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文档简介
练习六苏教版一年级上册二6~9的认识和加减法1.说出图中物体的形状2.在□里画“√”。√√√√(1)哪个的形状是正方体?(2)哪个的形状是长方体?(3)哪个的形状是圆柱?(4)哪个的形状是球?(1)从左数起,第()个是球,第()个和第()个是正方体。3.316圆柱长方体(2)球左边的一个是什么?右边的一个呢?4.从下面选择3个堆一堆,怎样堆得高?5.下面的物体分别是由哪些形状的积木搭成的?先填一填,再照样子搭一搭。()个()个()个()个()个()个()个()个433224616.你说我搭。竖着放两个圆柱。在上面横着放一个长方体。在长方体的上面放两个正方体。在两个正方体的上面各放一个球。7.用哪两堆可以拼成?连一连。8.照样子接着摆,说说下一个摆什么。(1)(2)(3)1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就
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