身体呈，可减少。体表覆，前肢变成，翼上生有几排大型的。翼搏击空气，使鸟能振翅高飞，或平稳滑翔。骨骼、、，有些骨，可。胸骨上高耸的突起叫；胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。鸟的视觉，有些能在疾飞中捕食。用坚硬的角质喙来啄取食物，没有。食量大，消化能力，食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出。鸟的呼吸作用，具有与肺相通的，可辅助呼吸。气囊与相通，主要分布在内脏器官之间。吸气时吸入的空气一部分在肺内进行，一部分则直接进入；呼气时，气囊内的气体又返回肺内进行气体交换。这样，鸟无论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了的效率。①②③5.鸟的心跳频率快，体温高而恒定。鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是动物。鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是动物。恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。6.与爬行动物一样，鸟也能通过繁殖后代。卵表面有坚硬的，起作用。7.鸟的主要特征是：体表覆，前肢变成，有辅助呼吸。（三）鸟与人类生活的关系猫头鹰等猛禽是鼠类的，大山雀、啄木鸟等农林害虫。鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中的重要来源。鸟具有很高的价值，观鸟增进了人与鸟之间的情感。鸟是生物圈的重要成员，是维持生态系统稳定的重要因素，是人类生存和发展的重要伙伴。第二部分：合作探究探究：鸟适于飞行的形态结构特点：1.观察鸟的体形，这样的体形有什么好处？2.观察鸟的羽毛，这与飞行有什么关系？3.观察鸟的骨骼4.鸟的消化系统和排泄5.鸟的呼吸系统6.鸟的生殖7.鸟的其他特征第三部分：中考先知道1．（2021·内蒙古赤峰·中考真题）动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应。下列动物的结构与其功能对应错误的是（）A．家鸽——气囊——气体交换 B．蝉——外骨骼——保护、防止水分散失C．蚯蚓——湿润的体壁——呼吸 D．水螅——刺细胞——捕食和防御2．（2023·湖北十堰·中考真题）据所学知识，以下动物及其相关特征表述不正确的是（）A．蚯蚓——用湿润的体壁呼吸，刚毛辅助运动B．鲫鱼——用鳃呼吸，用鳍协调游泳C．扬子鳄——用肺呼吸，牙齿有分化D．家鸽——气囊辅助肺呼吸，恒温动物3.（2021·吉林长春·中考真题）丹顶鹤是吉林省的省鸟，它是一种涉禽，既能涉水取食，又能自由飞行。下列不属于丹顶鹤适于飞行特征的是（）A．身体呈流线型 B．有气囊辅助肺呼吸C．前肢变成翼 D．通过产卵繁殖后代4.（2021·湖北鄂州·中考真题）“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”出自唐代张志和的《渔歌子》。下列关于白鹭和鳜鱼的相关叙述，错误的是（

）A．两者的结构层次依次是细胞、组织、器官、系统和个体B．两者身体内都有由脊椎骨组成的脊柱C．两者都是用产卵的方式繁殖后代D．两者都属于恒温动物第四部分：勤学多练1．“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物的主要特征不相符的描述是（

）A．有喙无齿 B．前肢变成翼 C．体表覆羽 D．变温动物2．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中描述的两种动物的共同特征是（）①前肢变为翼②变温动物③体内有气囊④骨骼轻薄、坚固①③④ ①②③ ①②④ ②③④3．关于鸟类双重呼吸的叙述，正确的是A．既可以用肺呼吸，也可以用皮肤呼吸B．肺和气囊都进行呼吸C．仅用气管、气囊和肺共同完成呼吸活动D．不论吸气还是在呼气时，肺都可进行气体交换4．适合作为探究“鸟适于飞行的形态结构特点”观察材料的是（

）A．家鸽、麻雀 B．鸵鸟、家鸽 C．家鸽、蝙蝠 D．麻雀、企鹅5．探究“鸟适于飞行的形态结构特点”。如图所示是关于鸟的一组图片，请从图中提取有效信息，探究鸟适于飞行的形态结构特点。（一）提出问题：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？（二）作出假设：鸟的流线型的体形、发达的胸肌等特点适于飞行。（三）制定并实施计划：（1）采用的研究方法是_____（A．观察法B．资料文献法C．实验或模拟实验法）（填写字母）。（2）通过观察研究发现：①鸟的身体呈流线型，这种体形的优点是：可以减少飞行时空气的阻力。②鸟的体表覆盖着羽毛，前肢变成翼。两翼上生有几排大型的羽毛，在飞行中起着重要的作用。③鸟身体最发达的肌肉是_____，收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行。④通过阅读资料发现鸟的心率比多数哺乳动物的要快，而且鸟的体内有______可以帮助呼吸、散热和减小内脏之间的摩擦。鸟的食量大，消化能力强。⑤鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以______，有利于飞行。（3）得出结论：通过探究，得出的结论是。第五部分：思维导图略第六部分：课后反思