辽宁省鞍山市海城市西部集团2024-2025学年七年级上学期12月第三次质量监测道德与法治试题（含答案）

海城市七年级上学期第三次质量监测道法试卷（本试卷19道题满分70分历史与道德法治考试时间120分钟）注意事项:1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号；2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效；3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷；第一部分选择题一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。15小题，每小题2分，共30分.）1．珍惜初中好光阴，追求自我新形象。下列做法符合这一要求的是（）①制订合理的初中生活规划②狂妄自大，激扬青春，成就自我③确定适合自己的发展目标④不断变换自己的梦想A．①③ B．①② C．③④ D．②④2．观察漫画《都是反馈》，对于他人评价，我们要（）A．直接否定，不予理会 B．接受赞美，拒绝批评 C．全盘接受，完善自己 D．认真聆听，冷静分析3．“活到老，学到老”“学无止境、学海无涯”都在告诉我们（）A．学习需要自觉、主动的态度 B．学习不仅仅局限在学校 C．学习没有终点，要树立终身学习的理念 D．学习的知识要同实践结合起来4．“杂交水箱之父”袁隆平童年时亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，他选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。袁隆平的事迹启示我们（）①志向是人生的航标，是奋斗的原动力②做有梦想的少年，应当树立远大志向③梦想一旦确定，就不能改变，只能埋头苦干④有梦想就一定能创造未来的美好生活A．①② B．③④ C．①③ D．②④5．亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（）①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情②慈母手中线，游子身上衣③东边日出西边雨，道是无情却有情④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲A．①② B．②④ C．③④ D．②③6．人民教育家陶行知曾经说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”这说明（）A．教师承担着教书育人的使命 B．人类文明只能依靠教师传承 C．我们喜欢的老师风格不尽相同 D．教师对学生成长起决定性作用7．耕柱子作为墨子最优秀的学生却经常遭到墨子的批评，耕柱子很委屈。墨子就说：“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的车，我是鞭策黄牛还是快马呢？”耕柱子回答：“当然是快马呀!因为快马经得起鞭策。”这个故事告诉我们（）①老师的批评可以帮助我们反省自己、完善自我②当老师批评我们时，我们应据理力争③注意力放在批评的内容上，理解老师的良苦用心④要学会正确对待老师的批评A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．春秋时，鲍叔牙和管仲同做买卖，管仲分利多，鲍叔牙知其家境贫寒，从不计较；打仗时，管仲躲在后边，别人不满，鲍叔牙说，管仲家有老母要养。管仲感慨：“生我者父母，知我者鲍子也。”“管鲍之交”成佳话。对此典故解读不合理的是（）①朋友间应当宽容相待，理解朋友的难处②交友要以自我为中心，不用在乎他人感受③真正的友谊可以让人深刻体悟到人生的美好④只有与不在乎功利的人交朋友，我们才能受益A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．下列做法能体现“交友投分，切磨箴规”蕴含的哲理的是（）①小钰和小璐看到对方的缺点，能够直言指出来②小红只愿意和家境比自己好的同学做朋友③小明和小亮都爱下棋，周末他们经常切磋棋艺④无论小晨做什么，小刚都无条件地跟随和支持A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．某校举行班级合唱比赛，小湘在排练过程中遇到了以下问题。对此，小湘的正确做法是（）事件集体的要求小湘的诉求合唱的站位问题个子矮的站前排，个子高的站后排有唱歌和表演天赋，虽然个子高，但希望能站在前排A．考虑大局，通力合作为班争光 B．抑制诉求，维持班级表面和谐 C．退出比赛，不再参加集体活动 D．激化矛盾，迫使集体做出让步11．