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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页重庆财经学院

《马克思主义基本原理》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在哲学的道德哲学中,功利主义和义务论在处理道德困境时可能会得出不同的结论。以下哪种道德困境最能体现两者的差异?()A.为了拯救多数人的生命而欺骗少数人B.为了遵守承诺而放弃对他人的帮助C.在资源有限的情况下,优先救助年轻人还是老年人D.为了追求个人的幸福而违反社会法律2、在思考哲学中的价值哲学中的价值多元论时,以下哪种观点认为存在多种不可通约的价值,无法用单一标准衡量?()A.存在一种普遍适用的价值体系B.价值可以通过比较和权衡统一C.不同价值之间无法比较和取舍D.以上均不是3、在思考哲学中的哲学与宗教的关系时,以下哪种观点认为哲学可以为宗教提供理性的论证和解释?()A.哲学与宗教完全对立B.宗教高于哲学,无需哲学解释C.哲学能够补充和深化宗教的内涵D.以上均不是4、在哲学的人学领域,对于人的本质有多种不同的理解。以下哪种观点认为人是具有自我意识和自由意志的存在?()A.人是社会关系的总和B.人是一种高级动物,其本质与动物无异C.人是由上帝创造的,其本质是上帝赋予的D.人通过自我选择和行动来塑造自己的本质5、在中国哲学的发展历程中,宋明理学中的程朱理学和陆王心学在修养方法和对天理的认识上存在差异。以下关于这两种学说的比较,哪一项更能体现其哲学思想的不同?()A.格物致知与发明本心B.天理的内涵和本质C.对人性善恶的看法D.道德修养的实践途径6、在研究哲学中的后现代主义思潮时,以下哪种特征是其常见的表现?对传统的宏大叙事和确定性的质疑和消解。A.强调中心和权威B.追求绝对真理C.反对本质主义和基础主义D.以上均不是7、关于哲学中的美学中的艺术创作理论,以下哪位哲学家强调了艺术家的灵感和创造力在艺术创作中的核心地位?()A.康德B.克罗齐C.弗洛伊德D.以上都是8、中国哲学中的理气论探讨了理与气的关系。以下哪种观点认为理在气先,理是世界的本原?()A.理是气的运动规律,气是理的载体B.气是构成万物的基本物质,理依赖于气C.理是先于气而存在的抽象原则D.理气相互依存,不可分离9、在哲学的存在主义思潮中,萨特强调“存在先于本质”,而加缪则关注“荒谬与反抗”。以下关于他们在个体存在意义和价值问题上的观点差异,哪一项更能反映其哲学思考的深度?()A.对自由的理解和追求B.对命运的态度C.对人生苦难的看法D.对社会责任的认知10、关于哲学中的认识论怀疑主义,以下哪种说法反映了其基本立场?对人类获取知识的能力和知识的确定性表示怀疑。A.坚信人类能够获得绝对真理B.认为知识是通过直觉直接把握的C.主张对一切知识进行批判性反思D.以上均不是11、在古希腊哲学中,德谟克利特的原子论对后来的科学发展产生了一定影响。以下关于德谟克利特原子论的表述,哪一项不准确?()A.世界由不可分割的原子和虚空构成B.原子在形状、大小和排列方式上存在差异C.原子的运动是随机的、无规律的D.原子论试图对世界的构成和本质进行一种物质性的解释12、在古希腊哲学中,柏拉图提出了理念论,认为现实世界是对理念世界的模仿。以下关于柏拉图理念论的描述,哪一项不准确?()A.理念是永恒不变的、完美的B.物质世界是虚幻不实的C.理念通过分有和摹仿与具体事物相联系D.理念论完全否定了现实世界的真实性和价值13、在哲学的存在论中,对于“虚无”的概念有着不同的理解。以下哪种观点不太符合常见的存在论思考?()A.虚无是存在的缺失或否定B.虚无是一种超越存在的境界C.