2024年陕西省咸阳市多校中考三模语文试题

2024年陕西省咸阳市多校中考三模语文试题

一、基础知识综合

小文写了一段随笔，请你帮他解决遇到的文字问题。

登上太白山峰顶，只见山峦叠障,一片银装素裹，纯净无暇，与山下的绿色形成鲜明

对比。从太白山回来，主峰区那壮观奇丽的景象时常在脑海里萦回：冰河石海，现之云端,

苍茫无尽；高山之巅，风起云涌，气象万千；角峰岩柱，怪石嶙峋，千姿百态；高山草甸,

绿毯绵延，空旷寥廓；湖泊天池，碧波荡漾。

1.请根据语境，写出加点字正确的读音。

（1）主峰区那壮观奇丽的景象时常在脑海里荤回。（）

（2）高山草甸，绿毯绵延，空旷寥串。（）

2.这段随笔中出现了书写错误，请你帮小文改正。

（1）“叠障”应写为：（2）“无暇”应写为：

二、名句名篇默写

3.同学们来到曲江池畔，开展诗文吟诵活动，请你补充下面的文段。

小文：杜甫长安城外吟诵“（1）,城春草木深''（《春望》），道出了国家危亡的伤怀；

杜牧秦淮河边感慨"（2），隔江犹唱后庭花’’（《泊秦淮》），暗含了对达官显贵的批

判；苏轼密州城郊高唱“（3）,西北望，射天狼”（《江城子•密州出猎》），体现了

杀敌报国的热切；张养浩潼关外嗟叹“兴，百姓苦；（4）"（《山坡羊•潼关怀古》），抒

发了对百姓困苦处境的忧思。

小秦：“天接云涛连晓雾，（5）"（《渔家傲》），李清照借瑰丽维奇的想象，再现雄

浑壮阔的美景；诸葛亮北伐前临表追忆''受任于败军之际，（6）"（《出师表》），表

明了对先帝知遇之恩的缅怀与报国的忠心。

小君：古人的思想给予我们成长的养分。“古仁人'’告诉我们，面对人生的成败得失，我们应

有（7）“,"（范仲淹《岳阳楼记》）的豁达胸襟；孔子告诉我们（8）

“,"（《＜论语〉十二章》），所以我们要珍惜时间，努力拼搏。

试卷第1页，共10页

三、名著阅读

4.小文得知小雁塔是为了存放唐代高僧义净从天竺带回来的佛教经卷、佛图等而建；想到

了《西游记》。在读书报告会上，小文准备分析唐僧师徒四人最终能够取得真经的原因。请

你联系《西游记》的具体情节写出三点原因，作为小文的报告提纲。

四、基础知识综合

5.小文找到了下面的资料，请你帮他解决遇到的问题。

①丝路精神是中国人民和世界各国人民友好交流的生动写照。②丝路精神同井冈山精

神、延安精神、航天精神……等一道共同构成了中国人的精神谱系。③回望历史，我们的先

辈不惧艰辛向西而行，劈波斩浪跨海而出，闯出的_是一条和平交往之路，一是一条精神交融

与精神成长之路。

(1)请提取第□句的主干，写在下面的横线上。

(2)第1句标点符号使用不当，请将修改意见写在下面的横线上。

(3)请在第1句的横线上填写一组恰当的关联词。

6.你和同学们来到源河畔，请完成下面的任务。

(1)西安碑林中有一块碑石，用诗和画的形式描述了关中地区的锦绣河山。碑面书、画、诗

为一体，分十六格，一景一画。其中描述''满柳风雪”的诗句如下，请你将画线部分正确、规

范、工整地书写在田字格中。

和风梳柳满天絮,皓月移桥两岸云。

(2)下面是小文同学搜集到的与柳相关的材料，请你结合下面思维导图的提示，用四个四字

短语概括柳树的特点。

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五、综合性学习

7.在大唐不夜城感受到浓郁的盛唐文化后，同学们准备制作唐诗诗集，请你参加并完成下

面的任务。

（1）同学们对搜集到的诗歌进行了分类，准备制作成不同的诗集。请你根据下面这类诗歌内

容或情感的相近点，给这个诗集命名。

《使至塞上》（王维）《雁门太守行》（李贺）《凉州词》（王翰）

（2）诗集的扉页需要写一段寄语，请回顾你记忆中的唐诗，仿照已给出的句子，完成创作。

寻梦唐朝

当月儿升起，我想起李白追随它的影子，思乡的情愫很长很长。

当雨声入耳，□

当花儿开放，□

六、现代文阅读

阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】

□宋代的旋裙，就已具备马面形制，当时是女子为方便骑驴而设计的功能性的“开胯之

裙明制马面裙褶子大而疏。裙桐的纹饰采用寓意吉祥的图案，官宦之家的女性则用龙纹、

云蟒纹等。明朝的“月华裙”也是马面裙的一种，由十幅颜色、图案各异的布幅构成，风吹如

月华一般。清代更是衍生出侧祖式（百褶裙）、耦干式（桐干裙）、凤尾裙等多种不同风格的

马面裙。

（摘自“澎湃新闻”，2024-03-0

【材料二】

□马面裙之所以能在近两年快速''出圈"，喜爱东方审美的年轻人功不可没。马面裙初

的设计版本主要是为女性服务，所以在对马面裙感兴趣的人群分布中，女性的比例远高于男

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性。年轻人通常对时尚和独特的服饰更加敏感和容易接受，马面裙的设计独特，经过现代化

