中学仪器设备管理使用制度（2篇）

中学仪器设备管理使用制度1.仪器设备的购置与采购控制：规定并执行明确的设备采购途径和流程，设定设备购置的规范和标准，以保证设备的品质和使用效能。2.仪器设备的验收与入库操作：设备采购后，需进行验收，确认设备的数量和质量，将其录入到设备管理信息系统，并进行编号、分类及分配。3.仪器设备的登记与台账维护：建立并维护设备登记和管理台账，详细记录设备的名称、规格、数量、购置日期、使用年限、存放位置等信息，确保设备状态和使用情况的实时更新。4.仪器设备的保管与仓储管理：设备应存放于指定的仓库或设施内，确保设备的安全和完整性，定期进行设备存储地点的检查和维护工作。5.仪器设备的借用与使用规定：设定设备的借用流程和标准，实施设备借用登记制度，借用人需填写借用单，并按照规定的借用时间使用设备。6.仪器设备的维修与保养策略：制定设备维修保养计划，定期评估设备性能和使用状态，及时进行维修保养工作，以延长设备的使用寿命。7.仪器设备的报废与调配处理：当设备达到使用年限或无法修复时，应遵循报废流程，根据相关规定妥善处理设备，防止设备被不当使用。8.仪器设备的安全与防盗措施：实施安全防盗措施，强化设备的保管和监控，建立授权使用责任制，确保设备的合理使用和免受损坏。以上为中学仪器设备管理使用制度的基本框架，具体条款可根据学校的实际需求进行调整和优化。中学仪器设备管理使用制度（二）一、目标与依据本制度旨在强化中学仪器设备的管理与使用，确保设备的安全、有效、合理运行，以提升教学实验质量。其制定依据为《中学实验室安全管理办法》、《中学实验室管理规定》以及学校的相关管理制度。二、适用范围本制度适用于所有中学教学实验室内仪器设备的管理与使用活动。三、管理职责1.中学实验室管理员承担本制度的具体执行工作。2.中学管理层对实验室仪器设备管理工作负总责，需定期检查制度执行情况。3.教师对所使用的实验室仪器设备负有直接责任，确保其安全正确使用。四、仪器设备登记与维护1.所有实验室仪器设备须按规范登记，包括设备名称、型号、制造商、资产编号等详细信息，并建立电子设备清单。2.设备应根据其特性进行分类管理，妥善存放在专门的存储间或柜子内。3.领用和归还仪器设备需填写使用记录表，并经教师签字确认。4.借用实验室仪器设备需经管理员批准，填写借用申请表，借用期限不超过一周。五、设备使用与保养1.教师在使用设备前，必须检查设备是否正常，发现损坏或异常应立即报告实验室管理员。2.教师应根据实验需求合理使用设备，避免过度使用和误操作。3.使用设备时，教师应详细阅读操作手册和安全指南，确保正确操作和安全使用。4.使用完毕后，教师应对设备进行清洁保养，保持设备良好状态。5.如设备出现故障，教师应及时通知管理员，并填写维修申请表。六、设备鉴定与报废1.实验室管理员应定期组织专业人员对老化损坏严重的设备进行鉴定和检测。2.经鉴定为报废的设备，管理员应及时办理报废手续。3.报废设备的处理应遵循学校相关制度，确保环保和资源再利用。七、设备安全保管1.设备存放区域应设有专门的防护措施，定期检查以确保设备安全。2.明确的安全警示标志应设置在设备存放区域，提醒相关人员遵守安全规定。3.应做好防潮、防火、防尘等措施，保障设备的正常使用周期。4.未经许可，禁止擅自携带设备进出实验室。八、违规行为处理对于违反本制度的个人和单位，将依据学校相关管理制度进行纪律处分，直至追究法律责任。九、其他规定1.如需修订或补充本制度，须经相关部