虚无是无法被思考和言说的D.虚无是一种与存在等价的实体14、在探讨哲学中的价值哲学时,以下哪种价值理论认为价值是由人类的主观偏好和欲望所决定的?()A.客观价值论B.主观价值论C.关系价值论D.以上均不是15、在哲学的宗教哲学领域,对于宗教信仰的合理性和本质的探讨多种多样。以下关于不同宗教哲学观点在论证宗教存在意义上的方法,哪一项更能体现其哲学思考的深度?()A.宗教经验的解释B.宗教与道德的关系C.对神的存在的证明D.宗教对人类心灵的慰藉16、在西方哲学的政治哲学领域,自由主义和保守主义在国家职能和个人权利等问题上持有不同观点。以下对于这两种政治哲学的比较,哪一项更能反映其核心价值的差异?()A.对政府权力的限制B.对社会变革的态度C.个人自由的边界D.公共利益的定义17、中国哲学中的《周易》包含着丰富的辩证思想。以下哪种观点最能体现《周易》中的辩证思维?()A.事物的发展是直线上升的,没有曲折和反复B.事物的性质是固定不变的,不会相互转化C.事物之间存在着相互对立、相互依存和相互转化的关系D.矛盾是可以被消除的,从而达到绝对的和谐18、在探讨哲学中的政治哲学中的正义观念时,以下哪种观点认为正义在于保障每个人的基本权利和自由?()A.正义是维护社会秩序和稳定B.正义是按照贡献分配资源C.尊重和保障个体权利是正义的核心D.以上均不是19、关于哲学中的道德哲学中的道德情感主义,以下哪种说法准确地概括了其核心观点?道德判断基于个人的情感和直觉。A.道德判断依靠理性推理B.情感在道德判断中不起作用C.强调道德判断中的情感因素D.以上均不是20、在哲学的逻辑思维中,归纳法和演绎法是两种重要的推理方法。关于归纳法,以下哪种说法不太恰当?()A.归纳法是从个别事例推导出一般性结论的方法B.归纳法得出的结论具有必然性和确定性C.归纳法的结论往往需要通过更多的实例来验证和修正D.归纳法在科学研究和日常思维中都有广泛的应用二、简答题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)阐释中世纪哲学中托马斯·阿奎那的神学哲学体系。2、(本题5分)分析哲学中德谟克利特的原子论及其在哲学史上的地位。3、(本题5分)哲学中的反本质主义观点对传统哲学思维的挑战和启示是什么?4、(本题5分)哲学中的目的论认为事物的存在和发展都有其目的,试分析目的论的主要观点以及在哲学史上的地位。5、(本题5分)哲学中的价值多元论对道德和政治决策有何影响,如何应对其带来的挑战?三、分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)材料:“人的认识是一个不断深化的过程。”——马克思主义哲学观点。解读这句话的哲学意义,分析人的认识深化的过程,并结合实际谈谈如何促进认识的深化。2、(本题5分)材料:“道可道,非常道;名可名,非常名。”——老子。解读这句话的哲学含义,探讨道的不可言说性以及对我们认识世界的启示。3、(本题5分)阅读以下材料:“理性是人类认识真理的工具。”——康德。分析这句话的哲学含义,探讨理性在认识真理中的作用,并思考如何正确运用理性认识真理。4、(本题5分)材料:“道德是一种内心的声音。”阐述这句话的哲学内涵,分析道德与内心声音的关系,以及在现代社会中如何听从内心的道德声音。5、(本题5分)阅读材料:“人生而自由,却无往不在枷锁之中。”这是卢梭的名言。在社会生活中,我们虽然享有一定的自由权利,但同时也受到各种法律、道德和社会规范的约束。请结合哲学中的自由与约束的关系,分析这句话的含义,并探讨如何在自由与约束之间找到平衡。四、论述题(本大题共3个小题,共

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