如图漫画告诉我们（）A．美好的集体生活有助于培养我们的责任感 B．建设美好集体，需要善于合作、共同进步 C．美好集体能让我们获得安全感和归属感 D．建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境12．在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上，河北塞罕坝林场建设者默默奉献五十多年，创造了将荒原变成林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们（）A．生命是顽强的，也是脆弱的 B．各种生命都有独特性 C．生命有接续 D．生命的意义在于奉献13．生命安全是维系人的生命存在的条件和保障。漫画中的人物行为启示我们在生活中应（）A．树立安全意识，杜绝人为事故 B．树立规则意识，自觉遵守规则 C．增强风险意识，激发好奇心理 D．提高防护能力，预判所有危险14．“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”下列名言哲语与这句话表达意思相近的有（）①大雪压青松，青松挺且直②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海③艰难困苦，玉汝于成④知人者智，自知者明A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③15．如同植物生长需要阳光、空气和水，人的生存和发展也离不开社会，这是因为每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。下列属于提供精神滋养的活动有（）①到四海楼吃早饭②游览如皋水绘园③观看中秋节汇演④到文峰购买衣服A．①② B．②③ C．②④ D．③④第二部分非选择题二、非选择题（本题包括4小题，共40分）16．（10分）【正确认识自己】【认识自己】进入初中后，不少同学发现自己及儿时玩伴的脾气都改变了许多，他们对此很不理解。针对同学们的这一心理困惑，七年级（1）班的班主任组织了一次班级团体活动。以下是活动的两个环节：★“照镜子”活动：班主任设计了以下“镜子”，请同学们从中找出自己的影子!①富有理想，追求真理；②朝气蓬勃，勇于探索；③遇到挫折就失去信心、悲观失望；④渴望独立，有“成人感”；⑤感到孤独，不愿与人交往；⑥情绪波动比较大，容易失去控制。（1）阅读上面“照镜子”活动的内容，谈谈正确认识自己的重要性。（2分）★“我来说说你”活动：向来活泼开朗的小馨却被同桌认为爱表现、做事莽撞等。在这一活动中，还有很多同学发现他人心目中的自己与自身认知有差距。有的同学甚至无法确定哪个才是真正的自己。（2）“我来说说你”活动说明我们可以通过什么途径来认识自己？（2分）这种途径对我们认识自己有什么意义？（2分）【做更好的自己】面对刚刚开启的中学生活，我们对未来充满无限憧憬，但成长的过程又充满了无限困惑。小秦我完全接纳了自己，还怎么进步呢？小姗俗话说：从小看大，三岁看老。我还能改变吗？小华我不断努力，可就是达不到心目中的要求。我该怎么办呢？（3）结合所学知识，谈谈我们应该怎样做更好的自己。（4分）17．（8分）从先秦至今，兴家之训、和家之规，代代相传。一条条家规、家训背后，深藏着“家”的精神内涵。材料一：习近平总书记曾强调：“家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。”它承载着中华文化、中国精神，我们应当激活中华传统家训家教家风的生命力，使它得以继续传承。材料二：以下是流传至今的家规家训（部分）：家无一时不顺适。务使祖父母、父母、叔父母无一时不安乐。——《曾国藩家书》孝顺父母、尊敬长上，乃百行之首、万之源。——《何氏家训》（1）习主席为什么重视家风建设？（4分）（2）上述两则家规家训传递了怎样的家风？（2分）（3）你还知道我国传统文化中哪些广为流传的家训，请列举一条。（2分）18．（12分）材料一：小月原来是家中的小公主：一家人都以她为中心，什么事都是她说了算。进入中学后，小月在集体生活中经常碰壁，受到冷遇。深刻反思后，她改变了很多。现在的小月大方、活泼、热心，大家都乐于与她交流。（1）小月的经历说明了什么？（2分）材料二：在集体生活中发生过的冲突事件。冲突事件我的反应我的需要集体的需要班级排练合唱的站位问题与同学发生争执，生气地退出排练虽然我的个子高，但我擅长声乐，站在第一排能更好地展示个子矮的站在前排，个子高的站在后排（2）面对这一冲突，我应该怎么办？（2分）材料三：下面是某班班集体建设的调查结果统计图。（3）请你根据统计图中存在的问题为该班集提出相应建议。（4分）材料四：某校七年级（2）班被评选为学校“优秀班集体”后，校报的小记者来到教室采访，询问同学们是如何建成优秀班集体的。