改良更能吸引年轻人的目光。

□再加上社交媒体的推动、传统文化的复兴，在主动追求个性化和表达自我的心理需

求下，40以下的中青年成为马面裙忠实粉丝的主力军。扩大到汉服圈层，高学历、高收入、

一线城市的年轻人对汉服接受度更高，这些年轻人也是扛起传统文化大旗的传承者和引领者。

□某电商平台大数据显示，2024年1月以来，马面裙已经成为汉服品类热度最高的单

品，我们平台上以"马面裙''为关键词，按销量排行共检索出4800款产品，发现马面裙的单

品平均价格147元，其中超过一半单品价格都在100元以内，如此亲民价格也是马面裙能在

年轻人圈层中流行的一个重要原因。

口值得一提的是，马面裙不是简单地将古代元素进行复制，而是将其形式与现代流行

元素进行综合，创造出的既传统又现代的独特风格。所以与传统汉服相比，马面裙更偏日常

化，在一些工作、生活场景中，传统汉服的形制可能会显得比较夸张，但马面裙形制更生活

化。

（摘自《新京报》，2024-03-04）

【材料三】

随着品牌和汉服款式的不断丰富，消费者的汉服穿搭场景也呈现多元化的趋势。《汉

服趋势白皮书》指出，当前汉服圈的主力消费人群为年轻女性用户；从地域特点上来看，一

线城市及文旅城市为汉服消费主阵地且增速较高。值得一提的是，用户偏好的汉服形制与文

旅城市文化背景高度契合，如西安的用户更偏好唐制汉服；南京、北京的用户则更偏好宋制

汉服和明制汉服。

西安（唐制）南京（宋制）北京（明制）

古称长安，唐朝都城，是当时南京在宋代有着重要的地北京在明朝期间是政治、经

的全国政治、经济、文化中心位，在南宋时期，南京曾是济、文化中心，长达200多年，

及世界上最大的城市之一，这高宗赵构的行都。同时南京遗留下丰富的明代遗存，如天

一历史地位为西安留下了丰在宋代是文化教育的重要城坛、十三陵等，这些遗迹是明

富的文化遗产。作为著名的旅市，书院众多，文人墨客聚朝文化的重要承载地。但当前

游城市，唐朝文化是其吸引游集，因此对宋代文化有较深受外来人口影响较大，导致购

客的重要资源。的认同感和传承意识。买形制上相差不大。

试卷第4页，共10页

消费规模TG1TG1TG1

明制80明制2Z明制104

唐制空2唐制项唐制以

宋制100宋制140宋制98

（摘编自《2024汉服趋势白皮书》

【材料四】

□国潮产品的爆火，是中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的结果，说明了国

传统审美具有跨越时空的魅力，这种流行趋势也彰显了当代年轻人自信自强、昂扬向上的精

神貌。守正创新，赋予了中华优秀传统文化新的生机活力，比如马面裙正是在传统服饰要素

的基础上充分融合了现代、时尚和科技元素。传统马面裙的款式相对单一，但是通过巧妙的

剪裁和设计也可以创造出多元新颖的款式。传统马面裙通常以纯色或简单的图案为主，而现

代马面裙将山水、花鸟、龙凤等融入图案设计中，呈现出更加多样的图案和鲜艳的色彩。传

统马面裙通常采用丝绸、棉布等材质，如今生产企业尝试将雪纺、混纺、蕾丝等各种新型面

料运用到马面裙的制作中，让现代马面裙更加舒适、更适合日常穿搭。

口爆款国潮产品的不断涌现，是中华优秀传统文化与产业链深度融合的结果，也是我

国产业链优势的集中体现。马面裙是时尚产品，市场对时尚产品迭代升级要求很高，但马面

裙涉及的制作工艺并不简单，因此打造爆款马面裙需要产业链各个环节紧密合作、快速响应。

我国纺织产业有非常齐全的产业链，涵盖了从原材料、纺纱、织布、印染到成品制造、销售

等各个环节。在长期的产业发展过程中，我国还积累了大量一线产业工人、技术人员和设计

人才。正是由于齐全的产业链、密切的分工协作和强大的创新能力，才能够实现快速响应市

