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5.1.5两栖动物和爬行动物教学设计一、教材分析本节为人教版八年级上册第一章第五节的内容,两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群,具有初步适应陆地生活的结构特征,是生物进化链条上承上启下不可缺少的一环,体现了生物进化的自然进化规律。关于两栖动物,教材主要以青蛙为代表动物进行学习,关于爬行动物,教材则以蜥蜴为代表动物进行的学习。二、教学目标1.知识与能力(1)简述两栖动物和爬行动物外部形态特征。(2)简述两栖动物和爬行动物与生活环境相适应的特征。过程与方法:(1)观察青蛙、蜥蜴的外部形态特征,提高观察能力。(2)归纳两栖动物和爬行动物的基本特征,提高归纳总结能力。情感态度与价值观:(1)了解爬行动物与人类的生活有什么关系,树立保护意识。(2)观察实验活动中培养的探究和合作精神。三、教学重难点两栖动物和爬行动物的基本特征。(重点)动物的形态结构、生理机能与其生活习性、生活环境相适应的基本生物学观点。(难点)四、教学过程(一)自主学习检测,暴露问题,激发热情以《小蝌蚪找妈妈》故事引入两栖动物,学生可以从熟悉的场景进入本节课的学习,容易激发学生的学习兴趣。(二)两栖动物——明确教学目标1.观察青蛙的结构——通过PPT展示以及生活场景的回放学生会比较熟悉。2.合作探究展示提升通过问题的形式教师与学生共同学习,引导学生得出答案。激发学生学习的主动性。(1)青蛙的身体表面是什么颜色的?这与它的生活环境有什么关系?青蛙身体一般呈绿色,在稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色的生活环境中,青蛙不易被天敌发现,又便于捕食,有利于青蛙的生存。(2)比较青蛙前后肢形态上的差别,这与前后肢的功能有什么关系?青蛙的前肢短小,可支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,便于跳跃也能划水。(3)青蛙适于陆地或水中生活的特点?(该问题能够提升学生的分析和总结能力,教师适当的引导,主要依靠学生们的小组讨论获得相应的结论)答:适于水中生活的特点:①头部呈三角形;②皮肤裸露且能分泌粘液,辅助呼吸;③后肢趾间有蹼等。适于陆地生活的特点:①有鼻孔,陆地上呼吸的通道;②用肺呼吸;③有眼睛和鼓膜,感觉器官发达;④有四肢,前肢短可支撑,后肢长适于跳跃,适于陆地生活。3.其他两栖动物的介绍,开拓学生的视野蟾蜍俗称癞蛤蟆,眼睛后方有一个大型毒腺,所分泌的毒液能制成中药蟾酥。大鲵又叫娃娃鱼,现存最大的两栖动物,终生有尾,是国家二级保护动物。蝾螈终生有尾,生活在清冷的静水池沼里,有时也能爬到陆地上来。4.两栖动物的主要特征,通过学生的观察和思考,一同总结。幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。5.两栖动物与人类生活的关系,以文字资料和数据作为背景,请同学畅所欲言,提高学生的语言表达能力。(三)爬行动物——明确教学目标1.PPT观察蜥蜴的结构蜥蜴是爬行动物,是真正适应陆地环境的脊椎动物,身体结构和生活方式与两栖动物差别很大。逐个通过图片的展示蜥蜴的特点,让同学们逐渐理解结构和功能相适应的观点。①蜥蜴的头部后面有颈,因此它的头可以灵活地转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害。②蜥蜴的四肢比较短,不能跳跃,但能贴地面迅速爬行③蜥蜴皮肤干燥,表面角质的鳞片。④蜥蜴的肺比青蛙发达,气体交换能力较强,只靠肺的呼吸,就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求。⑤青蛙将卵产在水中并完成受精,而蜥蜴将受精卵产在陆地上。蜥蜴的受精卵比较大,卵内养料比较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护,使卵能够在陆地上发育成幼蜥。思考讨论:蜥蜴适应陆地生活的特点?答:①皮肤干燥,体表覆盖角质鳞片或甲,既可以保护身体又能防止体内水分的蒸发;②蜥蜴的头部后边有颈,因此它的头可以灵活地转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害;③蜥蜴的四肢短小,不能跳跃,但能贴着地面迅速爬行;④蜥蜴的肺比青蛙的发达,气体交换能力较强,只靠肺的呼吸就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求;⑤蜥蜴的受精卵较大,卵内养料较多,并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。2.其他两栖动物的介绍鳄鱼、鳖蛇、避役等3.爬行动物的主要特征,通过学生的观察和思考,一同总结。体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。4.推荐课外活动作业:观看侏罗纪公园达标测评,总结延伸 1.青蛙皮肤裸露而湿润的意义(B)A.保护体内水分不散失B.有利于体表与外界气体交换C.减少游泳阻力D.适应水中生活,运动灵活2.下列动物与其对应类群不匹配的是(B)A.水螅--腔肠动物 B.蚯蚓--爬行动物C.蝗虫--节肢动物 D.青蛙--两栖动物3.爬行动物是真正的陆生脊椎动物的重要原因是(A)A.生殖发育脱离了水的限制 B.是变温动物C.有鳞片或甲 D.有脊柱4.我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物,下列不属于爬行动物主要特征的是(A)A.在水中产卵 B.用肺呼吸C.体表有角质的鳞片 D.卵表面有坚韧的卵壳5.下列关于两栖动物的说法正确的是(C)A.能同时生活在水中和陆地上的动物都属于两栖动物B.终生生活在水中,用鳃呼吸C.幼体生活在水中,成体大都生活在陆地上,也可在水中生活D.在陆地上产卵,只用肺呼吸6.保护两栖动物,人人有责,我们需要行动起来。下列关于两栖动物的描述,正确的是(B)A.蟾蜍、海龟、青蛙与大鲵都属于两栖动物B.两栖动物的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸C.两栖动物的种类和数量变化与环境污染无关D.两栖动物是指既能生活在陆地上,又能生活在水中的动物(五)课下总结与拓展训练 反思学习,目标达成,完成分层作业五、板书设计5.1.5两栖动物和爬行动物一、两栖动物1.代表动物:青
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