以下是部分同学分享的内容：李丽说：“班主任和我们在初中刚入学时就制订了班级奋斗目标——我们要成为学校里最团结、最有礼貌、最爱学习的班集体。”马军说：“我们班的同学学习非常努力，竞争非常激烈，但是我们依然相互帮助、相互鼓励，共同进步。”王海说：“我们每个月都要召开班级干部例会，解决问题，制订班级规则，提出班级建设方案。”（4）该班同学的做法对我们建设美好集体有何启示。（至少答出两点）（4分）19．（10分）校园安全伴我同行在全国中小学安全教育日到来之际，某校九年级（1）班组织开展了以“校园安全伴我同行”为主题的项目式学习活动，项目具体内容如下。任务：开展校园安全问题调研和排查，并提出解决办法。要求：全班分两个小组，各自完成；半个月后进行成果展示。假如你是该班的一员，请你参与其中。【聚焦任务开展调研】活动开始后，全班同学针对校园安全问题对100名同学进行了调研，以下是调研结果（节选）。问题1：是否关注校园安全问题？选项A.经常关注B.偶尔关注C.不太关注人数153154题2：是否了解火灾等安全事故的应急处理办法？选项A.了解B.部分了解C.不太了解人数105436（1）结合调研结果，分析同学们当前存在哪些问题？（2分）【密切合作深度探究】第一小组同学针对学校可能存在的安全隐患进行了排查，以下是他们发现的安全隐患。隐患一：午饭时间，同学们快速奔跑冲向教学楼楼道，造成拥堵。隐患二：化学实验结束后，有同学将剩下的白磷倒入就近的垃圾桶。（2）请你任选其一，对他们的行为进行劝导。（2分）第二小组同学发现，除了第一小组同学发现的安全隐患外，校园火灾问题也值得大家关注。为此，同学们搜集了下列新闻。2023年12月25日，广西某学校因学生使用违规电器“热得快”引发火灾。2024年1月24日，江西某培训学校因违规用火、未设消防通道，导致许多学生被困火海。（3）面对校园火灾频发的现状，我们应如何防火于未“燃”？（4分）【交流总结成果展示】活动最后，同学们交流总结了参加本次活动的感受，并将其以成果的方式进行了展示，请将他们展示的内容呈现出来。（2分）七年级道德与法治参考答案此答案仅供参考，阅卷之前请做答案，答题中出现其他正确答案也可给分一．选择题（共15小题,每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案ADCABACCBABDBDB二、非选择题(共4题，40分)16.（10分）（1）①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。（2）通过他人评价来认识自己。他人评价的意义：①他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更客观、更全面的认识。②他人评价能让我们了解自己在他人眼中的形象，发现自己的优点和不足，从而更好地调整自己的行为和态度。（3）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。17.（8分）（1）①优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯；②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。（2）传递出的家风：孝亲敬长。（3）家训示例：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰等。18.（12分）（1）小月在集体生活中的变化，说明集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台；集体生活有助于我们不断认识和完善自己；集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。（2）当个人利益与集体利益发生冲突时，我们要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，要把集体利益放在个人利益之上，冷静考虑，选择恰当的处理方式。（3）从图中可以看出该班同学积极参加集体活动的人数较少，建议同学们要关心班级事务，主动作为，各负其责，各尽其能，树立主人翁意识。（4）建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。19.（10分）（1）①大部分同学对校园安全问题的关注度不够，校园安全意识薄弱。②大部分同学未完全掌握火灾等安全事故的应急处理办法。（2）我选择隐患一。同学，你好！快速奔跑冲向楼道容易造成拥挤甚至发生踩踏事件，威胁自己和他人生命安全。上下教学楼时，我们应当靠右有序行走，严禁追逐、打闹、奔跑，同时要懂得互相礼让。我选择