场需求，在短时间形成一股时尚潮流。

□马面裙的火爆充分展示了中华优秀传统文化活化创新带来的市场价值。传统文化的

新生，给传统产业带来了新机遇、新模式和新动能，成为推动产业要素重组和产业转型升级

的文化因素。当然，文化赋能产业高质量发展，还需进一步建立和完善相关制度，塑造更加

有利于产业发展的环境。首先，加大创新激励力度，结合时代要求对中华优秀传统文化进行

创造性转化和创新性发展，形成更为多元丰富的产品体系，形成一批国潮时尚产业集群。其

次，加大创新保护力度，完善版权登记保护制度，打击知识产权侵权行为。再次，推动相关

纺织产业集群的区域合作，建立区域合作制度、完善区域协作机制，充分发挥产业链之间的

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联动效应。另外，培育一批知名国潮服饰企业和品牌，加强国际交流与合作，打造带动产业

发展的龙头。

（摘编自《光明日报》，2024-03-29）

8.【材料一】【材料二】分别从哪个角度介绍了马面裙？

【材料一】

【材料二】

9.结合【材料四】，谈谈如何让马面裙这类传统文化遗产爆火的情况持续下去，走进生活。

10.下列有关材料内容的概括与分析，不正确的一项是（）

A.马面裙历史悠久，其名称来源和马没有关系，之所以叫马面裙是因为中间的裙门与

古代城墙的马面形制相似。

B.马面裙并没有简单地将古代元素进行复制，而是将其形式与现代流行元素进行结合，

创造出了既传统又现代的独特风格。

C.年轻女性用户是当前汉服圈的主力消费人群，西安、南京、北京等一线城市是汉服

消费的主阵地。

D.西安唐制汉服的消费规模最大，南京宋制汉服消费规模最大，表明汉服形制消费规

模与该城市的文化背景有密切关系。

阅读下面的文字，完成下面小题。

大雁快飞

申平

①白露才过几天，一场寒潮突袭了草原。家住草原边缘的李进，一大早就被他爹吼起

来，让他跟着去捡牛粪。

②一出门，18岁的李进就冻得直哆嗦。他背上背篓，拿起粪叉，咬牙跟爹往草原方向

走。他今年高考失利，爹不让他复读了，说现在上了大学也是自己找工作，还不如早点在家

干活呢。

③翻过山岗，就到了草原。风更猛烈了，人哈出的气立即变成了白雾，又在唇边结成

了冰粒。今年的天气也太反常了！

④天渐渐亮了，路两侧已经枯黄的草地上，开始出现了一堆堆、一溜溜黑乎乎的牛粪。

爷俩各自走到路的一侧，开始捡拾那些湿的和半湿不干的牛粪，捡满一篓，就找个高岗倒出、

摊开，接着再捡。这活儿李进老早就干过，以前村里家家户户都烧牛粪，牛粪成为人们争抢

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的东西。现在庄稼的秸秆都烧不完，已经没人捡牛粪了。但是爹却仍然要捡，他是要留着秸

秆喂家里的牛羊呢。

⑤捡了几筐牛粪，身上已经开始发热了。李进忽然发现，在一处低洼的地方，卧着一

片灰白色的东西，好像是一群羊。走近了才看清，哪里是羊，分明是一群大雁，一只只趴在

地上，一动也不动。咦，这群大雁见人来怎么不飞呢？李进走过去喊叫了几声，又用粪叉去

碰，雁群依然不动。李进忽然明白过来，这些大雁是被突如其来的寒潮冻死了。

⑥李进立即放下背篓，跑上高岗，挥手喊他爹。他爹快步走过来，看到一地死雁，立

即过去挨个踢着大雁；然后扔下背篓，对李进说：“你在这里看着，别让别人抢去。我回去

赶车，咱拉回去，能卖好多钱哩！’’

⑦看着爹连跑带颠地走了，李进的目光又落在那些大雁身上。大雁有的是两只靠在一

起，有的是单独趴着；有的脑袋插在翅膀里，有的套拉在地上。他弯下腰，用手摸着它们，

小声嘀咕：“你们怎么就冻死了呢，真是太可惜了。”

⑧李进从小就喜欢大雁。听说这鸟生活在遥远的西伯利亚，每到秋天来临；就可以看

见它们一群群从头顶上空飞过。奇妙的是，它们有时会排成“一''字，有时又排成一个"人''字。

有时候，它们会在草原上歇歇脚，以前有猎人会乘机猎杀它们，但这些年提倡保护动物，已

经没人敢捕杀它们了。

⑨他开始把大雁往一起堆。每捡起一只，都会仔细观察，他觉得这么大的家伙竟然可

以在天上自由飞翔，真是不可思议。现在即便死了，它们还是那么美丽迷人。一共35只大

雁，李进一只只地抱到土坎下，挤挤挨挨地形成一大堆。望着这堆大雁，李进想，它们很快

就会变成爹手里的钞票，成为人类的口中食、腹中餐，竟然有点心疼。

⑩望着这群大雁，李进心中忽然想到了自己的同学，想到大家在操场上走步、唱歌的

场面。一场高考下来，他们有的展翅高飞了，有的也遭遇了严寒；比如自己……李进心中不

由泛起一阵酸楚。

或然，他发现一只大雁似乎动了一下。他急忙扑过去，伸手去摸它，透过羽毛，他

感觉到它的身体还有温度；再摸别的，好像也在回暖。哦，大雁并没有死，它们只是被冻僵

了！现在它们被集中到背风的坎下，就又缓了过来。李进心中一喜，脱下身上的羽绒服，盖

在了雁群上面，他瑟缩着身子，跺脚大喊：“大雁大雁，快快醒来，快快醒来！”

⑫大雁真的开始一只只动起来。先醒来的大雁看见李进，显得惊慌失措，开始四散奔

逃，但是它们行动笨拙，一时无法起飞。这时不知从哪里跑来两只野狗，扑过去追咬大雁。

李进急忙拿起粪叉，喊叫着过去打狗，又扔石头把它们撵得远远的。等他回来的时候，发现

试卷第7页，共10页

大雁已经全部苏醒了。它们聚在一起鸣叫着，好像在商量事情，看见他来，忽然一起扇动着

翅膀奔跑起来，接着一只只腾空而起，越飞越高。但是它们并没有马上飞走，而是在李进头

顶上绕了两圈，嘎嘎地叫着，似乎在向他表示感谢。

⑬李进从地上捡起羽绒服，也在草地上奔跑起来。他挥舞着衣服，大声地喊着：“大

雁大雁，快点飞吧，高高地飞吧，飞到南方去吧！'‘跑着跑着,李进突然停住了。他看见他

爹赶着一辆毛驴车，正站在不远处看着他。他立刻着了，什么也没说，穿上衣服继续去捡牛

粪。他知道，今天的一场打骂是避免不了啦，复读的事情也别提了。他霎时感觉心里凉透了。

⑭奇怪的是，这天爹什么也没说。晚上娘告诉他：“你爹同意你去复读了。'‘看着惊讶

的李进，娘又说：“你爹说，你早上放飞大雁，在草地上又跑又叫的样子挺稀罕人的。他觉

得你很有爱心，也应该让你像大雁一样高高地飞。”

⑮f阿，这真是意想不到的结局。李进的眼泪立刻涌了出来。

(有删改)

11.参照示例，简要概括李进和大雁之间发生的事情及他的心理感受。

(1)李进发现大雁被"冻死觉得可惜。

(2)3

(3)3

(4)李进赶走野狗、放飞大雁，心情十分激动。

12.为探究第□段画线句子的表达效果，小文将句子改写如下，语义基本相同，但表达效果

却不一样。请比较变化并鉴赏原句的表达效果。

走近了才看清，哪里是羊，分明是一只只趴在地上一动也不动的大雁。这群大雁，见人来也

不飞。

13.阅读第□段画线句子，分析作者是怎样综合运用多种描写方法刻画李进这一人物的。

14.标题“大雁快飞”有哪些意蕴？请谈谈你的理解。

15.如果向校刊推荐此文，下面三个栏目，你觉得推荐哪个栏目最合适？请从选材和主题的

角度说明理由。

人与自然青春底色爱的微光

七、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

试卷第8页，共10页

萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已。予反复考之，颖士乃风节之士也。为集

贤校理①，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下己。后召诣史馆，又不屈，愈见疾，

至免官，更调河南参军。时安禄山宠恣，颖士阴②语柳并曰：“胡人③负宠而骄，乱不久矣。

东京其先陷乎！’‘即托疾去。,禄山反，颖士往见郭纳，言御守计，纳不用。叹曰：“肉食者以

儿戏御剧贼，难矣哉！“节度使源消⑷欲退保江陵,颖士曰：“襄阳乃天下喉襟，一日不守，

则大事去矣。公何轻土地，取天下笑乎？消乃按甲不出。

【注】口集贤校理：官名。口阴：暗地里。二胡人：指安禄山。□源消：人名。

16.解释下列句子中加点词的含义。

（1）后之学者俱称其才华而已（）（2）畲见疾（）

（3）胡人负宠而骄（）（4）即托疾去（）

17.下列各句中，“乃”的意义和用法与“襄阳乃天下喉襟''中的"乃''全都相同的一项是（）

A.彳记之而去B.乃不知有汉，无论魏晋

C.当立者彳公子扶苏D.太丘舍去，去后？至

18.请将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！

（2）公何轻土地，取天下笑乎？

19.结合文章内容，分析萧颖士乃风节之士体现在哪里。

八